消防安全教育班会课件

消防安全教育班会第一章火灾的危机与威胁火灾的惊人速度火灾的发展速度远超大多数人的想象一旦起火，火势可以在短短3分钟内蔓延整个房分钟3间，温度迅速上升至数百摄氏度此时，逃生窗口已经非常有限更令人震惊的是，约的火灾死亡案例并非由火焰直接造成，而是由烟雾窒息导致浓烟90%火势蔓延时间中含有大量有毒气体，如一氧化碳，仅需几次呼吸就可能导致昏迷甚至死亡从起火到充满整个房间因此，在火灾中，时间就是生命每一秒都至关重要，迅速反应和正确的逃生方法能够决定生死90%烟雾致死率真实案例年某校火灾事故2019回顾火灾起因伤亡情况电线老化短路引发火灾，初期火势较名学生在疏散过程中受伤，所幸及时3小但迅速蔓延至走廊和教室救治，无人员死亡事故教训疏散响应不够迅速，部分逃生通道被杂物堵塞，延误了逃生时间火灾三要素燃烧的科学原理火灾的发生需要三个基本条件同时存在，我们称之为燃烧三角形理解这个原理，有助于我们从根本上预防和控制火灾热源如明火、电火花、高温物体等能够引燃可燃物的能量来源可燃物如木材、纸张、布料、塑料等能够燃烧的物质助燃气体主要是氧气，支持燃烧反应持续进行只要消除其中任何一个要素，火灾就无法发生或可以被扑灭这就是灭火的基本原理隔离可燃物、降低温度、隔绝氧气火灾无情防范有道第二章预防火灾的关键措施家庭与校园火灾预防要点电气安全管理厨房用火安全不乱拉乱接电线，避免私自改装电路定期检查电器设备，发现破厨房是家庭火灾的高发区域烹饪时人不能离开，油锅起火切勿用水损、老化现象立即更换不在同一插座上连接过多电器，防止超负荷扑救保持炉灶周围清洁，远离窗帘、纸张等易燃物品使用完燃气运行引发短路后及时关闭阀门吸烟安全规范生活习惯养成严禁在床上吸烟或酒后吸烟室内吸烟时要使用烟灰缸，确保烟头完全熄灭后再丢弃最好在室外指定区域吸烟，远离易燃易爆物品安装烟雾报警器的重要性烟雾报警器是家庭消防安全的守护神，能够在火灾初期发出警报，为逃生争取宝贵时间研究表明，安装烟雾报警器可以将火灾死亡风险降低以上50%安装与维护要求每层楼至少安装一个烟雾报警器，卧室和走廊是重点区域•每月按下测试按钮，确保报警器功能正常•每年更换一次电池，整个设备年更换一次•10定期清理灰尘，避免误报或失效•消防器材认识与使用掌握消防器材的正确使用方法，能够在火灾初期有效控制火势，避免灾情扩大灭火器是最常见的消防设备，但很多人并不了解如何正确使用A类灭火器B类灭火器C类灭火器用于扑灭普通固体火灾，如木材、纸张、布料、塑用于扑灭液体火灾，如汽油、柴油、煤油、酒精、用于扑灭电气火灾，如电器设备、电线、配电箱等料等物质的燃烧标识为绿色三角形油漆等可燃液体的燃烧标识为红色方形带电设备的燃烧标识为蓝色圆形正确使用灭火器的PASS法则P-Pull拔销A-Aim瞄准拔掉保险销对准火焰根部S-Squeeze压把S-Sweep扫射压下手柄左右扫射消防器材使用图解掌握正确的灭火器使用方法至关重要使用时要保持冷静，站在上风位置，距离火源3-米处开始喷射记住小火用灭火器，大火快逃生，不要盲目扑救危及自身安全5电气火灾防范用电安全规范取暖设备使用注意不使用破损、老化的电线和插座电暖器、电热毯使用时有人看管••避免同时使用多个大功率电器取暖器与窗帘、床铺等易燃物保持至少•1米距离不用湿手触摸电器开关•不在电暖器上烘烤衣物长时间外出时关闭电源总开关••电热毯不可折叠使用，睡前关闭禁止使用三无劣质电器产品••温馨提示电气火灾发生时，应先切断电源再灭火如无法断电，必须使用干粉或二氧化碳灭火器，严禁用水扑救带电设备学校消防安全管理制度010203定期安全检查责任人明确设施维护保养每月开展全面消防安全检查，重点排查电气线建立消防安全责任制，明确校长、各部门负责确保灭火器、消防栓、报警系统等设施完好有路、消防器材、疏散通道等关键部位人、班主任的具体职责效，定期维护更新0405教育培训常态化应急预案完善将消防安全教育纳入课程体系，定期组织师生培训和演练活动制定详细的火灾应急疏散预案，明确报警、疏散、救援等各环节流程第三章火灾应急疏散与自救技能当火灾真的发生时，掌握正确的逃生技能和自救方法是保命的关键本章将系统讲解火场逃生的核心技巧、疏散演练的重要性，以及各种紧急情况下的应对策略火灾发生时的正确反应火灾突发时，很多人会因为恐慌而做出错误决策保持冷静、快速判断、果断行动是成功逃生的前提第一步立即报警第二步判断火源第三步选择出口拨打火警电话，说清楚详细地址、起火快速判断火源位置和火势大小如果火势较选择距离最近且未被火势封堵的安全出口119部位、火势大小、是否有人被困报警后派小且在初期阶段，可使用灭火器尝试扑救；用手背试探门把手温度，如果很烫说明门外人到路口接应消防车如果火势已大，立即逃生有火，应选择其他路线切记千万不要贪恋财物，生命永远是第一位的也不要返回火场寻找物品或亲人应及时告知消防员,火场逃生技巧正确的逃生姿势火灾现场浓烟密布，烟雾会迅速上升，靠近地面的空气相对清洁因此，逃生时必须采取低姿态，弯腰或匍匐前进，将身体重心降低用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，可以有效过滤烟雾中的有毒气体和颗粒物毛巾应折叠层，捂住口鼻后尽量屏住呼吸或小口呼吸4-8逃生路线选择优先选择楼梯，绝不乘坐电梯（火灾时会断电）•沿着墙壁前进，避免在浓烟中迷失方向•如遇烟雾弥漫的楼梯，可扶着扶手向下摸索•到达安全区域后，立即清点人数并报告•特别提醒如果衣服着火，不要奔跑！应立即停下来，就地打滚，用手或衣物拍打火焰，或用水浇灭遇到门热不可开，封堵烟雾自救如果逃生路线被烟火封锁，或房门外温度很高无法开门，此时应采取室内避难措施，等待救援封堵门缝关闭房门用湿毛巾、湿布条或衣物塞住门缝和通风口，防止烟雾渗入立即关闭房门，阻止烟雾和火势进入房间等待救援发出信号躲在窗边或阳台，保持冷静，等待消防员救援在窗口挥舞鲜艳衣物或用手电筒闪光，向外界求救重要提示高层建筑火灾时，不要盲目跳楼！即使情况危急，也要等待专业救援消防气垫、云梯等设备能够安全救人演练保障生命安全消防演练不是形式主义，而是在为真正的危机做准备每一次认真的演练，都可能在关键时刻挽救生命让我们重视每一次演练机会，熟练掌握逃生技能消防疏散演练的重要性定期开展消防疏散演练是学校安全工作的重要组成部分通过实战模拟，让师生熟悉逃生路线，掌握逃生技能，提高应急反应能力演练频率演练评估每学期至少组织一次全校性消防疏散演练，重点部位可增记录疏散时间，分析存在问题，持续改进演练方案和应急加频次预案1234演练内容技能培训包括火情发现、报警响应、组织疏散、人员清点、总结讲演练后开展消防知识讲座，讲解灭火器使用、自救互救技评等完整流程能演练的核心目标熟悉疏散路线和集合地点检验消防设施的有效性••掌握正确的逃生姿势和方法提高组织协调和应急处置能力••培养临危不乱的心理素质形成人人懂消防的安全文化••消防安全标志识别消防安全标志是火灾应急疏散的指路明灯认识这些标志，能够在紧急情况下快速找到正确的逃生路线和消防设备安全出口标志灭火器位置标志绿色背景，白色图案，指示安全出口的位置和方向遇险时应朝着这个标红色背景，白色图案，标明灭火器的放置位置平时应留意这些标志紧急,志方向快速撤离时能快速找到灭火器消防栓标志禁止烟火标志红色背景，白色字样消防栓或图案，指示室内外消防栓的位置，供消防白色背景，红色圆圈加斜杠，中间有火焰图案表示该区域严禁烟火，通员或受训人员使用常在易燃易爆场所设置小贴士在陌生环境中，如酒店、商场、影院等公共场所，进入后应先观察安全出口位置，做到心中有数火灾报警系统介绍手动报警按钮自动报警系统自动火灾报警系统由烟雾探测器、温度探测器、报警控制器等组成，能够24小时监测环境，一旦检测到烟雾或异常温度，自动发出警报手动报警按钮通常设置在走廊、楼梯间等显眼位置，外壳为红色发现火情时，击碎玻璃或按下按钮，即可触发报警系统，通知整栋建筑的人员疏散维护要点使用方法•每月测试系统功能是否正常

1.用力按下按钮或击碎玻璃盖板•定期清洁探测器，防止灰尘积累导致误报或失效

2.报警器立即发出声光警报•聘请专业人员每年进行全面检修

3.通知保安室或消防控制室•发现故障立即报修，不可带病运行学校消防安全责任人职责消防安全管理是一项系统工程需要明确各级责任人的职责形成人人有责、层层负责的安全管理体系,,组织消防培训与演练1制定年度消防培训计划，组织全体师生参加消防安全教育和疏散演练，确保每个人都掌握基本的消防知识和逃生技能监督消防设施维护2定期检查灭火器、消防栓、报警系统、应急照明等消防设施的完好性和有效性，建立设施台账，及时维修更新开展安全隐患排查3每月组织消防安全检查，重点排查电气线路、用火用电、疏散通道、消防器材等方面的安全隐患，发现问题立即整改完善应急预案管理4制定和完善火灾应急疏散预案，明确各部门、各岗位的职责分工，建立应急联动机制，确保一旦发生火灾能够快速响应火灾事故中的英雄故事当火灾警报响起的那一刻，我没有慌乱，因为我们演练过无数次我迅速组织同学们有序撤离，确保每个人都安全到达集合点某校学生张明——年，某中学宿舍楼发生火灾，学生张明在发现火情后，第一时间按下火灾报警按钮并拨打，然后冷静地组织同楼层的同学迅速撤离由于反应2020119及时、疏散有序，全楼多名学生全部安全撤离，无一人伤亡200消防员在扑救过程中展现出英勇无畏的精神，冒着生命危险深入火场搜救被困人员，用专业技能和责任担当守护着校园安全英雄不是天生的，而是平时知识和技能的积累每个人都可以成为保护自己和他人的英雄家庭消防安全小贴士消防安全教育不应止步于校园，更要延伸到每个家庭制定家庭消防安全计划，让全家人都掌握逃生技能制定家庭逃生计划绘制家庭平面图，标注两条以上逃生路线每个房间都应有至少两个逃生出口定期演练逃生路线，确保家人熟记于心确定安全集合点在房屋外设定一个安全集合点，如小区门口、街道对面等一旦发生火灾，全家人逃生后在此集合清点人数教育家人识别危险信号教会家人识别火灾早期信号烟雾味、焦糊味、不寻常的热度、电器火花等发现异常立即采取行动准备应急物资在家中准备手电筒、灭火器、逃生绳索、防烟面罩等应急物资，放在易于拿取的位置定期检查确保可用,火灾后的心理疏导与恢复火灾不仅造成物质损失，更会给当事人带来严重的心理创伤关注受灾人员的心理健康，提供及时的心理支持，对于帮助他们走出阴影至关重要常见心理反应学校支持体系恐惧、焦虑、失眠等应激反应心理教师一对一咨询辅导••反复回想火灾场景，出现闪回组织团体心理辅导活动••对火、烟雾等产生强烈恐惧营造温暖支持的班级氛围••自责、内疚等负面情绪必要时转介专业心理治疗••注意力不集中，学习工作受影响家校合作共同关注学生状态••创伤需要时间愈合，给予理解、陪伴和专业支持，能够帮助受灾者重建安全感，逐步恢复正常生活守护生命守护希望消防员是和平年代最危险的职业之一他们逆行而上，用生命守护生命向每一位消防英雄致敬！同时，我们每个人都应承担起消防安全责任，减少火灾发生，让英雄们少一些危险消防安全知识小测试通过以下测试题检验你对消防安全知识的掌握程度快来挑战一下吧！1火灾报警电话是多少？A.110B.119C.120D.122正确答案B.1192使用灭火器时，应该对准火焰的哪个部位？A.火焰上部B.火焰中部C.火焰根部D.随意正确答案C.火焰根部3下列哪种灭火器可以用来扑灭电器火灾？A.水基型灭火器B.泡沫灭火器C.干粉灭火器D.都可以正确答案C.干粉灭火器（或二氧化碳灭火器）4火灾发生时，烟雾致死率约为多少？A.50%B.70%C.90%D.100%正确答案C.90%5高层建筑发生火灾时，应该乘坐电梯逃生吗？A.应该，速度快B.不应该，电梯会断电C.看情况D.随意正确答案B.不应该，火灾时电梯会断电，且易成为烟囱效应通道互动环节你会如何应对火灾？现在让我们通过小组讨论，将所学知识应用到实际情景中请思考以下问题并与同学分享你的想法情景一宿舍逃生情景二家庭防火情景三发现火情如果你所在的宿舍楼发生火灾，你会选择哪回家后，请和家人一起检查家中的消防安全如果你在教室里发现电器冒烟，你会采取哪条逃生路线？为什么？请在纸上画出你的逃隐患列出至少个需要改进的地方，并制些措施？按照正确的顺序列出你的行动步3生路线图定整改计划骤分享环节请几位同学分享自己家庭的消防安全经验，比如家中安装了哪些消防设备？•家庭成员如何分工进行消防安全检查？•有没有制定过家庭逃生计划？•遇到过哪些消防安全隐患，是如何处理的？•结语消防安全，人人有责通过今天的学习，我们深入了解了火灾的危害、预防措施和应急技能消防安全不是某一个人的责任，而是我们每个人的共同责任知识学习预防为主掌握消防技能防患于未然人人参与共建安全环境践行落实宣传推广将知识转化为行动传播安全意识预防火灾，保护生命财产安全，从我做起让我们成为消防安全的宣传者和践行者，用实际行动守护美好的明天！谢谢聆听让我们携手共建安全校园远离火灾隐患消防安全教育是一项长期工作，需要我们持之以恒地学习和实践希望每位同学都能将今天学到的知识牢记于心，并传递给身边的家人和朋友记住生命只有一次，安全重于泰山让我们共同努力，创造一个安全、和谐、美好的学习和生活环境！如有任何消防安全问题，请及时联系学校保卫处或班主任老师。