防震安全伴我行班会课件

防震安全伴我行校园防震安全主题班会第一章地震的认识与震害概况:什么是地震地震的定义核心概念地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动期间会产生地震波这种能震源地下岩层破裂释放能量的位置,:量的突然释放会导致地面震动严重时可造成建筑物倒塌和人员伤亡,震中震源正上方的地面位置:震级衡量地震能量大小的等级:烈度地震对地面影响的强度:

9.56000+智利瓦尔迪维亚地震遇难人数年发生的人类有记录以来最强地震1960地球深处的力量释放地震波从震源向四周传播包括纵波波和横波波波传播速度快但破坏力较小,PSP,S波速度慢但破坏力大了解地震波的传播特点有助于我们理解地震预警系统的工作原,理地震是地球内部构造运动的外在表现板块之间的相互作用积累的巨大能量在瞬间释,放就形成了我们感受到的地震,中国地震灾害回顾12008年5月12日汶川地震爆发级强震突袭四川震中位于汶川县映秀镇-

8.0,2灾害规模万余人遇难万余人受伤大量建筑倒塌基础设施严重损毁6-37,,影响范围3波及多个省份灾害影响覆盖四川、甘肃、陕西等地受灾面积达万平方公里-,504救援与重建全国动员展开大规模救援行动灾后重建工作历时多年创造了重建奇迹-,,地震带分布与风险区域中国主要地震带青藏高原地震区:我国地震活动最强烈的地区华北地震区:包括北京、天津、河北等地东南沿海地震带:台湾及福建沿海地区西南地震区:云南、四川西部等地新疆地震区:天山和昆仑山地区我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带和欧亚地震带之间,是一个地震多发国家全国大部分省份都曾发生过破坏性地震了解本地风险第二章震前准备筑牢安全防线:——预防胜于救灾防震减灾从日常准备做起,地震虽然无法预测但我们可以通过充分的准备将损失降到最低震前准备包括物资储,备、环境安全检查、应急预案制定等多个方面做好准备工作就是为生命安全加上一道,保险家庭与学校的防震准备固定家具设施排查结构隐患储备应急物资将高大家具固定在墙上检查房屋墙体裂缝饮用水每人每天升•••3重物放置在低处加固老旧建筑薄弱部位非易腐食品至少天用量•••3固定电视、微波炉等电器检查阳台、窗户安全性急救医药包•••确保书架稳固可靠及时维修损坏的结构手电筒、收音机、备用电池•••防寒衣物与毯子•家庭和学校的防震准备需要定期检查和更新建议每半年检查一次应急物资确保食品、药品在有效期内电池电量充足,,制定家庭应急计划规划逃生路线建立通讯网络家庭成员应共同绘制家中的平面图标注出所有可能的逃生路线和紧急出准备一份重要联系人清单确保每位家庭成员都随身携带或熟记,,口确保每个人都熟悉至少两条不同的疏散路线家庭成员联系方式•主要疏散路线•紧急求助电话、、•:110119120备用疏散路线•当地地震局电话•室外安全集合点•外地亲友联系方式作为信息中转•邻居家备用集合点•学校应急联系电话•010203家庭会议实地演练定期更新召集所有家庭成员讨论应急计划按照计划进行疏散演练每半年检查并更新应急计划安全从准备开始一个完整的家庭应急包应包含生存必需品、医疗用品、通讯工具和重要文件将这些物品集中存放在易于取用的位置确保在紧急情况下能够快速携带撤离,生存物资水、食品、保暖衣物工具设备手电筒、收音机、哨子、多功能刀医疗用品常用药物、绷带、消毒用品重要文件身份证复印件、家庭照片、应急联系卡校园防震安全措施教室隐患排查定期检查教室内的书架、电扇、灯具等悬挂物是否牢固课桌椅摆放是否合理玻,,璃窗是否有破损电线线路是否老化确保教室环境安全无隐患,,疏散通道标识校园内应设置清晰的紧急疏散指示标志包括疏散方向箭头、安全出口标识、避,难场所位置图确保所有疏散通道畅通无阻不堆放杂物,定期防震演练学校应每学期至少组织两次防震应急演练让全体师生熟悉疏散路线和避险动,作演练应认真对待不走形式确保人人掌握自救技能,,校园安全责任学校应建立完善的防震减灾管理制度明确各岗位安全责任同:,学们也要积极配合学校的安全管理工作发现隐患及时报告,第三章震中自救关键时刻保:——命技巧生死瞬间地震发生时正确的避险动作可能决定生死掌握科学的自救方法在关键时刻保持冷静,,,是保护自己和他人生命安全的关键记住地震时保持镇定比什么都重要:地震发生时的正确动作趴下Drop掩护Cover稳住Hold On立即蹲下双膝着地降低身体重心避免被震倒躲在坚固的桌子或课桌下用双手护住头部和抓牢桌腿随桌子移动直到震动停止,,,,,,颈部室内避险要点室外避险要点远离窗户、镜子等易碎物品迅速跑到空旷地带••避开高大书柜、货架等易倾倒物远离建筑物、树木、电线杆••不要靠近吊灯、电扇等悬挂物避开过街天桥、立交桥••不要站在阳台或靠近外墙远离高压线和变电设施••如在床上用枕头保护头部蹲下保持稳定姿势•,•不同场所的应急措施在教室里1迅速躲到课桌下用书包或双手护住头部靠近讲台的同学可躲到讲台下等震动停止后听从老师指挥有序疏散不要拥挤推搡,,,在家中2就近躲到坚固的桌子、床下或卫生间等小空间厨房要立即关闭燃气避免次生灾害不要躲在阳台或靠窗位置,在商场、影院等公共场所3就地蹲下用随身物品保护头部不要盲目涌向出口避免踩踏事故震后听从工作人员指挥有序疏散,,,在高楼里4迅速躲到承重墙角、卫生间等小空间绝对不要使用电梯不要跳窗或盲目逃跑等震动停止后从楼梯有序撤离,在运动场等开阔地5原地蹲下用双手护住头部注意观察周围环境远离建筑物和高大设施不要乱跑以免摔倒受伤,,,电梯和楼梯安全地震时绝对禁止使用电梯电梯可能因停电被困或坠落疏散时使用楼梯要靠右慢行不拥挤不推搡照顾老弱病残:!,,,生命的保护伞趴下掩护稳住是国际通用的地震避险标准动作经过无数次实践证明这个简单的动作能够在地震中最大程度地保护我们的生命安全--,,在地震发生的瞬间找到坚固的掩体保护好头部和颈部就是保护生命的最重要防线记住这个动作关键时刻它能救你的命,,,,!震中常见误区与危险行为❌惊慌逃跑❌跳楼逃生地震时慌乱奔跑极易摔倒受伤或被掉落物砸中应就地避险不要盲目从高处跳下几乎必死无疑即使在低楼层跳楼也会造成严重伤害绝对,,,,逃离禁止!❌使用电梯❌躲在门框下地震会导致电梯停电被困甚至坠落必须使用楼梯疏散绝不乘坐电现代建筑的门框不够坚固地震时容易夹伤应选择坚固的桌子下或墙,,,梯角避险其他危险行为正确的做法震时使用明火可能引发火灾保持冷静就地避险••,返回建筑物拿取财物听从指挥有序疏散••,围观灾情或拍照远离危险源••在电线杆、变压器附近停留生命第一财物是身外之物••,不听从指挥自行其是相信科学不信谣不传谣••,第四章震后应对科学自救与:——互助地震主震过后并不意味着危险解除余震、次生灾害、心理创伤等问题都需要妥善应,对科学的震后处理和互帮互助能够最大限度减少人员伤亡和财产损失,震后安全检查0102检查人员伤情切断危险源先检查自己是否受伤再帮助他人轻伤可自行处理重伤要等待专业救援迅速关闭燃气阀门、电源总闸防止火灾和爆炸如发现燃气泄漏不要使用,,,,,不要随意搬动伤员明火或电器开关0304防范次生灾害等待专业救援注意余震警报远离受损建筑观察周围环境警惕滑坡、泥石流等地质灾害如被困保持体力寻找水源用敲击等方式发出求救信号不要大声呼喊浪,,,,,费体力简单急救方法余震危险大地震后通常会有多次余震强度可能很大震后至少一周内都要保:,止血按压伤口包扎•:,持警惕不要贸然进入受损建筑听到余震警报立即避险,骨折固定患处不要移动•:,窒息清理口鼻异物•:心肺复苏在专业指导下进行•:寻找安全避难场所校园避难点社区避难场所运动场、大操场、空旷停车场等开阔各社区都设有应急避难场所配备临时,地带是校园内的主要避难场所远离建帐篷、饮用水、医疗点等基本设施提,,筑物和高大树木供短期庇护避难注意事项携带应急包、身份证件保持通讯畅通听从工作人员安排不擅自离开互帮互助维护;;;;,秩序到达避难场所后应主动向管理人员报到登记便于统计人数和联系家人在避难场所要,,遵守各项管理规定保持环境卫生爱护公共设施与其他避难者和睦相处,,,心理疏导与互助震后心理创伤识别心理自助与互助地震后许多人会出现心理应激反应,表现为:接纳情绪:允许自己感到害怕和悲伤,不要压抑倾诉交流:与家人朋友分享感受,寻求支持情绪波动:恐惧、焦虑、悲伤、愤怒保持规律:尽量维持正常作息和生活节奏行为改变:失眠、食欲不振、注意力不集中适度活动:参加集体活动,分散注意力身体反应:头痛、胃痛、心跳加速相互关爱:关心身边的同学,提供情感支持回避行为:不愿谈论地震,回避相关场景寻求帮助:必要时向心理咨询师寻求专业帮助闪回症状:反复回想地震场景,做噩梦这些反应是正常的应激反应,通常会随时间逐渐缓解但如果症状持续加重,应寻求专业心理援助第五章防震演练与安全承诺:实战演练防患未然防震演练是检验应急预案、提升应对能力的重要手段通过定期演练我们能够熟悉疏散,路线掌握避险技能在真正的地震来临时做出正确反应最大限度保护生命安全,,,校园防震演练流程1演练前准备提前一周制定详细演练方案明确时间地点•,对学生进行安全知识培训•2检查疏散通道和避难场所演练中实施警报响起••准备必要的应急设备和标识•听到警报立即停止活动,就地避险•组织教职工培训,明确职责分工•主震过后约1分钟,听从指挥开始疏散按规定路线快速有序撤离•3演练后总结当天或次日到达集合点后迅速清点人数••统计疏散用时,评估演练效果•全程保持严肃认真态度,不嬉戏打闹总结存在的问题和不足•表扬表现优秀的班级和个人•提出改进措施完善应急预案•,组织学生撰写演练心得体会•演练要求每次演练都要认真对待不能敷衍了事要把演练当成真实地震来应对这样才能在真正的灾难来临时从容应对:,,实战演练生命至上,定期的防震演练让全体师生熟悉避险流程提升应急反应速度每一次认真的演练都是为生命安全增添一份保障从教室到操场从慌乱到有序演练让我,,,,们在面对真正的危险时更加从容次分钟23100%每学期演练频次疏散时间目标参与率要求确保全体师生掌握技能全校师生安全撤离人人参与不落一人,学生防震安全承诺书我郑重承诺:12珍爱生命,遵守安全规则认真学习,掌握防震知识生命只有一次我将时刻把安全放在第一位严格遵守学校和家庭的我将认真学习防震减灾知识了解地震的成因和危害掌握科学的避,,,,各项安全规定不做危险的事情保护好自己和他人的生命安全险自救方法不断提升自己的安全意识和应急能力,,,34积极参与,做好防震演练传播知识,做安全小卫士每次防震演练我都会认真对待严肃参与熟记疏散路线练好避险动我将把学到的防震知识分享给家人和朋友提醒大家重视防震安,,,,作不嬉戏打闹不敷衍了事把每次演练当成实战全发现安全隐患及时报告为营造安全环境贡献自己的力量,,,让我们携手共建平安校园让防震安全伴随我们健康成长,!真实案例汶川地震中的英雄故事:桑枣中学的奇迹舍己救人的英雄教师四川安县桑枣中学在汶川地震中创造了奇迹全校多名师生在分秒内全部安谭千秋老师在地震发生时用身体护住了四名学生自己却不幸遇难被发现时他张:2200136,,,全撤离无一伤亡这得益于校长叶志平多年来坚持每学期组织一次疏散演练被称为开双臂趴在课桌上身下的学生全部生还他用生命诠释了师者所以传道授业解惑,,,,史上最牛校长也的真谛学生自救互救感人瞬间志愿者的无私奉献北川中学:多名学生在废墟中互相鼓励,坚持等待救援,最终获救•全国各地数十万志愿者奔赴灾区映秀小学学生林浩救出两名同学被评为抗震救灾英雄少年医疗队员连续工作不眠不休:,•,都江堰:学生们自发组织,帮助救援队清理废墟,寻找幸存者•救援人员冒着余震危险搜救生命心理咨询师免费为灾民提供心理援助•这些感人的故事告诉我们灾难面前人性的光辉格外闪耀平时的准备和演练在关键时刻能够挽救无数生命让我们向英雄致敬更要从他们身上学习责任、勇气和奉献精神:,,,防震安全知识小测试让我们通过互动问答来检验学习成果,巩固防震安全知识!12地震时在教室应该怎么做地震时可以使用电梯吗A.立即跑出教室A.可以,电梯更快B.躲在课桌下,护住头部B.不可以,绝对禁止C.站在窗边观察C.人少的时候可以D.躲到门框下D.低楼层可以正确答案:B正确答案:B34趴下-掩护-稳住的英文是地震后首先应该做什么A.Run,Hide,Fight A.返回房间拿财物B.Stop,Drop,Roll B.检查人员伤情,关闭燃气电源C.Drop,Cover,Hold OnC.立即给家人打电话D.Stay,Protect,Survive D.发朋友圈报平安正确答案:C正确答案:B判断题知识巩固:通过这些题目,希望同学们能够牢记关键的防震知识如有答错的题目,请重新学习相关内容,确保完地震时应该迅速跑到阳台×全掌握应急包应放在容易拿到的地方✓余震的危险性比主震小,可以忽略×每个家庭都应该制定应急计划✓家庭防震安全行动计划学习了防震知识后,让我们把这些知识带回家,与家人一起制定家庭应急预案,共同提升全家的防震安全意识和能力召开家庭会议向家人介绍今天学到的防震知识,讨论家中可能存在的安全隐患,共同制定应对计划检查家庭安全与家人一起排查家中安全隐患,固定家具,准备应急包,确保家庭处于安全状态规划逃生路线绘制家庭平面图,标注疏散路线和安全集合点,确保每个家庭成员都清楚了解开展家庭演练定期进行家庭疏散演练,让每个成员熟悉逃生路线,掌握避险动作行动任务清单家长配合要点•□与家人讨论防震知识亲爱的家长朋友,请您:•□制定家庭应急预案•重视孩子带回的防震知识•□准备家庭应急包•与孩子一起完成行动计划•□固定家具和重物•定期检查更新应急物资•□标注疏散路线•以身作则,强化安全意识•□进行一次家庭演练•关注孩子的心理健康•□建立家庭通讯网络•配合学校开展安全教育•□向家人展示避险动作防震安全资源推荐继续学习和巩固防震知识这些官方资源和平台能够为我们提供权威、专业的信息和指导,中国地震台网中心地震预警APP应急管理部官网提供实时地震信息、地震科普知识、防震减灾指成都高新减灾研究所开发的地震预警系统可提前发布灾害预警信息、应急科普知识、安全教育资,南等权威内容网址数秒至数十秒发出预警为避险争取宝贵时间源是学习应急安全知识的重要平台:www.ceic.ac.cn,,推荐阅读书籍推荐视频资料《地震来了怎么办》青少年防震减灾科普读本央视纪录片《家园》系列防震减灾篇•-•《校园安全应急手册》实用的安全指导应急管理部防震减灾科普视频•-•《生命的奇迹汶川地震救援纪实》真实感人的救援故事中国地震局官方科普动画•:-•《地震科普知识问》系统全面的地震知识防震减灾网络公开课•100-•持续学习防震安全知识需要不断学习和更新建议同学们关注官方发布的最新防震减灾信息定期复习已学知识将安全意识内化于心外化于:,,,行安全伴我行防震靠大家,这些精心设计的安全宣传海报传递着共同的信息防震安全人人有责让我们把这些安全理念融入日常生活时刻保持警觉做好充分准备:,,,安全不是一个人的事而是我们共同的责任每个人都掌握防震知识每个家庭都做好应急准备我们就能在灾害面前更加从容最大限度地保护生命安全,,,,结束语:防震安全,人人有责牢记防震知识️提升自救能力共建安全校园将今天学到的趴下-掩护-稳住等关键避险方法牢记于心,熟悉疏散路线,掌握自救互救技能知识就是力通过反复演练强化应急反应,提高自我保护能力不仅要知道怎么做,更要做到熟练、准确、快速,形成肌积极参与学校的安全管理工作,发现隐患及时报告,遵守安全规定,互帮互助让我们的校园成为最安全的量,关键时刻能救命肉记忆成长乐园让防震安全成为我们成长的坚实保障同学们,生命只有一次,安全重于泰山通过今天的学习,我们不仅掌握了防震安全知识,更重要的是树立了珍爱生命、防患未然的安全意识让我们把这些知识传递给家人和朋友,让更多人了解防震安全的重要性从今天开始,让防震安全伴随我们成长的每一天,让我们用知识和行动守护生命,共创平安未来!100%100%100%。