防踩踏安全教育课件小班

小班幼儿防踩踏安全教育第一章防踩踏安全的重要性为什么要重视防踩踏人群密集场所高风险幼儿身体娇嫩易受伤预防教育保障安全踩踏事故多发生在幼儿园、商场、游乐场等岁的小班幼儿骨骼发育尚不完全身体平通过系统的防踩踏安全教育培养幼儿的安全3-4,,人员聚集的公共场所特别是在出入口、楼梯衡能力弱在踩踏事故中更容易受到严重伤意识和自我保护能力能够从根本上降低踩踏,,,等狭窄空间一旦发生拥挤极易造成伤害害甚至危及生命安全事故发生的风险,,真实案例梨泰院踩踏事故回顾:事故概况深刻警示年月日晚韩国首尔梨泰院发生严重踩踏事故这起事故告诉我们踩踏危险无处不在任何年龄段的人都可能成为受害者对于自我保护20221029,,,,造成余人伤亡其中多数为年轻人这起悲剧震惊了全能力更弱的幼儿来说防踩踏安全教育更是刻不容缓、至关重要150,,世界也给我们敲响了警钟,预防胜于救治安全教育必须从娃娃抓起,事故原因我们必须吸取教训在幼儿园阶段就开始培养孩子的安全意识让他们学会在危险情况下保,,狭窄街道聚集大量人群护自己•人流疏导措施不到位•突发拥挤引发连锁反应•缺乏有效的应急预案•拥挤危险=认识风险远离危险保护自己,,小班幼儿的特殊性好奇心强,行动不稳1小班幼儿正处于探索世界的关键期对周围一切都充满好奇他们的动作协,调能力还在发展中走路、跑步时容易摔倒在人群中更难保持平衡和稳定,,集体活动易拥挤2幼儿园的集体活动中孩子们常常会同时向一个方向移动如排队洗手、集合,,做操、上下楼梯等由于缺乏秩序意识很容易出现推搡拥挤的情况,需要全程看护引导3小班幼儿的安全意识和自我保护能力都很薄弱无法预判危险也不知道如何,,应对紧急情况因此需要成人时刻关注给予及时的指导和保护,第二章踩踏事故的成因分析了解踩踏事故发生的原因才能更好地预防通过对典型案例的分析我们发现踩踏事故,,往往是多种因素共同作用的结果掌握这些成因有助于我们在日常工作中及时识别和消,除安全隐患踩踏事故的主要诱因恐慌情绪蔓延突发事件引发恐慌逃生人群密度过大空间狭窄、人员过多导致拥挤缺乏有效疏导安全疏导和秩序维护不到位这三个因素往往相互作用、互相影响形成恶性循环在幼儿园环境中我们必须时刻警惕这些诱因的出现做到提前预防、及时干预确保孩子们的安全,,,,教师应当熟悉每个潜在风险点制定相应的预防措施,幼儿园常见踩踏隐患场景楼梯间拥挤出入口堵塞紧急疏散混乱放学时家长接送、活动室门口进出等场景孩,火灾演练或突发事件时如果组织不当孩子们会,,子们同时涌向狭窄的出入口形成人流瓶颈,因恐慌而失去秩序出现推挤逃离的危险情况,集体上下楼时孩子们容易在楼梯口聚集有,的着急向前挤有的突然停下极易发生推搡和,,踩踏安全第一慢行有,序楼梯不是赛道不要争先恐后,第三章防踩踏安全知识普及让孩子们学会基本的防踩踏知识是保护他们安全的重要一环通过生动有趣的方式将,,安全知识传授给幼儿培养他们的安全意识和自我保护能力,如何预防踩踏事故保持队伍整齐排队时要一个跟着一个保持适当距离不要推挤前面的小朋友就像小火车一样一节一节连接起来整齐有序地前进,,,,遵守老师指令听从老师的安排和指挥不随意跑动或改变方向老师说停就停老师说走才走这样才能保证大家的安全,,,认识安全出口记住教室和活动场所的安全出口位置知道疏散路线遇到紧急情况时能够快速找到正确的逃生通道,,幼儿自我保护小技巧双手护头保护自己不推搡保持冷静听从引导慢慢撤离遇到拥挤时立即用双手抱住头部保护最重要的越是着急越容易出危险要保持冷静不推挤别人跟着老师的指引慢慢地、有秩序地离开危险区,,,,,部位不受伤害也不让别人推挤自己域不要慌乱奔跑,小贴士平时多练习这些动作遇到危险时才能本能地保护自己:,第四章教师与家长的责任防踩踏安全教育需要教师和家长的共同努力教师在幼儿园负责组织管理和安全教育家,长在家中进行配合和强化形成家园共育的良好局面才能真正保障孩子们的安全,,教师如何保障安全制定合理活动计划及时疏导维护秩序精心安排集体活动的时间和路线避免在楼梯口、门口等关键位置安排教师,多个班级同时在狭窄空间活动合理值守随时观察人流情况发现拥挤苗,分配人流错峰安排上下楼、如厕等集头立即疏导用温和但坚定的语言引导,,体行动从源头上预防拥挤幼儿有序通行必要时采取限流措施,,定期开展安全演练每月至少组织一次防踩踏安全演练让幼儿熟悉疏散路线和自我保护方法演练要真,实、规范帮助幼儿形成正确的应急反应习惯,家长如何配合防踩踏010203教育孩子遵守规则关注幼儿情绪状态配合幼儿园管理措施在家中经常提醒孩子排队、不推挤的重要性通过观察孩子是否有恐慌、焦虑等情绪及时给予安慰遵守幼儿园的接送时间和地点规定不在门口聚集,,,讲故事、看绘本等方式强化安全意识让孩子明和疏导教会孩子在紧张时深呼吸、保持冷静的停留积极参加幼儿园组织的安全教育活动与教,白规则不是约束而是保护自己和他人的方法方法避免在危险情况下因恐慌而做出错误反应师保持良好沟通共同守护孩子安全,,,家园携手为孩子筑起安全防护网每一位家长的配合都是对孩子最好的保护,,第五章防踩踏安全演练示范实践是最好的学习方式通过规范的安全演练让幼儿在模拟场景中学习正确的行为方,式将安全知识转化为自然反应定期演练能够帮助孩子们熟练掌握自我保护技能,演练步骤详解第三步:保持冷静应对第二步:排队有序行走模拟突发情况教会孩子听到警报后不要慌,第一步:认识安全标识练习排成一队,前后保持一臂距离可以让孩张,跟随老师的指令行动练习在拥挤时双手带领幼儿认识教室和走廊里的安全出口标子们手拉手或者跟着前面小朋友的步伐,像小护头、蹲下保护自己的动作,让这些反应成为识、疏散指示牌用游戏的方式让孩子记住火车一样慢慢前进强调不能推、不能挤、本能这些标志,告诉他们绿色的小人标志就是安不能跑全的门演练注意事项演练前准备演练后总结提前告知幼儿演练的目的和流程组织幼儿分享演练感受和收获••检查疏散通道是否畅通表扬表现好的幼儿树立榜样••,确保每个环节都有教师负责针对问题进行针对性指导••准备必要的安全防护用品反复练习直到形成良好习惯••,演练中监督重要提醒演练要有趣但不能游戏化让幼儿认识到这是严肃的安:,•教师全程陪同,密切观察幼儿状态全训练及时纠正不当行为给予正确示范•,控制演练节奏不让幼儿过度紧张•,记录演练过程中发现的问题•演练让安全成为习惯今天的演练是明天的保障,第六章防踩踏安全小故事通过生动有趣的故事让安全知识深入孩子的心中故事中的小主人公就像他们的伙伴,,孩子们能够从故事中学习正确的行为方式理解安全的重要性,小明学会了防踩踏故事开始小明是幼儿园小一班的小朋友刚开始他总是很着急排队时喜欢往前挤想要第一个到达,,,目的地有一次上楼梯时他推了前面的小朋友差点让大家都摔倒,,转变时刻老师温柔地告诉小明像小火车一样排队才是最快最安全的方法从那以后小明学会了:,,耐心等待排队时总是整整齐齐地跟在小朋友后面,成长收获有一天幼儿园进行疏散演练小明记住了老师教的方法双手护头、不推挤、听指挥他,:的表现得到了老师的表扬还成为了小朋友中的安全小卫士帮助其他小朋友学习安全知,,排队不着急安全最重要小明的安全格言识,——小红的勇敢选择1遇到拥挤情况一天午睡后所有小朋友都要去洗手间走廊里一下子挤满了人大家你推,,我挤小红感到有点害怕,2做出正确反应小红想起老师说过的话遇到拥挤要停下来不能往前挤她立刻停住脚:,步还拉住了旁边也想往前挤的小伙伴,3听从老师指挥老师看到走廊拥挤立刻让大家分成两组一组一组地走小红耐心等待跟,,,着自己这组有序前进没有发生任何危险,4获得表扬认可放学时老师在家长面前表扬了小红说她既保护了自己也帮助了其他小朋,,,友小红的爸爸妈妈为她感到骄傲给她竖起了大拇指,!第七章互动环节安全知识问答——现在让我们通过问答的方式来检验一下小朋友们掌握了多少防踩踏安全知识请认真思,考积极回答,!问题遇到拥挤时应该怎么办1:正确答案双手护头不推挤听老师指挥,,为什么要双手护头为什么不能推挤头部是我们最重要的部位保护好头部就推挤会让情况变得更加危险可能导致更,,能避免最严重的伤害在拥挤中如果有多人摔倒保持冷静、不推不挤才能让,,人摔倒或者推挤双手护头能够起到缓冲大家都安全地通过拥挤区域,作用问题为什么不能在楼梯上奔跑2:正确答案容易摔倒造成踩踏事故,奔跑的危险正确的做法楼梯台阶高低不平奔跑时很容易踩空或绊倒一旦摔倒不仅自己会受上下楼梯要慢慢走眼睛看着台阶一步一步稳稳地走手扶着扶手身体,,,,,伤还可能撞到后面的小朋友引发连锁反应保持平衡这样才是最安全的方式,,,安全口诀楼梯不是滑梯慢慢走才安全:,!问题安全出口在哪里3:正确答案活动场所明显标识处认识安全标识安全出口的标志通常是绿色的上面画着一个奔跑的小人和一个箭头这个标志告诉我们,紧急情况时从这里逃生最安全:,!记住出口位置教室的安全出口是前门和后门•走廊尽头有通向楼梯的出口•活动室有专门的疏散门•户外操场有多个安全通道•第八章总结与行动呼吁防踩踏安全教育是一项长期的、系统的工程需要幼儿、教师和家长三方共同努力让我,们携手并肩为孩子们创造一个安全、温馨的成长环境,防踩踏安全人人有责,教师要严密组织管理精心规划活动及时疏导人流定期开展演练确保万无一,,,失幼儿要学会自我保护记住老师教的安全知识遵守规则在危险时刻能够,,保护自己家长要积极配合支持在家强化安全教育配合幼儿园管理与教师保持良好沟,,通100%0365安全意识踩踏事故天天重视每个人都应具备的防护意识我们共同努力的目标安全教育贯穿每一天让我们一起守护孩子的安全成长!预防踩踏,从我做起安全教育,伴随一生每一个人的努力都是对生命的尊重让我们从今天开始从每一个细节做起将安全意识融安全教育不是一朝一夕的事情而是要贯穿孩子成长的全过程让安全的种子在孩子心中生,,,,入日常生活根发芽,伴随他们健康快乐地成长!安全无小事责任重于山让我们共同努力为每一个孩子撑起安全的保护伞,,!。