检验科生物安全知识课件

检验科生物安全知识培训课件第一章生物安全基础概念什么是生物安全生物安全是指采取科学的管理手段和技术措施防止生物危害因子对人体健康、生态环境Biosafety,造成危害的一系列防护体系它不仅保护实验室工作人员免受病原体侵害更关乎整个医疗机构乃至,社会公共卫生安全人员防护在检验科日常工作中我们每天都会接触各类临床样本其中可能携带未知的病原微生物建立完善,,的生物安全防护体系是确保检验人员职业健康、防止实验室感染、避免病原体向环境扩散的根本保,保护实验室工作人员免受感染障环境保护防止病原体向外界扩散公众安全生物危害定义Biohazard生物危害是指可能导致人类、动物或植物疾病的生物因子包括病原微生物、病毒、毒素及,其他生物活性物质在检验科环境中这些危害因子广泛存在于血液、体液、分泌物、排泄,物等各类临床标本中细菌类结核分枝杆菌、沙门氏菌、志贺菌等致病细菌病毒类乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、艾滋病毒等HBV HCVHIV真菌类念珠菌、曲霉菌等致病真菌寄生虫及其他疟原虫、血吸虫及人体组织体液中的生物活性物质生物安全等级简介BSL根据病原体的危害程度和传播风险世界卫生组织将生物安全实验室划分为四个等级从到防护要求逐级递增检验科通常按照,WHO,BSL-1BSL-4,BSL-2标准建设和运行能够安全处理大多数临床常见病原体,BSL-2级BSL-1级基础实验室处理中等风险病原体如临床检验科需要生物安全柜等防,,,基础实验室,处理对健康成人无致病性或致病性极低的微生物,如教学实护设备验室BSL-4级BSL-3级最高防护实验室处理极高危病原体如埃博拉病毒需正压防护服和独,,,防护实验室,处理高风险病原体,如结核杆菌培养,需负压环境和严格防立系统护生物安全等级环境对比防护设备差异环境控制要求人员准入管理从的基本实验台到及以上实验室需要等级越高人员准入限制BSL-1BSL-3,的全身正压防护服负压控制、独立通风系统越严格以上需专BSL-4,BSL-3防护装备随等级提升而增和空气过滤装置确保气业培训认证需双人,,BSL-4强实验室配备流从清洁区流向污染区操作和严格的健康监测BSL-2II,级生物安全柜可有效防防止病原体外泄,护气溶胶和飞溅第二章检验科常见病原体风险分类准确识别和评估病原体的危险等级是制定针对性防护措施的前提本章将详细介绍国际,通用的病原体风险分组标准以及检验科日常工作中最常遇到的各类病原体及其防护要,点生物危害风险分组NIH美国国立卫生研究院根据病原体对个人和群体的危害程度、传播能力及是否有有效治疗手段将生物危害因子分为四个风险组这一分类体系已被NIH,全球广泛采用成为实验室生物安全管理的重要依据,1级风险组2级风险组对健康成人无致病性或致病性极低的微生物对人或动物有中等程度危害通常有有效预防和治疗措施,非致病性大肠杆菌乙型肝炎病毒••枯草芽孢杆菌艾滋病毒••酿酒酵母沙门氏菌••3级风险组4级风险组通常引起严重疾病可能危及生命存在有效治疗或预防措施引起严重疾病高度危险通常无有效治疗或预防措施,,,,结核分枝杆菌埃博拉病毒••布鲁氏菌马尔堡病毒••炭疽芽孢杆菌拉萨热病毒••检验科常见级病原体举例2临床检验科日常工作中接触最多的是级风险组病原体这些病原体具有中等传染性可通过血液、体液等途径传播但通常有疫苗或有效治疗手段了,2,,解其传播特点和防护要点对保障检验人员安全至关重要,乙型肝炎病毒HBV艾滋病毒HIV结核分枝杆菌MTB主要通过血液传播检验科人员面临针刺暴露风通过血液和体液传播对热和消毒剂敏感虽无疫主要通过呼吸道飞沫传播痰标本处理风险较高,,,险已有有效疫苗所有工作人员应接种并定期检苗但有成熟的暴露后预防方案处理涂片和初步检测可在实验室进行但培养和,,PEP HIVBSL-2,测抗体水平标本处理时需严格执行标准预防措阳性标本时必须佩戴双层手套在生物安全柜内药敏试验需在环境下操作并佩戴口,,BSL-3,N95施操作罩第三章生物安全实验室设计与管理科学的实验室设计和规范的日常管理是生物安全的工程保障本章将重点介绍实BSL-2验室的基础设施要求、设备配置标准以及日常运维管理的关键要点帮助大家建立系统的,实验室安全管理思维BSL-2实验室基本要求设施与设备标准门禁与标识实验室入口设置门禁系统,限制无关人员进入门上张贴醒目的生物危害标识,标明安全等级和紧急联系方式生物安全柜配备II级生物安全柜Class IIBSC,用于处理可能产生气溶胶的样本安全柜需每年检测认证,确保防护性能通风系统采用负压通风设计,气流方向从清洁区流向污染区,排风经高效过滤器HEPA过滤后排放,防止病原体外泄洗手设施配备非手触式洗手池和速干手消毒剂,方便工作人员随时手卫生洗手池应设在出口附近,脱卸防护用品后立即洗手实验室日常管理要点规范的日常管理制度是维护实验室生物安全的关键从工作台面消毒到废弃物处理每个环节都需要制定标准操作程序并严格执行定期培训、督,SOP导检查和持续改进形成闭环管理体系,0102表面消毒废弃物管理每日工作开始前和结束后使用含氯消毒剂有效氯浓度擦严格执行医疗废物分类收集制度感染性废物使用黄色专用袋和利器盒收,500-1000mg/L拭工作台面、设备表面和门把手等高频接触区域作用时间不少于分钟集封口前喷洒消毒剂每日清运前进行高压蒸汽灭菌℃分钟,30,121,300304样本存储记录追溯病原性标本存放于专用冰箱设置温度监控和报警系统冰箱外张贴生物危建立实验室生物安全管理台账记录设备维护、消毒情况、人员培训和事故,,害标识标明存放内容和责任人定期除霜和消毒避免交叉污染报告所有记录保存不少于年确保可追溯性,,3,第四章个人防护装备PPE个人防护装备是阻断病原体传播的最后一道防线正确选择、规范穿戴和安全脱卸PPE,是每位检验人员必须掌握的基本技能本章将详细讲解各类防护用品的功能特点和使用规范的种类与作用PPE个人防护装备通过物理屏障阻断病原体接触人体是生物安全防护体系中最直接、最重要的防护手段不同类型的针对不同的暴露途径提供防护必须根据,PPE,操作风险合理选择和组合使用实验服防护手套防止衣物和皮肤污染应选择长袖、可高温高压灭菌的实验服离开实验室前防止手部直接接触病原体是最常用的防护用品应选择乳胶或丁腈材质的一,,必须脱下不得穿着到公共区域污染的实验服应单独收集消毒后清洗次性手套操作高危样本时建议佩戴双层手套手套破损或污染后立即更换,,防护眼镜口罩与呼吸器保护眼睛和面部黏膜免受飞溅和气溶胶污染应选择密闭性好、视野开阔的防止经呼吸道吸入病原体日常操作佩戴医用外科口罩处理结核等空气传播,护目镜或面罩近视者可选择外戴式护目镜确保完全覆盖眼周区域病原体时必须使用及以上级别的医用防护口罩并进行密合性测试,N95,记住是防护的最后一道防线但它不能替代工程控制措施和安全操作规范只有将设施防护、设备防护和个人防护三者结合才能构建完整的生物安全屏:PPE,,障正确穿戴与脱卸步骤PPEPPE的防护效果不仅取决于装备本身的质量,更取决于穿戴和脱卸的规范性错误的操作顺序可能导致自身污染,使防护功亏一篑必须严格遵循从清洁到污染的穿戴原则和从污染到清洁的脱卸原则穿戴顺序进入实验室前脱卸顺序离开实验室时第一步:实验服第一步:手套穿上长袖实验服,确保完全覆盖个人衣物和暴露的皮肤纽扣或拉链完全扣好,袖口收紧先脱外层手套如戴双层,采用手套对手套,皮肤对皮肤技术,避免触碰手套外表面脱下的手套丢入医疗废物袋第二步:口罩第二步:护目镜佩戴口罩,调整鼻夹使其贴合鼻梁,确保口罩覆盖口鼻N95口罩需进行密合性检查从后方摘下护目镜,避免接触镜片前表面将护目镜放入指定容器,准备消毒清洗第三步:防护手套第三步:实验服佩戴防护手套,手套套在实验服袖口外侧高危操作时戴双层手套,外层手套频繁更换由内向外翻转脱下实验服,将污染面包裹在内侧将实验服放入专用收集袋,送去灭菌清洗第四步:护目镜最后佩戴护目镜或面罩,调整松紧确保舒适且密闭避免护目镜起雾影响操作第四步:口罩+洗手最后摘下口罩,只触碰耳挂或系带,丢入医疗废物袋立即用洗手液清洗双手或使用速干手消毒剂,这是最重要的一步!脱卸时的关键原则:假设手套和防护装备的外表面已被污染,脱卸时避免污染面接触皮肤、黏膜和清洁的衣物每脱一件装备后,如果手部可能污染,应立即进行手卫生穿戴规范图解PPE视觉化的操作指南有助于准确理解和记忆的穿戴流程建议在实验室更衣区张贴此PPE类图解作为日常操作的快速参考新员工培训时应由有经验的同事进行现场演示和指,,导确保每个人都能熟练掌握,正确使用是保护自己和同事的责任也是专业素养的体现每一次规范操作都是PPE,,对生命安全的尊重第五章安全操作规范标准操作规程是实验室生物安全的行为准则本章将详细阐述检验科日常工作中必须遵守的安全操作要求涵盖样本处理、设备使用、锐器管理等SOP,关键环节帮助大家养成良好的安全操作习惯,标准操作规程SOP标准操作规程是基于科学原理和实践经验制定的操作指南每一条规定都有明确的安全依据严格遵守是预防实验室感染和事故的最有效手段这些看似繁琐的规定实则是用血的教训换来,SOP,,的宝贵经验禁止口吸移液生物安全柜内操作口吸移液是实验室的绝对禁忌必须使用移液器或移液辅助器即使是看似安全的液体也所有可能产生气溶胶的操作如振荡、离心、开盖、吸样等必须在生物安全柜内进行操!,可能含有未知病原体一旦误吸入口腔后果不堪设想作前开启安全柜运行至少分钟操作时避免频繁进出柜内防止气流扰动,,5,,实验区行为禁忌手卫生时机实验室内严禁饮水、进食、吸烟、化妆和佩戴隐形眼镜这些行为会增加病原体通过口进入实验室前、脱卸手套后、接触污染物后、离开实验室前,必须进行手卫生即使戴着腔或眼部黏膜侵入的风险个人物品如手机、钥匙等应放在清洁区不要带入实验区域手套操作也要在每次操作间隙更换手套并洗手防止交叉污染,,,操作记录持续培训准确记录样本信息、操作步骤、设备使用和异常情况完整的记录是质量追溯和事故调查定期参加生物安全培训和演练,及时更新知识新技术、新设备引入前必须接受专项培训,的重要依据,也是对患者和自己负责的表现考核合格后方可独立操作样本采集与处理注意事项临床样本是检验科生物危害的主要来源从采样到检测的每个环节,都需要严格执行生物安全操作规范,防止病原体暴露和扩散采样现场防护采样人员必须穿戴全套PPE,包括实验服、手套、口罩和护目镜采集血液、体液等高风险样本时,建议佩戴面屏增强防护采样操作轻柔,避免样本溅出样本容器选择使用符合标准的密闭采样容器,确保盖子旋紧无渗漏尖锐采样器具如采血针使用后立即放入利器盒,不得随意丢弃样本运输包装样本管外表面消毒后放入密封袋,贴上生物危害标识使用专用转运箱,确保运输过程中不倾倒、不破损运输箱应定期清洗消毒接收与分拣接收样本时检查包装完整性和标识清晰度在生物安全柜内开启样本包装,分拣样本时避免气溶胶产生发现样本渗漏立即按溢洒处理流程操作污染区域消毒样本处理过程中污染的台面、设备立即用消毒剂擦拭处理完毕后对工作区域进行彻底消毒,包括地面、墙面等可能被污染的表面锐器安全管理锐器伤是检验科最常见的职业暴露途径也是血源性病原体传播的高危因素据统计的实验室感染与锐器伤有关加强锐器安全管理使用安全型器具规范废弃物处置是预防锐器伤的关键,,90%,,,措施使用安全型器具禁止不安全操作优先选择带有安全装置的采血针、注射器等锐器一次性针头使用后不得重复使用即使进严禁用手折断、弯曲针头严禁用手直接接触使用过的针头严禁将针头重新套上针帽这,,,行消毒处理也无法完全消除感染风险是导致针刺伤的常见原因就近丢弃原则利器盒规范使用使用后的锐器立即丢入就近的利器盒不得放置在操作台面或随意丢弃利器盒应放置在方选择符合标准的防穿刺利器盒具有明显的生物危害标识和封口装置装满后及时封口封,,,便取用的位置,填充不超过3/4满,封闭前用消毒液喷洒表面口后不得再打开专人负责利器盒的管理和清运警示案例某医院一名检验师在回套针帽时不慎刺伤手指经检测该针头上残留阳性血液虽然立即进行了暴露后处理该员工仍承受了巨大的心理压力和数月的随访检测此案例提醒我:,HBV,们任何侥幸心理和不规范操作都可能付出沉重代价,第六章暴露事故应急处理尽管采取了严密的防护措施暴露事故仍有可能发生快速、正确的应急处理是降低感染风险的关键本章将详细讲解暴露途径识别、现场处置流程和暴,露后预防措施确保每位员工在紧急情况下知道如何保护自己,生物暴露途径了解常见的暴露途径有助于及时识别风险并采取针对性的防护措施不同暴露途径的感染风险和处理方法各不相同必须根据具体情况判断和应对,,经皮损伤黏膜接触被污染的针头、玻璃碎片等锐器刺伤或割伤,含有病原体的血液、体液溅入眼睛、口腔或鼻是最危险的暴露方式血液直接进入体腔黏膜虽然风险低于经皮损伤但黏膜吸收,内、、等血源性病原体传播风险,HIV HBVHCV能力强同样需要高度重视和及时处理,高皮肤破损接触吸入气溶胶手部有未愈合的伤口、湿疹或皮炎时接触污离心、振荡、开盖等操作产生的气溶胶被吸入,染物可能导致病原体侵入即使是完整皮肤呼吸道空气传播病原体如结核杆菌风险尤,长时间接触高浓度病原体也存在感染风险其高需要呼吸防护和负压环境控制,事故发生后的第一时间措施暴露事故发生后的最初分钟是降低感染风险的黄金时间正确的现场处置可以大幅减少病原体进入体内的数量为后续医学干预争取宝贵时间每个人都应该牢记这些30,步骤并在年度演练中反复练习,立即处置伤口报告与评估分钟被刺伤或割伤后立即脱掉手套从近心端向远心端轻分钟立即向科室主管和医院感染管理科报告说明暴露时0-5:,,5-15:,轻挤压伤口促进污染血液排出禁止用力挤压用流动清水或间、途径、源头患者信息和已采取的措施填写《职业暴露,,生理盐水冲洗伤口至少分钟再用酒精或碘伏消毒包扎登记表》保存污染物样本用于检测5,75%,,伤口1234黏膜冲洗医学处置立即如溅入眼睛立即用生理盐水或清水持续冲洗至少分分钟小时由职业健康科医生评估暴露风险采集血样进行:,1530-2:,钟冲洗时翻开眼睑确保彻底冲洗溅入口腔则用清水或生理基线检测根据源头患者感染状态决定是否启动暴露后预防,盐水反复漱口不要吞咽皮肤污染部位用肥皂水和流动清水暴露应在小时内开始用药,PEP,HIV2冲洗重要提醒不要因为恐慌或不好意思而延误处理及时报告不会受到处罚反而能得到及时救治和心理支持隐瞒暴露只会增加感染风险和法律责任:!,乙肝疫苗接种与职业暴露防护乙型肝炎是检验科工作人员面临的主要职业感染风险之一幸运的是,我们有高效的乙肝疫苗作为预防武器研究表明,完成全程免疫接种后,抗体阳性率可达95%以上,保95%20年护效果持续至少20年疫苗接种方案疫苗保护率保护时长•标准方案:

0、

1、6月程序接种三针,每针20μg完成全程接种后的抗体阳性率免疫记忆可持续的时间•快速方案:

0、

1、2月三针,第12月加强一针•接种后1-2个月检测抗-HBs滴度小时24•抗体滴度≥10mIU/mL视为有保护力暴露后应急措施黄金时间如果暴露时抗体滴度不足或无免疫史,应立即采取以下措施:暴露后注射HBIG的最佳窗口期

1.24小时内注射乙肝免疫球蛋白HBIG

0.06mL/kg

2.同时启动或完成乙肝疫苗全程接种

3.定期随访监测HBsAg和肝功能,持续6个月第七章废弃物处理与环境消毒科学规范的废弃物处理和环境消毒是切断病原体传播链、保护环境安全的重要措施本章将系统介绍医疗废物分类标准、无害化处理流程以及实验室环境消毒的技术要点生物废弃物分类与处理根据《医疗废物管理条例》医疗废物分为感染性、病理性、损伤性、药物性和化学性五类检验科产生的废弃物主要属于感染性和损伤性两类必须按,,照规定分类收集、标识、暂存和处置防止病原体扩散和环境污染,感染性废物损伤性废物锐高压灭菌处理暂存与转运器使用黄色医疗废物袋所有感染性废物在离灭菌后的废物放入医收集包括污染的培使用专用利器盒收开实验室前必须进行疗废物暂存间专人,:,养基、标本、一次性集,包括:针头、刀高压蒸汽灭菌灭菌管理、上锁,设置警手套、棉签、纱布片、载玻片、破碎玻条件温度℃压示标识暂存间应通:121,等袋口用鹅颈结扎璃器皿等利器盒材力103kPa,时间≥30风、防鼠、防蟑螂,紧外表面喷洒消毒质坚硬、防刺穿、防分钟每次灭菌使用定期消毒由有资质,剂每日收集,暂存渗漏,黄色标识明生物指示剂和化学指的第三方公司统一收时间不超过小显填充量不超过容示卡监测灭菌效果集转运至医疗废物24,时器的3/4,封口后不可集中处置中心焚烧或再打开填埋法律责任违反医疗废物管理规定造成传染病传播或环境污染可处元以上万元以下罚款构成犯罪的依法追究刑事责任每个人都要认:,,50003;,真对待废物分类这不仅是职业要求更是法律义务,,实验室环境消毒方法定期、彻底的环境消毒是维持实验室生物安全的基础工作不同的表面材质、污染程度需要选择合适的消毒剂和消毒方法规范的消毒操作不仅能杀灭病原体,还能保护设备、延长使用寿命常用消毒剂种类75%乙醇:用于手部、皮肤和小件物品表面消毒,作用时间1-3分钟易挥发,无残留,但对芽孢无效,易燃需注意安全含氯消毒剂:如84消毒液、次氯酸钠,用于工作台面、地面、墙面消毒有效氯浓度500-1000mg/L,作用30分钟杀菌谱广但有腐蚀性和刺激性过氧化物类:如过氧乙酸、过氧化氢,用于空气和物体表面消毒杀菌力强,分解后无有毒残留,但不稳定需现配现用季铵盐类:如苯扎溴铵,用于环境和手部消毒作用温和,无刺激性,但杀菌谱窄,对细菌芽孢和病毒效果差日常消毒流程每日消毒:工作开始前和结束后,用500mg/L含氯消毒剂擦拭工作台面、仪器表面、门把手、开关等高频接触部位地面湿式清洁,拖把使用后消毒每周消毒:对实验室进行全面消毒,包括墙面、天花板、储物柜等生物安全柜台面和内壁用消毒剂擦拭,紫外灯照射30分钟终末消毒:发生污染或疫情后,进行彻底消毒先清除污染物,再用高浓度消毒剂1000-2000mg/L含氯消毒液擦拭所有表面,最后空气消毒生物安全柜消毒生物安全柜是关键防护设备,其清洁消毒直接影响防护效果:

1.每次使用前后,用70%乙醇擦拭工作台面

2.每日工作结束后,紫外灯照射30-60分钟消毒

3.每周用消毒剂擦拭柜内所有表面,包括侧壁、顶部和前窗内侧

4.每年请专业公司进行全面检测和维护,更换HEPA滤器空气消毒方法紫外线照射:安装紫外灯,每日下班后开启照射1-2小时注意定期更换灯管≥1000小时,照射时人员不得在场过氧化氢雾化:使用雾化消毒机,适用于终末消毒消毒后需通风30分钟,去除残留循环风空气消毒机:持续运行,不影响正常工作应选择有资质认证的产品,定期更换滤网第八章案例分享与经验总结实践是最好的老师真实案例能给我们最深刻的警示本章通过分析典型生物安全事故,,总结经验教训帮助大家从他人的失误中吸取智慧避免重蹈覆辙真正将生物安全意识内,,,化于心、外化于行典型生物安全事故案例分析以下案例均来自真实事故报告事故经过、原因分析和改进措施对我们有重要的借鉴意义,案例一:针刺伤导致的HIV暴露案例二:标本溢洒导致的环境污染事故经过某三甲医院检验科一名工作年的技师在为阳性患者抽血后违规操作将事故经过某医院检验科一名新入职护士在运送血液标本时因转运箱未盖紧转弯时箱子:5,HIV,:,,针头重新套上针帽时不慎刺伤左手食指当时戴着单层乳胶手套针头穿透手套刺入皮肤倾倒余管血液标本管破裂血液洒在走廊地面约平方米部分溅到墙面当时走廊有,,,10,2,约有明显出血患者和家属经过现场一度混乱2mm,,原因分析违反禁止回套针帽的操作规范使用单层手套防护不足利器盒放置位原因分析新员工培训不足不熟悉标本转运流程转运箱老化盖子扣不紧未及时发:1;2;3:1,;2,置较远未遵循就近丢弃原则对患者警惕性不够操作时注意力不集中现标本管外表面未消毒二次污染风险高无明确的溢洒应急预案现场处置不当导致,;4HIV,;3,;4,恐慌处理过程立即挤压伤口排出污血流动水冲洗分钟后用碘伏消毒分钟内报告并到:,515急诊科就诊,采集血样进行HIV、HBV、HCV基线检测评估为高危暴露,2小时内启动处理过程:立即封锁现场,疏散无关人员用吸水材料覆盖污染区,倒上5000mg/L含氯消HIV暴露后预防PEP,服用替诺福韦/恩曲他滨/拉替拉韦方案28天期间出现轻微恶毒液浸泡30分钟清除污染物装入医疗废物袋,地面和墙面用消毒液反复擦拭处置人心、乏力等副作用,坚持服药暴露后6周、12周、6个月随访检测,HIV抗体均为阴性,有员全程佩戴防护服、护目镜、双层手套和鞋套事后对10余名路过人员进行医学观察,惊无险幸运的是无人感染改进措施加强安全教育反复强调禁止回套针帽采血时强制佩戴双层手套在每个改进措施制定《标本溢洒应急处置预案》配备应急处置包含防护用品、消毒剂、吸:1,;2;3:1,采血位旁设置利器盒引进安全型采血针针头使用后自动回缩事故后该科室个月水材料加强新员工岗前培训必须通过考核才能独立操作定期检查转运箱发现破;4,6;2,;3,内针刺伤发生率下降损及时更换在走廊张贴溢洒应急处置流程图每季度进行溢洒应急演练80%;4;5共性教训这两起事故都与人的因素有关侥幸心理、违规操作、培训不足再完善的制度和设备如果没有人的自觉遵守都形同虚设生物安全不是别人的事而是每个人的责任:——,,,筑牢生物安全防线,守护健康生命生物安全是我们共同的责任通过本次培训,我们系统学习了生物安全的基础知识、操作规范和应急处置但知识学习只是第一步,更重要的是将这些知识转化为日常工作中的自觉行动持续学习生物安全不是一个人的事,而是整个团队的责任每一次规范操作,都是对自己和同事生物安全知识不断更新,新病原体、新技术、新规范层出不穷保持学习热情,参生命安全的保护;每一次严格消毒,都是对患者和公众健康的负责让我们携手共建安加培训,关注行业动态,与时俱进提升专业能力全文化,让生物安全理念深入人心安全无小事,责任重于山生物安全是检验人的生命线,守住这条线,就是守住健康,守住生命严格遵守标准操作规程是用血的教训总结出来的不要因为熟练就忽视细节,不要因为赶时间就跳过步骤每一次操作都按规范来,养成良好习惯互相监督发现同事违规操作,及时善意提醒营造互相关心、互相监督的团队氛围生物安全不是个人私事,而是团队共同的使命持续改进遇到安全隐患主动报告,提出改进建议参与安全管理,贡献自己的智慧只有每个人都参与,生物安全体系才能不断完善培训结束,但生物安全永远在路上让我们从今天开始,从每一个细节做起,共同筑牢生物安全防线!谢谢大家!。