大学生性安全教育 课件

大学生性安全教育第一章性安全教育的重要性身心健康的基石现实问题亟待解决性安全直接关系到大学生的身体健当前大学生性安全问题频发，包括性康、心理健康和未来幸福生活它不传播疾病、意外怀孕、性骚扰等事件仅是生理知识，更是人生重要的必修层出不穷，亟需科学指导和有效防护课措施知识武装自己性安全现状与挑战近年来，中国高校学生群体面临着日益严峻的性安全挑战数据显示，大学生性传播疾病发病率呈现上升趋势，意外怀孕和性骚扰事件频繁发生这些问题的根源往往在于性知识的匮乏和安全意识的薄弱大学生群体多样化，性安全教育刻不容缓当代大学生来自不同地区、文化背景和教育环境，他们对性安全的认知水平参差不齐建立全面、包容、科学的性安全教育体系，是保护每一位学生健康成长的必要措施第二章人体生理与性发育基础生理结构认知青春期变化男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、前列腺等器官，负责精子生成身体变化第二性征发育，如声音变化、体毛生长、月经初潮或遗精和运输等女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，负责卵子生成、受精心理特点情绪波动、自我意识增强、对异性产生兴趣等和孕育正常与异常发育时间因人而异，但过早或过晚发育需医学关注了解这些基本结构是性安全教育的第一步性传播疾病（）概述STDs性传播疾病是通过性接触传播的感染性疾病，严重威胁大学生健康了解常见性病的症状、传播途径和预防方法至关重要常见性病种类主要传播途径预防核心措施梅毒由梅毒螺旋体引起，可致全身损性接触传播最主要途径，包括阴道性交、坚持安全性行为，正确使用安全套••害口交、肛交等避免多个性伴侣和不安全性行为•淋病淋病奈瑟菌感染，引起泌尿生殖血液传播共用注射器、输血等•定期进行性健康检测•系统炎症母婴传播孕期、分娩、哺乳过程传染接种相关疫苗（如疫苗）•HPV尖锐湿疣人乳头瘤病毒（）感染•HPV保持良好个人卫生习惯•艾滋病（）破坏免疫系统，目前•HIV无法治愈生殖器疱疹、衣原体感染等•性传播疾病案例分析真实案例小李的经历某高校大三学生小李，因一次不安全性行为感染淋病初期症状为尿道疼痛、分泌物增多，但因羞于启齿而延误治疗后来症状加重才到校医院就诊，确诊为淋病合并尿道炎治疗过程心理辅导经过规范的抗生素治疗和定期复查，小校心理咨询中心为小李提供了专业心理李的病情得到控制医生为他进行了全疏导，帮助他克服羞耻感和焦虑情绪，面的性健康教育，帮助他认识到安全性重建自信，并学会如何与伴侣进行健康行为的重要性沟通重要启示及时就医、科学治疗、心理支持三者缺一不可性健康问题不应成为羞耻的话题，而应得到专业和及时的处理第三章安全性行为与避孕知识科学的避孕知识和安全性行为是预防意外怀孕和性传播疾病的关键每位大学生都应了解并掌握正确的避孕方法，为自己和伴侣的健康负责安全套口服避孕药宫内节育器紧急避孕药有效率正确使用可达优点有效率正确服用可达优点有效率以上优点长效可有效率小时内约优点事98%99%99%7285%同时预防怀孕和性病注意检查有调节月经，减轻痛经注意需医生靠，可用数年注意需专业医生置后补救措施注意不可常规使用，效期，正确佩戴指导，按时服用入有副作用避孕失败后应及时就医，了解人工流产的风险和术后护理预防始终优于补救性同意与健康关系什么是同意？性同意是指双方在清醒、自愿、明确的状态下对性行为的认可它必须是主动表达的，而非被动默许或在压力下做出的同意的核心要素自愿没有强迫、威胁或操纵明确清晰表达是或不是持续可以随时撤回同意清醒在清醒、理智的状态下做出学会表达勇敢拒绝尊重与信任清晰、坦诚地表达自己的意愿和界限任何时候都有权说不，拒绝不愿意的性行为建立基于相互尊重和信任的亲密关系性骚扰与性侵防范性骚扰和性侵犯是严重侵犯个人权益的行为了解其表现形式、法律界定和防范措施，是每位大学生的必修课什么是性骚扰？常见表现形式法律界定违背他人意愿，以语言、文字、图像、肢体行为等方不当的言语挑逗或性暗示《民法典》《妇女权益保障法》等明确禁止性骚扰，•式对他人实施具有性意味的侵犯受害者有权追究法律责任发送色情信息或图片•不必要的身体接触•以权力关系强迫性行为•预防与应对策略0102提高警惕明确拒绝避免单独前往偏僻场所，夜间出行结伴而行，注意周围环境遇到不适行为立即明确表达拒绝，大声呼救，保护自己0304保留证据及时求助截图、录音、录像等记录骚扰内容，保留相关证据向校园保卫处、学工部、妇联、警方等机构报告和求助勇敢说不你的身体，你的选择任何人都无权侵犯你的界限保护自己不是胆怯，而是勇敢和智慧的体现第四章性别认同与性取向多样性性别认同和性取向是个体的基本权利，具有多样性理解和尊重这种多样性，是构建包容、和谐校园文化的重要基础核心概念尊重与包容性别认同个体对自己性别的内在感知，可能与出生时指定的性别一致或不一致（顺性别/跨性每个人都有权利选择和表达自己的性别认同和性取向，不应受到歧视、偏见或暴力对待别）校园应提供安全、支持的环境，促进相互理解和尊重，消除污名化和孤立性取向个体在情感、浪漫和性方面被吸引的对象性别（异性恋、同性恋、双性恋、无性恋等）相互尊重多元平等反对歧视知识普及提供支持第五章心理健康与性安全性心理健康是整体心理健康的重要组成部分大学生在性发育和性关系探索过程中，可能面临各种心理压力和困惑，需要正确认识和科学应对性心理健康的内涵常见性心理问题情绪调节与求助包括对自己身体和性的积极认知、健康的性性焦虑担心性表现、性能力等学会自我调节，通过运动、倾诉、写日记等•态度、良好的性关系处理能力，以及面对性方式缓解压力必要时及时寻求专业心理咨性压力来自伴侣、同辈的压力•问题时的心理适应能力询，校园心理咨询中心、心理热线都是可靠性困惑对性取向、性行为的疑惑•的求助渠道性创伤遭受性侵后的心理阴影•温馨提示性心理问题并不可耻，寻求帮助是勇敢和明智的选择专业心理咨询师会为你提供保密、专业的支持大学生性安全心理案例分享小雨的故事走出性困惑的阴霾大二学生小雨在青春期开始意识到自己对同性产生情感和吸引力，这让她陷入深深的困惑和自我怀疑她担心家人和朋友的不理解，也害怕被贴上标签，长期压抑情绪导致焦虑和抑郁求助过程心理疏导与成长在辅导员的建议下，小雨鼓起勇气来到通过数次咨询，小雨逐渐接纳了真实的校心理咨询中心咨询师为她提供了安自己，学会了如何与家人朋友沟通，也全、保密的倾诉空间，帮助她理解性取找到了校园内的支持性社团她的焦虑向的多样性是正常的，消除了内心的羞情绪明显缓解，重拾了生活的信心和快耻感乐心理疏导助力健康成长，每个人都值得被理解和支持第六章法律法规与权益保护了解与性安全相关的法律法规，是维护自身权益、保护他人尊严的重要基础法律为每个人的性权利和安全提供了有力保障《民法典》《未成年人保护法》明确禁止性骚扰，保护人格权和身体权严格保护未成年人免受性侵害1234《妇女权益保障法》《刑法》相关条款保障女性在性和生育方面的自主权对强奸、猥亵等性犯罪予以严厉惩处性权利与义务你的权利你的义务性自主权自由决定自己的性行为尊重他人的性自主权和意愿••性安全权免受性病、意外怀孕侵害保护伴侣的健康和安全••隐私权性生活和性健康信息受保护不实施性骚扰、性侵等违法行为••平等权不因性别、性取向受歧视承担安全性行为的共同责任••维权途径校园保卫处、学生处、妇联、公安机关、法律援助中心等都可提供帮助性安全法律案例解析典型案例某高校性骚扰事件判决某高校教师利用职务便利，多次对女学生实施言语和肢体性骚扰受害学生向学校和公安机关报案，经调查取证，该教师被解除教职，并被法院判处有期徒刑和赔偿受害者行动事件起因学生保存证据（聊天记录、录音），向学校和警方报案，寻求法律援助教师以指导学业为由，频繁单独约见女学生，发送不当信息，进行身体接触校园处理法律判决学校解除教师职务，完善性骚扰防范机制，加强师德教育法院认定构成强制猥亵罪，判处有期徒刑并赔偿精神损失案例启示法律是保护受害者的有力武器勇敢站出来、保留证据、寻求专业帮助，是维护自身权益的关键校园和社会应共同营造零容忍性骚扰的环境第七章网络性安全与信息保护互联网时代，网络性安全问题日益突出网络色情、网络诱骗、隐私泄露等风险威胁着大学生的安全和隐私，必须提高警惕网络色情危害网络诱骗陷阱过度接触网络色情内容可能导致性观念扭不法分子通过社交平台、交友软件等伪装身曲、成瘾行为、现实关系障碍等问题，影响份，诱骗受害者发送私密照片、视频，进而身心健康和学业实施敲诈勒索或性侵害隐私泄露风险随意分享个人信息、私密照片可能被传播或用于非法目的一旦上传互联网，难以完全删除，造成长期伤害如何识别网络陷阱？警惕陌生人的过度热情和快速亲密•不轻信高薪兼职免费礼品等诱惑•拒绝提供私密照片、视频或个人隐私信息•遇到威胁和勒索立即报警，不要妥协•网络性安全真实案例小明的网络诱骗经历大一新生小明在社交软件上结识了一位自称同校学姐的网友对方主动示好，频繁聊天，逐渐获得小明信任随后，学姐以各种理由索要私密照片，小明在不知情下发送了几张照片不久，对方威胁小明如果不按要求转账，就把照片发给你的同学和家人小明陷入恐慌，最终选择报警警方介入防范经验总结警方迅速立案，追踪到诈骗团伙的地址和账户信息成功抓获犯罪嫌疑不要轻信网络陌生人IP,•人，为小明和其他受害者追回了损失绝不发送私密照片或视频•遇到威胁第一时间报警•保护个人信息，提高防范意识•网络不是法外之地，保护自己从拒绝诱惑开始第八章应急处理与求助资源当遭遇性侵害、性病感染或其他性安全问题时,及时、正确的应急处理和寻求专业帮助至关重要掌握这些知识可以最大程度降低伤害010203确保安全保留证据寻求医疗帮助立即离开危险环境，前往安全地点，拨打110报警或联系可信任不要清洗身体或更换衣物，保留现场证据，及时到医院进行取证到医院进行伤情检查、性病筛查、紧急避孕等处理，接受专业治的人检查疗0405心理支持法律维权联系心理咨询师或心理热线，获得专业心理疏导，避免创伤后应激障碍向公安机关报案，寻求法律援助，维护自身合法权益求助机构与资源机构类型联系方式服务内容校园保卫处校内短号/办公电话校园安全报警、初步调查校医院校内急诊电话应急医疗、性病筛查、取证心理咨询中心预约电话/线上平台心理疏导、危机干预公安机关110报警电话立案调查、法律保护妇联维权热线12338法律咨询、援助转介性安全自我保护技能演练安全套正确使用步骤检查安全套包装完整性和有效期1小心撕开包装，避免用牙齿或锋利物2确认正反面，将安全套顶端空气挤出3在阴茎勃起时，将安全套套至根部4性行为结束后,在阴茎疲软前取下安全套5妥善包裹后丢弃，切勿重复使用6拒绝与防范性骚扰的实用技巧语言技巧行为技巧•明确、坚定地说不•保持物理距离，及时离开•避免模棱两可的表达•使用肢体语言表达拒绝•我不喜欢这样，请停止•寻求周围人帮助•必要时大声呼救•记录证据（录音、截图等）第九章家庭与社会支持的角色性安全教育不仅是学校的责任，家庭和社会的支持同样重要良好的沟通环境和支持网络能帮助大学生更好地应对性安全挑战家庭沟通同伴支持父母应以开放、理解的态度与子女讨论性话朋友间相互提醒、分享经验、提供情感支持，题，提供科学指导而非简单禁止形成正向影响公益组织社区资源性教育公益组织、支持团体、反性侵社区健康中心、青少年服务机构提供咨询和服LGBTQ+机构等提供专业帮助务建议大学生可以主动与家人分享在学校学到的性安全知识，促进家庭内部的健康对话，消除尴尬和误解性安全教育的误区与科学认知许多关于性的误区和迷思在大学生中广泛流传，这些错误认知可能导致严重后果让我们用科学知识破除这些常见谬误❌误区一第一次不会怀孕❌误区二体外射精很安全❌误区三安全期就是安全的科学真相只要发生无保护性行为，任何科学真相体外射精失败率高达性科学真相女性排卵时间受多种因素影响22%时候都可能怀孕，包括第一次排卵时间行为过程中就可能有精子进入阴道，且难可能提前或推迟，安全期避孕失败率约为不确定，精子可在体内存活数天以完全控制射精时机，不可靠25%❌误区四性病看起来就能发现❌误区五口交不会传播疾病科学真相口交同样可以传播梅毒、淋科学真相许多性病在早期无明显症状，病、疱疹、等性病，必须使用保护措HPV感染者看起来很健康只有通过专业检测施才能确诊科学知识是最好的保护伞，拒绝迷信和谣言性安全教育的未来趋势数字化教育工具利用互联网、移动应用、虚拟现实等技术，提供更加生动、互动的性安全教育体验在线课程、AI咨询机器人、匿名问答平台等让学生更容易获取知识个性化教育方案根据不同学生的需求、文化背景和认知水平，提供定制化的教育内容，提高教育的针对性和有效性校园性安全文化建设制度保障常态化教育完善性骚扰防范和处理机制，建立畅通的投诉渠道将性安全教育纳入必修课程，定期举办讲座和工作坊互动环节性安全知识问答通过趣味问答检验学习成果，巩固重要知识点请思考以下问题问题1问题2问题3以下哪种避孕方法可以同时预防性传播疾遭遇性侵害后，首先应该做什么？洗性同意必须具备的要素是？只要不明A.A.病？口服避孕药安全套安全期避澡换衣服保留证据并报警当作没发确拒绝就算同意自愿、明确、持续、A.B.C.B.C.B.孕体外射精生过自己默默承受清醒只要开始了就不能停止默许就D.D.C.D.是同意答案保留证据和及时报警是维权的关答案真正的同意需要满足多个要素B B答案只有安全套能同时避孕和预防性键B病通过这些问题，我们强化了关键知识点，纠正了常见误区真实故事分享成功案例小文的自我保护大三学生小文参加校外聚会时，有陌生男子不断劝酒并试图将她带离现场小文察觉到危险信号，坚定拒绝并向朋友发送求助信息朋友们迅速赶,到，帮助她安全离开事后小文向校保卫处报告了此事成功要素教训启示提高警惕，识别危险信号小文的经历提醒我们信任自己的直觉，当感到不舒服或不安全时，不•要犹豫，立即采取行动保护自己结伴而行永远比独自行动更安全坚定拒绝，不妥协•及时求助，依靠朋友•事后报告，防范他人受害•失败教训小刚的遗憾大二学生小刚因好奇与多人发生无保护性行为，不幸感染梅毒因羞于就医延误治疗，导致病情加重，留下健康隐患警示一时冲动可能造成终身遗憾安全性行为和及时就医是对自己和他人负责的表现团结共筑性安全防线性安全不是一个人的事，而是整个校园社区的共同责任让我们携手共建安全、尊重、包容的校园环境课后资源推荐持续学习和获取可靠信息是保持性安全意识的重要途径以下资源可供参考中国疾病预防控推荐书籍校园心理咨询服校医院与社区医制中心务疗《性的教育性的权官方网站提供权威的利》《亲密关系》学校心理健康教育中提供性健康检查、避性病防治、艾滋病预《身体的秘密》等科心提供免费、保密的孕咨询、性病筛查等防等信息网址普读物心理咨询服务医疗服务www.chinacdc.cn热线与在线平台服务项目联系方式服务时间全国妇联维权热线小时1233824青少年心理健康热线工作日123559:00-17:00校园性骚扰举报邮箱查询各校官网持续接收结语性安全，关乎你我未来性安全教育不仅是知识的传授，更是自我尊重、责任担当和人格成长的重要体现通过本次课程，我们学习了性生理知识、性传播疾病预防、安全性行为、性同意、心理健康、法律权益、网络安全以及应急处理等全方位内容自我保护掌握科学知识，提高安全意识，学会说不，保护自己的身体和心灵尊重他人尊重他人的意愿和界限，建立平等、健康的亲密关系承担责任为自己的行为负责，保护伴侣的健康和安全，共同维护性安全寻求帮助遇到问题不回避，勇敢寻求专业帮助和支持希望每位同学都能成为自己健康的守护者，也成为他人安全的支持者让我们共同努力，营造一个安全、尊重、包容的校园环境，为美好的未来奠定坚实基础性安全，从你我做起，从现在开始！致谢感谢您的参与感谢各位同学在整个课程中的认真聆听和积极参与性安全教育是一个持续的过程，需要我们不断学习、实践和反思您的每一个问题、每一次思考都是宝贵的学习过程我们欢迎您随时提出问题和建议共同完善性安全教育体系,让我们携手共建一个更加安全、健康、尊重的校园环境！30100+∞课程内容板块知识点持续学习全面覆盖性安全各方面系统性学习关键概念性安全教育永不止步答疑环节QA现在进入答疑环节无论您有任何关于性安全的疑问、困惑或想要分享的经验，都欢迎提出所有问题都会得到尊重和认真对待常见问题方向生理健康、避孕方法、性传播疾病、性骚扰防范、心理困惑、法律权益、网络安全等提问方式您可以现场举手提问，也可以通过匿名纸条、线上平台等方式提交问题保密承诺所有提问和讨论内容都将严格保密，请放心提问温馨提示没有愚蠢的问题，只有勇敢的求知者提问是学习的开始，也是保护自己的第一步让我们在开放、尊重的氛围中，共同解决疑惑，深化理解，为健康美好的大学生活保驾护航！。