小学生安全防溺水教育课件

小学生安全防溺水教育课件第一章溺水事故的严峻现实溺水儿童意外死亡第一杀手5700070%5-14全球年溺水死亡人数事故集中时段高危年龄段世界卫生组织统计，每年约有57000名儿童因超过70%的儿童溺水事故发生在暑假和课余时间5-14岁儿童溺水死亡率最高，小学生是重点防护溺水死亡群体珍爱生命，远离溺水生命只有一次，安全重于泰山让我们共同学习防溺水知识，为自己和他人的安全负责真实案例小明的悲剧9岁的小明是一个活泼可爱的孩子，暑假期间经常和小伙伴们到附近的河边玩耍那个炎热的下午，小明独自一人来到河边游泳，由于不熟悉水性，不幸溺水身亡这起悲剧的发生，主要原因包括•家长疏于看管，缺乏有效监护•孩子安全意识薄弱，私自下水游泳•选择了没有安全保障的野外水域•缺乏基本的游泳技能和自救知识溺水事故的高风险场所天然水域人工水域河流、湖泊、池塘等自然水体建筑工地水坑、蓄水池等•水深不明，暗流涌动•水质不明，可能有毒•水底情况复杂，有杂物•周围环境危险•缺乏专业救生设备•无安全警示标志游泳场所无资质或管理不善的游泳池•救生员配置不足•安全设施不完善•人员密集，监管困难第二章防溺水安全知识普及知识就是力量，安全知识更是保护生命的力量让我们系统学习防溺水的安全知识，掌握预防溺水的基本技能溺水的主要原因分析技能不足无人看护30%的溺水事故40%的溺水事故不会游泳或游泳技能不熟练，遇到紧急情况无儿童无成人陪同擅自下水，缺乏及时的救援和法自救指导忽视警示嬉戏打闹10%的溺水事故20%的溺水事故无视安全警示标志，进入危险水域游泳或玩耍在水中过度嬉戏打闹，体力不支或发生意外碰撞防溺水的基本原则1绝不私自下水游泳2严格遵守安全警示任何时候都不能独自一人去游泳，必须在成人陪同和看护下才能下看到禁止游泳、水深危险等警示标志时，要坚决避开这些标水即使是熟悉的水域，也不能掉以轻心志是用生命换来的经验教训3选择安全游泳场所4量力而行不逞强只在有资质、有救生员、安全设施完善的正规游泳场所游泳，避免根据自己的游泳技能选择合适的水域深度，不要为了显示能力而冒到野外或未知水域玩耍险挑战超出自己能力的项目安全游泳，快乐成长遵守安全规则并不会减少游泳的乐趣，相反会让我们更加安心地享受水中的快乐时光如何识别危险水域水流特征水流湍急、有漩涡或暗流的区域•河流弯道处水流复杂•闸门、桥墩附近有暗流•雨后河水上涨，流速加快水深情况深度不明或深浅变化剧烈的水域•无法看清水底情况•突然变深的区域•有深坑或沟槽的地方安全设施缺乏救生设备和专业救援人员•无救生圈、救生杆等设备•无专职救生员值守•缺乏应急通讯设备环境条件水质浑浊或周围环境恶劣•水中有垃圾、杂物漂浮•水质发绿、有异味•周围有施工或其他危险第三章溺水时的自救方法万一不幸落水，掌握正确的自救方法是保命的关键冷静应对、科学自救，才能最大限度地保护自己的生命溺水时保持冷静冷静是自救的第一步溺水时最重要的是保持冷静，不要惊慌失措恐慌会消耗大量体力，加速溺水过程正确的应对方法

1.深呼吸，让身体放松

2.尽量仰面漂浮，面部朝上

3.保持呼吸道通畅

4.寻找周围的漂浮物

5.缓慢游向岸边或浅水区记住要点仰面漂浮是最省力的姿势，可以保持更长时间的漂浮，为救援争取时间学会呼救和引起注意大声呼救用尽全力大声喊救命！让周围的人听到你的求救声挥手求助用力挥动双手，做出明显的求救手势吸引他人注意制造动静适度拍打水面产生水花，但要注意保存体力呼救时要有节奏地进行，在有人注意到你时，要清楚地表达你的位置和需要什么样的帮助记住，及时准确的求救信号是获得救援的重要保障溺水后如何自救上岸利用浮力上岸寻找支撑物抓住支撑物后，利用水的浮力和手臂力量，慢慢将身体拉向岸边寻找岸边的树枝、石头、栏杆等可以抓握的固定物体，慢慢靠近并抓牢爬上岸后休息寻找浅水区成功上岸后要立即休息，检查身体状况，必要时寻求医疗帮助如果直接上岸困难，可以沿着岸边游向水较浅的地方再上岸自救过程中要始终保持冷静，动作要轻缓，避免浪费体力如果感到体力不支，要立即停止自救动作，专心漂浮等待救援第四章他人溺水时的施救方法看到有人溺水时，我们的第一反应往往是立即跳水救人但这种做法往往会造成更大的悲剧正确的施救方法是确保安全的前提下进行救援施救原则安全第一切记不要贸然跳水救人！盲目跳水施救是造成溺水事故扩大的主要原因之一我们要学会科学施救，避免悲剧的发生间接施救优先立即报警求助寻求他人帮助优先使用救生圈、绳索、长杆等工具进行岸第一时间拨打120急救电话和110报警电话大声呼喊引起更多人注意，集体施救更安全上施救•准确报告事故地点•呼叫附近的成年人•抛投救生圈或漂浮物•描述溺水者情况•寻找会游泳的人协助•伸出树枝、竹竿让其抓住•请求专业救援•组织集体施救行动•使用绳索拉拽上岸紧急救护步骤1确保环境安全将溺水者救上岸后，选择安全、平坦的地方进行急救2检查意识和呼吸轻拍溺水者肩膀，大声呼唤，检查是否有意识和正常呼吸3清理口鼻异物如果口鼻有杂物，要及时清理，保持呼吸道通畅4进行心肺复苏如果没有呼吸和脉搏，立即进行胸外按压和人工呼吸5等待专业救援持续急救直到专业医护人员到达现场心肺复苏的基本要点重要提醒

1.按压位置胸骨下半部儿童力量有限，应以呼救和寻求成人帮助为主，不要独自尝试复杂

2.按压深度5-6厘米的救护动作

3.按压频率每分钟100-120次

4.人工呼吸每30次按压后给予2次人工呼吸正确施救，人人有责掌握正确的施救方法，不仅能够挽救他人生命，还能保护自己的安全让我们一起学习，共同营造安全的环境第五章家长和学校的责任防溺水教育不能仅靠学生自己，需要家长、学校和社会的共同努力每一个环节都承担着保护儿童安全的重要责任家长的监护职责严格看护监督特别是在暑假、周末和课余时间，要时刻关注孩子的去向•了解孩子的活动安排和同伴情况•不让孩子独自到水边玩耍•建立定时联系制度安全教育引导定期与孩子交流水域安全知识，提高安全意识•讲述真实的溺水事故案例•教授基本的安全常识•树立正确的安全观念技能培训支持有条件的家庭可以让孩子接受正规的游泳训练•选择有资质的游泳培训机构•学习基本的游泳技能•掌握简单的自救方法学校的安全教育措施定期安全教育安全管理机制•每学期开展防溺水专题教育课•建立学生去向登记制度•组织观看安全教育视频•设立安全信息员制度•邀请专家进行安全讲座•加强校园周边水域巡查•开展防溺水知识竞赛活动•建立家校联系机制实践演练活动应急响应体系•组织应急逃生演练•制定溺水事故应急预案•模拟溺水救援场景•建立快速报告机制•教授基本的急救知识•配备必要的应急设备•培养学生的应急反应能力•培训教师应急处理能力社区和政府的支持作用安全设施建设日常巡查监管在危险水域设置醒目的警示标志和防护设施，包括警示牌、防护栏、救生组织专人定期巡查重点水域，及时发现和制止危险行为，特别是在学生放设备等，为群众提供基本的安全保障假期间加强监管力度宣传教育推广应急救援保障通过社区广播、宣传栏、公益活动等形式，广泛开展防溺水安全宣传教建立完善的水域事故应急救援机制，配备专业救援队伍和设备，确保事故育，提高全民安全意识发生时能够快速响应第六章防溺水安全小常识掌握一些实用的防溺水小常识，能够在关键时刻派上用场这些看似简单的知识，往往是保护生命的重要法宝游泳前的准备身体状况检查充分热身运动游泳前要确保身体健康，感冒、发烧、心脏不适时不要下水下水前做好热身运动，活动关节，避免下水后肌肉抽筋了解游泳环境准备安全装备熟悉游泳场所的水深、安全出口和救生设备位置初学者要佩戴合适的游泳辅助设备，如游泳圈、臂圈等特别要注意的准备事项•不要在饱食或饥饿状态下游泳•不要在酒后或服药后游泳•女生生理期避免游泳•有伤口或皮肤病时不宜游泳夏季防溺水注意事项时间选择结伴而行避开高温时段游泳绝不单独行动•上午10点前或下午4点后•至少2-3人同行•避免中午阳光最强烈时•有成年人陪同最好•雷雨天气严禁下水•相互照应，及时提醒场所选择装备齐全只去正规安全的地方做好防护措施•有救生员的游泳池•佩戴游泳镜和泳帽•管理规范的海滩•涂抹防晒霜•避免野外水域•准备干净的毛巾防溺水安全口诀六不准安全口诀不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的学生不擅自下水施救牢记口诀付诸实践传播他人将安全口诀背得滚瓜烂熟，时刻提醒自己不仅要会背，更要在生活中严格执行向同学、朋友宣传安全知识，共同遵守安全守则要牢记色彩鲜明的安全守则海报能够吸引我们的注意，让安全知识深深印在我们的心中让我们一起学习、一起遵守，为自己和他人的安全负责课堂互动环节防溺水知识问答分享身边的安全故事让我们通过问答的形式，检验一下大家每个人身边可能都有一些与水域安全相对防溺水知识的掌握程度关的经历或故事

1.看到有人溺水时，我们应该怎么做？•你见过哪些危险的水域？

2.游泳前需要做哪些准备工作？•你的家长是如何教育你注意水域安全的？

3.如何识别危险的水域？•你听说过哪些溺水事故的案例？

4.溺水时的正确自救方法是什么？•你学会了哪些防溺水的安全技能？

5.防溺水六不准的内容是什么？通过分享真实的经历，我们能够更深刻同学们可以举手回答，让我们一起分享地理解安全教育的重要性学到的安全知识互动提醒在分享故事时，要注意保护隐私，重点分享从中学到的安全经验和教训结束语珍爱生命，安全第一珍爱生命安全第一生命是最珍贵的礼物，我们要倍加珍惜任何时候都要将安全放在首位互相关爱人人有责关心他人安全，共建和谐社会防溺水需要全社会共同努力持续学习健康成长不断学习和强化安全知识在安全的环境中快乐地成长让我们共同承诺从今天开始，我们要严格遵守防溺水安全规则，不私自下水游泳，不到危险水域玩耍，学会保护自己和他人让安全意识伴随我们成长的每一天，让我们的童年充满欢声笑语，而不是眼泪和遗憾希望通过今天的学习，每一位同学都能成为防溺水安全的小卫士，不仅保护好自己，也要帮助身边的人提高安全意识让我们携手共建一个安全、和谐、快乐的成长环境！。