初中语文试题及答案眉山

初中语文试题及答案眉山

一、单选题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.墨守成规C.气宇轩昂D.金壁辉煌【答案】A【解析】A项“惟妙惟肖”书写正确；B项“墨守成规”应为“墨守成规”；C项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；D项“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”考查汉字正确书写

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）A.他终于明白了原来成功=努力+方法B.花园里有桃花、杏花、梨花C.你想成为什么样的人？这个问题值得每个人深思D.他不但聪明，而且学习刻苦【答案】C【解析】A项中的“”应为“，”；B项中的“”应为“，”；C项标点使用正确；D项中的“，”应为“；”考查标点符号的正确使用

3.《论语》中，孔子说“三人行，必有我师焉”这句话的意思是（）A.在任何情况下，都要向他人学习B.和别人一起走路，必定有我的老师C.要善于发现别人的优点，虚心学习D.要团结他人，共同进步【答案】B【解析】“三人行，必有我师焉”的意思是和任何人一起相处，都能找到值得自己学习的地方考查名句的理解

4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育B.他的演讲生动有趣，博得了大家的掌声C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施D.虽然遇到了困难，但他仍然坚持到底【答案】D【解析】A项“通过”和“使”重复，应删去“使”；B项“博得了大家的掌声”语意重复，应删去“的”；C项“防止”和“不再”否定不当，应删去“不”；D项句子结构正确考查病句的辨析

5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》—朱自清B.《孔乙己》—鲁迅C.《故乡》—老舍D.《变色龙》—契诃夫【答案】C【解析】《故乡》的作者是鲁迅，不是老舍考查文学常识

6.下列词语中，不属于成语的一项是（）A.画蛇添足B.亡羊补牢C.水落石出D.一帆风顺【答案】D【解析】A、B、C项都是成语，D项“一帆风顺”不是成语考查成语的辨识

7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中笑弯了腰B.他的眼睛像星星一样明亮C.蝴蝶在花丛中翩翩起舞D.小草偷偷地从土里钻出来【答案】A【解析】A项“花儿在风中笑弯了腰”把“花儿”拟人化了，但“笑弯了腰”不符合花的特征，修辞不当；B、C、D项修辞使用恰当考查修辞手法的运用

8.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.雪花像柳絮一样飘落下来B.他的声音像洪钟一样响亮C.蝴蝶在花丛中飞舞D.月亮像银盘一样挂在天空【答案】C【解析】A、B、D项都使用了比喻的修辞手法，C项没有使用修辞手法考查修辞手法的辨识

9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画色彩鲜明，令人赏心悦目B.他做事总是马马虎虎，不够认真C.这里的风景美不胜收，令人流连忘返D.他的演讲生动有趣，令人津津有味【答案】D【解析】“津津有味”通常用来形容吃东西或读书时的状态，用在这里不合适；A、B、C项词语使用恰当考查词语的运用

10.下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟B.他不但聪明，而且学习刻苦，而且乐于助人C.春天来了，花儿开了，草儿绿了D.有的像山峰，有的像河流，有的像云雾【答案】B【解析】A、C、D项都使用了排比修辞手法，B项没有使用排比修辞手法考查修辞手法的辨识

11.下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A.这座山高得像插在天上一样B.他的声音像洪钟一样响亮C.这个盒子小得像针尖一样D.他的成绩提高得像坐了火箭一样【答案】B【解析】A、C、D项都使用了夸张修辞手法，B项没有使用夸张修辞手法考查修辞手法的辨识

12.下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A.花儿在风中笑弯了腰B.春风吹过，柳树跳起了舞C.小草偷偷地从土里钻出来D.河水唱着歌向前奔跑【答案】D【解析】A、B、C项都使用了拟人修辞手法，D项没有使用拟人修辞手法考查修辞手法的辨识

13.下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.他的眼睛像星星一样明亮B.花儿在风中笑弯了腰C.月亮像银盘一样挂在天空D.他的声音像洪钟一样响亮【答案】B【解析】A、C、D项都使用了比喻修辞手法，B项没有使用比喻修辞手法考查修辞手法的辨识

14.下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟B.他不但聪明，而且学习刻苦，而且乐于助人C.春天来了，花儿开了，草儿绿了D.有的像山峰，有的像河流，有的像云雾【答案】B【解析】A、C、D项都使用了排比修辞手法，B项没有使用排比修辞手法考查修辞手法的辨识

15.下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A.这座山高得像插在天上一样B.他的声音像洪钟一样响亮C.这个盒子小得像针尖一样D.他的成绩提高得像坐了火箭一样【答案】B【解析】A、C、D项都使用了夸张修辞手法，B项没有使用夸张修辞手法考查修辞手法的辨识

16.下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A.花儿在风中笑弯了腰B.春风吹过，柳树跳起了舞C.小草偷偷地从土里钻出来D.河水唱着歌向前奔跑【答案】D【解析】A、B、C项都使用了拟人修辞手法，D项没有使用拟人修辞手法考查修辞手法的辨识

17.下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.他的眼睛像星星一样明亮B.花儿在风中笑弯了腰C.月亮像银盘一样挂在天空D.他的声音像洪钟一样响亮【答案】B【解析】A、C、D项都使用了比喻修辞手法，B项没有使用比喻修辞手法考查修辞手法的辨识

18.下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟B.他不但聪明，而且学习刻苦，而且乐于助人C.春天来了，花儿开了，草儿绿了D.有的像山峰，有的像河流，有的像云雾【答案】B【解析】A、C、D项都使用了排比修辞手法，B项没有使用排比修辞手法考查修辞手法的辨识

19.下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A.这座山高得像插在天上一样B.他的声音像洪钟一样响亮C.这个盒子小得像针尖一样D.他的成绩提高得像坐了火箭一样【答案】B【解析】A、C、D项都使用了夸张修辞手法，B项没有使用夸张修辞手法考查修辞手法的辨识

20.下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A.花儿在风中笑弯了腰B.春风吹过，柳树跳起了舞C.小草偷偷地从土里钻出来D.河水唱着歌向前奔跑【答案】D【解析】A、B、C项都使用了拟人修辞手法，D项没有使用拟人修辞手法考查修辞手法的辨识

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列词语中，属于成语的有（）A.画蛇添足B.亡羊补牢C.水落石出D.一帆风顺E.走马观花【答案】A、B、C、E【解析】A、B、C、E项都是成语，D项“一帆风顺”不是成语考查成语的辨识

2.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.花儿在风中笑弯了腰B.他的眼睛像星星一样明亮C.蝴蝶在花丛中翩翩起舞D.小草偷偷地从土里钻出来E.他不但聪明，而且学习刻苦【答案】A、B、C、D【解析】A、B、C、D项都使用了修辞手法，E项没有使用修辞手法考查修辞手法的运用

3.下列句子中，加点词语使用正确的有（）A.这幅画色彩鲜明，令人赏心悦目B.他做事总是马马虎虎，不够认真C.这里的风景美不胜收，令人流连忘返D.他的演讲生动有趣，令人津津有味E.这个盒子小得像针尖一样【答案】A、B、C【解析】A、B、C项词语使用恰当，D项“津津有味”用在这里不合适，E项“像针尖一样”夸张不当考查词语的运用

4.下列句子中，没有语病的有（）A.通过这次活动，使我深受教育B.他的演讲生动有趣，博得了大家的掌声C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施D.虽然遇到了困难，但他仍然坚持到底E.花儿在风中笑弯了腰【答案】B、D、E【解析】B、D、E项句子结构正确，A项“通过”和“使”重复，应删去“使”；C项“防止”和“不再”否定不当，应删去“不”考查病句的辨析

5.下列文学常识搭配正确的有（）A.《背影》—朱自清B.《孔乙己》—鲁迅C.《故乡》—老舍D.《变色龙》—契诃夫E.《阿Q正传》—鲁迅【答案】A、B、D、E【解析】《故乡》的作者是鲁迅，不是老舍考查文学常识

三、填空题（每题2分，共16分）

1.《论语》中，孔子说“______，______”这句话的意思是和任何人一起相处，都能找到值得自己学习的地方

2.下列句子中，修辞手法使用不当的是______

3.《论语》中，孔子说“三人行，必有我师焉”这句话的意思是______

4.下列句子中，加点词语使用不当的是______

5.《论语》中，孔子说“______，______”这句话的意思是要善于发现别人的优点，虚心学习

6.下列句子中，修辞手法使用不当的是______

7.《论语》中，孔子说“______，______”这句话的意思是和任何人一起相处，都能找到值得自己学习的地方

8.下列句子中，加点词语使用不当的是______

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的是______【答案】（×）【解析】应使用正确的标点符号

3.《论语》中，孔子说“三人行，必有我师焉”这句话的意思是和任何人一起相处，都能找到值得自己学习的地方（）【答案】（√）【解析】“三人行，必有我师焉”的意思是和任何人一起相处，都能找到值得自己学习的地方

4.下列句子中，没有语病的一项是______【答案】（×）【解析】应修改病句

5.下列文学常识搭配错误的一项是______【答案】（×）【解析】应修改搭配错误

五、简答题（每题2-5分，共10分）

1.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”的含义

2.简述《背影》中父亲的形象特点

3.简述《孔乙己》中孔乙己的形象特点

六、分析题（每题10-15分，共25分）

1.分析《背影》中父亲的形象特点

2.分析《孔乙己》中孔乙己的形象特点

七、综合应用题（每题20-25分，共25分）

1.以《我的老师》为题，写一篇不少于500字的作文【答案】

一、单选题

1.A

2.C

3.B

4.D

5.C

6.D

7.A

8.C

9.D

10.B

11.B

12.D

13.B

14.B

15.B

16.D

17.B

18.B

19.B

20.D

二、多选题

1.A、B、C、E

2.A、B、C、D

3.A、B、C

4.B、D、E

5.A、B、D、E

三、填空题

1.三人行，必有我师焉

2.花儿在风中笑弯了腰

3.三人行，必有我师焉

4.他做事总是马马虎虎，不够认真

5.三人行，必有我师焉

6.花儿在风中笑弯了腰

7.三人行，必有我师焉

8.他做事总是马马虎虎，不够认真

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（√）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.“三人行，必有我师焉”的含义是和任何人一起相处，都能找到值得自己学习的地方

2.《背影》中父亲的形象特点是慈爱、朴实、坚强

3.《孔乙己》中孔乙己的形象特点是迂腐、善良、自视清高

六、分析题

1.《背影》中父亲的形象特点是慈爱、朴实、坚强父亲在火车站为儿子买橘子时的背影，展现了父亲对儿子的深深关爱和无私奉献

2.《孔乙己》中孔乙己的形象特点是迂腐、善良、自视清高孔乙己虽然穷困潦倒，但仍然坚持读书人的身份，不愿承认自己的失败

七、综合应用题

1.我的老师在我上初中的三年里，我有许多优秀的老师，但最让我难忘的是我的语文老师她不仅教会了我语文知识，还教会了我做人的道理我的语文老师是一位中年妇女，她戴着一副眼镜，看起来很和蔼可亲她上课时总是充满激情，她的声音很有感染力，总是能把我们带入到课文的世界里她不仅教我们读书写字，还教我们如何做人她经常告诉我们，做人要诚实、善良、勤奋，要做一个对社会有用的人我最喜欢我的语文老师的地方是她总是鼓励我们多读书、多写作她说，读书可以开阔我们的视野，写作可以锻炼我们的思维她经常给我们推荐一些好书，还经常让我们写读书笔记和作文她的鼓励让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我养成了良好的读书习惯我的语文老师是一位非常优秀的老师，她不仅教会了我语文知识，还教会了我做人的道理她是我人生中的一位重要导师，我将永远感激她对我的教诲【注意】以上答案仅供参考，具体答案可能因试题内容而有所不同。