地震安全教育九年级课件

地震安全教育课件（九年级）第一章地震基础知识什么是地震？地震成因地球结构重要概念地壳岩层在巨大应力作用下发生断裂错地球内部结构就像鸡蛋一样分为三层动，瞬间释放巨大能量，产生向四周传最外层是地壳，中间是地幔，最内部是播的震动波这种地质活动是地球内部地核地震主要发生在地壳和上地幔的能量释放的重要方式浅层部分地震波的种类与传播纵波（P波）传播速度最快，约6-8公里/秒，最先到达地面波动方向与传播方向一致，破坏力相对较小，人们感受到上下颠簸横波（S波）传播速度次之，约3-4公里/秒，晚于P波到达波动方向与传播方向垂直，破坏力巨大，产生左右摇摆运动地震波从震源向外传播，先感受到P波的轻微震动，随后S波带来强烈破坏了解这一规律有助于我们抓住宝贵的逃生时间地震等级与烈度里氏震级地震烈度衡量地震释放能量大小的客观标准震级每升高一级，能量增加约30描述地震在不同地点造成破坏程度的标准同一次地震，震中附近烈倍例如7级地震释放的能量是6级地震的30倍度最高，向外逐渐降低•3级以下人无感觉•Ⅰ-Ⅲ度人无感觉或少数人有感•4-5级轻微震感•Ⅳ-Ⅵ度多数人有感，器物摇动•6-7级强烈地震•Ⅶ-Ⅸ度房屋受损，人站立困难•8级以上特大地震•Ⅹ-ⅩⅡ度房屋倒塌，地面严重破坏震级与烈度对比震级反映地震本身的大小，而烈度反映地震对地面的影响程度理解这两个概念的区别，有助于我们正确评估地震危险性第二章地震危害与历史案例通过学习历史地震案例，深刻认识地震灾害的严重性，增强防震减灾意识，为有效应对地震灾害做好心理和知识准备地震直接灾害建筑物倒塌地面变形地震波导致建筑结构失效，造成房屋倒塌，是地震中人员伤亡的主要强烈地震造成地面裂缝、沉陷、隆起等变形，破坏道路、桥梁等基础原因老旧建筑和不抗震建筑风险更高设施，影响救援和重建工作地质灾害海啸威胁地震引发山体滑坡、崩塌、泥石流等次生地质灾害，在山区造成严重海底地震可能引发海啸，巨浪冲击沿岸地区，造成大范围洪水灾害，破坏，阻断交通和通信威胁沿海居民生命安全唐山大地震案例1976年7月28日，河北唐山发生

7.8级强烈地震，震源深度仅12公里，造成

24.4万人死亡，

16.4万人重伤，是20世纪死亡人数最多的地震灾害地震次生灾害火灾爆炸毒气泄漏地震破坏燃气管道、电力设施，引发火灾和爆炸1906年旧金山大地震化工厂、实验室等场所的有毒有害物质可能因地震泄漏，对环境和人体后的火灾持续了三天三夜，造成的损失甚至超过了地震本身健康造成长期影响水灾污染疫病流行地震破坏水坝、堤防，引发洪水；破坏供水系统，造成饮用水污染，增灾后卫生条件恶化，尸体处理不当，容易引发传染病流行，威胁幸存者加传染病传播风险健康汶川地震救援面临的挑战道路中断使救援队伍难以进入灾区，医院受损导致伤员无法及时救治，通信中断影响救援协调，这些次生灾害大大增加了救援难度震后伤情特点12骨折伤最常见闭合性软组织伤建筑物倒塌、重物砸压导致的骨折占地震伤员的60-70%，其中脊撞击、挤压造成的内脏损伤、血管破裂等闭合性伤害，外表看似轻柱骨折和四肢骨折最为常见，需要专业医疗救治微但可能危及生命，需要仔细观察和及时处理34挤压综合征救治困难重重长时间被重物压迫导致的肌肉坏死、肾功能衰竭等严重并发症，是灾区断电导致医疗设备无法使用，医院建筑受损无法正常运营，医地震特有的伤情类型，救治难度极大护人员伤亡，医疗用品短缺，大大增加了诊断和救治的难度历史地震灾害对比唐山大地震和汶川大地震虽然发生在不同年代，但都造成了巨大的人员伤亡和财产损失这些珍贵的历史照片提醒我们必须重视地震防护，提高应急能力第三章地震预防与准备预防胜于治疗，充分的准备工作是减少地震损失的关键通过科学的防震措施和周密的应急准备，我们可以最大限度地保护生命财产安全家庭防震准备固定家具重物下置用螺栓或钢丝绳将高大家具固定在墙上，防止倾倒砸伤书柜、衣将重物和易碎物品放在低处，避免地震时掉落伤人高处只放轻质物柜、冰箱等大型家具必须牢固固定品，确保通道畅通无阻掌握关闭方法应急包准备熟悉燃气、自来水、电源的总阀门位置和关闭方法地震后立即关闭准备包含食物、饮用水、药品、手电筒、收音机、电池、现金等物品这些设施，防止次生灾害发生的应急包，放在容易取到的地方学校与社区防震措施识别安全场所紧急联络计划熟悉学校和社区的安全避难场所，包括操场、广场、公园等开阔地带制定详细的家庭成员联系方案，确定紧急情况下的会合地点选择外地了解最近的疏散路线和集合地点亲友作为联络中心，便于互相寻找定期演练社区协作参加学校和社区组织的地震应急演练，熟练掌握疏散程序和自救技能与邻居建立互助关系，了解老人、儿童、残疾人等特殊群体的情况，制演练要认真对待，不能敷衍了事定相应的帮扶计划地震预警与预报现状秒20%1060%预报准确率预警时间系统覆盖率目前世界范围内地震预报的准确率仍然很低，大地震预警系统可以在地震波到达前提供几秒到几我国地震预警系统已覆盖主要地震高发区域，正多数地震无法准确预报十秒的预警时间在不断完善中地震预警系统的作用虽然预警时间很短，但可以让电梯停运、高铁减速、燃气自动关闭，为人们争取宝贵的避险时间同时要认识到预警系统的局限性，不能完全依赖，必须掌握自救技能防震准备工作的重要性从家庭应急包的准备到学校演练的开展，每一个细节都关系到地震发生时的生命安全充分的准备是减少地震损失的第一道防线第四章地震中如何自救掌握正确的避震动作和自救技能，是地震发生时保护生命的关键科学的避险方法可以大大降低伤亡风险，每个人都应该熟练掌握地震发生时的正确动作蹲下（Drop）掩护（Cover）稳住（Hold On）感受到地震时立即蹲下，降低重心，减少跌倒躲在坚固的桌子或家具下方，用双手保护头部抓紧桌腿或其他固定物，随桌子移动，保持掩风险不要站立不动或试图奔跑，保持冷静是和颈部如果没有桌子，用手臂和书包等保护护姿势直到震动停止不要轻易离开掩护位关键头部置重要提醒避免靠近窗户、镜子、书架、吊灯等可能掉落的物品远离玻璃制品和悬挂物，选择承重墙角或小房间作为临时避难场所不同场景下的避险要点1室内避险迅速躲在坚固的桌子、床铺下方，或靠近承重墙的墙角避开窗户、悬挂物和高大家具，保护头部和要害部位如果在厨房，立即关闭火源2室外避险快速移动到开阔地带，远离建筑物、广告牌、路灯、电线杆等可能倒塌的设施蹲下保护头部，注意观察周围环境变化3车辆中避险立即减速并安全停车，避开桥梁、立交桥、隧道等危险区域留在车内，系好安全带，用手保护头部等待震动停止后再下车4电梯中避险如果地震时在电梯中，按下每层按钮，在最近楼层停下并迅速离开如被困在电梯中，按响警报器求救，保持冷静等待救援避免错误行为不要使用电梯不要慌乱逃跑地震时电梯可能断电停运或急速下坠，被困在狭小空间中极其危险慌乱奔跑容易摔倒受伤，还可能被掉落物砸中保持冷静，按照正确必须使用楼梯疏散，即使楼层很高也要坚持的避险程序行动，比盲目逃跑更安全有效不要立刻打电话不要在危险区域停留地震后通信系统负荷剧增，非紧急通话会占用救援线路除非有生命远离可能发生余震损害的区域，包括受损建筑物、破裂道路、倾斜电危险，否则不要立即打电话，为救援留出通信资源线杆等余震可能造成进一步倒塌，威胁生命安全蹲下-掩护-稳住是国际通用的地震避险标准动作，已在全世界得到广泛推广这套动作简单易学，但需要反复练习才能在紧急时刻迅速做出正确反应第五章地震后应急与自救地震结束后的应急处理同样重要，正确的震后行为可以避免次生灾害，为后续救援创造有利条件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失检查伤员与安全0102优先救助重伤员防护措施要到位按照先救命，后治伤的原则，优先抢救呼吸、心跳停止的伤员进行心穿上鞋子或用厚衣物包裹双脚，防止被玻璃碎片、钉子等尖锐物品划伤肺复苏等急救措施，为专业救援争取时间戴上手套保护双手，避免在救援中受伤0304远离危险建筑建立安全区域立即远离明显受损、倾斜或可能倒塌的建筑物观察建筑物外观，发现裂在开阔、平坦的地方设立临时安全区域，集中安置伤员和受困人员避开缝、变形等危险信号要迅速撤离可能发生滑坡、落石的山坡和悬崖检查燃气、水、电安全燃气安全检查用鼻子闻是否有燃气泄漏的味道，但绝对不要用明火检测发现泄漏立即关闭燃气总阀门，打开所有门窗通风，迅速撤离现场并报警电力系统检查检查电线是否断裂或短路，发现异常立即关闭电源总开关不要触摸裸露的电线，避免在积水中行走，防止触电事故供水系统检查检查水管是否破裂漏水，关闭总水阀防止浪费和污染确保饮用水安全，不要使用可能被污染的水源防火安全提醒关闭所有火源，包括燃气灶、蜡烛、香烟等准备灭火器材，如发现火情立即扑救或报警燃气泄漏遇到火源极易引发爆炸，必须高度重视避免次生灾害火灾预防控制饮用水安全扑灭所有火源，断开电源和燃气如发现火情，在确保安全的前提下只饮用确认安全的水源，避免使用可能被破坏管道污染的自来水储进行初期扑救火势较大时立即撤离并呼叫消防救援，不要冒险逞存清洁饮用水，必要时使用消毒片或煮沸杀菌，预防肠道传染病强食品安全管理环境卫生维护检查食品是否变质或被污染，及时处理腐败食物防止疫病传播合理保持避难场所清洁卫生，妥善处理垃圾和排泄物加强个人卫生，勤分配食物，优先照顾老人、儿童和伤员的营养需求洗手，预防传染病在人群中传播蔓延寻找安全避难所与等待救援选择避难场所保持通讯畅通前往指定的紧急避难场所，如学校操场、公园、广场等开阔地带避免节约手机电池，只在紧急情况下使用定时开机接收救援信息，及时向在受损建筑物附近搭建临时住所救援人员报告情况和需求遵守救援指挥互助协作精神服从专业救援人员的统一指挥，配合搜救、医疗、物资发放等工作不发扬互助精神，帮助老弱病残人员合理分享食物、水和其他物资，共要单独行动，保持集体纪律性同度过难关等待救援震后救援现场专业救援队伍、医疗人员、志愿者共同构成了地震救援的强大力量避难场所为受灾群众提供了临时庇护，体现了社会大家庭的温暖真实案例分享汶川地震中的自救与互助学生自救案例社区互助故事教师护生事迹汶川地震中，某中学学生在感受到地震时迅震后某社区居民自发组织救援队，用简单工地震发生时，某小学教师迅速组织学生按照速做出蹲下-掩护-稳住动作，躲在课桌下具救出被困邻居大家共享食物和水，老人预案疏散，最后一个离开教室确认无人被避险地震停止后有序撤离到操场，全班无照顾孩子，年轻人负责搜救，体现了患难见困在余震不断的情况下，始终守护在学生一人伤亡平时的演练救了他们的命真情的社区互助精神身边，直到家长和救援人员赶到这些真实的案例告诉我们，掌握正确的避险知识、保持冷静理智、发扬互助精神，是战胜地震灾害的重要法宝每个人都可以成为自己和他人的英雄地震安全小测试123选择题判断题问答题地震发生时，室内人员应该采取什么正确的目前地震预报的准确率已经超过80%，可简述家庭防震准备包应该包含哪些基本物避险动作？以准确预测地震的发生时间和地点品？•A.立即冲出房间错误-目前地震预报准确率仍然很低，大约应包含食物、饮用水、手电筒、收音机、只有20%，无法准确预测具体时间地点电池、急救用品、药品、现金、重要文件复•B.躲在门框下印件、换洗衣物等•C.蹲下、掩护、稳住•D.站在窗户旁边正确答案C结束语科学认知技能训练地震是自然现象，虽不可完全预测，但通过科学反复练习避险技能，让正确动作成为本能反应知识可以有效防范保护家人安全家园将学到的知识传授给家人，共同提高安全防人人参与防震减灾，共建安全美好家园护能力充分准备社区协作做好家庭应急准备，防患于未然与邻居建立互助关系，共建安全和谐社区地震虽然可怕，但人类的智慧和团结更加强大通过今天的学习，希望同学们能够掌握地震安全知识，提高应急能力，在关键时刻保护自己和他人让我们携手共建一个更加安全的世界！。