文本内容:
托班防踩踏安全教育保护我们最珍贵的小天使,从安全教育开始认识危险学会避让紧急求助帮助2-3岁幼儿识别拥挤场所的潜在风险,培养初步的安全意识和自我保护能力通过游戏和情景模拟,教会小朋友在人多时如何正确行走,避免推挤和跌倒简单易懂的求助方法,让幼儿在遇到危险时能够及时寻求成人帮助为什么托班需要防踩踏教育?年龄特点环境风险•2-3岁幼儿行走不够稳定•教室门口聚集•缺乏危险判断能力•楼梯上下高峰期•容易被周围环境影响•户外活动集合时•自我保护意识薄弱•紧急疏散情况识别危险场所门口区域楼梯通道活动场地教室门口、厕所门口容易发生聚集告诉小朋友要排队等待,不推不挤,一个跟着一个走上下楼梯时要扶好栏杆,脚步要稳,不能跑跳看到前面有人时要耐心等待户外游戏时人多拥挤,要听老师指挥,不乱跑乱冲,遇到摔倒的小朋友要绕开走安全行走方法慢慢走路跟着老师走走路时眼睛看前方,脚步要稳当不跑不跳,不推前面的小朋友小手拉小手,跟着老师的步伐不超越队伍,不掉队,保持适当距离摔倒了怎么办遇到拥挤停下来如果不小心摔倒,要大声喊老师帮忙,同时用手保护头部,等待救助看到前面人很多时,要停下来等一等不往人群里钻,等人少了再走紧急情况应对听到警报声牵好小伙伴有序疏散听到紧急警报时,立即停止活动,安静地听老师的指挥,不哭不闹找到自己的小伙伴,手拉手跟着老师走,不松开手,不乱跑按照平时练习的路线走,不推不挤,一个跟着一个,走到安全的地方。
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