小学安全法制教育课件

小学安全法制教育课件第一章法制教育的重要性:法律保护我们学法用法法律保护每个人的生命、财产和尊严让我们在安全的环境中学习和生了解法律知识学会用法律保护自己的合法权益当我们遇到危险或不,,活无论是在学校、家庭还是社会中法律都是我们最坚实的后盾公平对待时法律是我们维护正义的有力武器,,法律与我们生活的关系法律是社会的规则遵守法律,安全成长就像游戏有规则一样社会生活也需要规则法律规定了什么事情可以做遵守法律不仅是每个公民的义务更是保护自己、尊重他人的表现从小,,,什么事情不能做让我们的生活更加有序和安全养成守法习惯将使我们受益终生,,保护我们的人身安全遵守交通规则保安全••维护我们的财产权利尊重他人权益讲文明••保障我们的受教育权爱护公共财物守秩序••确保社会公平正义•法律就在我们身边第二章未成年人法律保护:0102《未成年人保护法》简介我们享有的法律保护权利这是专门保护我们未成年人的法律规定了包括生存权、发展权、受保护权和参与,家庭、学校、社会和政府在保护未成年人权法律保障我们接受教育、健康成长、方面的责任免受伤害违法侵害的后果典型案例分享案例:小明的教训法律如何介入小明因为长期欺凌同学小华不仅被学校给予严重警告处分还被要求学校根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》对小明进,,,向小华道歉并赔偿医疗费用他的父母也被学校约谈并承担相应的行了批评教育和纪律处分同时派出所民警也对小明及其家长进行,,监护责任了法制教育事件经过小明多次在课间推搡小华抢夺小华的文具和零食甚至在厕重要启示校园欺凌不是小打小闹而是违法行为即使我们是未成:,,:,所里殴打小华导致小华身体受伤心理受到严重创伤年人也要为自己的行为承担法律责任,,,远离校园暴力什么是校园暴力如何识别和防范校园暴力包括身体暴力、语言暴力和心理暴力识别暴力信号::殴打、推搡等身体伤害观察身边是否有同学被孤立•

1.辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号注意是否有人经常受到言语攻击•

2.孤立、排挤、恐吓威胁留意同学是否有不明原因的伤痕•

3.强索财物、损坏他人物品关注是否有强迫他人的行为•

4.网络暴力和传播不实信息•防范措施团结同学、勇敢说不、及时求助老师和家长、保留证据、报警求助:第三章交通安全法制知识:行人安全守则走人行道、过马路看红绿灯、走斑马线、不在马路上玩耍追逐、不翻越护栏红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等骑车安全守则岁以上才能骑车上路、佩戴安全头盔、不载人、不逆行、不闯红灯、不在机动车道骑12行、不双手离把乘车安全守则系好安全带、不将头手伸出窗外、不在车内打闹、有序上下车、不乘坐超载车辆、等车停稳再上下一盔一带安全常识佩戴安全头盔的重要性乘车系安全带的必要性骑自行车、电动车时佩戴安全头盔可以在发生交通事故时减少头部受乘坐汽车时系好安全带能在紧急刹车或碰撞时防止身体向前冲撞降低,,,伤的风险达以上头部是人体最脆弱也是最重要的部位头盔就是伤亡风险达以上无论坐在前排还是后排都要系好安全带70%,50%,我们的保护神使用提醒安全带要从肩部斜跨过胸前腰带要系在髋部不能系在腹:,,正确佩戴方法选择合适尺寸的头盔系紧下颚带确保头盔稳固不晃动部儿童应使用儿童安全座椅:,,,位置要覆盖前额交通事故案例警示1案例一:闯红灯的代价小刚放学后急着回家在路口看到红灯时没有停下直接冲过马路,,,结果被一辆转弯的汽车撞倒造成腿部骨折住院治疗一个月,,2原因分析侥幸心理、缺乏安全意识、没有遵守交通规则案例二:骑车不戴头盔:小丽骑自行车上学时因为嫌麻烦没戴头盔在躲避一只小狗时摔,倒头部着地受伤导致轻微脑震荡,,3预防措施原因分析忽视防护装备、骑车速度过快、应急反应不当:严格遵守交通规则、时刻保持警惕、正确使用安全防护装备、学习交通安全知识、养成良好出行习惯安全出行从我做起,交通安全关系到每个人的生命安全让我们从自己做起自觉遵守交通规则养成文明出,,行的好习惯做交通安全的宣传者和践行者,第四章防范校园网络安全风险:网络安全基本知识防止网络欺诈和网络暴力互联网给我们带来便利的同时也存在许网络欺诈和网络暴力是网络世界的两大,多安全风险我们要学会安全上网保护危害我们要提高警惕,,自己网络欺诈常见形式虚假中奖信息、冒充:认识网络的双面性熟人借钱、免费赠品陷阱、游戏装备交•易诈骗了解常见网络风险••掌握基本防护技能网络暴力表现:恶意评论、散布谣言、人培养良好上网习惯肉搜索、网络侮辱•网络隐私保护12不随意泄露个人信息识别网络陷阱和诈骗个人信息包括姓名、住址、电话、学校名称、家庭成员信息等这些网络诈骗分子常用各种手段骗取我们的信任学会识别这些陷阱保护,信息一旦泄露可能被不法分子利用给我们和家人带来危险自己和家人的财产安全,,不在网上公开真实姓名和照片警惕天上掉馅饼的诱惑••不告诉陌生人家庭地址不点击来源不明的链接••不透露父母的工作单位和电话不扫描陌生人发来的二维码••不在社交平台发布行踪信息遇到要钱的情况及时告诉家长••网络使用时间管理合理安排上网时间保护视力健康健康上网习惯每天上网时间不超过小时优先完成学习任务连续使用电子设备分钟后要休息眼睛眺望浏览健康网站拒绝不良内容多参加户外活1,,20,,,周末可适当延长制定上网时间表并严格执远方保持适当距离光线要充足姿势要端动平衡线上线下生活让网络成为学习的工,,,,行正具第五章防范毒品和不良行为:毒品的危害法律后果毒品会严重损害身体健康破坏神经系统导致器官衰竭一旦沾染很吸毒、贩毒都是严重的违法犯罪行为即使是未成年人触犯毒品相关,,,,难戒除会毁掉一个人的一生法律也会受到法律制裁留下犯罪记录,,常见毒品冰毒、摇头丸、粉等它们有时被伪装成糖果、奶茶等形我们要做到坚决拒绝陌生人给的食品和饮料远离不良场所交友要慎:K,:,,式我们要提高警惕重发现毒品立即报警,,远离不良诱惑健康成长我们要树立正确的人生观和价值观培养健康的兴趣爱好结交积极向上的朋友,,,青少年违法犯罪案例偷窃行为岁的小李因为沉迷网络游戏多次偷拿家里的钱后来发展到在13,,超市和同学家盗窃最终被公安机关抓获被送入少年管教所进,行教育改造打架斗殴岁的小王因为一点小矛盾纠集多名同学对另一名学生进行殴14,打造成对方轻伤小王及参与者都受到了法律处罚被责令赔偿,,网络犯罪医疗费用岁的小张学会了编程后利用技术手段盗取他人游戏账号和虚15,拟财产非法获利数千元被发现后不仅要退还赃款还受到了法,,,律处罚法律对未成年犯罪的处理原则教育为主、惩罚为辅根据年龄和犯罪情节可能采取训诫、责令赔偿、社区矫正、收容教养等措施但这不意味着可:,以为所欲为犯罪记录将影响一生,第六章消防安全法制知识:消防安全法律法规家庭和学校消防安全常识《消防法》规定了消防安全的各项要求保护公民的生命财产安家庭防火,:全任何人都有维护消防安全、预防火灾的义务不在家中玩火柴、打火机•我们的责任:使用电器要规范用完及时断电•,不在床上使用电热毯不玩火、不玩电••厨房用火要有人看管不损坏消防设施••发现火灾及时报警•学校防火:学习消防安全知识•不在教室、宿舍私接电线•不带易燃易爆物品进校园•了解学校消防设施位置•熟悉应急疏散通道•火灾逃生自救技巧选择正确逃生路线发现火灾立即报警保持冷静迅速判断火势方向选择安全通道逃生不乘坐电梯走楼梯,,,拨打火警电话119,说清楚详细地址、起火原因、火势大小、有无人员或消防通道如果通道被烟雾封堵,要另寻出路被困等信息报警后要到路口迎接消防车无法逃生时的自救采用正确逃生方法如果无法逃出要退回室内关闭门窗用湿布堵住门缝在窗口挥动鲜,,,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前进,避免吸入有毒烟雾如果衣服着火,艳物品求救,等待救援千万不要跳楼要就地打滚或用厚重物品覆盖扑灭火焰消防安全人人有责,消防安全关系到每个人的生命安全让我们从小事做起不玩火、不玩电学习消防知识,,,掌握逃生技能共同创建安全的学习和生活环境,第七章防性侵害教育:认识身体界限和隐私权如何识别和防范性侵害我们的身体属于自己有些部位是隐私部位包括背心和短裤覆盖的地性侵害可能来自陌生人也可能来自熟人我们要提高警惕学会识别,,,,方除了父母帮助洗澡、医生检查身体任何人都不能随意触碰这些部危险信号,位危险信号包括有人要求触碰你的隐私部位、让你看或触碰他她的隐:/重要原则我们有权拒绝任何让自己感到不舒服的身体接触无论对方私部位、要求你脱衣服拍照、给你看不适当的图片或视频、要求你保:,是谁保护自己的身体隐私是我们的权利守特殊秘密防范措施不单独跟陌生人走、不接受陌生人的食物和礼物、不去偏僻:地方、结伴而行遇到危险时的求助方法12大声呼救向可信大人求助遇到危险时要大声喊叫救命、我不认识他她引起周围人的注意第一时间告诉父母、老师等你信任的成年人即使对方威胁你保密,/,,不要害怕勇敢地表达自己的困境也一定要说出来没有什么秘密比你的安全更重要,34拨打报警电话110记住重要证据如果父母不在身边可以直接拨打报警清楚地说明自己的位置和尽可能记住坏人的特征、发生的时间地点保存相关物证这些证据能,110,遇到的危险警察叔叔会立即来保护你帮助警察抓住坏人保护更多的人,,温馨提醒如果不幸遭遇侵害这不是你的错要及时告诉家长和老师寻求心理帮助法律会严惩坏人保护我们的权益:,!,,第八章心理健康与法律保护:认识心理健康的重要性法律如何保护心理健康权益心理健康和身体健康同样重要一个心《未成年人保护法》明确规定要关注未,理健康的人能够正确认识自己合理调控成年人的心理健康学校应当配备心理辅,,,情绪与他人和谐相处积极适应环境导老师提供心理健康教育和咨询服务,,,心理健康的表现我们的权利有权获得心理健康教育、心::理咨询服务、心理危机干预任何人不情绪稳定心情愉快•,得歧视有心理问题的学生自信乐观积极向上•,善于交往人际和谐•,适应变化应对压力•,预防校园欺凌心理辅导家长支持及时沟通家长要关注孩子情绪变化给予理解和支持营造温,,馨家庭氛围发现心理问题要及时与父母、老师、心理老师沟通不要憋在心里,学校帮助学校要建立心理健康教育体系开展反欺凌教,育及时干预,自我调节同伴互助学习情绪管理方法培养积极心态增强心理韧性和,,抗挫折能力同学之间要互相关心如果发现有人被欺凌要勇敢,,地站出来帮助第九章安全自护技能训练:简单急救技能紧急求助电话自然灾害应对学会处理小伤口清洗伤口、止血、包扎烫伤牢记重要电话报警、火警、急救地震时躲在坚固物体下保护头部洪水来临时往::110119120,时用冷水冲洗不要涂抹牙膏等物品遇到严重伤报警时说清地点、情况保持冷静按指示行动高处转移雷雨天不在树下避雨不使用电器,,,,情立即呼叫,120家庭安全法制知识家庭暴力的法律界定家庭成员的权利与义务家庭暴力是指家庭成员之间实施的身体、精神等侵害行为包括殴父母有抚养教育子女的义务子女有孝敬父母的义务家庭成员应当,,打、辱骂、恐吓、限制人身自由等互相尊重、互相关爱共同营造和谐家庭氛围,法律规定《反家庭暴力法》明确禁止任何形式的家庭暴力未成年我们的权利有权获得父母的关爱和保护、接受教育、表达意见、获::人遭受家庭暴力可以向学校、居委会、派出所求助得生活保障父母不能虐待、遗弃子女,社区安全与法律社区安全守则遇到违法行为如何举报进出安全进出小区要走正门不翻越围墙不给陌生人开门作为小公民我们有义务维护社区安全和秩序发现违法行为要及时举:,,,,报游玩安全在规定区域活动不在车库、楼顶等危险地方玩耍:,设施安全爱护公共设施不损坏消防器材、电梯等:,举报途径:邻里和谐不制造噪音影响他人尊重邻居的生活:,告诉父母或老师请他们帮助处理

1.,环境保护不乱扔垃圾爱护小区环境:,向小区保安或物业管理人员反映

2.拨打向警察叔叔报告

3.110向居委会工作人员求助

4.注意事项举报时要说清事情经过不要夸大或编造保护好自己的安全不:,,,要单独对抗违法分子法律意识从小培养做守法小公民参与安全法制宣传活动培养正确的法律观念遵守法律从小事做起遵守交通规则、爱积极参加学校组织的法制教育活动如法法律不是限制我们的枷锁而是保护我们:,,护公共财物、尊重他人权利、诚实守制讲座、安全演练、知识竞赛等还可的盾牌学法不是为了应付考试而是为,信、不说谎、不欺负同学用实际行动以担任小小普法员向同学和家人宣传安了更好地保护自己和他人从小树立法,践行法律精神做一个有责任感的好学全法制知识让更多的人了解法律、遵守律意识长大后才能成为守法公民,,,生法律携手共建安全校园安全法制教育需要我们每个人的参与让我们携手共进互相关爱共同营造一个安全、,,和谐、文明的校园环境课堂小测验选择题:《未成年人保护法》保护哪些权益A.只保护生命权B.只保护受教育权1C.保护生存权、发展权、受保护权和参与权D.只保护健康权正确答案:C判断题:遇到校园欺凌应该忍气吞声2答案:错误遇到校园欺凌不能忍气吞声,要勇敢说不,及时告诉老师和家长,寻求帮助必要时可以报警,用法律武器保护自己选择题:骑自行车上路的年龄要求是A.10岁以上B.12岁以上3C.14岁以上D.没有年龄限制正确答案:B12岁以上判断题:发现火灾可以乘坐电梯逃生4答案:错误发生火灾时绝对不能乘坐电梯,因为电梯可能因为断电而停运,导致被困要走楼梯或消防通道逃生结束语安全法制伴我成长:法律是我们的保护伞做懂法、守法、用法的好学生法律就像一把巨大的保护伞为我们的成长保驾护航它保护我们的让我们从现在做起认真学习法律知识自觉遵守法律法规学会用法,,,,生命安全维护我们的合法权益让我们能够在安全、健康的环境中律保护自己和他人让法律意识伴随我们成长让安全法制之花在校,,,快乐成长园绽放!同学们记住法律不仅是约束更是保护让我们携手并进做守法小公民共创美好未来,:,,,!。