新学期入学安全教育课件

新学期入学安全教育第一章安全意识觉醒安全是生命的基石安全——人的基本需求大学生安全文化的现实意义懂安全，一生幸福安全是我们追求学业进步、实现人生理想的前提条件没有安全保障，一切都将成为空谈在马斯洛需求层次理论中，安全需求位居第二层，仅次于生理需求，这充分说明了安全对人类生存发展的重要性安全文化的内涵与价值知识层面意识层面掌握安全知识、法规制度，了解各类风险隐患及防范措施树立安全第

一、预防为主的理念，时刻保持警惕行为层面文化层面将安全知识转化为日常行为习惯，形成自觉的安全行动营造人人讲安全、处处重安全的校园文化氛围安全从我做起典型安全事故案例警示前车之鉴，后事之师让我们通过真实案例深刻认识安全事故的严重后果，引以为戒某高校实验室火灾事故校园失窃事件影响心理健康忽视的悲剧年某重点大学化学实验室因操作不当近年来，校园盗窃案件时有发生，笔记本某大学一名大三学生因长期承受学业压2019引发火灾，造成名研究生受伤，直接经济电脑、手机等贵重物品成为主要目标某力、人际关系困扰，加之缺乏有效的心理3损失超过万元事故原因违规使用易高校一学期内发生余起宿舍失窃案，涉疏导，最终走向极端这起悲剧警示我50020燃溶剂，未按规定配备灭火器材，安全培案金额达万元，严重影响学生的学习生们心理安全同样是生命安全的重要组成15训流于形式活和心理健康部分教训严格遵守实验室操作规程防范提高防范意识，妥善保管财物关注及时识别心理危机信号•••重点定期安全检查与演练措施安装门锁、不留宿外人••第二章校园安全防护基础生活安全知识要点防盗防骗宿舍安全识别诈骗电话凡是自称公检法要求转账的，一律是诈骗；凡是要求提供用电安全禁止使用大功率电器（电磁炉、电热毯、热得快等），不私拉验证码、银行卡密码的，一律拒绝乱接电线，人走断电，定期检查电器设备网络陷阱防范警惕校园贷、刷单兼职、中奖信息等常见骗局不轻信防火常识不在宿舍内吸烟、使用明火，不存放易燃易爆物品熟悉宿舍陌生人，不贪小便宜，不随意点击不明链接楼消防设施位置，掌握灭火器使用方法保护个人信息，不随意透露保持疏散通道畅通••遇到可疑情况及时报警•心理健康与身体保健识别心理压力与心理疾病的早健康饮食与合理作息期信号饮食建议大学生活面临诸多挑战，学业压力、人际关三餐规律，营养均衡•系、就业焦虑等都可能影响心理健康我们需多吃蔬菜水果，少吃油炸食品•要学会识别心理问题的早期信号避免暴饮暴食和过度节食•情绪变化持续的焦虑、抑郁、易怒或情绪波注意饮食卫生，预防食物中毒•动作息管理行为异常社交退缩、作息紊乱、注意力难以集中保证每天小时睡眠•7-8身体症状失眠、头痛、食欲改变、疲劳乏力避免长时间熬夜•适度运动，增强体质•认知改变自我评价过低、消极思维、记忆力下降发现这些信号时，应及时寻求学校心理咨询中心的专业帮助记住寻求心理帮助是勇敢和明智的选择，而非软弱的表现校园防火与实验室安全0102火灾预防措施逃生路线熟悉定期检查消防设施，清理可燃物，严禁违规用电用火，保持消防通道畅通了解建筑物疏散示意图，熟记至少两条逃生路线，掌握安全出口位置0304消防演练参与灭火器使用积极参加学校组织的消防演练，学习正确的逃生姿势和疏散方法掌握提、拔、握、压四步法，了解不同类型火灾的扑救方法0506实验室危险品管理实验操作规范严格执行危化品领用、存储、使用、废弃物处理的全流程管理规范穿戴防护装备，遵守操作规程，导师在场指导，绝不违规操作防患未然，生命至上每一次消防演练都是生命的彩排熟练掌握疏散流程，关键时刻能够从容应对，保护自己和他人的生命安全第三章校外安全与应急处置大学生活不仅局限于校园内，实习、实践、出行等校外活动同样需要高度重视安全问题实习与社会实践安全实习生的安全权利实习生的安全义务享有安全的工作环境遵守实习单位安全规章制度••获得必要的安全培训正确使用劳动保护用品••配备劳动保护用品接受安全教育和培训••拒绝违章指挥和冒险作业发现隐患及时报告••参加工伤保险不违章操作••校外活动安全注意事项出行前准备活动中注意了解目的地安全状况结伴而行，避免单独行动••制定详细行程计划遵守当地法律法规••告知家人和辅导员警惕陌生人搭讪••准备应急联系方式保管好个人财物••购买相应保险保持通讯畅通••突发事件应对技巧面对突发事件，冷静应对、科学施救是降低伤害的关键地震应对火灾逃生交通事故室内就近躲避在坚固家具下，保护头部，震后用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，沿安全通道疏立即报警（）和急救（），保护现场，抢122120迅速撤离散，不乘坐电梯救伤员室外远离建筑物，蹲在开阔地，避开高压线身上着火就地打滚压灭火焰，不可奔跑不移动伤者（除非有二次伤害风险），等待专业救援紧急求助电话自救互救基本原则报警电话先救命后治伤110-•火警电话先重伤后轻伤119-•急救电话先止血后包扎120-•交通事故报警先抢救后搬运122-•校园保卫处记录并存储学校安保电话急救同时呼救专业医护-•交通安全知识校园及周边交通规则校园道路虽然相对安全但仍需严格遵守交通规则,行人走人行道横过道路走斑马线•,不在道路上嬉戏打闹或使用手机•注意观察来往车辆确认安全后通过•,遵守交通信号灯指示•不翻越护栏不走机动车道•,骑行安全注意事项骑车前检查车辆状况确保刹车灵敏•,不逆行、不闯红灯、不走机动车道•夜间骑行开启车灯穿着醒目衣物•,不骑车带人不单手骑车或撑伞•,电动车需佩戴头盔控制车速•,步行安全提示过马路时要做到一停二看三通过特别是在视线受阻的路口,更要格外小心雨雪天气路面湿滑应放慢脚步穿防滑鞋,,电气与机械安全基础常见电气安全隐患识别机械设备操作安全守则电线老化、破损绝缘层脱落操作前接受专业培训熟悉设备性能•,•,插座过载一个插座接多个大功率电器穿戴好防护装备护目镜、手套、工作服•,•私拉乱接电线违规使用接线板检查设备状态确保安全装置有效•,•,电器设备受潮或进水严格按照操作规程进行••缺乏漏电保护装置不擅自拆卸安全防护装置••设备运行时不进行清洁或维修预防措施定期检查电器设备及时更换老化线路使用正规插座不超负荷•,,,用电应急处理发生机械伤害立即停机切断电源实施急救并报告,,掌握急救技能，关键时刻救命每个人都应该学习基本的急救知识心肺复苏、止血包扎、骨折固定等技能在紧急CPR,情况下能够挽救生命为专业医护人员赢得宝贵时间,第四章安全文化养成与实践安全文化的养成是一个长期过程需要从制度规范、习惯培养、社会实践等多个层面共同,推进安全法规与校园规章国家层面法律法规1《中华人民共和国安全生产法》•《中华人民共和国消防法》•2教育部门规章《中华人民共和国道路交通安全法》••《突发事件应对法》•《学生伤害事故处理办法》这些法律为维护公共安全、保障公民生命财产安全提供了法律依•《高等学校消防安全管理规定》据《高等学校实验室安全规范》•明确了学校在安全管理中的职责和学生的权利义务校园安全管理制度3门禁管理制度访客登记、证件查验•宿舍管理制度作息时间、卫生检查、违禁品管理•实验室管理制度准入培训、操作规范、应急预案•大型活动审批制度安全评估、应急准备•学校制度是根据实际情况制定的具体安全规范每位同学都应认,真学习并严格遵守安全素养提升路径安全志愿服务参与安全演练成为安全文化的传播者日常安全习惯养成积极参加学校组织的各类安全演练活动加入校园安全志愿者队伍•从小事做起将安全融入日常生活,消防疏散演练•参与安全宣传活动•每天离开宿舍前检查水电门窗•地震应急演练•协助开展安全检查•不在床上使用电器•实验室安全演练•帮助新生了解校园安全知识•定期整理个人物品消除安全隐患•,急救技能培训•在社交媒体分享安全常识•外出告知室友或家人行程•通过实战演练将理论知识转化为实际能力,定期参加体育锻炼增强身体素质•,职业安全与健康知识劳动保护与职业卫生基础办公室及学习环境的健康维护大学生即将步入职场,提前了解职业安全健康知识至关重要良好的学习工作姿势劳动保护三大要素•保持正确坐姿,腰背挺直•电脑屏幕与眼睛保持50-70cm距离安全技术预防工伤事故的技术措施•每隔45分钟起身活动5-10分钟工业卫生预防职业病的卫生措施劳动保护管理组织管理和规章制度•避免长时间低头使用手机环境健康管理常见职业危害因素•保持室内通风,空气流通•物理因素噪声、高温、辐射等•化学因素有毒有害气体、粉尘等•合理控制室温和湿度•生物因素病原微生物等•确保充足的自然光线或照明•心理因素工作压力、职业倦怠等•减少噪音干扰•保持环境整洁有序绿色低碳与环保安全垃圾分类节约能源正确分类投放生活垃圾减少环境污染随手关灯、节约用水、合理使用空调,环保宣传绿色出行传播环保理念影响身边的人优先选择步行、骑行或公共交通,爱护环境减少浪费参与植树活动保护校园绿化拒绝一次性用品践行光盘行动,,节能减排与安全密切相关过度消耗能源会加剧环境污染影响空气质量和生态平衡最终威胁人类健康安全让我们从自身做起为建设绿色校园、美丽,,,中国贡献力量人人参与，共筑安全校园安全不是一个人的事而是全体师生的共同责任通过志愿服务、宣传教育等方式让安,,全意识深入人心营造人人关心安全、人人参与安全建设的良好氛围,安全教育的未来展望虚拟现实VR安全演练人工智能安全监测移动安全平台利用技术模拟火灾、地震等危险场景运用技术实时监测校园安全状况自开发校园安全整合一键报警、安全知VR,AI,APP,让学生在虚拟环境中体验应急逃生提高实动识别异常行为预警潜在风险实现智识学习、隐患上报等功能构建移动安全管,,,,战能力而无真实风险慧安防理体系构建全员、全方位安全防护体系全员参与全方位覆盖全过程管理学生主体作用发挥时间全天候监控事前预防教育•••教师安全教育责任空间校内外延伸事中应急处置•••管理人员保障支持内容全面系统事后总结改进•••家庭社会协同配合形式线上线下结合持续动态优化•••课堂互动安全知识抢答通过趣味问答形式检验和巩固所学安全知识激发学习热情！,,1发现宿舍起火,正确的做法2接到自称公安局电话称你3实验室操作时,突然感到身是？涉嫌洗钱,要求转账配合调体不适,应该？查,应该？立即打开所有门窗通风坚持完成实验再去就医A.A.立即按要求转账证明清白用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生A.立即停止操作告知老师并撤离B.,B.,挂断电话拨打核实先抢救贵重物品再逃离B.,110继续操作但加快速度C.C.提供银行卡密码配合调查答案C.答案生命健康永远是第一位B B-答案这是典型的电信诈骗B-互动环节大家还可以思考更多场景下的安全应对措施相互交流学习共同提高安全素养,,安全承诺与自我管理签订安全承诺书制定自我安全管理计划作为对自己、对家人、对学校负责的表现,每位同学都应郑重签订安全承诺书,承诺做到个人安全目标设定•认真学习安全知识,提高安全意识•本学期无安全事故发生•严格遵守校纪校规和安全管理制度•掌握基本急救技能•不使用违规电器,注意用电用火安全•养成良好安全习惯•不参与违法违纪活动具体行动措施•加强自我防范,保护人身财产安全

1.每周进行一次宿舍安全自查•积极参与安全教育和演练活动

2.每月参加一次安全教育活动•发现安全隐患及时报告

3.学习一项新的安全技能•服从学校安全管理,配合安全检查

4.向至少三位同学宣传安全知识承诺不仅是一纸文书,更是对生命的尊重和对未来的负责监督与反思•建立安全日记,记录安全行为•每月进行自我评估•寻求室友相互监督家校合作，共筑安全防线学校责任家长角色提供安全教育、建立安全制度、排查安全隐患、应急处置准备日常安全教育、行为习惯培养、心理健康关注、安全意识强化信息沟通学生主体定期联系反馈、重要事项通报、异常情况报告、经验成果分享学习安全知识、遵守规章制度、自我防护实践、互助提醒同学校园与家庭安全信息共享机制0102建立联系渠道定期信息发布家长群、安全平台、定期家长会、紧急联系卡每月安全工作总结、节假日安全提醒、突发事件通报0304双向反馈机制协同教育行动结语安全伴我成长安全是生命的基石是幸福的前提是成功的保障,,亲爱的同学们通过本次安全教育课程的学习我们系统掌握了校园安全、生活安全、心理健康、应急处置等方面的知识与技能但安全教育永无止境安,,,全意识需要终身培养100%3650安全覆盖率全年守护事故目标让安全意识覆盖生活的每一个角落一年天天天都是安全日零事故、零伤害是我们共同的追求365,让我们将所学化为所用让安全成为一种本能、一种习惯、一种文化在今后的学习生活中时刻绷紧安全这根弦关爱自己关心他人共同营造平安和谐的,,,,,校园环境愿每一位同学都能在安全的护航下尽情追逐梦想书写精彩的青春篇章！,,安全你我他幸福千万家安全是我们共同的责任让我们携手并肩用爱心守护生命用责任筑牢防线共同创造一个,,,,平安、健康、快乐的大学时光谢谢聆听！祝大家新学期平安顺利！健康成长平安相伴学业有成快乐生活让我们从现在开始将安全意识内化于心、外化于行用实际行动书写平安校园的美好篇章期待与,,大家在安全的校园里共同成长共创未来！,,。