中班安全我不欺负人课件

中班安全我不欺负人第一章什么是欺负欺负是什么让别人难过不对的行为造成伤害欺负是用语言、动作或其他方式让别人感到以大欺小、以强凌弱是不对的每个小朋友难过、害怕或受到伤害的行为都应该被尊重和友善对待欺负让人伤心欺负的表现形式12身体上的欺负语言上的欺负打人、推搡、抓头发、抢东西等伤害说难听的话、嘲笑别人、给别人起不别人身体的行为都是欺负好听的外号也是一种欺负3关系上的欺负小故事豆豆和西西的争执:发生了什么西西看到豆豆戴着漂亮的发卡她很想要于是西西没有征求豆豆的同意,,就直接抢走了发卡还抓了豆豆的头发,豆豆感到很疼也很难过她的发卡被抢走了头发还被抓疼了眼泪忍不住,,,流了下来我们应该怎么做想要别人的东西要先问不能抢•,不能打人或伤害别人的身体•欺负的危害受欺负的小朋友欺负别人的小朋友旁观的小朋友会感到害怕、孤单和难过不愿意来幼儿园晚上会失去朋友大家都不愿意和他玩长大后也容易看到欺负发生也会感到不安和难过担心自己也会,,,,,做噩梦失去自信和快乐养成不好的习惯被欺负影响心情和学习,,欺负不仅伤害了被欺负的人也伤害了欺负者自己和周围的每一个人让我们一起创造友爱的环境,!友爱让校园更美好第二章我不欺负人我做个好朋友,做个好朋友的三条法则法则一法则二法则三不欺负别人不嘲笑别人用说话解决矛盾不打人、不推搡、不抢东西用温柔的方式对每个人都有不同的地方我们要尊重差异不,,,待每一个小朋友给别人起外号不说伤人的话,角色扮演如果你是豆豆你会怎么:,做告诉老师向老师说明情况寻求成年人的帮助和保护,友好沟通和西西商量我们可以轮流玩发卡好吗:勇敢拒绝大声说请不要抢我的东西这样是不对的:,!一起讨论一起学习,学会换位思考体会朋友的难过朋友被欺负时会害怕、难过我能理解这种感,受想想别人的感受如果是我被欺负我会有什么感觉,用同情心帮助别人当我看到别人需要帮助时我会主动伸出援,手己所不欲勿施于人自己不喜欢的事情也不要做给别人这是做人的基本道理,——,小故事童童学会不做小霸王:童童的变化童童以前总是欺负同学抢别人的玩具推别人渐渐地朋友们都不愿意和他玩了,,,下课时大家都在一起玩游戏只有童童一个人孤零零地坐在角落里他感到很孤单也很难,,,过老师和童童聊天帮助他明白了自己的错误童童决定改正他开始学会分享、礼让和友善,,对待别人慢慢地大家又愿意和童童做朋友了童童感到非常开心他发现做一个善良的孩子比做,,,小霸王快乐多了!第三章遇到欺负怎么办学会保护自己是每个小朋友都需要掌握的重要技能让我们一起学习当遇到欺负时应该,如何保护自己勇敢说不大声说出来保护你的身体当别人欺负你时要大声、清楚地说用手臂保护重要部位后退或跑开远离,:,,不可以住手我不喜欢让对方知道危险你的身体是属于你的要好好保!!!,你的态度护它保护你的心灵如果有人说难听的话要记住那些话是不对的不要放在心上你是很棒的孩子,:,!寻求帮助0102告诉老师告诉爸爸妈妈在幼儿园遇到问题第一时间告诉老师老师会保护你并帮助解决问题回家后要把发生的事情告诉爸爸妈妈他们是你最坚强的后盾,,,0304不要默默忍受相信大人会帮你千万不要一个人把难过藏在心里说出来才能得到帮助和保护大人会认真对待你的问题采取措施保护你的安全,,记住寻求帮助不是软弱而是聪明和勇敢的表现:,!身体泡泡游戏介绍什么是身体泡泡想象你的身体周围有一个透明的保护泡泡这就是你的私人空间,你的身体有一些隐私部位比如被衣服和裤子遮住的地方这些地方别人不,,能随便碰如果有人试图碰你的隐私部位你要立刻说不然后告诉信任的大人,,重要提醒学会保护自己的身体泡泡是每个孩子都要掌握的安全知识:,通过游戏学习保护自己老师会通过有趣的游戏和活动帮助我们理解身体界限和自我保护在轻松愉快的氛围中我们学会了重要的安全知识,,安全法则三条法则三:不保守秘密法则二:大声喊拒绝如果有人要求你对家人保守秘密特别是让你,法则一:这里不许碰如果有人让你感到不舒服或害怕,要大声喊感到不舒服的秘密,一定要告诉爸爸妈妈背心和裤衩遮住的地方是隐私部位,除了爸爸不要!救命!并立刻跑向安全的地方妈妈帮你洗澡和医生检查身体其他人都不能,碰案例分析校园欺凌事件:事件描述错误做法正确应对在学校食堂打饭时两个同学因为排队问题用暴力解决矛盾保持冷静保护好自己,••,发生口角其中一方纠集了多名同学对另,纠集他人一起欺负同学立即向老师或学校保安求助••一个同学进行殴打和言语侮辱旁观者袖手旁观或起哄事后告诉家长必要时报警••,保留证据用法律保护自己•,虽然这个案例发生在大孩子身上但道理是一样的遇到危险要保持警惕及时求助勇敢地用正确的方式保护自己,:,,一起讨论一起成长,通过分析真实案例我们能更好地理解如何应对不同的情况老师会引导我们思考帮助,,我们建立正确的安全意识和应对策略我们的承诺我不欺负人我帮助被欺负的朋友我做一个勇敢、善良的好孩子我承诺用友善和尊重对待每一个小朋友不当我看到有人被欺负时我会站出来帮助他,,,打人、不骂人、不抢东西或者立刻告诉老师我要勇敢地保护自己和朋友用善良和友爱,让世界变得更美好让我们一起大声说出这些承诺并在日常生活中践行它们,!互动环节说出你不喜欢别人做的事:分享你的感受现在请小朋友们勇敢地说出来:什么事情让你感到不舒服•别人做什么你会觉得难过•你希望别人怎样对待你•每个小朋友的感受都很重要我们要认真倾听互相尊重,,老师提示这个环节帮助孩子们学会表达自己的感受和界限同时也让大家了解不同的人有不同的喜好和底线:,互动环节说出你会怎么帮助被欺负的朋友:保护朋友寻求帮助我会站在朋友身边告诉欺负人的同学不可以这样做我会立刻去找老师告诉老师发生了什么事情,,安慰朋友邀请加入我会拥抱我的朋友告诉他不要难过我会陪着你如果有人被孤立我会主动邀请他和我一起玩游戏,,,勇敢发声团结友爱我会大声说欺负人是不对的让大家都知道这种行为要停止我会和其他小朋友一起共同营造友爱的环境不让任何人被欺负,,,家长小贴士123关注孩子情绪变化教孩子勇敢表达和求助共同营造安全和谐的成长环境留意孩子是否出现不愿上学、情绪低在家中营造开放的沟通氛围让孩子知道与老师保持密切沟通了解孩子在园情,,落、经常做噩梦等异常表现这可能是被无论发生什么事都可以告诉爸爸妈妈况家校配合共同关注孩子的身心健康,,,欺负的信号及时与孩子沟通了解情教会孩子如何清楚地表达自己的感受和为孩子创造安全、友爱的成长环境,况需求重要提醒家长的态度和行为会深刻影响孩子让我们以身作则用尊重和友善对待他人为孩子树立良好榜样:,,老师寄语亲爱的小朋友们和家长们:安全教育不是一次课就能完成的而是需要长期的陪伴和引导作为老师我们承诺会,,时刻关注每一个孩子用爱心和耐心守护他们的成长,我们相信在家庭和学校的共同努力下每个孩子都能在友爱、安全的环境中快乐成长,,,成为善良、勇敢、有责任心的好孩子让我们携手同行为孩子们创造更美好的明天,!我们都是好朋友看看这些灿烂的笑脸当我们互相尊重、互相关爱时每个人都能感受到友谊的温暖和快!,乐让我们一起努力让每一天都充满欢笑,!结束语从小做起拒绝欺负拥抱友爱好习惯要从小培养让我们从今天开始做一无论是欺负别人还是被欺负我们都要勇敢说用微笑、分享和关心对待每一个人让友爱的,,,,个不欺负人的好孩子不用正确的方式解决问题种子在心中生根发芽,记住每个小朋友都是独特而珍贵的让我们用善良和友爱共同创造一个美好的世界:,!谢谢大家!一起做不欺负人的好孩子!100%01的孩子都值得被善待容忍欺负行为个友爱的大家庭让我们一起努力用爱心和善良让每个孩子都能在安全、快乐的环境中茁壮成长,,!。