七年级下册安全 社会安全教案课件

七年级下册社会安全教案课件PPT第一章社会安全概述1什么是社会安全？社会安全是指社会系统中各种要素协调运行，公民生命财产得到保障，社会秩序稳定有序的状态它涉及我们生活的方方面面，从交通出行到网络使用，从校园学习到社区生活为什么社会安全重要？社会安全的主要内容预防社会安全事故维护公共秩序自我保护与互助通过学习安全知识，掌握防范技能，提高风每个公民都有义务维护社会公共秩序这不学会在危险面前保护自己，同时也要具备助险识别能力，从源头上减少各类安全事故的仅是法律要求，更是道德责任通过遵守规人为乐的精神互相帮助、共同进步是中华发生这包括交通安全、消防安全、食品安则、文明行为，我们共同创造和谐的社会环民族的优良传统，也是构建和谐社会的重要全等多个方面境因素•风险识别与评估•遵守法律法规•自我保护技能•安全知识学习•文明礼貌待人•紧急求助方法•预防措施实施•维护公共设施•团结互助精神社会安全，人人有责安全不是某个人或某个部门的事，而是全社会共同的责任每个人都是社会安全网络中的重要一环，只有人人参与，才能构建真正安全的社会环境第二章常见社会安全事故类型交通事故校园暴力交通事故是青少年面临的主要安全威胁之一据统计，我国每年有大量学校园暴力包括身体暴力、语言暴力和心理暴力等形式它不仅伤害受害者生因交通事故受伤或死亡不遵守交通规则、缺乏安全意识是主要原因的身心健康，也影响整个校园的学习氛围和安全环境诈骗与敲诈性侵害与骚扰随着网络技术的发展，针对青少年的诈骗手段越来越多样化电信诈骗、性侵害是严重的犯罪行为，对受害者造成严重的身心创伤学会识别、预网络诈骗等新型犯罪对学生的财产安全构成严重威胁防和应对各种形式的性侵害，是每个青少年必须掌握的重要技能交通安全知识遵守交通规则的重要性交通规则是用无数生命和鲜血换来的经验总结，每一条规则背后都有深刻的安全考量遵守交通规则不仅是法律要求，更是对自己和他人生命的尊重行人安全守则•走人行道，不在车道内行走•过马路走斑马线，注意红绿灯•不在道路上追逐嬉戏•夜间穿浅色或反光衣物骑车与乘车安全真实案例警示某市一名初中生因在上学路上•骑自行车戴安全帽，检查车况闯红灯，与转弯车辆发生碰撞，导致腿部骨•乘坐公共交通要排队上下车折这起事故本可以避免，提醒我们交通安全•乘坐私家车必须系安全带无小事校园安全与防范01识别校园暴力和欺凌校园暴力常表现为打骂、威胁、孤立等行为网络欺凌也是新兴形式，通过社交媒体进行恶意传播学会识别这些行为的早期信号很重要02建立预警机制留意周围同学的异常行为，如突然变得沉默、成绩下降、不愿上学等这些可能是遭受欺凌的信号及时发现问题是解决问题的第一步03寻求帮助和自我保护遇到校园暴力时，要及时向老师、家长或相关部门求助学会用法律武器保护自己，同时掌握一些基本的自卫技巧04构建支持网络与同学建立良好关系，相互关爱支持参加学校的安全教育活动，提高整体安全意识团结就是力量，共同营造安全校园环境防范诈骗与敲诈常见诈骗手法识别与应对策略真实案例教训电信诈骗常以中奖、退款、紧急情况等为借接到可疑电话要冷静分析，不轻信、不转账某校学生小张接到中奖电话，要求交纳税口网络诈骗则通过虚假购物、游戏充值、交网络交易要通过正规平台，保护个人信息遇费，结果被骗3000元这提醒我们天上友等方式进行了解这些套路是防骗的基础到敲诈要及时报警，不要私下解决不会掉馅饼，任何要求转账的中奖都是诈骗性侵害防范认识性侵害的表现和危害紧急求助方法性侵害包括身体接触和非接触形式，如不当触摸、言语骚扰、强迫观看不良内容等它会报警电话110给受害者造成严重的心理创伤，影响正常的学习和生活全国妇联维权热线12338自我保护措施青少年维权热线12355•相信自己的直觉，远离让你感到不舒服的人•学会说不，坚决拒绝不当要求遇到危险时要大声呼救，寻找安全场所事后要及时告诉可信任的成年人，保存相关证据•不接受陌生人的食物或饮料•避免单独与成年异性相处•穿着得体，不过分暴露学会求助，保护自己求助不是软弱的表现，而是智慧的选择当我们面临危险或困难时，及时向专业人员或可信任的成年人求助，是保护自己最有效的方法记住，你永远不是一个人在战斗第三章公共场所安全识别安全隐患遵守行为规范公共场所人员密集，存在多种安全风在公共场所要文明有序，不喧哗吵险学会识别潜在危险，如拥挤的通闹，不乱丢垃圾排队候车、礼让老道、破损的设施、可疑的人员等，是幼、爱护公物是基本的公民素养，也确保安全的第一步是维护公共安全的重要方面掌握逃生技能熟悉公共场所的安全出口和疏散路线遇到紧急情况时保持冷静，按照指示有序撤离学会基本的自救技能可以在关键时刻挽救生命突发事件应对技巧火灾应对踩踏预防发现火灾立即报警119用湿毛巾捂住口鼻，低姿势沿在人群中要保持冷静，不推不挤如跌倒要侧卧，保安全出口撤离不要使用电梯，不要贪恋财物如被护头部和胸部发现拥挤要及时向边缘移动，避开人困要用鲜艳物品求救流主方向1234地震自救逃生演练室内要迅速躲到坚固的桌子下或墙角室外要远离建定期参加学校组织的安全演练熟悉逃生路线和集合筑物到空旷地带不要使用电梯，不要跳楼震后要地点演练时要认真对待，把它当作真实情况来应关闭燃气阀门，检查房屋安全对网络与信息安全网络安全基础知识网络世界虽然精彩，但也充满陷阱网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力等问题日益突出掌握网络安全知识，是数字时代每个人的必修课主要网络威胁•钓鱼网站和虚假链接•恶意软件和病毒•网络诈骗和欺诈•个人信息泄露•网络欺凌和骚扰防范策略•使用安全的网络连接•安装并更新安全软件•不随意下载可疑文件•定期更换密码网络安全小贴士12保护个人信息警惕网络诱骗不要在网上随意填写真实的姓名、地址、电话等个人信息使用社交不要轻信网络上的免费、中奖等信息不点击可疑链接，不下载媒体时要谨慎设置隐私权限，不要向陌生人透露过多个人资料来源不明的软件遇到要求转账或提供密码的情况要格外警惕34文明网络行为合理使用时间网络言论要负责任，不传播虚假信息，不进行网络暴力尊重他人，控制上网时间，避免沉迷网络游戏或社交媒体保持现实生活与网络不恶意攻击或骚扰积极传播正能量，营造健康的网络环境生活的平衡，多参与线下活动，培养健康的生活习惯安全上网，文明上网网络是把双刃剑，既能为我们的学习和生活提供便利，也可能带来各种风险只有学会安全、文明地使用网络，我们才能真正享受数字时代的美好第四章法律法规与社会安全《未成年人保护法》《治安管理处罚法》学生权利与义务这部法律是保护未成年人合法权益的专门法这部法律规范社会治安管理，维护公共秩序作为学生，我们既享有法律赋予的权利，也要律它规定了家庭、学校、社会和司法保护的它明确规定了各种违法行为的处罚标准，对维履行相应的义务了解自己的权利有助于依法具体措施，为青少年健康成长提供法律保障护社会安全具有重要意义维权，明确义务有助于规范行为•规范公共场所行为•享有人身安全保障权•保护未成年人的人身安全•打击违法犯罪活动•遵守校规校纪•维护受教育权和发展权•维护社会秩序稳定•维护公共安全秩序•预防未成年人犯罪法律案例分享案例一校园欺凌的法律后案例二网络诈骗的受害与果维权某中学生小李长期欺凌同学小王，学生小张在网上购买游戏装备被骗造成小王心理创伤最终小李被学2000元，在老师帮助下及时报校开除，其父母承担民事赔偿责警警方成功抓获犯罪嫌疑人，挽任此案说明校园暴力不仅是道德回了经济损失这提醒我们要学会问题，更是法律问题用法律武器保护自己案例三见义勇为的法律保护学生小陈在公交车上制止小偷行为，意外受伤根据相关法律，小陈的医疗费用由见义勇为基金承担，体现了法律对正义行为的鼓励和保护第五章自救自护技能紧急报警电话基础急救技能消防安全技能熟练掌握各种紧急电话的使用方法掌握基本的急救知识可以在紧急情况学会使用灭火器等消防设备，了解不报警时要说清楚事件性质、具体地下挽救生命学会心肺复苏、止血包同类型火灾的扑救方法掌握火场逃点、人员伤亡情况等关键信息，保持扎、骨折固定等技能，既能自救也能生技巧，熟悉安全出口和疏散路线冷静，配合接警人员询问救人•灭火器使用方法•110-报警求助•心肺复苏（CPR）•火场逃生路线•119-火警电话•外伤止血处理•浓烟中的自救•120-医疗急救•烧烫伤应急处理•防火安全知识•122-交通事故•中毒急救措施自救技能演练心肺复苏（）要点CPR检查患者意识和呼吸，确认心跳停止后立即开始双手重叠放在胸骨下段，垂直向下按压至少5厘米，频率100-120次/分钟每30次按压配合2次人工呼吸灭火器操作步骤记住拔、握、瞄、扫四字要诀拔掉保险销，握住喷管，瞄准火源根部，扫射灭火使用时要站在上风向，保持适当距离，确保自身安全紧急疏散流程听到警报后保持冷静，按照指定路线有序撤离不推不挤，互相帮助到达安全地点后清点人数，及时报告整个过程要快速但不能慌乱学会自救，守护生命生命只有一次，学会自救自护技能就是为生命购买一份保险这些技能不仅能保护我们自己，也能帮助他人渡过难关让我们都成为生命的守护者第六章社会安全责任与公民意识培养社会责任感社会责任感是现代公民的基本素养它意味着我们不仅要关心自己的利益，更要关注社会的整体利益每个人都应该为社会安全贡献自己的力量责任意识的体现•积极参与社会公益活动•主动举报违法犯罪行为•关爱帮助弱势群体•传播正能量，抵制不良风气公民义务•遵守法律法规•维护社会秩序•保护环境资源•诚实守信，文明礼貌参与社区安全的意义社区是我们生活的基本单元，社区安全直接关系到每个人的切身利益积极参与社区安全活动，既能提高自身安全意识，也能为建设和谐社区贡献力量角色扮演互动环节情景模拟校园欺凌实践活动社区安全事件巡查分组扮演受害者、欺凌者、旁模拟社区安全巡查活动，让学观者和教师等角色，模拟校园生扮演志愿者角色，检查社区欺凌事件的发生和处理过程内的安全隐患，如损坏的路通过角色互换，让学生深入理灯、危险的井盖等培养学生解各方的心理状态和应对方的观察能力和责任意识式讨论负责任公民的辩论网络监管与个行为准则人隐私以小组为单位，讨论在日常生就网络监管与个人隐私保护的活中如何做一个负责任的公平衡问题展开辩论让学生从民制定行为准则清单，包括不同角度思考社会安全与个人诚实守信、助人为乐、遵纪守权利的关系，培养批判性思维法、环保意识等方面能力家庭与学校的安全合作家庭安全教育学校管理措施家庭是安全教育的第一课堂，父母是孩子的第学校建立健全各项安全管理制度，配备专业安一任安全老师良好的家庭安全教育能够培养保人员，定期开展安全检查和演练通过系统孩子的安全意识，形成正确的安全行为习惯的安全教育课程，提高学生的安全素养社会共同参与家校协同合作社会各界要关注青少年安全，为他们创造安全家庭和学校要加强沟通协作，建立信息共享机的成长环境政府、企业、社区组织等都应承制定期召开安全教育家长会，共同制定学生担起相应的社会责任安全管理方案，形成教育合力典型社会安全事件回顾1校园安全事件近年来发生的校园暴力、食物中毒、踩踏等事件给我们敲响了警钟这些事件的共同特点是都2网络安全事件可以通过加强安全管理和教育来青少年网络诈骗案件频发，个人预防信息泄露问题严重网络安全已成为社会安全的重要组成部分，3交通安全事件需要全社会共同关注和应对学生交通事故时有发生，主要原因是安全意识不强、不遵守交通4公共场所安全规则加强交通安全教育，提高自我保护能力刻不容缓商场、车站等公共场所的安全事件提醒我们，在人员密集场所要时刻保持警觉，掌握应急逃生技能安全警示视频推荐推荐观看内容通过观看安全教育视频，我们可以更直观地了解各种安全知识，增强安全意识以下是一些优质的安全教育资源必看安全教育片•《校园安全知识》系列•《青少年网络安全》专题•《交通安全伴我行》•《防火防灾小常识》•《防范网络诈骗》警示片观看后讨论要点•视频中涉及的安全隐患•正确的应对方法•可以改进的地方•如何在生活中应用警钟长鸣，安全第一安全警示无处不在，它们用简洁明了的方式提醒我们注意各种潜在危险学会识别和理解这些警示标志，是我们安全生活的基本技能安全意识要常抓不懈，警钟长鸣课后安全知识小测验1选择题2判断题3简答题下列哪个不是正确的报警电话？A.110在网络上可以随意透露个人真实信息请简述在公共场所发生紧急情况时的基（报警）B.119（火警）C.114（查号）（×）本应对原则D.120（急救）发生火灾时可以乘坐电梯快速逃生（×）列举三种常见的网络安全威胁及其防范遇到校园暴力时正确的做法是？A.以暴制方法看到别人遇到危险时应该见义勇为（√）暴B.告诉老师或家长C.忍气吞声D.找更多人报复通过测验检验学习效果，巩固安全知识请同学们认真思考，独立完成学生安全承诺书我郑重承诺作为一名中学生，我深知安全的重要性在此，我郑重承诺•严格遵守各项安全规章制度，不违规违纪•增强安全防范意识，学会自我保护•遵守交通规则，注意出行安全•文明上网，不沉迷网络，保护个人信息•团结同学，拒绝校园暴力•积极参与安全教育活动，掌握自救技能•发现安全隐患及时报告，不做危险行为•关爱他人，在他人遇到危险时及时伸出援手我将用实际行动证明自己是一个有责任心的学生，为建设安全和谐的校园和社会贡献自己的力量教师总结与寄语安全教育的深远意义同学们，通过这堂社会安全教育课，我们不仅学到了丰富的安全知识，更重要的是培养了安全意识和责任担当安全不是一个人的事，而是全社会的共同责任希望每位同学都能将今天学到的知识运用到实际生活中，做安全的践行者、传播者和守护者让我们携手共建平安校园，创造美好未来教师寄语安全是生命的保障，知识是成长的阶梯愿每位同学都能在安全的环境中茁壮成长，成为对社会有用的人才结束语团结互助共同守护平安安全意识时刻保持警觉责任担当人人都是安全员知识力量学习成就安全美好未来和谐社会共建社会安全，人人有责让我们携手共建和谐安全的校园与社会，用知识武装头脑，用行动践行承诺，用爱心传递温暖安全是我们共同的责任，和谐是我们共同的目标愿每一位同学都能在安全的怀抱中快乐成长，在知识的海洋中尽情遨游！。