小学五年级下册科学新版题目与答案

小学五年级下册科学新版题目与答案

一、单选题（每题1分，共16分）

1.下列植物中，属于裸子植物的是（）A.水稻B.松树C.向日葵D.小麦【答案】B【解析】松树是裸子植物，其种子没有果皮包被

2.水循环的主要动力是（）A.太阳辐射B.风力C.地心引力D.水分子运动【答案】A【解析】太阳辐射提供能量，使水蒸发，驱动水循环

3.下列动物中，属于鸟类的是（）A.蝙蝠B.麻雀C.蜥蜴D.青蛙【答案】B【解析】麻雀是鸟类，具有羽毛、前肢变成翅膀等特征

4.地球的自转方向是（）A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南【答案】A【解析】地球自转方向是自西向东，导致昼夜交替

5.下列物质中，不属于有机物的是（）A.糖类B.蛋白质C.氧气D.脂肪【答案】C【解析】氧气是无机物，而糖类、蛋白质、脂肪是有机物

6.声音的产生是由于（）A.物体的振动B.空气的流动C.声音的传播D.耳朵的接收【答案】A【解析】声音是由物体的振动产生的

7.下列矿物中，硬度最大的是（）A.石英B.石膏C.云母D.赤铁矿【答案】A【解析】石英的硬度最高，为莫氏硬度

78.人体最大的器官是（）A.心脏B.肝脏C.皮肤D.肺【答案】C【解析】皮肤是人体最大的器官，覆盖全身表面

9.下列现象中，属于光的直线传播的是（）A.彩虹B.日食C.镜面反射D.光的折射【答案】B【解析】日食是由于光的直线传播形成的

10.下列植物中，属于被子植物的是（）A.银杏B.枫树C.水杉D.向日葵【答案】D【解析】向日葵是被子植物，其种子有果皮包被

11.下列动物中，属于哺乳动物的是（）A.海豚B.海星C.海龟D.海马【答案】A【解析】海豚是哺乳动物，具有胎生、哺乳等特征

12.下列物质中，易溶于水的是（）A.食用油B.食盐C.木炭D.沙子【答案】B【解析】食盐易溶于水，而食用油、木炭、沙子不易溶于水

13.下列现象中，属于光的折射的是（）A.小孔成像B.水中的筷子变弯C.镜面反射D.日食【答案】B【解析】水中的筷子变弯是由于光的折射形成的

14.下列植物中，属于草本植物的是（）A.松树B.杨树C.芦苇D.橡树【答案】C【解析】芦苇是草本植物，茎较细软

15.下列动物中，属于鱼类的是（）A.金鱼B.海豚C.海龟D.海马【答案】A【解析】金鱼是鱼类，用鳃呼吸，生活在水中

16.下列矿物中，颜色最浅的是（）A.赤铁矿B.石英C.白云石D.磁铁矿【答案】C【解析】白云石颜色最浅，通常为白色或灰白色

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列哪些属于可再生能源？（）A.太阳能B.风能C.煤炭D.水能E.天然气【答案】A、B、D【解析】可再生能源包括太阳能、风能、水能，煤炭和天然气是不可再生能源

2.下列哪些动物属于昆虫？（）A.蝴蝶B.蜻蜓C.蜘蛛D.蚂蚁E.蝗虫【答案】A、B、D、E【解析】蜘蛛不属于昆虫，属于蛛形纲

3.下列哪些现象属于光的反射？（）A.镜中成像B.水中的倒影C.日食D.彩虹E.小孔成像【答案】A、B【解析】镜中成像和水中的倒影属于光的反射，日食、彩虹、小孔成像属于光的直线传播

4.下列哪些属于植物的营养器官？（）A.根B.茎C.叶D.花E.果实【答案】A、B、C【解析】根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实是生殖器官

5.下列哪些物质易溶于水？（）A.食盐B.糖C.食用油D.沙子E.酒精【答案】A、B、E【解析】食盐、糖、酒精易溶于水，食用油、沙子不易溶于水

三、填空题（每题2分，共16分）

1.水循环包括______、______和______三个主要环节【答案】蒸发；凝结；降水

2.植物的光合作用是在______里进行的，主要原料是______和______【答案】叶绿体；二氧化碳；水

3.动物的运动方式多种多样，如______、______和______【答案】行走；飞行；游泳

4.地球的自转一周大约需要______小时，公转一周大约需要______天【答案】24；

3655.声音的传播需要______，真空不能传播声音【答案】介质

6.矿物硬度是指矿物抵抗______的能力，石英的硬度为______【答案】刻划；

77.人体最大的器官是______，它具有______、______和______等功能【答案】皮肤；保护；感觉；排泄

8.植物的营养器官包括______、______和______，生殖器官包括______、______和______【答案】根；茎；叶；花；果实；种子

四、判断题（每题2分，共10分）

1.植物的光合作用需要阳光，产生氧气和有机物（）【答案】（√）【解析】植物的光合作用需要阳光，吸收二氧化碳和水，产生氧气和有机物

2.声音在空气中的传播速度比在水中快（）【答案】（×）【解析】声音在水中传播速度比在空气中快

3.所有的动物都生活在水中（）【答案】（×）【解析】并非所有动物都生活在水中，如鸟类、哺乳动物等

4.矿物都是无机的，不能生长（）【答案】（√）【解析】矿物是无机的，不能自行生长，但可以形成新的矿物

5.地球的自转和公转方向都是自西向东（）【答案】（√）【解析】地球的自转和公转方向都是自西向东

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述植物的光合作用过程【答案】植物的光合作用是在叶绿体里进行的，利用阳光能将二氧化碳和水转化为有机物（如糖类）和氧气光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，光反应产生ATP和NADPH，暗反应利用ATP和NADPH将二氧化碳固定为有机物

2.简述声音的产生和传播过程【答案】声音的产生是由于物体的振动，振动通过介质（如空气、水）传播出去声音的传播需要介质，真空不能传播声音声音在介质中的传播速度与介质的性质有关，如声音在空气中的传播速度约为340米/秒，在水中约为1500米/秒

3.简述地球自转和公转的意义【答案】地球自转产生昼夜交替和时差，自转一周大约需要24小时地球公转产生四季变化，公转一周大约需要365天自转和公转对地球的气候、生态和人类生活都有重要影响

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析水循环对地球环境的影响【答案】水循环对地球环境有重要影响首先，水循环调节了地球的气候，使水分在地球表面循环，保持生态平衡其次，水循环参与了物质循环，如碳循环、氮循环等，促进了生物的生长和发育此外，水循环还塑造了地表形态，如河流、湖泊、海洋等但水循环异常（如洪水、干旱）也会对人类生活造成影响

2.分析人类活动对生态环境的影响【答案】人类活动对生态环境有显著影响首先，森林砍伐和土地退化导致植被减少，土壤侵蚀加剧，生态系统破坏其次，工业化和城市化导致空气污染、水污染和噪声污染，影响人类健康此外，过度捕捞和野生动物贸易导致生物多样性减少，生态平衡被破坏人类活动还导致气候变化，如温室气体排放增加，全球变暖加剧因此，保护生态环境、减少人类活动对环境的负面影响是当前面临的重大挑战

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.设计一个简单的科学实验，探究植物的光合作用【答案】实验设计实验目的探究植物的光合作用是否需要阳光实验材料两盆生长状况相同的同种植物、一个黑色塑料袋、一个透明塑料袋、水、土壤实验步骤

（1）将一盆植物用黑色塑料袋罩住，另一盆植物用透明塑料袋罩住，确保塑料袋不接触植物叶片

（2）将两盆植物放在阳光下照射一段时间（如4小时）

（3）取下塑料袋，观察两盆植物的叶片颜色变化

（4）用碘液分别滴在两盆植物的叶片上，观察颜色变化实验结果预测罩黑色塑料袋的植物叶片颜色不变，滴加碘液后不变色；罩透明塑料袋的植物叶片变黄，滴加碘液后变蓝实验结论透明塑料袋罩住的植物叶片变黄，滴加碘液后变蓝，说明光合作用产生了有机物；黑色塑料袋罩住的植物叶片不变色，说明光合作用需要阳光---标准答案

一、单选题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

6.A

7.A

8.C

9.B

10.D

11.A

12.B

13.B

14.C

15.A

16.C

二、多选题

1.A、B、D

2.A、B、D、E

3.A、B

4.A、B、C

5.A、B、E

三、填空题

1.蒸发；凝结；降水

2.叶绿体；二氧化碳；水

3.行走；飞行；游泳

4.24；

3655.介质

6.刻划；

77.皮肤；保护；感觉；排泄

8.根；茎；叶；花；果实；种子

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.植物的光合作用是在叶绿体里进行的，利用阳光能将二氧化碳和水转化为有机物（如糖类）和氧气光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，光反应产生ATP和NADPH，暗反应利用ATP和NADPH将二氧化碳固定为有机物

2.声音的产生是由于物体的振动，振动通过介质（如空气、水）传播出去声音的传播需要介质，真空不能传播声音声音在介质中的传播速度与介质的性质有关，如声音在空气中的传播速度约为340米/秒，在水中约为1500米/秒

3.地球自转产生昼夜交替和时差，自转一周大约需要24小时地球公转产生四季变化，公转一周大约需要365天自转和公转对地球的气候、生态和人类生活都有重要影响

六、分析题

1.水循环对地球环境有重要影响首先，水循环调节了地球的气候，使水分在地球表面循环，保持生态平衡其次，水循环参与了物质循环，如碳循环、氮循环等，促进了生物的生长和发育此外，水循环还塑造了地表形态，如河流、湖泊、海洋等但水循环异常（如洪水、干旱）也会对人类生活造成影响

2.人类活动对生态环境有显著影响首先，森林砍伐和土地退化导致植被减少，土壤侵蚀加剧，生态系统破坏其次，工业化和城市化导致空气污染、水污染和噪声污染，影响人类健康此外，过度捕捞和野生动物贸易导致生物多样性减少，生态平衡被破坏人类活动还导致气候变化，如温室气体排放增加，全球变暖加剧因此，保护生态环境、减少人类活动对环境的负面影响是当前面临的重大挑战

七、综合应用题

1.实验设计实验目的探究植物的光合作用是否需要阳光实验材料两盆生长状况相同的同种植物、一个黑色塑料袋、一个透明塑料袋、水、土壤实验步骤

（1）将一盆植物用黑色塑料袋罩住，另一盆植物用透明塑料袋罩住，确保塑料袋不接触植物叶片

（2）将两盆植物放在阳光下照射一段时间（如4小时）

（3）取下塑料袋，观察两盆植物的叶片颜色变化

（4）用碘液分别滴在两盆植物的叶片上，观察颜色变化实验结果预测罩黑色塑料袋的植物叶片颜色不变，滴加碘液后不变色；罩透明塑料袋的植物叶片变黄，滴加碘液后变蓝实验结论透明塑料袋罩住的植物叶片变黄，滴加碘液后变蓝，说明光合作用产生了有机物；黑色塑料袋罩住的植物叶片不变色，说明光合作用需要阳光。