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初中学校安全教育课件保护你我，安全成长第一章校园安全现状与挑战校园安全事故触目惊心全国统计数据典型案例警示年全国中学安全事故统计数据显示火灾、溺水、交通事故三大类安某地初中因电路老化引发火灾导致多名学生受伤校园财产损失严重事2024,,,全事故占比超过成为威胁学生安全的主要因素这些数字背后是一故调查发现学校安全管理存在明显漏洞消防设施维护不到位应急预案演60%,,,,,个个家庭的破碎和无尽的悲痛练流于形式火灾事故占比约•22%溺水事故占比约•25%交通事故占比约•18%其他安全事故占比•35%安全隐患无处不在校园里的每一个角落都可能存在安全隐患电线老化、楼梯拥挤、消防通道堵塞、化学药品管理不善这些看似不起眼的问题一旦疏忽就可能酿成大祸我们必须时刻保持……,警惕养成观察周围环境的习惯及时发现并报告安全隐患,,学生安全意识普遍不足40%70%35%消防知识缺乏自救能力不足交通规则意识淡薄超过初中生不了解基本消防逃生知识不知道近三年溺水事故中学生缺乏必要的自救和互约学生存在闯红灯、骑车不戴头盔等危险行40%,,70%35%如何正确使用灭火器救能力为调查数据反映出当前学生安全意识和自我保护能力的严重不足这不仅是学校教育的短板也与家庭教育和社会环境密切相关提升学生安全意识已成,,为当务之急校园安全面临多重威胁火灾风险电器使用不当、实验室管理疏漏、易燃物品存放不规范交通安全上下学路途、校车安全、校园内车辆管理溺水危险私自游泳、水域管理、缺乏救生技能食品安全食堂卫生、食品来源、过期食品管理此外,校园欺凌、网络安全、心理健康等新型安全问题也日益突出现代校园安全呈现出多元化、复杂化的特点,需要建立全方位、立体化的安全防护体系第二章关键安全知识与技能掌握实用的安全知识和自救技能是保护自己和他人的关键理论与实践相结合让安全,,知识真正内化为行动能力在危急时刻能够冷静应对科学自救,,消防安全基础知识火灾三要素火灾预防与逃生预防措施•不玩火、不私自使用打火机和火柴•不在宿舍使用违规电器•不乱扔烟蒂禁止学生吸烟•定期检查电器线路和插座火场逃生四步法保持冷静:不慌乱,快速判断逃生方向低姿态前进:弯腰或匍匐,避免吸入有毒烟雾湿毛巾捂口鼻:用湿毛巾折叠3-4层捂住口鼻选择安全出口:不乘电梯,沿疏散指示标志逃生可燃物纸张、木材、布料等能够燃烧的物质助燃物氧气等支持燃烧的物质热源达到燃点的温度或火源逃生路线要牢记熟悉环境快速反应平时就要了解教学楼、宿舍楼的疏散听到火警警报后立即停止一切活动,,通道和安全出口位置做到心中有数按照疏散指示有序撤离不要贪恋财,,物互帮互助在确保自身安全的前提下帮助行动不便的同学不推挤、不拥堵,,溺水自救与预防正确求救保持冷静大声呼救挥动手臂引起注意学习简单救生技,预防第一不慎落水时,千万不要惊慌失措,盲目挣扎只会消能,如抛物救援法——将救生圈、木板、绳索等抛不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无耗体力应保持镇静,尽量让身体放松,采取仰面给溺水者,切勿贸然下水施救家长或教师带领的情况下游泳,不到无安全设漂浮姿势,头部后仰,口鼻露出水面施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域,游泳重要提醒未成年人不具备直接救人的能力发现有人溺水应立即呼叫成年人帮助或拨打、报警不要盲目下水施救以免造成更大悲剧:,110119,,交通安全守则行人安全骑行安全校车安全骑车必须佩戴安全头盔•在指定地点有序上下车•不闯红灯、不逆行•车辆行驶中不站立、不打闹•过马路走斑马线、天桥或地下通道•不骑车带人、不双手离把•系好安全带•遵守交通信号灯红灯停、绿灯行•,不在机动车道骑行•下车后等校车开走再过马路•不在马路上追逐打闹•过马路时要一停、二看、三通过•食品与用电安全食品安全要点用电安全规范不吃过期、变质或包装破损的食品不私拉乱接电线和插座••不购买三无食品无生产日期、无质量合格证、无生产厂家不用湿手触摸电器开关••不吃来路不明的食物不在同一插座上使用多个大功率电器••饭前便后要洗手发现电线破损、插座松动要及时报告••生吃瓜果要洗净雷雨天不使用电器拔掉电源插头••,不暴饮暴食发现有人触电应先切断电源••,食品安全和用电安全是日常生活中最容易忽视的安全问题养成良好习惯发现安全隐患及时报告老师或家长是预防事故发生的有效方法,,心理健康与校园欺凌防范识别校园欺凌勇敢求助校园欺凌包括身体欺凌打、踢、推搡、言语欺凌辱骂、嘲笑、恐遭遇欺凌时要勇敢说不及时告诉老师、家长或拨打求助热线不要,,吓、社交欺凌孤立、排斥和网络欺凌网上散布谣言、恶意评论任隐忍也不要以暴制暴记住寻求帮助不是软弱而是智慧和勇气的表,,,何形式的欺凌都是不可接受的现情绪管理友爱互助学会识别和表达自己的情绪通过运动、阅读、与朋友倾诉等健康方式建立互助友爱的班级氛围尊重每一位同学不歧视、不孤立他人当看,,,缓解压力遇到困扰时主动向心理辅导老师寻求专业帮助到有同学被欺凌时要勇敢站出来或及时报告老师做反欺凌的行动者,,,,第三章校园安全文化建设安全文化建设不是一朝一夕之功需要学校、家庭、社会共同努力通过制度建设、教育,培训、实践演练等多种形式让安全意识深入人心让安全行为成为习惯,,安全教育的日常实践定期消防演练安全知识竞赛安全监督岗家校联动每学期至少组织两次消防演练让学通过知识竞赛、演讲比赛、手抄报设立学生安全监督岗让学生参与安定期召开家长会通报学校安全工作,,,,生熟悉逃生路线掌握逃生技能演评比等形式激发学生学习安全知识全管理发现和报告安全隐患培养主传授家庭安全知识形成家校合力共,,,,,,练要严肃认真不能流于形式的兴趣提高安全意识人翁意识和责任感同营造安全环境,,实战演练生命保障,千次演练不嫌多一次疏忽悔终生只有通过反复实战演练才能在真正的危险来临,,时做到临危不乱科学应对,,消防演练不是走过场而是生命的彩排每一次认真的演练都是在为可能发生的危险做,,准备学校每学期组织的应急疏散演练要求全体师生必须认真对待按照规定路线快速,,有序撤离并在安全区域集合清点人数,安全隐患排查与整改学生如何发现隐患典型隐患案例电气隐患教室内电线老化、插座松动、私拉电线:01消防隐患消防通道堵塞、灭火器过期、安全出口锁闭细心观察:建筑隐患楼梯扶手松动、地面湿滑、窗户玻璃破损:留意身边环境发现异常情况,设施隐患体育器材损坏、实验室化学品管理不善:整改措施02判断风险学校建立了安全隐患台账实行发现报告整改验收闭环管理对于学生报告的隐,---患小时内必须给予反馈和处理,48评估可能造成的危险程度03及时报告向老师或学校安全部门报告04跟踪整改关注隐患是否得到有效处理家庭安全教育的重要性家长配合家长要主动了解学校安全教育内容配合学校工作在家庭中强化安全教育,,,形成教育合力居家安全教育孩子掌握居家安全常识安全用火用电用气防止跌落摔伤学会拨打报:,,警电话应急预案家庭应制定火灾、地震等突发事件应急预案明确逃生路线准备应急物资,,,定期演练家庭是孩子的第一所学校家长是孩子的第一任老师家庭安全教育与学校安全教育相辅,相成缺一不可家长要以身作则遵守安全规则为孩子树立榜样同时要关注孩子的心,,,,理状态及时发现和解决问题为孩子营造温馨安全的家庭环境,,网络安全与信息保护保护个人信息防范网络诈骗不随意在网上泄露姓名、住址、学校、电话等个人信息不轻信陌生人提高警惕不点击不明链接不扫描来历不明的二维码不轻信中奖免,,,,,不随意添加陌生人为好友费领取等信息遇到要求转账汇款的要及时与家长沟通,抵制网络欺凌健康使用网络不在网上发布攻击、侮辱他人的言论不传播他人隐私不参与网络暴合理安排上网时间不沉迷网络游戏浏览健康网站学习有益知识让网,,,,,,力遭遇网络欺凌时保存证据及时向家长和老师求助络成为学习和成长的工具,,网络安全口诀网络虚拟需警惕个人信息要保密陌生链接莫点击天上不会掉馅饼遇到诈骗找家长理性上网好习惯:,,,安全知识互动环节小测试互动问答火灾逃生正确步骤排序你知道哪些安全隐患请将以下步骤按照正确顺序排列请同学们积极思考分享你在学校或家里发现的安全隐患以及你认为应该如何改进:,,•A.用湿毛巾捂住口鼻常见回答示例:保持冷静判断火势•B.,教室窗台上放置花盆可能掉落伤人•,沿安全出口快速撤离•C.楼梯转角处光线昏暗容易摔倒•,弯腰或匍匐前进•D.实验室化学药品标签不清•正确答案:B→A→D→C•食堂餐具消毒设备老旧宿舍楼消防通道堆放杂物•情景模拟改进建议:场景:你发现同学小明经常被几个高年级学生欺负,索要钱财,还威胁他不许告诉老师•加固或移除窗台花盆增加楼梯照明设施你应该怎么做•重新标注化学药品标签•鼓励小明勇敢向老师或家长求助

1.更新消毒设备•陪同小明一起向老师报告情况

2.清理消防通道杂物•告诉小明可以拨打或学校安全热线

3.,110团结同学不让欺凌者孤立小明

4.,安全知识人人参与,安全教育不是单向灌输而是双向互动只有让学生真正参与进来动脑思考、动手实,,践安全知识才能入脑入心化为自觉行动,,通过互动问答、情景模拟、小组讨论等形式激发学生的学习兴趣和参与热情让每一位,学生都成为安全教育的参与者、实践者和传播者形成人人讲安全、处处保安全的良好,氛围典型安全事故案例剖析1案例一:教学楼火灾事故时间年月:20233原因电路老化短路引发火灾消防设施维护不到位应急预案演练不:,,2足案例二:学生溺水事故后果多名学生受伤财产损失严重时间年月:,:20237教训定期检查电气线路完善消防设施加强应急演练建立严格的原因学生私自到河边游泳缺乏安全意识和自救能力同伴施救不当:,,,:,,安全管理制度后果名学生溺亡名学生受惊吓:1,23案例三:校园交通事故教训严禁学生私自下水加强防溺水教育教授正确的救援方法家:,,,时间年月校联动强化监管:202310原因学生骑车闯红灯未佩戴安全头盔与机动车发生碰撞:,,后果学生多处骨折住院治疗:,教训强化交通安全教育规范学生骑行行为家长要监督孩子遵守交:,,通规则这些血淋淋的教训告诉我们任何一个安全环节的疏忽都可能导致无法挽回的悲剧我们必须引以为戒时刻绷紧安全这根弦,,,安全守护者校园安全员与志愿者:角色职责真实故事校园安全员安全员张老师的一天巡查校园发现安全隐患•,年月的一个普通早晨校园安全员张老师像202311,维护校园秩序预防意外事故•,往常一样进行课前巡查当他走到教学楼三层时敏,应急处置快速反应•,锐地发现一股焦糊味循着气味他迅速找到了一间,安全宣传教育•教室发现教室内的一个电源插座冒烟,学生安全志愿者张老师立即切断电源疏散了附近的学生并通知维修,,人员事后检查发现这个插座因线路老化即将引发,协助安全巡查•火灾张老师的及时发现避免了一场可能的重大事,宣传安全知识•故劝导不安全行为•报告安全隐患•如何成为校园安全小卫士积极学习安全知识掌握自救互救技能

1.,向学校安全部门提出申请

2.参加安全志愿者培训

3.认真履行志愿者职责

4.以身作则带动身边同学

5.,法律法规与学生安全权益123《未成年人保护法》解读学生安全权益保障违法行为的法律后果该法规定学校应当建立安全管理制度保护学生享有生命健康权、受教育权、隐私权等校园欺凌、故意伤害等违法行为即使是未,,,学生的人身安全学校应当对学生进行安全基本权利学校有义务为学生提供安全的学成年人实施也要承担相应的法律责任情,教育提高学生的自我保护意识和能力任习环境防止校园欺凌保护学生身心健康节严重的可能面临行政处罚甚至刑事处,,,,何组织和个人不得侵犯未成年人的合法权学生遭遇侵害时有权向学校、教育部门或罚此外监护人也要承担相应的民事赔偿,,益司法机关寻求保护责任法律是保护学生安全的坚强后盾学校、家长和社会都有责任为学生营造安全、健康的成长环境学生自身也要学法、懂法、守法、用法用法律武器保,护自己的合法权益安全文化建设成果展示学校荣誉活动掠影•2023年度市级平安校园称号安全从我做起,通过参与安全海报设计我深刻认识到当上安全志愿者后我变得更加细心,,安全的重要性每一个细节都可能关现在我不仅关注自己的安全还会提醒,系到生命我要把安全意识传递给更多身边的同学注意安全这让我很有成就,,人感八年级班李明七年级班王小红——3——2在安全知识竞赛中我学到了很多实用的自救技能我相信这些知识在关键时刻能,够救命我要继续学习保护自己也保护他人,,九年级班张强——1未来展望智慧校园安全管理:AI智能识别利用人工智能技术识别异常行为预警潜在风险,大数据分析收集分析安全数据预测事故趋势优化管理策略,,智能监控系统全方位、无死角的视频监控实时预警快速响应,,数字化教育通过、等技术开展沉浸式安全教育提升学习效果VR AR,联动响应机制建立学校、家庭、社区、公安、消防多部门联动的应急响应体系科技赋能安全管理是未来校园安全建设的重要方向但技术只是手段最重要的还是人的安全意识和责任担当智慧校园的建设需要我们每一个人的参与和努力,,,总结与行动呼吁安全无小事人人有责任每一个细节都可能关系到生命安全任何侥幸安全不是某个人或某个部门的事而是全体师,,心理都可能酿成大祸我们要时刻保持警惕生、家长、社会的共同责任让我们携手共,认真对待每一项安全规定建平安校园守护美好未来,知识变行动学习安全知识掌握自救技能更要将其转化为日常行动让安全意识内化于心、外化于行成为,,,一种生活习惯让我们共同承诺遵守学校各项安全规定不做危险行为不冒无谓风险••,积极参与安全教育活动关心同学安全见义勇为••,主动发现并报告安全隐患影响家人朋友传播安全理念••,掌握基本的自救互救技能为建设平安校园贡献力量••团结一心共筑安全防线安全是其他都是后面的没有安全这个再多的都没有意义让我们从现在做起从小事做起用实1,01,0,,际行动守护生命安全让青春在平安的校园里绽放光彩,生命至上安全第一每一个生命都值得被珍视每一份安全都需要被守护让我们携手并肩共同筑,,,起校园安全的铜墙铁壁!谢谢聆听让安全成为习惯让生命更有保障,!100%0365安全意识事故目标全年守护每一位学生都应具备的基我们共同追求的零事故愿天天讲安全日日保平安,本素养景安全教育永远在路上希望通过今天的学习每一位同学都能提高安全意识掌握安全技,,能养成安全习惯让我们共同努力把学校建设成为最安全、最温馨的成长乐园,,!记住生命只有一次安全重于泰山珍爱生命从我做起从现在做起:,,,!。