学校安全教育课件百度

校园安全教育课件第一章校园安全的重要性:生命至上警钟长鸣教育目标校园安全关系到每一位师生的生命财产安全近年来全国各地校园安全事故频发从踩踏,,,是教育工作的重中之重安全的校园环境是事故到火灾隐患从交通安全到网络安全各,,学生健康成长、安心学习的基本保障类风险无处不在必须时刻保持警惕,真实案例警示踩踏事故宿舍火灾年月某中学发生楼梯踩踏事故导致名学生重伤事故发生在课某高校宿舍因学生违规使用大功率电器引发火灾造成财产损失惨重多名202510,,3,,间因学生下楼时拥挤推搡秩序混乱所致学生受伤火灾发生时学生缺乏逃生常识险些酿成更大悲剧,,,,安全无小事警钟长鸣第二章校园常见安全隐患:校园是学生学习生活的主要场所但其中隐藏着各种安全风险只有充分认识这些隐患才能有效预防事故发生,,楼道踩踏风险实验室危险用电安全隐患楼梯拥挤、学生奔跑推搡是导致踩踏事故化学实验室存放大量化学试剂若管理不当校园内违规用电现象普遍私拉电线、使用,,的主要原因课间、放学等时段人流集中或操作不规范可能引发泄漏、爆炸等严重劣质插座、超负荷用电等行为极易引发火,,极易发生危险上下楼梯时的不文明行为事故学生缺乏专业知识更需严格遵守安灾老旧电线设备未及时更换也存在重大,可能造成严重后果全规程风险楼梯安全须知123靠右慢行有序通行互相礼让上下楼梯时必须靠右侧行走保持适当速遇到楼道拥挤时要立即停步等待不要强在楼梯上遇到他人要主动礼让特别是对,,,,度严禁奔跑、跳跃或推搡他人要时刻行挤入人群听从老师指挥保持秩序耐年幼学生和身体不便者发现有人摔倒,,,注意脚下避免踩空或绊倒心等候人流疏散要立即呼救帮助其站立,,警示案例年陕西某中学发生严重踩踏事故造成名学生死亡、人重伤事故原因是学生下楼时拥挤混乱前面有人摔倒后引发连锁反应:2003,36,实验室安全要点操作规范进入实验室必须佩戴护目镜、实验服等防护装备•严格按照实验步骤操作不得擅自改变实验程序•,禁止私自混合化学品避免发生危险反应•,实验结束后妥善处理废弃物清洗器材•,应急处理发生化学品泄漏时立即报告老师不要擅自处理•,,皮肤接触化学品要立即用大量清水冲洗•熟悉实验室灭火器、洗眼器等应急设备位置•用电安全常识规范用电隐患排查火灾扑救严禁私拉乱接电线不使用大功率电器所有电器发现电线破损、插座松动、开关发热等异常情况电器起火时要立即切断电源使用干粉灭火器扑,,,使用必须符合学校规定插座不能超负荷使用离要立即停止使用并报告老师不要自行维修电器救切记不能用水扑灭电火以免触电火势较大,,,开时要及时断电设备必须由专业人员处理时要迅速撤离并报警,第三章交通安全教育:交通安全是校园安全的重要组成部分无论是步行、骑车还是乘车都必须严格遵守交通规则文明出行确保生命安全,,,步行安全骑车安全乘车安全过马路走人行横道遵守红绿灯信号不闯红骑车佩戴安全头盔靠右侧行驶不逆行、不超乘坐正规校车或公交车系好安全带不乘坐超,,,,,,灯、不翻越护栏速、不并排骑行载车辆交通安全案例案例一:头部重伤某初中学生骑车上学途中未佩戴安全头盔与机动车发生碰撞头部严重受,,伤在医院抢救多日才脱离生命危险医生表示若佩戴头盔可大幅降低伤,,害程度案例二:校车超载某地一辆校车严重超载核载人却搭载了名学生在行驶中与货车相,1932,撞造成多名学生受伤超载不仅违法更是对学生生命的极不负责,,第四章网络安全与防范:互联网时代网络安全问题日益突出学生要增强网络安全意识保护个人信息警惕网络诈骗养成良好的上网习惯,,,,0102保护个人信息识别网络诈骗不在网上泄露真实姓名、家庭住址、电话号码、身份证号等敏感信息设置警惕各类网络诈骗手段包括钓鱼网站、虚假中奖信息、冒充熟人借款等,,复杂的账号密码并定期更换不轻信陌生人不随意转账汇款,0304安全浏览网页文明上网不随意点击陌生链接不下载来路不明的软件不访问非法网站使用正版杀遵守网络道德不传播虚假信息不参与网络暴力不沉迷网络游戏合理安,,,,,毒软件及时更新系统补丁排上网时间保护视力健康,,网络安全实用技巧123密码管理隐私保护防范诈骗设置包含字母、数字、符号的复杂密码避在社交平台设置隐私权限不公开发布家庭接到可疑电话或信息时保持冷静不要慌,,,免使用生日、电话等易猜测信息不同账号住址、学校信息、作息时间等不添加陌生张核实对方身份不按照指示操作遇到,使用不同密码定期更换开启双重身份验人为好友谨慎分享个人照片和视频诈骗及时报警向家长和老师求助,,,,证第五章食品安全与卫生:食品安全重要性食品安全直接关系到学生的身体健康和生命安全校园食品安全问题不容忽视必须树立正确的饮食观念养成良好的卫生习惯,,不购买、不食用过期变质食品•注意查看食品生产日期和保质期•选择正规商家购买食品•养成饭前洗手的良好习惯•不暴饮暴食保持饮食规律•,重要提醒校园内严禁购买无证摊贩的食品这些食品往往卫生条件差、质量无保障容易引发食物中毒等健康问题:,,食品安全事故案例集体食物中毒事件事故反思某小学多名学生在食用校园周边无证摊贩出售的不洁食品后出现集这起事件暴露出学生食品安全意识薄弱、缺乏自我保护能力的问,体腹泻、呕吐症状被紧急送往医院治疗经检查食品中检出大肠题同时也提醒学校和家长要加强食品安全教育引导学生养成健康,,,杆菌严重超标的饮食习惯预防食物中毒的关键在于提高警惕不贪图便宜购买劣质食品不在不卫生的环境就餐一旦出现不适症状要立即就医不要拖延,,,,第六章心理健康与安全:心理健康是学生全面发展的重要基础关注心理健康及时疏导负面情绪营造和谐的校园人际关系对于预防安全事故具有重要意义,,,压力管理防范欺凌寻求帮助学会识别和应对学习压力采用合理方式释放情遇到校园欺凌要勇敢说不及时向老师和家长报出现心理困扰时主动寻求学校心理辅导与专业人,,,绪如运动、倾诉、写日记等告不做沉默的受害者员交流避免极端行为,,,心理安全案例校园欺凌的危害积极的改变某中学学生小明长期遭受同学欺凌被孤立、辱骂甚至殴打他逐渐变得该校以此为契机在全校范围内开展了心理健康教育系列讲座建立了心理,,,沉默寡言成绩下降出现严重的抑郁和焦虑症状甚至产生了自杀念头危机预警机制加强了对学生心理状况的关注,,,,幸运的是班主任及时发现异常联系家长和心理老师进行干预经过专业活动效果显著学生们学会了如何应对压力如何与他人和谐相处校园氛围,,,,,的心理治疗和学校的处理小明逐渐走出阴影欺凌者也受到了应有的惩明显改善这个案例告诉我们重视心理健康教育能有效预防安全事故,,,罚第七章突发事件应急处理:掌握突发事件的应急处理方法是每个学生的必备技能只有平时加强演练才能在危急时刻保持冷静正确应对最大限度地保护自己和他人的安全,,,火灾逃生地震避险踩踏自救发现火灾立即报警用湿毛巾捂住口鼻采取地震发生时保持冷静就近躲避在坚固的桌子在拥挤人群中不要逆行跟随人流移动一旦,,,,低姿势沿安全通道快速撤离不要贪恋财物下或墙角用手或书包保护头部待震动停止摔倒迅速蜷缩身体双手抱头护住头颈尽量,,,,,不要乘坐电梯不要盲目跳楼后有序撤离到空旷地带靠墙保护自己,紧急电话与求助110119120报警电话火警电话急救电话遇到违法犯罪、人身安全受到威胁时拨打发现火灾立即拨打说清地点和火势情况有人受伤或突发疾病时拨打等待专业救援,,应急处置要点报警时保持冷静清楚说明地点和情况熟悉学校安全通道和集合地点•,•听从专业人员指挥不要擅自行动学会正确使用灭火器和急救包•,•在安全前提下帮助他人撤离参加应急演练提高实战能力••,第八章宿舍安全管理:宿舍是学生休息生活的重要场所也是安全事故的高发区域加强宿舍安全管理养成良,,好的生活习惯对于预防火灾、盗窃等事故至关重要,1用电安全第一严禁私拉电线和使用大功率电器如电热毯、热得快等充电器使用后要及时拔掉离开宿舍前检查所有电源是否关闭,2保持通风透气定期开窗通风保持空气流通冬季使用取暖设备要特别注意防止一氧化,碳中毒不在密闭空间使用煤炉等设备,3遵守作息制度按时作息不在宿舍喧哗打闹夜间外出要告知舍友归宿后及时报平安,,遵守宿舍管理规定服从宿管人员管理,宿舍安全注意事项文明行为洗浴安全不在宿舍内追逐打闹避免磕碰受伤上下床铺要注意安全防止摔落洗澡时要注意防滑在浴室地面铺设防滑垫水温要适中避免烫伤身,,,,保持宿舍整洁卫生物品摆放有序体不适时不要独自洗浴以防发生意外,,高空危险财物安全严禁高空抛物不从窗户扔东西不在阳台、窗台等危险位置玩耍打贵重物品妥善保管离开宿舍要锁好门窗不随意让陌生人进入宿舍发,,,闹擦窗户时要注意安全最好在他人协助下进行现可疑人员要及时报告,第九章体育活动安全:体育运动的安全原则体育活动能强健体魄但若不注意安全也可能造成运动损伤参与体育活动时必须遵守安,,全规则正确使用运动器材,运动前充分热身活动关节和肌肉•,听从体育老师和教练的指导和安排•选择适合自己身体状况的运动项目•使用合格的运动器材和防护装备•注意运动场地安全避开障碍物•,运动中感觉不适要立即停止并报告•体育安全事故案例案例一:肌肉拉伤案例二:器材事故某学生参加米跑测试没有做充分的热身准备就开始快速奔跑结果某校体育课上一名学生在使用单杠时因器材老化断裂而摔落造成手臂800,,,,导致大腿肌肉严重拉伤需要休息数周才能康复这个案例提醒我们热骨折学校随即对所有运动器材进行了全面检查和更换并加强了日常,,,身运动绝不能省略维护工作这些案例告诉我们体育安全需要学生、老师和学校共同努力学生要提高安全意识老师要加强指导监督学校要保障设施完好,,,第十章自我保护与互助:学习急救常识和自我保护技能不仅能在危急时刻保护自己还能帮助他人培养互帮互助的精神共同维护校园安全是每个学生应尽的责任,,,,提高警觉学习技能时刻保持安全意识识别潜在危险掌握急救和自救互救方法,及时求助团队协作危急时刻迅速呼救寻求专业支援遇险时互相帮助共同应对,,急救技能演练紧急止血技巧心肺复苏步骤直接按压法用干净布料直接按压出血点:5-15简单包扎方法发现有人心跳停止,立即让其平躺在坚硬平面分钟指压止血法:按压出血动脉的上方止遇到外伤出血,先用干净纱布或布料按压止上一手掌根放在胸骨下半部,另一手压在上血加压包扎法:用绷带加压包扎伤口止血血,然后用绷带包扎伤口包扎松紧适度,过面,按压深度5-6厘米,频率100-120次/分钟带法:严重出血时在伤口上方绑止血带,但不紧会影响血液循环,过松则无法止血头部、每按压30次进行2次人工呼吸持续进行直能超过2小时关节等特殊部位要采用特殊包扎法到急救人员到达第十一章法律法规与校园安全:了解和遵守相关法律法规是每个学生的义务法律不仅保护我们的权益也规范我们的行为增强法律意识有助于预防校园安全问题维护和谐的校园秩,,序《未成年人保护法》1该法律从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六个方面全面保障未成年人的合法权益明确了学校在保护学生,安全方面的责任和义务《校园安全条例》2规定了学校安全管理制度、安全教育要求、设施设备标准、应急预案等内容明确了学校、教师、学生各方在校园安全中的职责为校园安,全提供了制度保障校规校纪3每所学校都有自己的规章制度包括考勤制度、行为规范、奖惩办法等这些制度是维护校园秩序的基础学生必须严格遵守违反规定将受到,,,相应处分法律案例分享案例一:侵犯学生权益案例二:校园欺凌的法律责任某学校教师对学生实施体罚造成学生身体和心理伤害家长向教育部门某中学生长期对同学实施欺凌包括辱骂、殴打、勒索财物等行为受害,,投诉后该教师受到行政处分并承担民事赔偿责任教育部门还对该校进学生家长报警后公安机关介入调查欺凌者及其监护人承担了法律责任,,,行了整改督查法律依据校园欺凌不是简单的同学矛盾情节严重的可能构成故意伤害:,法律依据《未成年人保护法》明确禁止对未成年人实施体罚、变相体罚罪、侮辱罪等未成年人违法也要承担相应法律后果监护人负有监管责:,或其他侮辱人格尊严的行为教师必须依法执教尊重学生人格任,第十二章安全文化建设:建设校园安全文化是一项长期工程需要学校、家庭、社会共同参与通过开展丰富多彩的安全教育活,动让安全意识深入人心成为每个人的自觉行为,,安全班级创建1开展平安班级评选活动制定班级安全公约设立安全委员定期开展安全自查营造人人关注,,,,安全的氛围主题教育活动2举办安全教育周、安全知识讲座、应急演练、安全手抄报比赛等活动让学生在参与中学习,,在实践中提高知识竞赛演练3定期组织安全知识竞赛和应急疏散演练检验学生掌握程度提高实战能力确保关键时刻能够,,,正确应对家校社会合作4建立家校安全沟通机制定期向家长通报安全工作邀请家长参与安全教育联合社区共筑安全,,,防线安全教育的未来展望课程体系完善智能技术应用将安全教育纳入正式课程编写系统教材配备专业,,利用人脸识别、视频监控、智能门禁等技术提升师资确保安全教育进课堂、进教材、进头脑,校园安全管理水平实现安全隐患的实时监测和预,警家庭教育强化通过家长学校、亲子活动等形式增强家长的,安全教育意识和能力形成家校协同育人机,制终身安全意识培养学生从小养成安全习惯将安全意识内化为价社会资源整合,值观念使安全成为伴随一生的行为准则,整合公安、消防、医疗等社会资源建立校园安全,教育联动机制为学生提供全方位的安全保障,安全教育护航成长结语珍爱生命安全第一:,人人有责共创平安安全无小事防范在平时每个人都是平安校园需要我们共同努力让我们,校园安全的参与者和守护者要从自身携起手来相互关心相互提醒共同营,,,,做起从小事做起时刻保持安全意识造安全、和谐、文明的校园环境,,安全基石生命是最宝贵的财富安全是成长的基石让安全意识成为我们的行为习惯让安全,,知识成为我们的生存技能让平安伴随我们健康快乐地成长,让我们共同承诺珍爱生命关注安全从我做起共建平安校园:,,,!。