幼儿园入园安全培训课件

幼儿园入园安全培训课件第一章入园安全的重要性幼儿安全，家园共护第二个家第一保障共同责任幼儿园是孩子离开家庭后的重要成长空间，安全是幼儿健康成长的前提条件没有安全在这里他们学习社交、探索世界、培养独立保障，一切教育活动都无从谈起从身体安能力创造安全温馨的环境，让孩子感受到全到心理安全，全方位保护是我们的首要责如家般的安全感任典型安全事故警示历史上发生的安全事故为我们敲响了警钟通过剖析真实案例，我们能够更清晰地认识安全管理中的薄弱环节，从而采取针对性的预防措施2019年北京幼儿园持刀伤人2023年幼儿园食物中毒案例事件某地幼儿园因食材采购、储存、加工外来人员闯入校园造成多名幼儿受环节把关不严，导致集体食物中毒事伤，暴露出门禁管理、安保力量、应件凸显了食品安全管理的重要性和急响应等多方面的缺陷此事件推动供应链监督的必要性了全国幼儿园安保系统的全面升级事故背后的管理漏洞制度不完善、责任不明确、培训不到位、检查走形式这些看似小问——题，却可能酿成大事故安全管理必须落实到每个细节、每个环节第二章入园前的安全准备做好入园前的安全准备工作，是预防事故发生的第一道防线从孩子的穿着打扮到携带物品，每一个细节都关系到幼儿的安全家长的细心准备和正确认知，能够有效降低安全风险，让孩子在园内更加安心快乐地学习和生活家长携带物品安全检查禁止携带的危险物品尖锐硬质物品钉子、别针、小刀、剪刀、硬质玩具等可能造成刺伤、划伤的物品一律不得带入园内小型零件纽扣电池、珠子、硬币等易吞咽物品，存在窒息风险玻璃制品易碎物品可能造成割伤衣着安全要求选择简洁舒适的服装，避免带有长绳子、飘带的衣物，防止勒伤或被器械缠绕帽子上的绳带、连帽衫的拉绳都应去除裤子腰部使用松紧带，避免使用腰带鞋子选择标准鞋码合适、鞋底防滑、便于穿脱避免系鞋带的鞋子，优先选择魔术贴款式鞋底不宜过硬或过软，确保运动时的稳定性温馨提示建议为孩子准备一个专用的入园小书包，只放置必需品每天检查书包内容，确保没有危险物品药品携带与喂药规范0102药品准备填写委托书确保药品包装完整，标签清晰，剂量准确将药品放置在原包装中，附带医生处方详细填写《喂药委托书》，必须包含幼儿姓名、班级、药品名称、服用剂量、服或说明书分装药品时务必标注详细信息用时间、特殊注意事项、家长签名及联系电话0304交接确认安全保管家长亲自将药品和委托书交给班级教师或保健医生，不可让幼儿自行携带教师应禁止幼儿自行服药，所有药品必须由教师统一保管在安全位置按时按量喂药，并当面核对信息并签收做好记录重要提醒如幼儿有过敏史、慢性疾病或特殊体质，必须在入园时详细告知园方，并提供医疗证明文件不佩戴危险饰物项链与挂件戒指与手环耳钉与发饰项链可能在活动中被拉扯造成勒伤，挂件脱落后存在吞咽风手指发育快，戒指可能卡住手指影响血液循环手环可能在玩耳钉容易被拉扯造成耳朵撕裂伤带有硬质装饰的发卡、发箍险贵重饰品也容易遗失引发纠纷耍时钩住器械造成伤害可能在跌倒时造成头部伤害异物伤害预防教育家长和教师要反复教育幼儿不将小物品塞入鼻孔、耳朵、嘴巴通过生动的故事和图片，让孩子理解异物进入身体的危险性发现幼儿有此类行为，要立即制止并耐心讲解，必要时寻求医疗帮助第三章入园接送安全规范接送环节是幼儿安全管理的关键时段，涉及人员流动、交通安全、身份确认等多个方面规范的接送流程不仅能保障幼儿人身安全更能有效防止幼儿走失、被冒领等严重事,故的发生每位家长都应严格遵守接送制度，配合园方做好安全管理工作家长接送流程身份验证按规定使用接送卡打卡进入园区忘带门卡的家长需在门卫处登记身份信息，出示有效证件后方可入园亲自交接家长必须亲自将幼儿交到班级教师手中，进行面对面交接教师确认幼儿身体状况后签收严禁独行严禁让幼儿独自进出园区，包括在园门口等待或自行走向教室确保全程陪伴直至交接完成避免接送时的安全隐患123交通安全第一车辆安全管理防拐骗教育接送时严格遵守交通规则，不横穿马路，必下车后务必确认车门已锁好，车窗全部关反复教育幼儿只跟爸爸妈妈或指定的家人须走人行横道或过街天桥红灯停、绿灯闭贵重物品、重要文件不要留在车内显眼离开，不跟陌生人走，不接受陌生人给的食行，为孩子树立良好榜样在园门口不要长位置检查车辆周围情况，确保幼儿安全下物、玩具或饮料教会孩子记住家长电话号时间停车，避免造成交通拥堵车，防止夹伤码和家庭住址建立固定的接送时间和路线，让孩子熟悉安全的出行方式避免在接送途中进行不必要的停留或绕道第四章园内安全管理要点幼儿园内的安全管理涵盖环境设施、日常活动、教师监护等多个维度完善的安全管理体系需要从硬件设施到软件制度的全方位保障本章将详细介绍园内各项安全管理的具体要求和实施标准，帮助教师和管理者建立系统化的安全防护机制幼儿园环境安全设施设备检查环境卫生管理每日巡查园内所有设施设备，包括门保持教室、活动室、卫生间、户外场窗、电源插座、玩具器械、桌椅家具地的清洁卫生定期消毒，特别是流等发现破损、松动、锐角、毛刺等行病高发季节要加强消毒频次垃圾安全隐患，立即维修或更换建立设及时清理，防止细菌滋生良好的卫备维护档案，定期进行全面检修生环境是预防疾病传播的基础疏散通道标识设置清晰醒目的安全出口标识和疏散指示标志疏散通道保持畅通，不得堆放杂物张贴疏散路线图，让师生熟悉逃生路径应急灯、消防器材定期检查，确保紧急时刻能够正常使用活动安全规范楼梯安全规则上下楼梯靠右侧行走，不推挤、不奔跑•手扶扶手，一步一个台阶，保持安全距离•教师在楼梯口维持秩序，控制人流密度•楼梯边缘贴防滑条保持楼梯间光线充足•,户外活动安全活动前检查场地和器械，排除安全隐患•根据幼儿年龄选择适宜的游戏和器材•教师全程看护，提醒幼儿不推挤、不争抢•注意天气变化高温或恶劣天气调整活动•,午睡安全注意午睡时教师巡视检查，确保幼儿不蒙头睡觉，避免窒息风险注意观察幼儿呼吸和脸色及时发现异常情况,教师职责与安全监护晨间检查家长沟通每日晨检是发现问题的第一关仔细观察幼儿精神状态、及时向家长反馈幼儿在园情况发现幼儿身体不适、情绪皮肤情况、体温询问家长幼儿在家情况，检查有无携带异常、行为变化，第一时间联系家长建立顺畅的沟通渠危险物品发现异常及时隔离并通知家长道，共同关注幼儿健康1234全天监护记录归档课堂教学、户外活动、用餐午睡，教师必须全程在场看详细记录每日安全检查、事故处理、家长沟通等情况建护清点人数，确保每个幼儿都在视线范围内特别关注立幼儿健康档案，追踪特殊体质幼儿记录为改进工作提性格内向或体弱的幼儿供依据第五章防踩踏与紧急疏散演练踩踏事故是幼儿园最需要警惕的安全风险之一在人员密集、空间狭窄的情况下，一旦发生恐慌或混乱，极易造成严重伤亡通过系统的防踩踏教育和定期的疏散演练，能够显著提升师生的安全意识和应急能力，在关键时刻挽救生命防踩踏安全教育避免拥挤行为学会自我保护教育幼儿在人多的地方要慢慢走，不推搡、不起哄、不制造紧张万一被人流裹挟，要保持镇定，双手抱头护住头部和颈部身体气氛上下楼梯、进出教室时要有序排队，保持适当距离通过侧向墙壁，避免正面承受压力如果摔倒，立即蜷缩身体呈球日常训练养成良好习惯，形成肌肉记忆状，双手紧扣置于颈后保护头部趣味教育方法家园共同教育通过儿歌、故事、游戏等幼儿喜爱的形式传授安全知识角色扮向家长发放防踩踏安全手册，在家长会上讲解相关知识鼓励家演让孩子体验不同场景，观看动画视频加深印象寓教于乐，让长在日常生活中强化教育，如乘坐电梯、逛商场时的实践指导安全意识深入人心而不引起恐慌家园一致的教育更有效疏散路线与演练流程疏散路线规划演练组织实施根据园所布局科学规划疏散路线，确保路径最短、最安全每个班信号发出级有明确的疏散方向和集合地点主要通道和备用通道都要规划清楚，避免人流交叉使用警报声或哨声发出疏散信号，声音要清晰响亮，确保全园都能听到教师引导教师迅速组织幼儿，按照预定路线有序撤离前有引导、后有护卫，中间幼儿手牵手清点人数到达安全地点后立即清点人数，确保无一遗漏发现缺少人员立即报告并组织搜救总结改进演练后召开总结会，分析存在的问题，优化疏散方案记录演练时间和发现的隐患紧急情况应对技巧火灾逃生要领•发现火情立即呼救并按下警报按钮•用湿毛巾捂住口鼻，降低身体姿态快速撤离•沿墙壁摸索前进,避免吸入浓烟•不乘坐电梯，选择楼梯疏散•身上着火时就地打滚，不要奔跑地震避险方法•保持冷静，不要惊慌尖叫引起混乱•迅速躲到坚固的桌椅下方或墙角•用书包、坐垫保护头部•远离窗户、吊灯等危险物品•震动停止后有序撤离到空旷地带及时报警求助•教师第一时间拨打

119、

110、120•清晰报告地点、情况、受伤人数•指定人员在路口引导救援车辆•稳定幼儿情绪，安抚恐慌心理•等待专业救援，不盲目施救第六章幼儿自我保护能力培养培养幼儿的自我保护意识和能力是安全教育的核心目标虽然幼儿认知能力有限，但通过科学合理的教育方法，可以逐步建立他们的安全意识，教会他们识别危险、避免伤害、寻求帮助的基本技能这些能力将伴随孩子一生，是给他们最宝贵的礼物认识危险，学会求助1记住重要信息通过儿歌、游戏等方式帮助幼儿熟记自己的姓名、家庭住址、父母姓名和联系电话制作信息卡片放在书包里反复练习,直到能够流利准确地说出这些信息2识别陌生人教育幼儿什么是陌生人，包括看起来很友善的叔叔阿姨明确告诉孩子不跟陌生人走，不上陌生人的车，不接受陌生人给的东西，不为陌生人开门或带路3识别安全的人教会孩子识别可以求助的人穿制服的警察、保安，商场、银行的工作人员，以及带着孩子的妈妈遇到危险时向这些人求助更安全4大声呼救技巧遇到危险时要大声呼喊救命、我不认识你、这不是我爸爸/妈妈教孩子用力挣脱、引起周围人注意在安全的环境下练习大声呼喊，克服害羞心理实用技巧与孩子玩问答游戏，随机提问如果有人说妈妈让我来接你，你怎么办？通过情景模拟加深印象，提高应变能力日常安全习惯养成行走安全门窗安全在楼道和教室内不奔跑打闹，走路时眼睛看前方拐角处要减速，防止碰撞地面有水渍要不把手指放在门缝中，开关门时要看清周围是绕行或告知老师清理否有人不攀爬窗台，不往窗外扔东西看见门窗损坏及时告诉老师玩具使用正确使用玩具，不用玩具打人或扔向他人玩完后放回原位，不乱扔造成绊倒危险发现玩具损坏及时报告，不使用破损玩具饮食安全分享习惯不吃掉在地上的食物，不吃过期或变质的食物用餐时安静坐好，不边吃边玩热食热水学会礼貌地请求和分享，不争抢玩具和食物要等凉了再吃，避免烫伤发生矛盾时用语言沟通，不动手打人、推人请老师帮助解决纠纷第七章家园合作，共筑安全防线幼儿安全工作需要家庭和幼儿园的紧密配合，形成教育合力家长的理解支持和积极参与，教师的专业负责和细致入微，是构建完善安全体系的两个支柱本章探讨如何建立有效的家园合作机制，共同为孩子创造安全健康的成长环境家长安全意识提升参与培训演练配合规章制度积极参加幼儿园组织的安全知识讲认真阅读并遵守幼儿园的各项安全规座、消防演练、急救培训等活动了定，包括接送制度、物品携带要求、解园所安全管理措施，熟悉应急处理疾病报告义务等理解制度背后的安流程家长开放日观摩安全教育课全考量，不因个人便利而要求例外程，学习科学的教育方法将学到的发现制度中的不合理之处，通过正常知识运用到家庭教育中，形成家园教渠道提出建议，协助完善管理体系育一致性关注身心健康密切关注孩子的身体健康和心理状态发现异常及时与教师沟通，共同查找原因孩子生病时主动告知园方，配合做好隔离措施关注孩子的情绪变化，及时疏导压力和焦虑建立和谐的亲子关系，让孩子愿意分享在园经历教师安全责任落实专业能力提升定期参加安全管理、应急救护、心理疏导等专业培训考取急救员证书，掌握心肺复苏、海姆立克急救法等技能学习幼儿心理学知识，提高识别和处理儿童情绪问题的能力岗位职责明确班主任全面负责本班安全工作•配班教师协助主班，分工明确•保育员负责生活照料和环境安全•值班教师做好交接，无缝衔接•各岗位签订安全责任书，责任到人•隐患及时报告发现安全隐患第一时间上报并采取临时措施定期排查教室、活动场所、设施设备建立隐患台账，跟踪整改情况安全沟通机制家园联系本微信群交流共同参与活动每日在联系本上记录幼儿在建立班级微信群，及时发布邀请家长参加安全演练，体园表现，包括饮食、睡眠、通知、温馨提示、活动照验疏散流程举办亲子安全活动、情绪等家长反馈幼片分享安全知识、育儿经活动日，通过游戏教育孩儿在家情况，双向交流发验但要注意保护隐私，不子组织家长志愿者协助维现异常详细记录，作为追溯发布敏感信息群内交流要护接送秩序家长的参与增依据联系本是家园沟通的文明礼貌，理性沟通强对园所工作的理解和信重要桥梁任建立畅通的沟通渠道，确保信息及时准确传达家长的理解和配合是幼儿园开展安全工作的重要支持第八章案例分析与经验分享通过真实案例的剖析，我们能够从他人的经验教训中汲取智慧，避免重蹈覆辙成功的安全管理经验值得借鉴推广，失败的案例更应引以为戒本章精选典型案例进行深入分析，总结可复制的成功模式，为提升安全管理水平提供实践参考真实案例剖析接送疏忽导致走失事件经过某幼儿园放学时，教师将幼儿交给一名自称是家长亲戚的陌生人，未核实身份也未与家长联系确认该幼儿被带走后失联数小时，所幸最终在警方帮助下找回食物过敏引发急救原因分析教师安全意识薄弱，未严格执行接送制度幼儿园缺乏身份验证事件经过某幼儿对海鲜严重过敏，但家长入园时未告知某日幼儿园午餐系统，管理存在漏洞提供虾仁，该幼儿食用后出现呼吸困难、全身红疹等过敏症状，紧急送医抢改进措施严格执行接送卡制度，陌生人接送必须提前备案并核对接送密救码安装人脸识别系统，技术手段辅助管理原因分析家长隐瞒幼儿过敏史，未履行告知义务园方入园体检不够详细，未建立完善的健康档案改进措施入园前详细询问并记录过敏史、疾病史建立特殊体质幼儿档防踩踏演练中的问题案，相关人员知晓配餐时考虑特殊情况，提供替代餐食事件经过某幼儿园组织疏散演练，由于事先未告知幼儿是演练，警报响起时部分幼儿受到惊吓哭闹，反而造成秩序混乱楼梯口出现拥挤，险些发生踩踏原因分析演练计划不周全，未考虑幼儿心理承受能力教师应急处理能力不足，未能及时稳定局面改进措施演练前做好心理辅导，告知演练目的消除恐惧演练采用分批、分时段方式，降低人员密度加强教师应急培训，提高现场指挥能力安全管理的成功经验完善的制度体系建立涵盖各个环节的安全管理制度，包括门禁管理、接送制度、食品安全、设施维护、应急预案等制度要具体可操作，定期修订完善所有教职工签字确认，严格执行建立奖惩机制，对履职尽责的给予表彰，对失职行为追究责任制度上墙公示，接受监督家园密切配合定期召开家长会，通报安全工作情况成立家长委员会，参与安全管理决策开展家长志愿者活动，协助维护秩序及时回应家长关切，解决合理诉求家长的理解、信任和支持，是开展安全工作的坚实基础家园形成合力，安全管理事半功倍持续教育演练将安全教育融入日常教学，每周开展主题活动定期组织消防、防震、防踩踏等演练，提高应急能力教师定期接受专业培训，不断提升安全管理水平建立安全教育资源库，共享优质课程和经验通过持续不断的教育演练，让安全意识深入人心，让应急技能成为本能结语安全无小事，守护每一个孩子的笑脸防护网生命线让我们携手共筑安全防护网，用制度保障、用行动守护安全是幼儿园工作的生命线，是一切教育活动的基础和前提健康成长共同守护孩子健康快乐成长，让每个家庭都安心放心共同责任安全工作需要每个人的参与，让我们一起为孩子撑起保美好未来护伞为孩子们创造安全温馨的成长环境，让他们拥有美好未来孩子是祖国的花朵，是家庭的希望守护他们的安全，就是守护我们的未来让我们用爱心、耐心、责任心，为每一个孩子创造安全健康的成长空间，让他们的笑脸永远灿烂绽放！。