初三学生安全教育课件

初三学生安全教育第一章校园安全意识安全挑战校园安全事故频发，初三学生面临学业压力与安全防范的双重挑战从校园暴力到意外伤害，每一个环节都需要我们提高警惕教育目标通过系统学习安全知识，提升自我保护意识，学会识别潜在危险，掌握应对突发事件的能力，预防校园暴力和意外伤害的发生校园暴力与欺凌案例真实案例警示年某中学发生严重校园欺凌事件，受害学生遭受长期的语言攻击和肢体冲突，导致严重的心理2024创伤，甚至产生了厌学和社交恐惧情绪识别欺凌的表现持续的语言攻击、辱骂和嘲讽•故意排挤、孤立和散布谣言•肢体冲突、抢夺物品或强迫行为•网络暴力和恶意传播隐私信息•如何寻求帮助校园安全守则12出行安全遵守规章不随意离开校园，外出需请假报备放学后尽量结伴同行，避免独自严格遵守学校各项规章制度，不进入实验室、楼顶等危险区域课间在偏僻区域逗留，选择人多明亮的路线回家活动注意安全，避免追逐打闹造成意外伤害34及时报告防范意识发现校园内的安全隐患立即向老师报告，包括设施损坏、可疑人员提高防火防电意识，不在教室内使用大功率电器，不玩火保管好个等掌握校园紧急疏散路线，熟悉消防设施位置人财物，贵重物品随身携带或妥善存放校园安全需要我们每个人的参与结伴同行不仅能够互相照应，还能让我们的校园生活更加温暖让我们携手共建安全、和谐的学习环境第二章交通安全知识交通事故是青少年伤害的主要原因之一，每年都有大量的青少年在交通事故中受伤甚至失去生命掌握交通规则，养成良好的出行习惯，是保护自己生命安全的重要一课高风险时段危险区域出行方式上学放学高峰期、周末假期是交通事故学校周边道路、十字路口、没有红绿灯步行、骑车、乘车都需要遵守相应的安高发时段，需要格外注意交通安全的路段是事故多发区域全规则，不能存在侥幸心理交通事故震撼数据倍10000+80%3年度伤亡人数高发时段占比违规风险全国每年青少年交通事故致死人数超过万人，这超过的事故发生在放学路上或假期期间，这不遵守交通规则的青少年发生事故的概率是遵守80%个数字背后是万千家庭的悲痛些本该快乐的时光却成为危险高发期规则者的倍以上3每一个数字背后都是一个鲜活的生命，每一次违规都可能带来无法挽回的后果让我们用实际行动守护生命安全安全出行必备知识遵守交通规则骑车安全防护乘车安全守则过马路必须走斑马线或天桥、地下通道骑车必须佩戴符合标准的安全头盔不乘坐无牌无证、超载的车辆•••严格遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行夜间骑行穿反光衣，确保被车辆发现不搭乘陌生人的便车，保护自身安全•••不在马路上追逐打闹或突然横穿马路不骑车带人，不在机动车道骑行乘坐私家车系好安全带•••注意观察来往车辆，确保安全再通行转弯时提前示意，注意盲区车辆不将头手伸出车窗外•••交通安全案例分析典型事故案例某地一名初三学生因赶时间上学，在没有仔细观察路况的情况下闯红灯横穿马路，被一辆正常行驶的轿车撞倒，造成腿部骨折和头部受伤，在医院治疗了三个多月才康复事故深层原因分析侥幸心理认为车会让我、不会那么巧时间观念担心迟到而忽视安全安全意识缺乏对交通规则的敬畏观察习惯未养成一停二看三通过的习惯事故启示宁停三分，不抢一秒生命只有一次，任何理由都不能成为违反交通规则的借口养成良好的交通安全习惯，从每一次出行做起遵守交通规则不仅是对自己负责，也是对家人和他人负责让我们从每一次等待红绿灯开始，用实际行动诠释安全出行的真正含义第三章消防安全与应急自救火灾隐患无处不在，从家庭到学校，从商场到公共场所，掌握消防安全知识和自救技能是每个人的必修课识别隐患学会发现生活中的火灾隐患，防患于未然应急处置掌握初期火灾的扑救方法和逃生技巧及时报警准确拨打，提供关键信息119自救互救在确保自身安全前提下帮助他人家庭火灾常见原因电器安全隐患厨房用火不慎吸烟引发火灾电器线路老化、超负荷使用、电器短路是油锅起火、燃气泄漏、明火忘记关闭是厨未熄灭的烟头、在床上吸烟、乱扔烟头等导致家庭火灾的首要原因常见问题包房火灾的主要原因炒菜时油温过高、做不良习惯都可能导致火灾烟头表面温度括插座超载、电线私拉乱接、电器长时饭时离开厨房、燃气软管老化等都可能引可达℃，中心温度高达200-300700-间待机、使用劣质充电器等发火灾℃，足以引燃多种可燃物800年全国火灾事故统计数据显示，青少年在火灾中的受害比例呈上升趋势，其中大部分是因为缺乏基本的消防安全知识和自救能力提高消防安全2023意识，掌握逃生技能刻不容缓火灾逃生黄金法则快速撤离立即报警采用低姿势快速撤离，因为浓烟向上聚集，靠近地面的空气相对清发现火情第一时间拨打119火警电话，说清详细地址、起火位置、火新弯腰或爬行前进，减少有毒气体吸入势大小和被困人员情况报警时要保持冷静，讲话清晰选择通道防护措施选择安全出口和疏散通道逃生，不要乘坐电梯如果逃生通道被封用湿毛巾或衣物捂住口鼻，折叠成8层可以过滤60%以上的烟雾如果锁，退回房间关紧门窗，用湿毛巾堵住门缝，等待救援没有湿毛巾，干毛巾也比不用强切记逃生时不要贪恋财物，生命第一！逃出后不要返回火场，立即到安全地带等待消防救援灭火器使用演示ABC干粉灭火器ABC干粉灭火器是最常见的灭火器类型，适用于扑救固体、液体、气体火灾以及电器设备火灾，是家庭和学校的常备消防器材使用步骤（提拔握压）提提起灭火器，快速赶到火场拔拔掉保险销，握住喷管握握住压把，站在上风位置压压下压把，对准火焰根部喷射使用注意事项•站在上风或侧风位置，保持2-3米安全距离•对准火焰根部扫射，不要对准火焰表面•室外使用时注意风向，室内使用后要及时通风•扑救液体火灾时不要直接冲击液面实践是检验学习成果的最好方式通过定期的消防演练，我们可以熟练掌握灭火器的使用方法，在真正遇到火灾时才能临危不乱，正确应对第四章网络安全与防范互联网已经成为我们生活的重要组成部分，但网络世界也潜藏着诸多风险网络诈骗、网络暴力、隐私泄露等问题频发，青少年因社会经验不足更容易成为受害者信息保护保护个人隐私信息不泄露账号安全设置复杂密码防止盗号识别诈骗警惕各类网络诈骗陷阱及时求助遇到问题向家长老师报告网络安全警示30%65%85%诈骗增长率受骗年龄占比信息泄露源头年青少年网络诈骗案件同比增长，涉案金额岁青少年占网络诈骗受害者总数的，是重灾的案件源于青少年主动泄露个人信息或扫描不明202530%12-1865%85%超过数亿元区二维码常见网络陷阱类型虚假兼职钓鱼链接陌生人诱导以刷单返利、打字员等名义骗取保证金或个人信伪装成游戏充值、奖品领取等页面，诱导输入账号通过社交软件接近青少年，以交友、帮助为名套取信息，承诺高额回报但最终卷款消失密码或支付信息，窃取个人财产息，甚至诱骗线下见面保护个人信息安全谨慎分享个人信息不在网络上随意透露家庭住址、电话号码、学校名称、父母工作单位等敏感信息即使是看似友好的网友，也不要轻易相信记住网络虚拟，真实信息需保密设置强密码并定期更换密码应包含大小写字母、数字和符号，长度不少于位不同平台使用不同密8码，避免一套密码走天下建议每个月更换一次重要账号密码，开启双重验3证保护应对网络欺凌遇到网络暴力、恶意评论或谣言时，第一时间截图保存证据，不要与对方争执立即向家长和老师求助，必要时可以向平台举报或报警记住，你不是一个人在战斗网络交友安全守则警惕网络陌生人安全交友原则网络世界鱼龙混杂，很多人隐藏真实身份不要轻信网友的甜言蜜语，更不要因为对方理解你就放松警惕不单独见面坚决拒绝与网友单独见面，如确需见面必须告知家长并由成人陪同危险信号识别好友验证使用社交软件的好友验证功能，陌生人添加要谨慎保护账号不随意扫描二维码，不点击不明链接•主动询问个人详细信息及时报告遇到可疑情况立即告诉家长或老师•要求视频通话或索要照片•提出线下见面的要求•借钱或要求转账、充值•发送不良信息或链接网络是工具，不是全部合理使用网络可以丰富我们的生活，但沉迷其中会影响学习和健康让我们做网络的主人，而不是被网络控制保护好自己的信息安全，享受健康、安全的网络生活第五章心理健康与压力管理初三是人生的重要阶段，面对中考压力、人际关系、自我认知等多重挑战，心理健康与身体安全同样重要学会管理情绪、释放压力、寻求帮助，是成长路上的必修课压力调适情绪管理学会合理释放学业压力认识和接纳自己的情绪有效沟通与家人朋友保持良好交流积极心态寻求帮助培养乐观向上的生活态度勇于表达内心真实感受常见心理问题识别焦虑情绪抑郁倾向孤独感对考试成绩过度担心，经常感到紧张不安，持续的情绪低落，对以前喜欢的事物失去兴感觉自己不被理解，与同学关系疏远，不愿出现心跳加速、手心出汗、失眠等症状担趣，感到生活没有意义可能伴随食欲下意参加集体活动过度依赖网络社交，现实心达不到期望，害怕让父母失望降、睡眠障碍、注意力不集中等表现生活中缺乏亲密朋友心理异常信号当出现以下情况时，需要引起重视并及时寻求帮助情绪变化行为异常情绪波动剧烈，容易发脾气或哭泣长期失眠或睡眠质量差••长期情绪低落，超过两周没有好转主动逃避社交活动和人际交往••对未来感到绝望或有自我伤害想法学习成绩突然大幅下降••心理调适实用技巧0102科学安排时间运动释放压力制定合理的学习计划，劳逸结合每学习分钟休息分钟，避免长每天至少运动分钟，如跑步、打球、跳绳等运动能促进大脑分泌多巴45-501030时间连续学习导致疲劳保证每天至少小时睡眠，睡眠是最好的情绪调节胺，让人感到愉悦集体运动还能增进友谊，缓解孤独感8剂0304培养兴趣爱好主动表达情绪保留一些自己喜欢的活动，如听音乐、绘画、阅读等兴趣爱好是情绪的不要把烦恼憋在心里与信任的朋友、家人或老师倾诉，说出来就已经完安全阀，能帮助我们暂时从学业压力中抽离成了一半的释放必要时寻求专业心理咨询，这不是软弱的表现呼吸放松法感到焦虑时，尝试深呼吸缓慢吸气4秒→屏住呼吸4秒→缓慢呼气4秒→暂停4秒，重复5-10次这个简单的方法能有效平复情绪心理健康支持资源校内支持系统社会支持热线学校心理辅导室青少年心理热线开放时间每周一至周五12:00-13:30,16:30-17:3012355地点教学楼三楼心理咨询室全国统一服务热线，小时免费咨询24预约方式找班主任或直接前往班主任和任课教师希望24热线老师不仅关心你的学习，也关心你的心理状态主动与老师沟通，他们会给予理解和支4001619995持专业心理危机干预，保密服务所有咨询都是保密的，咨询师会尊重你的隐私寻求帮助是勇敢的表现，不要独自承受压力第六章自我保护与紧急应对掌握自我保护技能，学会在危险情况下正确应对，是每个青少年必备的生存能力从识别危险到求助技巧，从基础自救到互救常识，这些知识关键时刻能够救命1识别危险提高警觉，发现潜在威胁2避免伤害采取措施，远离危险源3紧急求助正确拨打电话，清晰表达4自救互救掌握技能，科学施救防范性侵害知识性侵害不分性别、年龄，青少年必须了解相关知识，学会保护自己勇敢说不,是保护自己的第一步认识身体界限好触摸礼貌的握手、拍肩鼓励、医生检查身体（家长在场）等让你感到舒适和安全的接触不好触摸触摸隐私部位（泳衣覆盖的地方）、让你感到不舒服或害怕的身体接触，即使对方说这是我们的秘密识别危险信号•有人要求触摸你的隐私部位或让你触摸对方•有人给你看不良图片或视频•有人要求你保守特殊秘密•有人用金钱、礼物诱惑你做不舒服的事•有人威胁不能告诉别人正确应对方法坚定拒绝大声说不、我不喜欢、别碰我，让对方知道你的态度快速离开立即离开现场，到人多的地方或找信任的成人及时告知第一时间告诉父母、老师或其他信任的成年人，不要因为害怕或羞愧而隐瞒这不是你的错！重要提醒遭遇性侵害后，保护证据（不要洗澡、换衣服）并立即报警你的勇敢能保护更多人不受伤害紧急求助技巧110119120报警电话火警电话急救电话遇到违法犯罪、人身安全受威胁时拨打发生火灾需要消防救援时拨打有人受伤或突发疾病需要医疗救助时拨打有效求助的关键信息拨打紧急电话时要说清楚其他求助方法准确地点所在位置的详细地址，包括区、街道、门牌号，周边明显标志物大声呼救遇到危险时大声呼喊救命、着火了等，引起周围人注意寻找帮助跑向人多的地方、商店、警察局等安全场所事件性质发生了什么事，简明扼要描述情况使用工具利用哨子、手机报警器等发出求救信号人员状况有多少人受伤，伤势如何，是否有人被困保持冷静慌乱会影响判断，深呼吸让自己冷静下来个人信息报警人姓名和联系电话记住生命第一，财物第二遇到歹徒抢劫时，生命安全永远是首位，不要为了财物与对方搏斗基础自救技能伤口包扎心肺复苏CPR海姆立克急救法步骤清洗双手→清洁伤口→涂抹消毒药水→覆判断确认患者无意识、无呼吸或呼吸异常适用异物卡喉导致窒息盖无菌纱布→用绷带固定操作胸外按压30次（深度5-6cm，频率100-方法从背后环抱患者腰部→一手握拳放在肚脐注意包扎不要太紧影响血液循环，也不要太松120次/分钟）→人工呼吸2次→持续循环上方→另一手握住拳头→快速向内向上冲击导致纱布脱落提醒青少年施救时可以只做胸外按压自救用椅背或桌角顶住腹部快速俯冲这些技能需要在专业人员指导下反复练习才能掌握建议参加学校组织的急救培训课程，在实践中提高自救互救能力理论知识只有通过实践才能真正掌握积极参加学校组织的安全演练和急救培训，在模拟场景中熟悉操作流程，关键时刻这些技能可能挽救自己或他人的生命安全伴我成长安全意识安全知识提高警觉，识别潜在风险学习技能，掌握应对方法共同守护安全行动互相关爱，营造安全环境付诸实践，养成安全习惯安全不是一次性的学习，而是需要贯穿我们整个人生的意识和习惯从校园到社会，从线上到线下，从身体到心理，安全意识是我们成长道路上最忠实的守护者让我们从今天做起，从每一个细节做起，守护自己和他人的安全因为每一个生命都无比珍贵，每一份安全都值得用心呵护携手共建安全、和谐、美好的校园环境！。