六年级生命与安全课件

六年级生命与安全课件守护生命，安全成长第一章认识生命的宝贵生命是什么？生命的基本特征•生长从小到大不断发育•呼吸通过氧气维持生命•感知能够感受周围的世界•繁殖延续生命的传承生命的多样性•人类拥有智慧和情感•动物各种形态的生命体•植物绿色的生命力量•微生物微小而重要的生命生命的珍贵与脆弱真实案例分析生命的特点小明是一名六年级学生，有一天放学时珍贵性每个人只有一次生命没有遵守交通规则，突然冲到马路上追脆弱性容易受到伤害球，结果被汽车撞伤，送到医院抢救不可逆性失去了就无法挽回经过医生们的努力，小明的生命得救了，但他也深刻认识到了生命的脆弱这个事例告诉我们，生命虽然顽强，但也非常脆弱一个不小心的行为就可能造成严重的后果生命的开始珍惜每一刻第二章安全意识的培养家庭安全常识防火安全用电安全化学品安全不玩火柴、打火机等引火工具不在床不用湿手触摸电器开关不在雷雨天使不随意接触清洁剂、农药等化学品不上点蜡烛看书发现火灾隐患及时告诉用电器不私自拆卸电器设备发现电把药品当糖果吃使用化学品时要戴手大人学会使用灭火器的基本方法线老化及时报告家长套误食化学品立即求助大人校园安全须知0102交通安全规则校内活动安全上学放学走人行道，过马路一定要走斑马不攀爬学校的围墙、树木或建筑物上下线看清红绿灯信号，红灯停、绿灯行楼梯要靠右行，不推搡他人体育活动前不在马路上追逐打闹，不突然横穿马路要做好热身运动，避免运动伤害03防范陌生人不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼品如果陌生人问路，要保持距离回答遇到可疑人员立即告诉老师或保安交通安全数据震撼万秒10+70%3儿童交通伤亡头盔保护效果反应时间每年因交通事故造成伤亡的儿童人数，这个数字正确佩戴安全头盔可以减少头部伤害风险，是骑司机从发现危险到踩刹车的平均反应时间，这就触目惊心，提醒我们交通安全的重要性行和乘车时的重要防护装备是为什么我们要与车辆保持安全距离的原因这些数据告诉我们，交通安全绝不是小事每一个数字背后都可能是一个家庭的悲剧让我们从自己做起，严格遵守交通规则，保护好自己的生命安全安全过马路生命有保障过马路看似简单，却是考验我们安全意识的重要时刻耐心等待绿灯，仔细观察路况，快速安全通过这些良好的习惯将伴随我们一生，为我们的安全保驾护航第三章紧急自救技能当危险真的来临时，掌握基本的自救技能可能救你一命这些技能不仅能保护自己，还能帮助他人虽然我们希望永远不会用到这些技能，但学会它们会让我们更加自信和安全让我们认真学习，熟练掌握这些重要的生命技能基础急救知识伤口止血方法小伤口用清水冲洗，然后用干净纱布按压止血大伤口不要移除异物，用纱布包扎后立即送医记住直接按压是最有效的止血方法烧伤初步处理立即用凉水冲洗烧伤部位15-20分钟，降低皮肤温度不要涂抹牙膏、酱油等物品小面积烧伤可用湿毛巾覆盖，严重烧伤要立即就医简单包扎技巧包扎前要清洁双手用干净的纱布或布条包扎伤口包扎要松紧适中，不能太紧影响血液循环，也不能太松起不到保护作用重要提醒这些只是基础急救知识，遇到严重伤害时，一定要立即寻求专业医疗帮助！窒息急救海姆立克急救法窒息的判断海姆立克急救法步骤•不能说话或发出声音

1.站在患者背后，双臂环抱其腰部•用手抓着脖子

2.一手握拳，拳心向内按压肚脐上方•脸色发青或发紫

3.另一手抱住拳头，快速向内向上冲击•表情痛苦、惊恐

4.重复动作直到异物排出

5.如果患者昏迷，立即进行心肺复苏紧急处理原则时间就是生命！发现有人窒息要立即行动，同时大声呼救，让其他人拨打120急救电话海姆立克急救法是拯救窒息患者的有效方法虽然作为小学生，我们力量有限，但了解这个方法能让我们在紧急时刻知道如何寻求帮助，或者协助大人进行急救火灾逃生自救低姿态快速撤离识别火灾信号用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或爬行前进因为烟雾和毒气主要集中在上听到烟雾报警器的刺耳声音时要立即反应看到浓烟或闻到焦糊味也方，贴近地面的空气相对清洁要警觉发现火光时不要慌张，要冷静应对到达安全地点寻找安全出口逃出建筑物后要到指定的集合地点，不要回到建筑物内立即报告自绝对不能乘坐电梯！要走楼梯快速下楼如果楼梯被浓烟堵塞，要寻己的安全状况，等待进一步指示找其他安全通道或等待救援演练保障生命安全消防演练不仅仅是一次练习，更是对生命的负责通过反复练习，我们能在真正的紧急情况下做出正确的反应每一次认真的演练，都是为自己和他人的生命安全加一道保险第四章预防伤害与危险预防胜于治疗，避免危险比应对危险更重要通过学习各种潜在的危险和预防方法，我们能够在日常生活中更好地保护自己让我们一起了解身边可能存在的危险，学会如何预防和应对防止溺水安全知识远离危险水域成人陪同游泳掌握求救方法不单独靠近河流、湖泊、水塘等自然水域游泳时必须有成人陪同，不能和小伙伴单独如果不慎落水，要保持冷静，不要慌乱扑这些地方可能有暗流、水草缠绕等危险即去游泳选择有救生员的正规游泳场所下腾尽量让口鼻露出水面，大声呼救如果使是看起来平静的水面，也可能隐藏着危水前要做热身运动，检查水深会游泳，要游向最近的岸边或抓住救生物险品溺水急救步骤

1.确保自身安全；

2.呼救并拨打120；

3.如果会游泳且确保安全，可下水救人；

4.上岸后立即进行心肺复苏防范动物咬伤遇见流浪动物的处理被咬伤后的紧急处理•保持冷静，不要突然跑动

1.立即用肥皂水冲洗伤口15分钟•缓慢后退，避免直视动物眼睛

2.用碘伏或酒精消毒伤口•不要试图接近或喂食

3.及时到医院接种狂犬疫苗•如果被追赶，寻找障碍物保护自己

4.观察伤口愈合情况预防狂犬病知识重要提醒狂犬病是由病毒引起的急性传染病，主任何动物咬伤都要重视！即使是看起来要通过动物咬伤传播一旦发病几乎健康的宠物，也可能携带病毒不要因100%死亡，但可以通过疫苗预防为伤口小就忽视治疗电击与触电预防预防触电的基本原则发现有人触电的应急处理家庭用电安全检查不用湿手触摸电器开关和插座不在电线首先确保自身安全，不要直接用手拉触电定期检查电线是否老化破损不要在同一附近放风筝或进行其他活动不私自拆卸者用干燥的木棒、竹竿等绝缘物体使触个插座上使用过多电器使用电器时要按电器设备雷雨天不使用电器，拔掉电源电者脱离电源立即拨打120急救电话如照说明书操作发现电器异常要及时停止插头果触电者昏迷，进行人工呼吸使用电是我们生活中不可缺少的能源，但使用不当就会带来危险只要我们掌握正确的用电知识，严格遵守安全规则，就能安全地享受电力带来的便利警惕身边的危险这些安全警示标志是我们生活中的重要提醒学会识别和理解这些标志，能帮助我们及时发现潜在的危险，做出正确的判断和选择安全意识从认识这些标志开始第五章心理健康与安全身体健康很重要，心理健康同样重要心理安全是生命安全的重要组成部分学会管理自己的情绪，建立良好的人际关系，是保护心理健康的关键让我们一起学习如何保持积极乐观的心态，创造安全温暖的心理环境认识情绪与压力愤怒快乐遇到不公平待遇、被误解时产生的激烈情绪成功完成任务、得到表扬、和朋友玩耍时的美好感受恐惧面对危险、未知事物时的自然保护反应焦虑悲伤对未来的担心和不确定感失去重要东西、遇到挫折时的正常情感表达情绪是人类正常的心理反应，没有好坏之分关键是学会正确表达和调节情绪可以通过运动、绘画、音乐、倾诉等方式来释放情绪当情绪过于强烈时，要学会寻求帮助防止校园欺凌1识别欺凌行为身体欺凌打、踢、推搡等暴力行为言语欺凌辱骂、嘲笑、威胁等关系欺凌孤立、排斥、传播谣言网络欺凌在网上发布侮辱性内容2正确应对方法遇到欺凌要勇敢说不，及时告诉老师和家长不要独自承受，也不要报复记录欺凌的时间、地点、人员等详细信息3创造友善环境主动关心同学，特别是那些比较内向的同学看到欺凌行为要勇敢制止或报告不传播他人的隐私和谣言用善意和包容对待每一个人记住欺凌不是你的错！每个人都有被尊重的权利寻求帮助是勇敢的表现，不是软弱！网络安全与心理保护12保护个人信息防范网络欺凌不在网上泄露真实姓名、家庭地址、遇到网络欺凌要及时告诉大人保存电话号码、学校名称等个人信息不证据，截图保留欺凌内容不要回复随意添加陌生人为好友不轻易相信或反击网络欺凌者可以选择拉黑或网络上的陌生人举报不良用户3健康使用网络合理安排上网时间，避免沉迷多参加户外活动和面对面交流选择适合年龄的网络内容遇到不良信息要及时关闭并告诉大人心理健康快乐成长真正的安全不仅包括身体的安全，更包括心理的健康当我们学会与他人友好相处，学会表达和调节自己的情绪时，我们就在为自己创造一个安全、温暖的成长环境第六章安全责任与行动安全不是一个人的事，而是我们共同的责任作为六年级的学生，我们不仅要保护好自己，还要学会帮助他人，成为安全知识的传播者和实践者让我们用行动诠释安全责任，为创建安全的学习和生活环境贡献自己的力量做安全小卫士发现隐患及时报告1在学校和家中要做有心人，主动发现安全隐患看到楼梯扶手松动、地面有水渍、电线裸露等情况要及时报告老师或家长不要觉得是小事而忽视帮助同学遵守安全规则2看到同学有不安全的行为要友善地提醒和同学一起学习安全知识，互相监督在集体活动中起到良好的示范作用积极参与安全演练3认真对待每一次消防演练、地震演练等安全活动在演练中熟练掌握逃生路线和自救方法把演练当作真实情况来对待，培养应急反应能力安全小卫士的职责如何成为安全小卫士•宣传安全知识•主动学习安全知识•监督安全规则执行•严格要求自己•及时发现和报告隐患•关心他人的安全•帮助他人提高安全意识•勇于承担责任家庭与学校的安全合作家长的配合作用学校的管理措施•定期与孩子交流安全话题•定期开展安全教育课程•检查家中的安全设施•组织各类安全演练活动•配合学校的安全教育活动•完善校园安全设施•做好孩子的安全榜样•建立安全管理制度家长是孩子安全教育的第一责任人，要与学校密切配合，共同为孩子营学校通过完善的安全管理体系，为学生提供安全的学习环境，同时加强造安全的成长环境安全教育，提高学生的自护能力家庭和学校的紧密合作是保障学生安全的重要基础只有家校携手，才能为孩子们筑起最坚固的安全防线，让他们在关爱中健康成长生命与安全，我们共同守护个人防护互助关爱每个人都是自己生命的第一责任人，要时刻保关心他人的安全，在力所能及的范围内帮助需持安全意识，掌握自护技能要帮助的人知识传承社会责任学习安全知识，并将所学知识传播给更多的遵守社会的安全规则，维护公共安全，为社会人，形成安全文化安全贡献力量安全是每个人的责任，也是整个社会的共同目标当我们每个人都成为生命的守护者时，我们就能共同创造一个更加安全、和谐的世界安全意识和技能将伴随我们一生，成为我们成长路上最可靠的护盾结束语珍爱生命安全第一牢记安全知识，保护自己和他人做一个懂安全、会自救的好少年把今天学到的安全知识牢牢记在心里，在日常生活中自觉运用不安全意识要成为我们的本能，自救技能要成为我们的能力让我们仅要保护好自己，还要用我们的知识和行动去帮助身边的人在安全的环境中健康成长，成为对社会有用的人才生命教育和安全教育将伴随我们的整个成长过程希望通过今天的学习，每一位同学都能成为生命的守护者，安全的践行者让我们携手共进，在安全的道路上勇敢前行，创造属于我们的美好未来！安全承诺我承诺将认真学习和实践安全知识，做一个负责任的好学生，为自己和他人的生命安全负责！。