高中安全教育课件文字版

高中安全教育第一章安全意识的重要性生命的保障触目惊心的数据预防的第一道防线安全是生命的根本保障每年因各类安全事故受伤,是我们能够安心学习和快甚至失去生命的学生人数乐生活的基本前提没有令人痛心这些本可避免安全一切都无从谈起的悲剧提醒我们必须高度,重视安全安全事故的真实案例交通事故警示校园伤害事件网络诈骗案例某重点高中一名高二学生因在上学途中闯校园内因学生课间在走廊追逐打闹而导致,红灯横穿马路被转弯车辆撞倒导致腿部骨的跌倒、碰撞事故频繁发生有学生因此,,折和头部受伤住院治疗三个月不仅耽误了造成骨折、脑震荡等伤害严重影响了正常,,,学业还给家庭带来沉重的经济负担和心理的学习和生活这些事故本可以通过遵守,创伤校园秩序而完全避免安全从细节开始第二章交通安全教育:1遵守交通信号严格遵守交通信号灯指示红灯停、绿灯行、黄灯等一等不抢行、不闯红灯耐,,心等待是对自己生命的尊重2正确使用道路行人必须走人行道没有人行道时靠路边行走过马路时走斑马线或过街天桥、,地下通道绝不横穿马路或翻越护栏,骑行安全规范交通安全常见误区误区一:速度估计错误误区二:危险骑行习惯误区三:特殊天气疏忽许多学生严重低估车辆行驶速度认为自己可骑车时打伞、接打电话、戴耳机听音乐、脱雨天路面湿滑、视线模糊夜晚光线昏暗、能,,以快速通过马路实际上车辆制动距离远超手骑车等行为看似方便实则极其危险严重见度低这些情况下的安全隐患成倍增加更,,,,想象一旦发生危险根本来不及反应分散注意力需要格外小心谨慎,车速公里小时制动距离约米双手必须握紧车把减速慢行增大安全距离•50/,25••,人的反应时间约秒注意力集中在路况穿着明亮或反光衣物•

0.7••留足安全距离至关重要保持对周围环境的警觉避免在恶劣天气骑车出行•••交通安全数据震撼10000+60%70%年度交通事故死亡学生数上下学途中事故占比头盔保护效果全国每年因交通事故死亡的学生超过一万人这个超过的学生交通事故发生在上下学途中这段研究表明正确佩戴安全头盔可以减少头部伤害,60%,,数字背后是一万个破碎的家庭和无尽的悲痛时间是交通安全的高风险时段必须格外警惕以上大幅降低事故致死率和重伤率,70%,遵守规则安全通行文明交通从我做起排队等候、有序通行不仅是个人素质的体现更是对生命安全的负,责让我们用实际行动为自己和他人创造安全的交通环境第三章校园安全管理:维护校园秩序校园是我们学习和成长的场所维护良好的秩序是每个人的责任,不在教室、走廊、楼梯等场所追逐打闹嬉戏•上下楼梯靠右行走不推搡拥挤•,避免因疏忽大意导致跌倒、碰撞等意外伤害•消防安全意识消防通道是生命通道保持畅通至关重要,不占用、堵塞消防通道和安全出口•不在疏散通道堆放杂物•熟悉校园消防设施位置和使用方法•及时报告隐患发现安全隐患及时报告是预防事故的关键环节每个人都应该成为安全员,校园安全隐患举例拥挤踩踏风险课间或放学时楼梯、走廊人流密集如果有人推搡、奔跑或突然停止极易引发拥挤踩踏事故造成群体性伤害特别是在紧急疏散时保持,,,,,冷静有序至关重要电气火灾隐患老旧建筑的电线可能存在老化、破损现象加上用电设备增多容易发生短路引发火灾违规使用大功率电器、私拉乱接电线都是严重的安,,全隐患食品卫生问题食堂食品加工、储存不当可能导致食物变质个人卫生习惯不良、餐具消毒不彻底等问题会引发食物中毒影响学生身体健康和正常学,习校园安全守则010203遵守规章制度爱护公共设施和平解决矛盾严格遵守学校的各项规章制度做到文明礼貌、举爱护学校的公共设施和教学设备不随意损坏保同学之间难免有摩擦和矛盾要学会理性沟通、换,,,止得体尊重老师和同学维护良好的校园秩序和持教室、走廊、操场等公共区域的环境卫生不乱位思考遇到问题及时寻求老师帮助通过正当途,,,学习氛围扔垃圾共同营造整洁优美的校园环境径解决避免矛盾激化升级为肢体冲突,,文明守纪安全第一文明的行为习惯不仅体现个人素养更是保障校园安全的基础让我们从排队、守纪这些,小事做起共同建设安全、和谐、文明的校园,第四章消防安全知识:12安装报警设备禁止违规用电在家庭和学校宿舍安装烟雾报警器这宿舍内严禁使用明火包括蜡烛、酒精,,是火灾预警的第一道防线报警器能炉等不私拉乱接电线不使用热得,在火灾初期及时发出警报为逃生争取快、电热毯等违规电器这些行为极,宝贵时间定期检查电池和设备是否易引发火灾后果不堪设想,正常工作3掌握逃生技能熟悉所在建筑的消防设施位置、疏散路线和安全出口学习正确使用灭火器的方法提、拔、握、压定期参加消防演练提高应急反应能力:,火灾应急处理步骤安全出口逃生低姿快速撤离绝不乘坐电梯逃生火灾时电梯可能断电或变,立即报警119火灾现场浓烟有毒且向上蔓延,要用湿毛巾捂形必须使用消防楼梯等安全出口到达安发现火情第一时间拨打火警电话119,说清详住口鼻,弯腰或匍匐前进,沿着疏散指示标志全地带后立即清点人数,不要重返火场细地址、起火位置、火势大小和被困人员情快速撤离避免吸入有毒烟雾造成窒息况报警时保持冷静说话清晰准确,重要提醒如果火势较小且在初期可使用灭火器灭火但要确保自身安全如果火势无法控制要立即撤离并关闭房门防止火势蔓延生命安全:,,,,永远是第一位的!火灾案例警示⚠️电线短路火灾⚠️宿舍违规用电⚠️演练的重要性某中学因教学楼电线老化一学生宿舍因违规使用某校定期组织消防演练当,短路引发火灾虽然及时热得快烧水人员离开忘真实火灾发生时全校师生,,,扑救无人员伤亡但烧毁记断电导致电器过热引按照演练程序迅速有序撤,,了大量教学设备和图书资燃周围物品幸亏发现及离分钟内全部安全疏散,,3,料直接经济损失达数百时才避免了更大损失事无一人受伤这充分证明,万元严重影响了正常教后相关学生被严肃处理了平时演练的重要性,学秩序演练是生命的保障消防演练不是形式主义而是关键时刻能救命的技能训练认真对待每一次演练熟练掌,,握逃生技能在真正的危险来临时才能从容应对保护自己和他人的生命安全,,第五章网络安全防护:保护个人信息警惕网络诈骗不在网络上随意透露真实姓名、家庭对网络上的中奖信息、兼职招聘、低住址、学校名称、电话号码、照片等价商品等保持高度警惕不点击不明个人隐私信息这些信息一旦泄露可链接不扫描来历不明的二维码天上,,能被不法分子利用进行诈骗或其他违不会掉馅饼贪小便宜容易吃大亏,法活动强化密码管理设置复杂度高的密码包含大小写字母、数字和特殊符号长度至少位不同账户使,,8用不同密码定期更换密码不将密码告诉他人或写在容易被发现的地方,网络安全常见陷阱虚假中奖诈骗社交软件诈骗收到恭喜中奖信息要求先交税费或保证金的是冒充熟人借钱、假扮公司客服要求提供验证码、伪装,100%诈骗正规抽奖活动不会要求中奖者先付款更不会通成老师通知缴费等都是常见骗术遇到此类情况务必,过个人账户收款通过电话等其他方式核实1234恶意链接病毒网络欺凌伤害不明来源的链接可能植入木马病毒窃取手机或电脑中在网络上散布谣言、恶意攻击、侮辱他人都属于网络,的个人信息、银行账号等点击后可能导致设备被控欺凌这不仅违反道德严重者还会触犯法律给受害者,,制造成财产损失造成巨大的心理伤害,网络安全防范技巧谨慎社交安全上网及时求助不轻信网络陌生人的花言巧语避免在咖啡厅、商场等公共场所使用免费遇到网络欺凌、威胁、诈骗等情况第一时•••,登录银行、支付宝等重要账户间告诉老师和家长谨慎添加陌生好友尤其警惕主动搭讪者Wi-Fi•,公共可能被监听导致账号密码泄露保存相关证据截图必要时报警处理不与网友单独见面如需见面告知家长并在•Wi-Fi,•,•,公共场所使用正版软件和应用从官方渠道下载不要因为害怕或羞愧而隐瞒及时求助才能•,•,止损不参与网络赌博、传销等违法活动定期查杀病毒及时更新系统补丁••,相信合法途径能够保护自己的权益•安全上网理性使用网络网络是把双刃剑合理使用能帮助我们学习和成长但沉迷其中或使用不当则会带来危,,害让我们养成良好的上网习惯做网络空间的守法公民享受网络便利的同时保护好自,,己第六章心理健康与安全:寻求专业帮助遇到困惑、迷茫或心理问题时不要独自承受及,时向学校心理咨询室、心理老师或专业心理咨询关注心理压力机构寻求帮助这是勇敢和明智的选择,高中学习压力大升学竞争激烈容易产生焦,,虑、烦躁等负面情绪学会正确认识和接纳这些情绪通过运动、音乐、倾诉等方式进行,建立良好关系调节与同学、老师、家人保持良好沟通建立支持性的,人际关系网络互相关心、互相帮助营造温暖友,善的环境共同预防和制止校园暴力,心理健康警示信号情绪持续低落自我封闭逃避危险行为倾向如果一个人长期情绪低落、悲观消极对原不愿意与人交流逃避社交活动把自己封闭出现自残行为如用刀片划伤自己、用头撞,,,,本喜欢的事物失去兴趣经常感到空虚、无起来长时间独处对他人的关心表现冷漠墙等这是严重的求助信号还有人可能表,,,助、绝望这可能是抑郁症的征兆需要引起或抗拒这种社交退缩可能是心理问题的表达自杀念头如活着没意思、想一走了之,,,高度重视现等焦虑表现为过度担心、紧张不安、心跳加学习成绩突然大幅下降经常请假缺课对学这些都是极其危险的信号必须立即告诉老,,,速、失眠等如果这些症状持续存在并影响校产生恐惧或厌恶情绪也是需要关注的信师和家长寻求专业干预,,!正常生活学习需要寻求专业帮助号,心理安全支持措施学校心理咨询同伴互助支持家校共同关注学校心理咨询室向全体学生开放提供免费、同学之间要互相关心、互相帮助当发现同学学生心理健康需要家庭和学校共同关注家长,保密的心理咨询服务专业的心理老师能够帮情绪不佳或行为异常时主动关心询问给予支要关心孩子的情绪变化与学校保持沟通学,,,助你解决学习压力、人际关系、情绪困扰等各持和陪伴营造温暖友爱的班级氛围让每个校定期开展心理健康教育提高师生的心理健,,类问题人都感受到集体的温暖康意识咨询内容完全保密真诚倾听不评判家长定期与孩子深入交流•••可预约也可直接前往保护隐私不传播学校开展心理健康讲座•••不会留下任何负面记录必要时协助求助老师建立预警和干预机制•••心理健康幸福成长心理健康和身体健康同样重要关注自己和他人的心理状态及时寻求帮助是成熟和负,,责任的表现让我们共同努力创造一个理解、包容、支持的环境帮助每个人都能快乐,,健康地成长第七章急救知识与自我保护:基本急救技能紧急求助方式掌握基本急救知识在关键时刻能够挽救生命遇到紧急情况要立即拨打相应的求助电话::止血直接压迫伤口止血严重出血时在近心端加压抬高伤肢医疗急救用于疾病、受伤等需要医疗救助的情况:,,120:,包扎用干净纱布或布料包扎伤口松紧适度防止感染报警电话用于犯罪、事故、求助等紧急情况:,,110:,心肺复苏按压胸部中央每分钟次配合人工呼吸火警电话用于火灾及其他需要消防救援的情况CPR:,100-120,119:,这些技能需要通过专业培训才能正确掌握建议参加学校或社区组织的急救培训课程报警时要说清地点、事件、人员情况等关键信息保持电话畅通以便联系,,识别危险及时避险提高对周围环境的警觉性学会识别潜在危险陌生人的不当邀请、偏僻地点的可疑人员、异常的声响或气味等都可能是危险信号相信直觉感到不安全时立即离开并寻求帮助,,常见急救误区误区一:随意移动伤员1对于疑似骨折、脊柱受伤的人员不要随意移动否则可能造成二次伤害甚至瘫痪正确做法是固定伤处等待专业医护人员到来只有在现场,,,有危险如火灾、坍塌时才考虑谨慎转移误区二:直接接触血液2为他人止血时避免直接用手接触血液应该戴手套或隔着塑料袋、干净布料等进行处理血液可能携带传染病病毒保护自己和他人的安全同,,,样重要误区三:盲目喂药喂水3对于昏迷、意识不清的人员不要强行喂药或喂水这可能导致窒息对于腹痛、中毒等情况也不要盲目用药应该尽快送医让专业医生诊断,,,,,治疗重要提示急救的首要原则是确保自身安全然后才能帮助他人遇到超出自己能力范围的情况立即呼叫专业救援不要盲目行动:,,,自我保护小贴士结伴而行更安全遇险大声求救避免夜间独行不与陌生人单独接触特别是不跟陌生人去偏僻地遇到危险时不要害怕要大声呼救引起周围人注保持警觉意识避免夜晚单独外出如必须外出,,,,方上下学尽量结伴而行遇到可疑人员跟踪要立意记住生命第一财物可以舍弃保护自己的人走光线明亮、人流较多的道路提前告知家人行踪,,,,即向人多的地方走并寻求帮助身安全是最重要的和预计返回时间掌握急救守护生命急救知识和技能是每个人都应该掌握的生存技能在关键时刻你的正确施救可能就能挽,救一条生命让我们认真学习急救知识提高自我保护能力成为能够守护自己和他人生,,命安全的人总结安全从我做起:,树立安全意识1学习安全知识2养成安全习惯3掌握安全技能4营造安全环境5安全意识是保护自己的第一步它需要我们时刻保持警觉将安全放在心中遵守各项安全规则远离各种危险因素是对自己生命的负责也是对家人和社会,,,,,的负责让我们从身边的小事做起从自己做起共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境安全不是一个人的事而是需要我们每个人共同努力、互相提醒、互,,,相监督只有人人都成为安全的守护者我们才能真正拥有安全的校园、安全的生活,让我们携手共建安全校园生命无价安全第一安全是我们学习和成长的基石是家庭幸福的保障是社会和谐的基础让我们每个人都成为安全的践行者用实际行动守护自己和他人的生命安全共同创造一个,,,,美好的未来感谢大家认真学习本次安全教育课程希望每位同学都能将今天学到的安全知识记在心中、落实到行动中让安全成为一种习惯成为我们生活的一部分!,,记住你的安全就是家人最大的幸福你的平安就是老师最大的欣慰:,;,!。