四上生命生态与安全课件

四年级上册生命生态与安全课件第一章生命的多样性与生态系统概述生命的多样性地球生命大家庭生物的分类我们的地球是一个充满生机的星球目前为了更好地研究和认识这些生物科学家,,已知的生物物种超过万种而科学家根据它们的形态特征和生活习性将生物870,,估计实际数量可能更多从微小的细菌分为三大类:到巨大的蓝鲸从沙漠中的仙人掌到热带,植物能够进行光合作用制造养分•:,雨林的参天大树生命以各种形态存在于,动物需要摄取食物获得能量地球的每一个角落•:生态系统的基本概念生物群落无机环境相互联系在特定区域内生活的所有生物的集合包括植阳光、空气、水、土壤等非生物因素为生物生物之间通过食物链和食物网紧密联系形成,,,物、动物和微生物它们相互依存、相互影提供生存所需的基本条件复杂的生态关系网络,响森林生态系统示意图0102生产者消费者分解者绿色植物通过光合作用制造有机物草食动物和肉食动物逐级消费生态系统的组成部分生态系统中的每一个成员都有自己的职责它们各司其职共同维持着生态系统的正常运转让我们来认识这三大重要角色,,:123生产者消费者分解者主要是绿色植物它们是生态系统中的制造各种动物都是消费者它们不能自己制造食细菌和真菌等微生物是大自然的清洁工它,,,工厂通过光合作用将太阳能转化为化学物需要依赖植物或其他动物为食消费者们分解动植物的遗体和排泄物将有机物转,,,能制造出有机物为其他生物提供食物和能分为草食动物、肉食动物和杂食动物化为无机物归还给土壤供植物重新吸收利,,,,量来源用兔子、老虎、人类等•树木、花草、藻类等细菌、霉菌、蘑菇等•维持食物链的平衡••为生态系统提供氧气实现物质循环••生态系统中的能量流动能量的来源与传递为什么食物链不宜过长太阳是生态系统中几乎所有能量的最终来源绿色植物通过光合作用捕获太阳能将其转正是因为能量逐级递减的特点食物链通常只有个环,,3-5化为化学能储存在有机物中这些能量沿着食物链逐级传递节如果食物链过长最高级的消费者就无法获得足够的:,能量来维持生存太阳能植物草食动物肉食动物→→→然而能量在传递过程中会不断损耗每传递一级大约只有的能量能够被下一级利用,,,10%,其余的以热能形式散失到环境中生态平衡的意义环境健康物种稳定空气、水、土壤质量良好各种生物的数量保持在合理范围内物质循环营养物质不断循环利用抵御灾害可持续发展增强生态系统的稳定性和恢复力为人类和未来提供资源保障生态平衡是指生态系统内各种生物的种类和数量保持相对稳定的状态这种平衡对于维持自然环境的健康和实现可持续发展至关重要一旦生态平衡被破坏整个生态系统就可能面临崩溃的危险,第二章生命安全基础知识安全是生命的保障在这一章中我们将学习日常生活中的安全知识掌握预防和应对危,,险的基本技能保护自己和他人的生命安全,生命安全的重要性生命是最宝贵的财富安全是生命的守护神,个人责任社会责任预防为主每个人都有责任保护自己的生命安全养成良我们不仅要保护自己还要关心他人的安全学习和掌握安全知识能够有效预防意外伤害,,,,好的安全习惯时刻保持警惕在危险时刻伸出援手互帮互助的发生防患于未然,,,生命只有一次失去就无法挽回因此我们必须重视生命安全教育将安全意识融入日常生活的每一个细节中,,,家庭安全常识防火安全防煤气中毒不玩火柴、打火机等易燃物品使用燃气后及时关闭阀门••不在床上或沙发上玩明火保持厨房通风良好••发现火灾及时报警发现煤气泄漏不要开灯•119•学会使用灭火器立即打开门窗通风••防电安全安全使用家电不用湿手触摸电器开关使用电器前阅读说明书••不私自拆卸电器设备不超负荷使用插座••发现电线破损及时告诉家长离开房间时关闭电器••雷雨天不使用电器厨房用具使用后放回原处••校园安全注意事项交通安全活动安全远离危险遵守交通规则红灯停绿灯行走人行横道不在课间文明游戏不推搡同学上下楼梯靠右行不不玩火柴、刀具等危险物品不攀爬栏杆不到,,,,,,,,马路上追逐打闹拥挤危险区域玩耍温馨提示上学放学路上要注意安全最好结伴而行遇到陌生人搭讪要保持警惕不随便跟陌生人走:,,,校园是我们学习和成长的地方保持良好的安全意识遵守校规校纪既能保护自己也能创造一个安全和谐的学习环境,,,,交通安全从我做起1正确佩戴安全装备骑车时一定要戴好安全头盔保护头部安全穿着鲜艳的衣服增加可见度,,2遵守交通规则在非机动车道内行驶不闯红灯不逆行转弯时要打手势示意,,,3注意观察路况骑车时要集中注意力观察周围车辆和行人不戴耳机听音乐不边骑车边玩手机,,,自然灾害与应急知识大自然有时会展现出强大而危险的力量了解常见自然灾害的特点和应对方法能够在危急时刻保护自己和家人的安全,地震应急洪水应对台风防范发生时室内躲在坚固的桌子下保护头部室外远预防关注天气预报提前准备应急物资来临前关好门窗固定室外物品储备食物和饮用:,;:,:,,离建筑物跑到空旷地带水,发生时迅速转移到高处不在低洼地带停留不贸:,,震后有序撤离走楼梯不坐电梯到指定安全地点然涉水期间待在室内远离窗户不外出台风过后注意次:,,:,,,集合生灾害自救互救原则保持冷静听从指挥先救自己再救他人不盲目冒险及时拨打急救电话:,,,,第三章人与自然的和谐共处人类是大自然的一部分我们的生存和发展离不开健康的生态环境学会与自然和谐共处保护我们共同的家园是每个人的责任,,,人类对生态环境的影响过度砍伐森林水源污染严重乱捕滥猎野生动物为了获取木材和开垦农田大量砍伐森林导工业废水、生活污水和农药化肥的不当排非法猎捕和交易野生动物造成,:致放污染了河流、湖泊和地下水::珍稀物种濒临灭绝•野生动物失去栖息地水生生物大量死亡••生态链条断裂•水土流失加剧饮用水安全受威胁••疾病传播风险增加•气候变化加速水体富营养化••生态平衡被破坏•生物多样性锐减•这些破坏行为不仅威胁到生物多样性也最终会危害人类自身的生存环境我们必须认识到保护自然就是保护我们自己,,生态保护的行动我们能做什么保护生态环境不是遥不可及的大事从身边小事做起每个人都可以成为环保卫,,士:植树造林参加植树活动绿化校园和社区让地球增添更多绿色,,保护野生动物不购买野生动物制品不随意投喂和惊扰野生动物发现违法行为及时举报,,节约用水养成节水好习惯用水后及时关紧水龙头一水多用不浪费水资源,,,减少污染不乱扔垃圾减少使用一次性物品选择环保产品保持环境整洁,,,绿色生活方式垃圾分类减少塑料使用将垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类正购物时使用环保袋拒绝塑料吸管选择可重复使用的水杯和餐具,,,,确投放让垃圾变废为宝减少环境污染减少白色污染,,低碳出行节约能源短距离出行选择步行或骑自行车长距离优先乘坐公共交通工具随手关灯合理使用空调不浪费电力选择节能电器为减缓气候变,,,,,,减少汽车尾气排放保护空气质量化贡献力量,绿色生活不是口号而是每一个具体的行动让我们从今天开始养成环保好习惯为地球的未来负责,,,用行动守护绿色家园植树造林是保护环境最直接、最有效的方式之一每一棵树都是一个生命都能为地球增,添一份绿色净化一片空气,15030%一棵树的贡献降温效果显著减少噪音污染一棵成年树每年可以吸收树木通过蒸腾作用可以使树木和绿化带可以减少,30%约公斤二氧化碳释放足周围温度降低℃相当于的噪音污染让城市更加安22,2-8,,够一个人呼吸一年的氧台空调同时运转静宜居50气第四章典型生态系统案例分析让我们走进不同的生态系统观察它们独特的组成和运作方式理解生态平衡的重要性,,池塘生态系统池塘里的生命世界池塘虽小,却是一个完整的生态系统清澈的水面下,隐藏着一个复杂而精彩的生命网络主要组成成员:水生植物:荷花、芦苇、水草等,通过光合作用制造氧气和有机物鱼虾:各种鱼类和虾类,是重要的消费者浮游生物:浮游植物和浮游动物,是食物链的基础微生物:细菌和真菌,分解有机物,净化水质水生植物小鱼虾森林生态系统植物层次分明动物种类丰富从高大的乔木到灌木丛再到地面的草鸟类、哺乳动物、昆虫、两栖爬行动,本植物和苔藓形成多层次的立体结构物等形成复杂的食物网共同维持森林,,,,为不同动物提供栖息空间的生态平衡生态功能强大森林被誉为地球之肺能够调节气候、涵养水源、保持水土、净化空气是陆地上最,,重要的生态系统之一森林的重要作用吸收二氧化碳释放氧气缓解温室效固定土壤防止水土流失和沙漠化•,,•,应保护生物多样性维持基因库•,调节降水减少洪涝和干旱灾害•,草原生态系统辽阔的草原世界草原是以草本植物为主的生态系统,广阔的草地上生活着众多草食动物和它们的天敌,形成了独特的生态链典型的食物链关系:草→兔子/羊→狼/鹰草→昆虫→小型鸟类→猛禽在这个系统中,草食动物控制着植被的生长,而捕食者则调控着草食动物的数量,三者相互制约,维持着微妙的平衡草原火灾的影响与恢复火灾发生自然恢复自然或人为因素引发草原火灾,植被被烧毁,动物被迫迁移雨季来临,草本植物快速生长,逐步恢复植被覆盖1234生态破坏生态重建生态破坏的后果当最后一棵树被砍倒当最后一条河被污染当最后一条鱼被捕捉人类才会发现金钱不能当饭吃印第安谚语,,,,——物种灭绝栖息地丧失导致大量物种永久消失地球生物多样性急剧下降,生态失衡食物链断裂生态系统功能衰退无法为人类提供基本服务,,环境恶化空气污染、水源污染、土地退化直接威胁人类健康,气候异常全球变暖加剧极端天气频发自然灾害增多,,生存危机食物短缺资源枯竭影响人类的生活质量和长远发展,,生态破坏的后果是严重而深远的一旦生态系统崩溃恢复将需要漫长的时间有些损失甚至是不可逆转的因此保护生态环境刻不容缓,,,,第五章生命教育与安全实践理论知识需要付诸实践通过实际演练和技能训练我们能更好地掌握生命安全知识在关键时刻保护自己和他人,,珍爱生命从我做起,培养良好的生活习惯树立安全意识学习急救知识规律作息均衡饮食适度运动保持身心健时刻保持警惕遵守安全规则不做危险的事掌握基本的急救技能如心肺复苏、止血包,,,,,,康良好的生活习惯是生命安全的基础能够情安全意识要融入日常生活的每一个细节扎、骨折固定等在紧急情况下能够及时自救,,,提高身体抵抗力减少疾病风险成为一种本能反应和救助他人,基本急救技能紧急呼救简单处理记住急救电话小伤口清洗消毒•:120•报警电话轻微烫伤用冷水冲•:110•火警电话流鼻血头部稍前倾•:119•清楚描述地点和情况扭伤后冷敷休息••安全演练与自护技能通过实战演练我们能够在真正面临危险时保持冷静做出正确反应学校定期组织的安全演练是非常重要的学习机会,,火灾逃生演练交通安全模拟演练要点模拟场景::听到警报立即停止活动认识各种交通标志

1.

1.用湿毛巾捂住口鼻练习正确过马路

2.

2.弯腰低姿前行模拟骑车遇到突发情况

3.

3.有序撤离不推挤学习乘车安全要点

4.,

4.到达安全地点清点人数体验盲区危险

5.

5.安全演练小贴士认真对待每一次演练把演练当实战养成正确的应急反应习惯不要嬉笑打闹因为这可能关系到真正危险来临时的生命安:,,,全生命安全小故事分享小明的火灾逃生经历小红救助溺水同伴有一天夜里小明家楼下突然起火他没有慌张而是想起了学校教暑假里小红和同学在河边玩耍时一个同学不慎落水小红没有贸,,,,的火灾逃生知识他立即叫醒家人用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿着墙然下水而是大声呼救同时找来一根长竹竿递给落水者在大人赶,,,,壁摸索前进顺利逃离了火场事后消防员表扬他冷静机智保护了来之前她用学到的方法帮助同学坚持到了救援到来她的正确做法,,,全家人的安全避免了二次溺水事故的发生故事的启示这些真实的案例告诉我们安全知识不是纸上谈兵关键时刻真的能救命我们要,,:认真学习安全知识运用所学正确应对••积极参加安全演练既要保护自己也要帮助他人••遇到危险保持冷静将安全意识内化为习惯••生命教育不是一朝一夕的事需要我们在日常生活中不断实践和巩固让我们从现在开始关注生命尊重自然做一个有安全意识、有环保理念的好少年,,,,课程总结生命生态与安全知识点回顾生态平衡生命多样性理解生态系统的运作规律和能量流动认识地球上丰富的生物种类和生态系统的组成安全知识掌握家庭、校园和自然灾害的安全常识自护技能学习基本急救知识和应急逃生方法环境保护了解人类活动对环境的影响践行绿色生活,我们的承诺保护生态环境从我做起珍爱生命安全从现在做起让我们用实际行动守护我们美丽的地球家园创造更加美好的未来,;,,,!谢谢大家!让我们一起守护生命与生态的美好未来保护环境️珍爱生命从小事做起让地球更绿色安全意识时刻牢记心中,和谐共处与自然和谐相处共创美好未来,同学们生命只有一次地球只有一个让我们从今天开始做一个有责任心的地球公民用,,,,我们的知识和行动保护生命守护自然为子孙后代留下一个更加美好的世界,,,!。