小学语文考调笔试试题及答案

小学语文考调笔试试题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.参差（cēncī）憔悴（qiáocuì）震撼（zhènhàn）B.倔强（juéjiàng）气氛（qìfēn）霎时（shàshí）C.倔强（juéjiàng）憔悴（qiáocuì）脉搏（màibó）D.参差（cēncī）气氛（qìfēn）震撼（zhènhàn）【答案】B【解析】A项参差应读cēncī，震撼应读zhènhàn；C项憔悴应读qiáocuì；D项参差应读cēncī，震撼应读zhènhàn

2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.再接再励历历在目气宇轩昂B.再接再厉历历在目气宇轩昂C.再接再励历历在昏气宇轩昂D.再接再厉历历在昏气宇轩昂【答案】B【解析】再接再厉的励写作厉

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他高兴地说“我这次考试得了第一名！”B.他高兴地说，我这次考试得了第一名C.他高兴地说，我这次考试得了第一名！D.他高兴地说“我这次考试得了第一名”【答案】D【解析】直接引语前后的标点应使用冒号和句号

4.落红不是无情物，化作春泥更护花这句诗出自哪位诗人？（）A.李白B.杜甫C.龚自珍D.苏轼【答案】C【解析】这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》

5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我的思想觉悟有了很大的提高B.在大家的共同努力下，我们的学习成绩不断提高C.由于他经常帮助别人，是大家学习的榜样D.对于这个问题，我感到非常困惑【答案】B【解析】A项成分残缺，应删去通过或使；C项搭配不当，应在是前加他；D项语义重复，对于...感到重复

6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止B.老师对我们的关心无微不至C.他的学习成绩突飞猛进，令人望其项背D.这个方案考虑得非常周全，令人拍案叫绝【答案】C【解析】望其项背比喻赶得上，多用于否定句，此处使用不当

7.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊这句诗描绘的是哪个名胜古迹？（）A.西湖B.洞庭湖C.颐和园D.中南海【答案】A【解析】这句诗出自朱熹的《观书有感二首》，描绘的是福建尤溪的半亩方塘

8.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.虽然天气很冷，但是他还是坚持上学B.只要努力学习，就一定能够取得好成绩C.他不但成绩好，而且乐于助人D.因为今天有雨，所以我们就不能去公园了【答案】C【解析】不但...而且...表示递进关系，C项使用正确；其他选项关联词使用均恰当

9.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙（比喻）B.随风潜入夜，润物细无声（拟人）C.危楼高百尺，手可摘星辰（夸张）D.白毛浮绿水，红掌拨清波（拟人）【答案】D【解析】D项是动静结合的描写，不是拟人

10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.他的发言语重心长，令人深受感动（深刻有力）B.这个问题很棘手，需要好好想办法（形容事情难办）C.他做事总是马马虎虎，缺乏精益求精的精神（追求完美）D.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止（赞叹观赏）【答案】A【解析】语重心长指言辞恳切有力，强调的是诚恳程度，不是深刻

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列加点字读音完全正确的一组是（）A.倔强（juéjiàng）憔悴（qiáocuì）震撼（zhènhàn）B.参差（cēncī）气氛（qìfēn）霎时（shàshí）C.参差（cēncī）憔悴（qiáocuì）震撼（zhènhàn）D.倔强（juéjiàng）气氛（qìfēn）霎时（shàshí）【答案】B、D【解析】A项参差应读cēncī，震撼应读zhènhàn；C项震撼应读zhènhàn

2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.再接再励历历在目气宇轩昂B.再接再厉历历在目气宇轩昂C.再接再励历历在昏气宇轩昂D.再接再厉历历在昏气宇轩昂【答案】B、D【解析】再接再励的励写作厉

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一组是（）A.他高兴地说“我这次考试得了第一名！”B.他高兴地说，我这次考试得了第一名C.他高兴地说，我这次考试得了第一名！D.他高兴地说“我这次考试得了第一名”【答案】A、D【解析】直接引语前后的标点应使用冒号和句号

4.下列诗句与其作者搭配完全正确的一项是（）

①落红不是无情物，化作春泥更护花

②床前明月光，疑是地上霜

③海上生明月，天涯共此时

④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂A.

①龚自珍

②李白

③张九龄

④杜牧B.

①杜甫

②李白

③张九龄

④杜牧C.

①李白

②杜甫

③张九龄

④白居易D.

①王维

②李白

③张九龄

④杜牧【答案】A【解析】

①出自龚自珍《己亥杂诗》，

②出自李白《静夜思》，

③出自张九龄《望月怀远》，

④出自杜牧《清明》

5.下列句子中，加点词语使用恰当的一组是（）A.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止B.老师对我们的关心无微不至C.他的学习成绩突飞猛进，令人望其项背D.这个方案考虑得非常周全，令人拍案叫绝【答案】A、B、D【解析】C项望其项背使用不当

三、填空题（每空2分，共20分）

1.我国最早的诗歌总集是______，其中《关雎》选自______篇

2.鲁迅，原名______，是我国伟大的文学家、思想家、革命家

3.______，不达则不通出自《礼记·中庸》

4.______，______出自朱熹的《观书有感》

5.成语______，______比喻说话做事有根有据，而不是随便乱说

6.杜甫的诗被称为______，代表作有《______》《______》

7.句子他高兴地说，我这次考试得了第一名改为转述句是______

8.句子小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的运用的修辞手法是______

9.成语______，______比喻说话办事要实事求是，不要夸大其词

10.《论语》中的______，______强调学习要注重思考和实践【答案】

1.诗经；国风

2.周树人

3.博学之

4.半亩方塘一鉴开；天光云影共徘徊

5.有理有据

6.诗圣；春望；石壕吏

7.他说他高兴，这次考试得了第一名

8.拟人

9.言过其实

10.学而不思则罔；思而不学则殆

四、判断题（每题1分，共10分）

1.句子他的发言语重心长，令人深受感动中语重心长的意思是深刻有力（）【答案】（×）【解析】语重心长指言辞恳切有力，强调的是诚恳程度，不是深刻

2.成语半途而废的意思是做事不能坚持到底（）【答案】（√）

3.落红不是无情物，化作春泥更护花这句诗出自唐代诗人白居易（）【答案】（×）【解析】这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》

4.句子他的学习成绩突飞猛进，令人望其项背中望其项背使用恰当（）【答案】（×）【解析】望其项背比喻赶得上，多用于否定句，此处使用不当

5.句子小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的运用的修辞手法是比喻（）【答案】（×）【解析】运用的修辞手法是拟人

6.句子他高兴地说，我这次考试得了第一名改为转述句是他说他高兴，这次考试得了第一名（）【答案】（√）

7.句子这幅画色彩绚丽，令人叹为观止中叹为观止的意思是赞叹观赏（）【答案】（√）

8.成语言过其实的意思是说话做事有根有据，而不是随便乱说（）【答案】（×）【解析】言过其实的意思是说话不切实际，夸大了实际的程度

9.杜甫的诗被称为诗圣，代表作有《春望》《石壕吏》（）【答案】（√）

10.《论语》中的学而不思则罔，思而不学则殆强调学习要注重思考和实践（）【答案】（√）

五、简答题（每题4分，共16分）

1.简述《论语》中的学而时习之，不亦说乎的含义

2.简述博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之的意思

3.简述比喻这种修辞手法的特点

4.简述拟人这种修辞手法的特点【答案】

1.《论语》中的学而时习之，不亦说乎的意思是学习知识，然后时常温习它，不是很令人愉悦吗？表达了对学习的热爱和坚持

2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之的意思是要广泛学习，详细询问，慎重思考，明确辨别，切实执行强调学习的完整过程和方法

3.比喻的特点是通过相似的事物进行比较，使事物形象生动，浅显易懂常见的类型有明喻、暗喻、借喻等

4.拟人特点是将事物当作人来写，赋予事物人的情感、动作或思想，使描写生动形象，富有感染力

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析句子小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的中运用的修辞手法及其表达效果

2.分析句子他的发言语重心长，令人深受感动中运用的修辞手法及其表达效果【答案】

1.句子小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的中运用的修辞手法是拟人偷偷地和钻出来赋予小草人的动作，生动形象地描写了小草破土而出的情景，使描写富有生机和动感，表达了作者对小草的喜爱之情

2.句子他的发言语重心长，令人深受感动中运用的修辞手法是夸张语重心长本意是言辞恳切有力，此处用来形容发言的诚恳程度，强调了发言的真挚和感人，使表达更有力，增强了感染效果

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文字，回答问题小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的

（1）这段文字描写了什么景物？表达了作者怎样的情感？

（2）这段文字中运用的修辞手法有哪些？请分别举例说明

（3）这段文字的语言有什么特点？【答案】

（1）这段文字描写了春天的小草和草地上的活动表达了作者对春天、对小草的喜爱之情，以及对大自然的热爱

（2）这段文字中运用的修辞手法有

①拟人偷偷地和钻出来赋予小草人的动作，生动形象地描写了小草破土而出的情景

②排比坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏运用排比，增强了节奏感和画面感

③叠词嫩嫩的，绿绿的轻轻悄悄的，草软绵绵的运用叠词，使语言生动形象，富有韵律感

（3）这段文字的语言特点

①生动形象通过拟人和排比等修辞手法，使描写富有生机和动感

②简洁明快语言朴实自然，不矫揉造作，表达清晰流畅

③富有韵律感通过排比和叠词的运用，使语言富有节奏感和音乐美

2.阅读下面的古诗，回答问题春望国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪

（1）这首诗的作者是谁？属于哪种诗歌体裁？

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？

（3）这首诗中描写了哪些景物？有什么特点？

（4）这首诗中运用了哪些修辞手法？请分别举例说明【答案】

（1）这首诗的作者是杜甫，属于七言律诗

（2）这首诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情感通过描写国破家亡的景象和战乱带来的苦难，表达了诗人对国家和人民的深切关怀

（3）这首诗中描写了以下景物

①山河国破山河在，城春草木深描写了国家虽然破败，但山河依旧，春天到来，草木茂盛的景象

②花、鸟感时花溅泪，恨别鸟惊心描写了花和鸟也因时局动荡而表现出悲伤和惊恐特点景物描写与情感表达紧密结合，通过景物描写衬托出诗人内心的悲愤和忧愁

（4）这首诗中运用的修辞手法有

①对偶国破山河在与城春草木深形成对偶，结构工整，音韵和谐

②拟人感时花溅泪，恨别鸟惊心运用拟人，赋予花和鸟人的情感，增强了诗歌的表现力

③对比国破与山河在、白头搔更短与浑欲不胜簪形成对比，突出了战乱带来的苦难和诗人内心的悲愤

八、标准答案

一、单选题

1.B

2.B

3.D

4.C

5.B

6.C

7.A

8.C

9.D

10.A

二、多选题

1.B、D

2.B、D

3.A、D

4.A

5.A、B、D

三、填空题

1.诗经；国风

2.周树人

3.博学之

4.半亩方塘一鉴开；天光云影共徘徊

5.有理有据

6.诗圣；春望；石壕吏

7.他说他高兴，这次考试得了第一名

8.拟人

9.言过其实

10.学而不思则罔；思而不学则殆

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

6.（√）

7.（√）

8.（×）

9.（√）

10.（√）

五、简答题

1.《论语》中的学而时习之，不亦说乎的意思是学习知识，然后时常温习它，不是很令人愉悦吗？表达了对学习的热爱和坚持

2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之的意思是要广泛学习，详细询问，慎重思考，明确辨别，切实执行强调学习的完整过程和方法

3.比喻的特点是通过相似的事物进行比较，使事物形象生动，浅显易懂常见的类型有明喻、暗喻、借喻等

4.拟人特点是将事物当作人来写，赋予事物人的情感、动作或思想，使描写生动形象，富有感染力

六、分析题

1.句子小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的中运用的修辞手法是拟人偷偷地和钻出来赋予小草人的动作，生动形象地描写了小草破土而出的情景，使描写富有生机和动感，表达了作者对小草的喜爱之情

2.句子他的发言语重心长，令人深受感动中运用的修辞手法是夸张语重心长本意是言辞恳切有力，此处用来形容发言的诚恳程度，强调了发言的真挚和感人，使表达更有力，增强了感染效果

七、综合应用题

1.阅读下面的文字，回答问题小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的

（1）这段文字描写了什么景物？表达了作者怎样的情感？这段文字描写了春天的小草和草地上的活动表达了作者对春天、对小草的喜爱之情，以及对大自然的热爱

（2）这段文字中运用的修辞手法有哪些？请分别举例说明

①拟人偷偷地和钻出来赋予小草人的动作，生动形象地描写了小草破土而出的情景

②排比坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏运用排比，增强了节奏感和画面感

③叠词嫩嫩的，绿绿的轻轻悄悄的，草软绵绵的运用叠词，使语言生动形象，富有韵律感

（3）这段文字的语言特点

①生动形象通过拟人和排比等修辞手法，使描写富有生机和动感

②简洁明快语言朴实自然，不矫揉造作，表达清晰流畅

③富有韵律感通过排比和叠词的运用，使语言富有节奏感和音乐美

2.阅读下面的古诗，回答问题春望国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪

（1）这首诗的作者是谁？属于哪种诗歌体裁？这首诗的作者是杜甫，属于七言律诗

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？这首诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情感通过描写国破家亡的景象和战乱带来的苦难，表达了诗人对国家和人民的深切关怀

（3）这首诗中描写了哪些景物？有什么特点？这首诗中描写了以下景物

①山河国破山河在，城春草木深描写了国家虽然破败，但山河依旧，春天到来，草木茂盛的景象

②花、鸟感时花溅泪，恨别鸟惊心描写了花和鸟也因时局动荡而表现出悲伤和惊恐特点景物描写与情感表达紧密结合，通过景物描写衬托出诗人内心的悲愤和忧愁

（4）这首诗中运用了哪些修辞手法？请分别举例说明

①对偶国破山河在与城春草木深形成对偶，结构工整，音韵和谐

②拟人感时花溅泪，恨别鸟惊心运用拟人，赋予花和鸟人的情感，增强了诗歌的表现力

③对比国破与山河在、白头搔更短与浑欲不胜簪形成对比，突出了战乱带来的苦难和诗人内心的悲愤。