幼儿园安全教育常识课件

幼儿园安全教育常识课件第一章幼儿安全教育的重要性万岁1485%3-6年度意外伤害预防效果关键时期每年约有14万儿童因意外伤害死亡，其中很多都通过正确的安全教育，可以预防85%以上的儿童3-6岁是幼儿安全意识形成的黄金期，教育效果是可以预防的意外伤害事故最佳幼儿安全意识培养的目标认识危险自我保护防范意识让幼儿能够识别日常生活中的潜在危险，如培养幼儿在遇到危险时的正确应对方式和自增强幼儿的安全防范意识，养成良好的安全高温物品、尖锐物品、危险场所等我保护能力行为习惯•学会观察环境中的安全隐患•学会寻求成人帮助•遵守安全规则的自觉性•了解不同场所的安全注意事项•掌握基本的逃生技能•主动避免危险行为•掌握基本的安全标识含义•了解紧急求助方式安全，从小做起第二章日常生活安全常识家庭环境隐患玩具安全•电源插座未使用安全插座保护盖•选择符合年龄段的安全玩具•尖锐物品（刀具、剪刀）随意放置•避免含有小零件的玩具•药品和清洁剂放在幼儿可触及位置•定期检查玩具破损情况•阳台和窗户缺乏安全防护措施•注意玩具材质是否安全无毒•热水器、电器使用不当饮食安全•防止坚果、糖果等引起窒息•了解并预防食物过敏家庭安全案例分享真实案例触电事故预防小明妈妈发现3岁的小明经常好奇地看着电源插座，有一天差点用手指去触碰妈妈立即为所有插座安装了安全保护盖，并通过游戏的方式教会小明认识电的危险0102识别风险及时防护家长要主动发现家中的安全隐患，不能等事故发生才重视发现隐患后立即采取防护措施，如安装安全锁、保护盖等03教育引导持续监督通过故事、游戏等方式让孩子理解危险，主动远离第三章交通安全教育过马路规则红灯停、绿灯行、黄灯等一等必须走斑马线，左右观察后通过乘车安全系好安全带，不在车内打闹，头手不伸出车窗，等车停稳再上下防范陌生人不跟陌生人走，不接受陌生人食物，遇到危险大声求救重要提醒幼儿外出时必须有成人陪伴，任何时候都不能让幼儿单独在马路上行走交通安全小故事小明的安全过马路经历交通标志识别五岁的小明和奶奶一起去超市，在路口遇到红灯小明想要冲过去，但想起老师教过的•红绿灯信号交通规则，主动停下来等绿灯当绿灯亮起时，小明先左右观察，确认安全后才和奶奶•人行横道标志手拉手过马路•禁止通行标志这个真实案例告诉我们，正确的交通安全教育能够在关键时刻保护孩子的安全通过日•学校区域标志常的反复教育和实践，孩子们能够形成良好的交通安全习惯•危险警示标志遵守交通规则安全回家每一次安全出行，都是对生命的珍惜让我们教会孩子们，安全永远比快速更重要第四章消防安全知识逃生路线预防火灾熟悉幼儿园和家中的安全出口，学会不玩火柴和打火机，不触碰电器开低姿势爬行逃生，用湿毛巾捂住口鼻关，发现火苗立即告诉大人报警求救记住火警电话119，能够清楚说出地址和火灾情况消防安全教育要从幼儿抓起，让孩子们了解火的危险性，学会基本的防火和逃生知识，这对保护他们的生命安全具有重要意义消防演练流程介绍1警报响起听到火警警报后，幼儿在教师指导下停止一切活动，保持冷静2有序疏散按照预定路线快速但不慌乱地向安全出口移动，不推挤不叫喊3安全集合到达指定的安全集合点，教师清点人数，确保所有幼儿安全4总结反思演练结束后，老师和孩子们一起回顾过程，总结经验教训教师职责幼儿要求•迅速组织幼儿疏散•听从教师指挥•确保疏散路线畅通•不慌张不哭闹•携带班级花名册•有序快速移动•最后离开确认无遗漏•到达集合点后保持安静消防安全案例某幼儿园成功疏散案例2023年春季，某幼儿园进行消防演练时，全园350名幼儿在3分钟内全部安全疏散到指定地点这次成功的演练得益于平时扎实的安全教育和定期的演练练习1平时多练习每月至少进行一次消防演练，让孩子们熟悉逃生路线2保持冷静教师的冷静态度能够影响幼儿，避免产生恐慌情绪3路线畅通确保疏散通道随时保持畅通，不堆放杂物第五章个人安全防护身体安全教育防拐骗教育认识好触摸和不好触摸识别危险情境好触摸父母的拥抱、医生的检查、老•陌生人主动搭话、给糖果师的抚摸头部•声称认识父母要带走孩子不好触摸陌生人触摸隐私部位、让人•以各种理由引诱跟随感到害怕的触碰正确应对方法教育幼儿要勇敢地说不，并立即告诉信任的大人•大声呼救我不认识你•跑向人多的地方•寻找警察或商店工作人员重要原则任何让孩子感到不舒服或害怕的行为都应该被制止，孩子有权利保护自己的身体防拐骗安全教育拒绝诱惑寻求帮助记住信息教育幼儿不接受陌生人的食物、玩具或礼物，学遇到可疑情况时，教会孩子寻找可信任的成人让幼儿熟记父母姓名、电话号码和家庭住址，迷会礼貌但坚定地拒绝警察、保安、商店工作人员路时能够提供准确信息情境演练要点场景设置模拟陌生人搭话的各种情况角色扮演让幼儿练习正确的应对方式反复练习通过多次演练形成本能反应及时表扬对正确行为给予积极鼓励遇到危险勇敢说不勇气不是不害怕，而是在害怕的时候依然能够保护自己每个孩子都有说不的权利第六章游泳及水上安全游泳前准备水中注意事项•身体健康检查确认•始终在成人监督下游泳•充分的热身运动•不在水中嬉戏打闹•了解游泳池深浅区域•感到不适立即上岸•确保有合格的救生员在场•不到深水区域活动紧急情况处理•发现溺水立即呼救•不会游泳者不可贸然下水救人•学会使用救生圈等设备•掌握基本的漂浮技能水上安全教育对幼儿尤其重要，因为溺水事故往往发生在短时间内家长和教师必须时刻保持警惕，绝不能让幼儿脱离监督范围水上安全真实案例警示案例监督的重要性某幼儿园组织游泳活动时，一名4岁幼儿在浅水区突然滑倒呛水幸好救生员立即发现并及时救助，避免了严重后果这个案例提醒我们，即使在浅水区，也必须保持高度警惕救生设备正确使用救生圈选择合适尺寸，正确穿戴方法浮臂检查充气情况，确保密封良好救生衣系好所有扣子，调整至合适松紧度救生杆教会幼儿抓住救生杆的正确姿势所有救生设备都必须定期检查，确保功能正常同时要教育幼儿，救生设备只是辅助，最重要的还是遵守安全规则第七章校园安全管理安全隐患排查安全标识系统安全责任体系定期检查校园设施，包括游乐设备、楼梯扶手、在校园内设置清晰的安全标识和警示牌，包括安建立完善的安全管理责任制，明确教师、保安、电器线路等，及时发现和消除安全隐患，确保幼全出口、危险区域标识、安全操作指南等，帮助管理人员的安全职责，形成全方位的安全保护网儿活动环境的安全性幼儿识别安全区域络区域主要风险防护措施责任人游戏区摔伤、碰撞软质地垫、安全间距班级教师楼梯间跌落、踩踏防滑条、护栏加高值班教师食堂烫伤、食物中毒温度控制、食品检验食堂管理员校园安全事件分析第八章应急处理与急救知识擦伤处理烫伤急救窒息救援清洁伤口，用生理盐水冲洗，涂抹碘伏消毒，贴上创可立即用冷水冲洗烫伤部位15-20分钟，降低皮肤温度不婴幼儿发生窒息时，将其俯卧在成人前臂上，头部朝下，贴如果伤口较深或出血不止，应立即就医要涂抹牙膏等物质，严重烫伤要立即送医用手掌拍打背部，帮助排出异物急救包必备物品紧急电话•无菌纱布和医用胶带•急救120•碘伏消毒液•火警119•创可贴（不同尺寸）•报警110•体温计•幼儿园医务室•医用剪刀•家长联系电话•一次性手套•紧急联系电话卡急救演示教学心肺复苏基础动作幼儿简单自救教会幼儿的基本技能01判断意识呼救方法大声喊救命或帮帮我报告位置能说出自己在哪里轻拍患者肩膀，大声呼唤，确认是否有反应拨打电话记住并会拨打紧急电话基本包扎简单的伤口处理方法02呼救求援等待救援保持冷静，在安全地点等待这些技能要通过游戏和反复练习让幼儿掌握，在关立即拨打120急救电话，寻求专业医疗帮助键时刻能够自救或求救03胸外按压双手重叠，在胸骨下半部分进行有节奏的按压04人工呼吸清理口腔异物，进行人工呼吸，观察胸部起伏第九章网络安全教育使用时间控制幼儿使用电子设备应有严格的时间限制，避免长时间接触屏幕，保护视力和身体健康建议每次使用不超过30分钟内容安全筛选家长要为幼儿选择适龄的应用程序和网站，使用儿童模式和家长控制功能，过滤不适宜的内容个人信息保护教育幼儿不要在网络上透露真实姓名、住址、电话等个人信息，不要随意添加陌生人为好友网络礼仪培养培养幼儿良好的网络使用习惯，不说脏话、不欺负他人，学会尊重他人，做文明的网络小公民家长监护提醒幼儿上网必须在成人陪伴下进行，家长要主动了解孩子的网络活动，及时发现和纠正不当行为网络安全小贴士不点陌生链接教育幼儿不要点击来源不明的链接，特别是弹出窗口中的广告或诱人信息不下载陌生软件只能在家长帮助下下载应用，不要安装来源不明的游戏或软件不泄露家庭信息不要告诉网友家庭住址、父母工作单位、家庭经济状况等隐私信息不与网友见面绝对不能私自与网络上认识的人见面，如果有人提出见面要求，立即告诉家长遇到不良信息立即关闭看到不适宜的图片、视频或文字，要立即关闭页面，并告诉家长或老师推荐的儿童应用避免的内容类型•教育类益智游戏•暴力血腥的游戏或视频•儿童绘本阅读软件•不适宜的广告内容•简单的绘画创作工具•社交平台和聊天软件•音乐启蒙应用•涉及金钱交易的游戏第十章家园共育，安全教育延伸家庭环境营造知识学习巩固创建安全的家庭环境，消除安全隐患配合幼儿园教学，在家继续强化安全知识资源利用实践演练充分利用各种安全教育资源和平台定期在家进行安全演练和情景模拟社区参与沟通交流参加社区安全教育活动，扩大教育影响与孩子保持良好沟通，了解其安全意识安全教育需要家庭和幼儿园的密切配合，形成教育合力家长是孩子的第一任老师，在安全教育中发挥着不可替代的作用通过家园共育，可以让安全教育更加全面、深入、有效家长安全教育案例分享成功案例日常安全习惯培养张女士家的5岁女儿小雨，通过家庭和幼儿园的共同努力，养成了很好的安全习惯每天出门前，小雨会主动检查书包，确保没有带危险物品；过马路时总是主动牵着妈妈的手；在家里也知道不能随意触碰电器这些良好习惯的养成，得益于持续的安全教育和实践家园合作的有效做法信息共享家长与教师及时沟通孩子的安全表现推荐资源统一标准家庭和幼儿园采用一致的安全教育方法•儿童安全教育绘本定期交流通过家长会、微信群等方式分享经验•安全教育动画片共同参与家长积极参加幼儿园的安全教育活动•家庭安全检查表资源互补充分利用家庭和学校的不同教育资源•安全教育手机应用这种合作模式确保了安全教育的连续性和一致性，让孩子在任何环境下都能保持良好的安全意识安全教育互动环节设计安全知识问答情景模拟演练创作安全作品通过有趣的问答游戏，检验幼儿对安全知识的掌握程度，采用图片、故事设置各种安全情境，让幼儿参与角色扮演，在实践中学会正确的应对方引导幼儿制作安全主题的手工作品、绘画或小故事，通过创作加深对安全等多种形式，让学习变得生动有趣法，提高实际操作能力知识的理解和记忆互动活动具体设计活动类型具体内容教育目标安全标志认知认识各种安全标志，进行分类游戏提高安全标识识别能力紧急电话记忆通过儿歌、顺口溜记住紧急电话掌握求救联系方式携手共筑安全防线每一份关爱，每一次教育，都是对孩子未来的投资让我们携手努力，为孩子们创造更安全的成长环境安全教育常见误区与纠正误区过分保护错误做法什么都不让孩子尝试，完全隔离风险正确方式在确保安全的前提下，让孩子适当体验，学会判断风险误区恐吓式教育错误做法用恐怖故事吓唬孩子遵守安全规则正确方式通过积极正面的方式教育，让孩子理解规则的意义误区单纯说教错误做法只靠口头讲解，缺乏实践体验正确方式寓教于乐，通过游戏、体验等方式让孩子主动学习误区一次性教育错误做法认为讲一次就够了，不需要重复正确方式安全教育是持续过程，需要反复强化和练习关键提醒有效的安全教育应该是循序渐进、寓教于乐、持续强化的过程，既要保护孩子，也要培养他们的安全判断能力未来展望科技助力幼儿安全安全预警平台智能监控系统建立智能化的安全预警系统，整合气象、交通、疫情等多种信息，为幼儿园提供全方位的安全风险提运用人工智能技术，实时监测幼儿园各个区域，自动识别异常行为，第一时间发出预警，提高安全防护示效率家园沟通桥梁互动教育应用构建智能化的家园沟通平台，实时分享幼儿的安全状态，加强家长与幼儿园的协作，形成安全教育合开发专门的安全教育APP，通过VR体验、游戏化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