中学生公共安全教育课件

中学生公共安全教育课件同守护共成长全面提升安全意识与自我——保护能力第一章公共安全教育的重要性教育部2025年主题全国教育周活动关键作用同守护共成长——这一主题强调了师生、全国中小学生安全教育周旨在通过系统性的家校共同参与安全教育的重要理念，体现了安全知识普及和实践演练，提升学生的安全全社会对青少年安全成长的关注和责任防范意识和自救互救能力，构建校园安全防护体系安全事故触目惊心12%30%50%校园火灾增长率青少年交通事故比例新型安全威胁增长2024年全国校园火灾事故在全国交通事故中，青少网络诈骗、校园欺凌等新统计显示，火灾致伤人数年受害者占比高达30%，型安全威胁事件较去年同同比增长12%，主要原因包其中大部分事故与违反交期增长50%，呈现出多样括电器使用不当和消防设通规则和缺乏安全意识直化、隐蔽性强的特点，急施维护不足接相关需加强防范校园火灾现场紧急疏散演练第二章消防安全基础知识火灾预防三不原则不玩火严禁在宿舍、教室等场所点火、玩打火机，避免因好奇心引发意外火灾不乱扔烟头杜绝吸烟行为，如发现他人乱扔烟头应及时制止并报告老师不违规用电严格按规定使用电器设备，不私自改装电路，不使用大功率电器火灾常见原因•电器短路老化线路、超负荷用电消防安全案例分析案例回顾损失评估2023年某中学寝室因学生违规使用电此次事故直接经济损失超过20万元，热毯引发火灾，造成多间宿舍受损，包括宿舍设施、学生个人物品等更幸运的是由于消防员及时赶到和学生重要的是对学生心理造成的创伤和对疏散演练的成功实施，没有造成人员正常教学秩序的影响伤亡经验教训事故调查显示，起火原因是学生私自购买劣质电热毯并违规在宿舍使用这提醒我们必须严格执行宿舍管理规定，严禁私拉电线和使用大功率电器消防安全应急预案01发现火情立即报警拨打119火警电话时要保持冷静，准确说明起火地点、火势大小、有无人员被困等关键信息，并派人到路口接应消防车02选择正确逃生路线熟悉校园和建筑物内的安全出口位置，火灾时选择最近的安全通道撤离，避开电梯，不要贪恋财物03防烟避险技巧用湿毛巾捂住口鼻，采用低姿态快速通过烟雾区域如被困室内，应关紧门窗，用湿布条塞住门缝，向窗外挥舞衣物求救04集合点安全确认按照演练要求到达指定的安全集合地点，由班长清点人数并向老师报告，等待进一步指示消防实操训练实际操作训练是消防安全教育的重要环节通过亲自使用灭火器，学生能够掌握提、拔、握、压的正确操作步骤，克服心理障碍，在真正遇到初期火灾时能够迅速有效地进行处置记住安全距离保持2-3米，对准火焰根部喷射第三章交通安全知识遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯警示要等等这是最基本的交通规则，无论多么急迫都不能违反过马路时要走斑马线或人行天桥，绝不能图省事而横穿马路安全防护装备骑自行车或电动车时必须佩戴符合标准的安全头盔，乘坐汽车时要系好安全带这些简单的防护措施在事故发生时能够大大降低受伤程度专注交通安全行走或骑车时绝不能玩手机、听音乐或做其他分散注意力的事情要时刻保持警觉，观察周围交通状况，做到一停二看三通过交通安全事故警示典型案例分析某市一名中学生因急于赶早自习而闯红灯，被正常行驶的小轿车撞倒，造成腿部骨折，住院治疗三个月才康复这个案例警示我们，任何时候都不能心存侥幸数据触目惊心统计显示，在青少年交通事故中，70%都是由于违规行为造成的，包括闯红灯、不按规定车道行驶、注意力不集中等这些本可避免的悲剧提醒我们遵守规则的重要性协同教育机制家长和学校应建立联动机制，共同加强对学生的交通安全教育家长要以身作则，遵守交通规则；学校要定期开展交通安全主题活动，增强学生的安全意识交通安全自我保护技巧识别危险路段夜间安全防护事故应急处理学会识别施工路段、事故多发路段、视线不良夜间或雨雾天气出行时，要穿戴反光衣物或携遇到交通事故时要立即报警110/120，保护路段等危险区域特别注意交通信号灯的位置带手电筒，增加自身的可见度避免在光线昏现场，记录车牌号和事故情况如果有人受和变化规律，了解各种交通标志的含义暗的时段进行户外活动伤，在专业人员到达前不要随意移动伤者交通安全体验活动通过模拟真实的交通环境，学生可以在安全的条件下体验各种交通场景，学习如何正确判断交通状况、选择安全的通行时机这种体验式学习比单纯的理论讲解更加生动有效，能够让安全知识深入人心第四章个人安全与防护身体安全防护信息安全保护学会区分好触摸和坏触摸，任何让不随意向陌生人透露个人和家庭信你感到不舒服的身体接触都应该坚决息，包括姓名、住址、电话号码、父拒绝如果遇到可疑情况，要立即告母工作单位等在网络上更要谨慎，诉父母或老师，不要因为害羞而保持不要在社交平台上发布过多个人信沉默息陌生人防范遇到陌生人搭讪、询问路线或请求帮助时要保持警惕如果感觉被跟踪，应立即向人多的地方走，或进入商店、学校等安全场所求助网络安全防护1隐私信息保护网络世界虚假信息众多，不要轻信网友的身份和承诺绝不能透露家庭住址、电话号码、银行卡信息等重要信息，也不要发送个人照片给陌生网友2网络欺凌防范如果在网上遭受言语攻击、威胁或恶意传播个人信息等网络欺凌行为，要及时保存证据并告诉家长或老师不要独自承受，要勇敢地寻求帮助3诈骗陷阱识别警惕各种网络诈骗手段，如虚假中奖信息、冒充亲友借钱、虚假购物网站等记住天上不会掉馅饼，任何要求转账汇款的信息都要多方核实家校共同监管家长应该了解孩子的网络使用情况，设置合适的上网时间和内容过滤学校要开展网络安全教育，教会学生如何健康使用网络，既享受网络带来的便利，又避免网络风险个人安全案例分享事件发生处理结果某中学生小王收到恭喜中奖短信，称获得价值5000元的通过警方的努力和银行的配合，最终追回了部分被骗资奖品，但需要先交纳200元的税费小王信以为真，通过金这次经历让小王深刻认识到网络诈骗的危害，也提高手机转账支付了费用了整个家庭的防骗意识1234发现被骗经验总结转账后，对方继续以各种理由要求交费，小王感觉不对任何涉及金钱的网络信息都要格外小心，不要相信天降好劲，告诉了家长家长意识到这是典型的网络诈骗，立即运遇到可疑情况要第一时间与家长沟通，不要因为害怕报警并冻结了银行卡被责备而隐瞒网络安全教育课堂在专业老师的指导下，学生们正在学习如何识别网络安全风险，掌握安全上网的技能这种理论与实践相结合的教学方式，能够让学生更直观地理解网络世界的复杂性，培养良好的网络使用习惯第五章校园安全与防范实验室安全体育场安全化学药品存放规范，实验操作严格按照说明进运动器材定期检查维护，场地无杂物和积水，行，废料处理符合环保要求，通风设备正常运学生运动前做好热身准备，避免激烈冲撞行校园欺凌防范宿舍安全建立举报机制，开展反欺凌教育，培养同学间电器使用合规，贵重物品妥善保管，就寝时间互帮互助的良好关系，创造和谐校园氛围遵守纪律，发生纠纷及时报告宿管老师应急疏散演练的重要性01定期组织演练学校每学期至少组织2次综合性应急演练，包括火灾疏散、地震避险、防暴演练等，让师生熟悉各种应急程序02发现问题整改每次演练后都要认真总结，发现疏散路线设置不合理、标识不清晰等问题及时整改，不断完善应急预案03培养应对能力通过反复练习，培养学生在突发事件中保持冷静、听从指挥、有序撤离的能力，提高自救互救技能应急演练不是走过场，而是在为可能到来的危险做准备每一次认真的演练都可能在关键时刻拯救生命校园安全管理典范全员参与管理示范学校创建建立了人人都是安全员的管理理念，教师负责教学区域安全，学生担任安全监督某市消防安全示范学校通过完善消防设施、加强日常管理、开展特色教育活动，员，形成了全覆盖的安全管理网络成为全市校园安全管理的标杆，经验值得推广促进校园和谐安全文化建设安全管理水平的提升带来了校园环境的改善，师生关系更加和谐，教学质量稳步提通过安全主题的校园文化建设，包括安全知识宣传栏、安全教育展厅、安全主题班升，形成了良性循环会等，营造了浓厚的安全教育氛围全员应急疏散演练这是一次全校师生共同参与的大规模应急疏散演练从警报响起到全体人员安全撤离至指定地点，整个过程井然有序，体现了平时训练的成果这样的演练不仅检验了学校应急预案的可行性，更重要的是让每个人都掌握了在紧急情况下的正确应对方法第六章防溺水安全教育1溺水高发分析夏季是溺水事故的高发季节，主要原因包括学生私自到江河湖泊游泳、对水情不熟悉、缺乏成人监护、不具备基本的游泳和自救技能等2游泳安全要求必须在有资质的游泳场所游泳，有专业教练或家长陪同下水前要做好充分的热身准备，了解水深和水质情况，不要在危险水域嬉戏3应急自救技能学会基本的水中自救技能，如踩水、仰浮、呼救等遇到他人溺水时，不要盲目施救，应立即呼救并寻找救生设备或长杆等工具进行间接救援4预防措施落实学校和家庭要加强对学生的安全教育，签订防溺水安全承诺书，建立家校联系机制，及时了解学生的活动动向，杜绝私自下水行为防溺水案例警示真实案例反思某市发生的学生溺水事故让整个社会都为之痛心三名初中生在周末私自到水库游泳，由于对水情不熟悉且缺乏安全防护，发生了悲剧事故发生后，学校和家长都在深刻反思我们的安全教育是否到位？监护责任是否落实？家长的反思我以为孩子长大了，可以独立活动没想到一次疏忽造成了无法挽回的损失现在我明白了，安全教育和监护责任一刻也不能放松学校的检讨我们在安全教育方面还有不足，仅仅依靠课堂讲解是不够的，必须建立更完善的安全教育体系，让安全意识真正深入每个学生心中这个案例警示我们，水域安全无小事，任何时候都不能麻痹大意加强水域安全管理和学生安全教育已成为全社会的共同责任第七章心理健康与安全识别心理伤害校园欺凌、网络暴力等行为会对学生心理造成严重影响，表现为情绪低落、学习成绩下降、社交障碍等要学会识别这些危险信号，及时寻求帮助心理疏导渠道学校配备了专业的心理咨询老师，设立心理咨询室和心理健康热线同时，班主任、家长都是重要的心理支持资源，要勇敢地向他们表达自己的困扰心理安全小贴士积极心理建设•学会表达情感，不要把负面情绪积压在心里•建立良好的人际关系，培养真诚的友谊培养积极乐观的心态，学会正确处理学习和•制定合理的学习目标，避免过度焦虑生活中的挫折通过运动、音乐、阅读等方式缓解压力，增强心理韧性和抗压能力•保持规律的作息时间，注意劳逸结合•遇到心理困扰时要主动求助，不要独自承受第八章食品安全与健康食品安全常识营养均衡搭配食物中毒应急购买食品时要查看生产日期和保质期，不吃过合理搭配蛋白质、维生素、碳水化合物等营养出现恶心、呕吐、腹泻等食物中毒症状时，要立期、变质的食品选择有营业执照和卫生许可证素，多吃新鲜蔬菜水果，少吃油炸和高糖食品即停止食用可疑食品，大量饮水，及时就医保的正规商店，避免购买街边无证摊贩的食品养成良好的饮食习惯，定时定量用餐留剩余食品样本以供检验，协助医生确定中毒原因第九章危险化学品安全识别危险标识学会识别危险化学品的标识符号，如有毒、易燃、腐蚀性等警告标志了解常见化学品的危害特性，如强酸强碱、有机溶剂等对人体的影响安全操作规范实验时严格按照操作规程进行，佩戴必要的防护用品，如护目镜、防护手套等绝不能违规混合化学品，避免产生有毒气体或爆炸反应泄漏应急处理发生化学品泄漏时，要立即撤离现场，通知老师或相关人员如不慎接触皮肤要用大量清水冲洗，吸入有害气体要迅速转移到通风处安全提醒在家中也要注意化学品安全，清洁剂、杀虫剂等日用化学品同样可能造成伤害，使用时要仔细阅读说明书，避免儿童接触第十章安全教育活动与资源多媒体教学资源利用动画视频、互动课件、VR体验等现代化教学手段，让安全教育更加生动有趣通过视觉和听觉的双重刺激，提高学习效果和记忆深度安全知识竞赛定期组织安全知识竞赛、主题班会、情景模拟演练等活动，通过竞争和互动的方式激发学生的学习兴趣，巩固安全知识家校合作机制建立家校安全教育联动机制，定期召开安全教育家长会，分享安全教育资源，共同营造安全的成长环境互动环节建议安全知识问答竞赛设计涵盖消防、交通、个人安全等各方面的题目，以小组竞赛的形式进行通过积分制和奖励机制，激发学生参与热情，在轻松愉快的氛围中掌握安全知识模拟紧急情况角色扮演设置各种紧急情况场景，让学生扮演不同角色进行应急演练如模拟火灾逃生、交通事故处理、网络诈骗应对等，提高实际应用能力制作安全宣传作品组织学生制作安全宣传海报、手抄报、倡议书等作品，发挥创意的同时加深对安全知识的理解优秀作品可在校园内展示，扩大安全教育影响力结语安全伴我成长让安全成为习惯安全不是一句口号，而应该成为我们日常生活中的习惯从今天开始，让我们把所学的安全知识运用到实际生活中，时刻保持警觉，关注身边的安全隐患每个人都是自己安全的第一责任人，也是他人安全的守护者让我们携手共建平安校园，为自己和同伴创造一个安全、和谐的学习成长环境，让青春在安全的呵护下更加灿烂生命守护神安全意识安全小卫士每位学生平安校园安全第一生命至上看到同学们灿烂的笑容，我们深深感受到安全教育的意义所在每一个笑脸都代表着一个家庭的幸福，每一次安全知识的传播都可能拯救一个生命让我们把这份责任和使命传递下去，让安全教育之花在校园里永远绽放谢谢聆听让安全成为习惯，让生命更有保障！通过今天的学习，相信每位同学都对安全有了更深的认识和理解安全教育是一个持续的过程，需要我们在日常生活中不断实践和巩固让我们一起努力，把安全意识转化为安全行动，把安全知识转化为自我保护的能力愿每一位同学都能在安全的阳光下健康成长，愿每一个家庭都能享受平安的幸福，愿我们的社会更加和谐美好！。