幼儿常用化学试题及答案分享

幼儿常用化学试题及答案分享

一、单选题（每题2分，共20分）

1.在幼儿科学实验中，常用哪种工具来测量液体的体积？（）A.温度计B.量杯C.天平D.秒表【答案】B【解析】量杯是测量液体体积的常用工具

2.下列哪种物质在水中溶解后，溶液会变热？（）A.食盐B.白糖C.冰块D.酒精【答案】B【解析】白糖溶解在水中会放热，使溶液温度升高

3.幼儿在实验中用到的“小苏打”主要成分是（）A.碳酸钠B.碳酸钙C.碳酸氢钠D.氢氧化钠【答案】C【解析】小苏打的主要化学成分是碳酸氢钠

4.以下哪种现象说明水具有表面张力？（）A.水会流动B.水结冰C.水能浮起物体D.水滴呈球形【答案】D【解析】水滴呈球形是表面张力的典型现象

5.幼儿实验中常用哪种方法来过滤不溶性杂质？（）A.蒸发B.沉淀C.过滤D.蒸馏【答案】C【解析】过滤是分离不溶性杂质的基本方法

6.下列哪种物质是幼儿实验中常用的指示剂？（）A.食盐B.紫色石蕊试液C.白糖D.酒精【答案】B【解析】紫色石蕊试液是常用的酸碱指示剂

7.幼儿在实验中观察到铁钉生锈，主要原因是（）A.铁与水接触B.铁与空气接触C.铁与水、空气共同作用D.铁与阳光接触【答案】C【解析】铁生锈需要同时与水和空气接触

8.以下哪种工具可以用来制作简易的密度计？（）A.温度计B.量筒C.天平D.烧杯【答案】B【解析】量筒可以用来制作简易的密度计

9.幼儿实验中常用的“红墨水”实验主要是演示（）A.溶解现象B.扩散现象C.沉淀现象D.结晶现象【答案】B【解析】红墨水在水中扩散是典型的扩散现象

10.以下哪种物质在水中溶解后，溶液会变冷？（）A.食盐B.白糖C.尿素D.酒精【答案】D【解析】酒精溶解在水中会吸热，使溶液温度降低

二、多选题（每题4分，共20分）

1.幼儿在化学实验中可能用到的安全措施有哪些？（）A.佩戴护目镜B.穿实验服C.远离火源D.不尝任何药品E.及时清理实验台【答案】A、B、C、D、E【解析】幼儿实验安全措施包括佩戴护目镜、穿实验服、远离火源、不尝药品、及时清理实验台

2.以下哪些现象可以说明物质发生了化学变化？（）A.水结冰B.铁生锈C.酒精燃烧D.纸张溶解E.食物腐烂【答案】B、C、E【解析】铁生锈、酒精燃烧和食物腐烂是化学变化，水结冰和纸张溶解是物理变化

3.幼儿在实验中可以观察到的溶解现象有哪些？（）A.糖溶解在水中B.沙子溶解在水中C.食盐溶解在水中D.酒精溶解在水中E.牛奶溶解在水中【答案】A、C、D【解析】糖、食盐和酒精在水中溶解，沙子和牛奶不溶解

4.以下哪些工具可以用来测量体积？（）A.量杯B.量筒C.烧杯D.滴管E.天平【答案】A、B、D【解析】量杯、量筒和滴管可以测量体积，烧杯和天平不能直接测量体积

5.幼儿实验中常见的物质有哪些？（）A.水B.食盐C.白糖D.小苏打E.酒精【答案】A、B、C、D、E【解析】水、食盐、白糖、小苏打和酒精都是幼儿实验中常见的物质

三、填空题（每题4分，共32分）

1.幼儿实验中常用的指示剂是______，它可以用来测试溶液的______【答案】紫色石蕊试液；酸碱性

2.幼儿实验中常用的过滤工具是______，它可以帮助分离______和______【答案】滤纸；不溶性杂质；溶液

3.幼儿实验中常用的测量工具是______，它可以用来测量______【答案】量杯；液体的体积

4.幼儿实验中常用的加热工具是______，它可以帮助______【答案】酒精灯；加热物质

5.幼儿实验中常用的安全措施是______，它可以保护______【答案】佩戴护目镜；眼睛

6.幼儿实验中常见的化学变化有______和______【答案】铁生锈；酒精燃烧

7.幼儿实验中常见的物理变化有______和______【答案】水结冰；纸张溶解

8.幼儿实验中常用的溶解物质有______和______【答案】糖；食盐

四、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿实验中可以用手直接接触所有化学物质（）【答案】（×）【解析】幼儿实验中不能用手直接接触所有化学物质，特别是有毒物质

2.幼儿实验中可以用嘴品尝任何物质（）【答案】（×）【解析】幼儿实验中绝对不能品尝任何物质，以确保安全

3.幼儿实验中可以用酒精灯直接加热水（）【答案】（×）【解析】幼儿实验中不推荐用酒精灯直接加热水，应使用其他安全加热方法

4.幼儿实验中可以用滤纸过滤出食盐（）【答案】（×）【解析】食盐是可溶性物质，不能用滤纸过滤

5.幼儿实验中可以用温度计测量酒精的体积（）【答案】（×）【解析】温度计不能用来测量酒精的体积，应使用量杯或量筒

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述幼儿实验中常用的安全措施有哪些？【答案】幼儿实验中常用的安全措施包括

（1）佩戴护目镜保护眼睛；

（2）穿实验服防止化学物质沾染衣物；

（3）远离火源防止火灾；

（4）不尝任何药品防止中毒；

（5）及时清理实验台保持整洁

2.简述幼儿实验中如何测量液体的体积？【答案】幼儿实验中测量液体体积的方法

（1）使用量杯或量筒；

（2）将量杯或量筒放在水平桌面上；

（3）观察液体凹液面的最低点与刻度线相平；

（4）读取刻度值即可得到液体体积

3.简述幼儿实验中如何进行过滤操作？【答案】幼儿实验中进行过滤操作的步骤

（1）准备滤纸和漏斗；

（2）将滤纸折叠成合适形状放入漏斗中；

（3）将漏斗放在烧杯上；

（4）缓慢倒入待过滤的混合物；

（5）观察液体通过滤纸流入烧杯，固体杂质被拦截

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析幼儿实验中溶解现象的特点及其教育意义【答案】幼儿实验中溶解现象的特点

（1）溶解过程通常伴随温度变化；

（2）溶解后的物质均匀分布；

（3）溶解过程不可逆教育意义

（1）帮助幼儿理解物质的基本性质；

（2）培养幼儿的观察能力和实验能力；

（3）提高幼儿对科学现象的兴趣；

（4）为后续学习化学知识打下基础

2.分析幼儿实验中如何通过实验现象培养科学思维【答案】幼儿实验中通过实验现象培养科学思维的途径

（1）观察实验现象，记录数据；

（2）分析实验现象，提出假设；

（3）设计对照实验，验证假设；

（4）总结实验结果，得出结论；

（5）反思实验过程，改进方法培养科学思维的意义

（1）提高幼儿的逻辑思维能力；

（2）培养幼儿的探究精神和创新意识；

（3）增强幼儿的科学素养和科学态度

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.设计一个幼儿实验，探究不同物质在水中的溶解性，并撰写实验报告【答案】实验名称探究不同物质在水中的溶解性实验材料水、食盐、白糖、沙子、小苏打、量杯、搅拌棒实验步骤

（1）取三个量杯，分别加入相同体积的水；

（2）分别向三个量杯中加入相同质量的食盐、白糖和小苏打；

（3）用搅拌棒搅拌，观察各物质的溶解情况；

（4）记录各物质的溶解时间和溶解程度实验结果

（1）食盐、白糖和小苏打都能溶解在水中；

（2）白糖溶解最快，食盐溶解较慢，小苏打溶解速度介于两者之间实验结论

（1）不同物质在水中的溶解速度不同；

（2）白糖的溶解速度最快，食盐的溶解速度最慢实验报告实验名称探究不同物质在水中的溶解性实验材料水、食盐、白糖、沙子、小苏打、量杯、搅拌棒实验步骤...实验结果...实验结论...实验反思通过实验，我们了解到不同物质在水中的溶解性不同，这为我们的生活提供了很多启示，比如烹饪时需要根据不同食材的特性选择合适的烹饪方法

2.设计一个幼儿实验，探究水的表面张力现象，并撰写实验报告【答案】实验名称探究水的表面张力现象实验材料水、玻璃板、毛笔、小纸片、剪刀、量杯实验步骤

（1）用毛笔在玻璃板上滴一滴水；

（2）用剪刀剪成小纸片；

（3）将小纸片轻轻放在水滴表面；

（4）观察小纸片在水滴表面的状态；

（5）改变水滴的大小，重复上述步骤实验结果

（1）小纸片能浮在水滴表面；

（2）水滴越大，小纸片能浮得越久实验结论

（1）水具有表面张力；

（2）表面张力使水滴表面具有弹性实验报告实验名称探究水的表面张力现象实验材料水、玻璃板、毛笔、小纸片、剪刀、量杯实验步骤...实验结果...实验结论...实验反思通过实验，我们了解到水具有表面张力，这解释了为什么水滴能保持球形，以及为什么小纸片能浮在水滴表面表面张力在自然界和生活中有很多应用，比如昆虫能在水面上行走，水珠在植物叶子上呈球形等。