幼师面试美术特色试题及参考答案

幼师面试美术特色试题及参考答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.在幼儿绘画活动中，教师发现某幼儿总是用同一种颜色绘画，以下哪种方法最合适？（）A.强制该幼儿使用多种颜色B.引导该幼儿观察不同物体的颜色C.让该幼儿模仿其他幼儿的绘画D.忽视该幼儿的颜色使用习惯【答案】B【解析】引导幼儿观察不同物体的颜色，有助于培养其色彩感知能力，符合幼儿美术教育的原则

2.幼儿园美术活动的主要目的是什么？（）A.培养幼儿的绘画技巧B.提高幼儿的审美能力C.使幼儿掌握美术理论知识D.让幼儿成为专业画家【答案】B【解析】幼儿园美术活动的主要目的是提高幼儿的审美能力，培养其艺术兴趣和创造力

3.在美术活动中，教师应该注重什么？（）A.幼儿的绘画结果是否与范画一致B.幼儿的绘画过程是否有趣C.幼儿的绘画速度是否快D.幼儿的绘画工具是否昂贵【答案】B【解析】美术活动应注重幼儿的绘画过程是否有趣，培养其艺术兴趣和创造力

4.幼儿园美术活动常用的材料有哪些？（）A.油画颜料B.彩色铅笔C.水彩笔D.以上都是【答案】D【解析】幼儿园美术活动常用的材料包括油画颜料、彩色铅笔和水彩笔等

5.在美术活动中，教师应该如何引导幼儿？（）A.直接告诉幼儿如何绘画B.提供示范并让幼儿模仿C.鼓励幼儿自由创作D.评价幼儿的绘画作品【答案】C【解析】美术活动中，教师应鼓励幼儿自由创作，培养其艺术兴趣和创造力

6.幼儿园美术活动中的“创作”阶段，教师应该做什么？（）A.指导幼儿绘画B.提供材料C.鼓励幼儿自由表达D.评价幼儿作品【答案】C【解析】在“创作”阶段，教师应鼓励幼儿自由表达，培养其艺术兴趣和创造力

7.幼儿园美术活动中的“欣赏”阶段，教师应该做什么？（）A.讲解美术知识B.展示幼儿作品C.评价幼儿作品D.引导幼儿观察【答案】B【解析】在“欣赏”阶段，教师应展示幼儿作品，培养其审美能力

8.幼儿园美术活动中的“评价”阶段，教师应该做什么？（）A.直接告诉幼儿绘画是否正确B.鼓励幼儿自我评价C.评价幼儿的绘画技巧D.评价幼儿的绘画结果【答案】B【解析】在“评价”阶段，教师应鼓励幼儿自我评价，培养其审美能力和自信心

9.幼儿园美术活动中的“准备”阶段，教师应该做什么？（）A.准备美术材料B.布置活动场地C.通知幼儿参加活动D.以上都是【答案】D【解析】在“准备”阶段，教师应准备美术材料、布置活动场地并通知幼儿参加活动

10.幼儿园美术活动中的“总结”阶段，教师应该做什么？（）A.总结活动经验B.评价幼儿表现C.布置下一次活动D.以上都是【答案】D【解析】在“总结”阶段，教师应总结活动经验、评价幼儿表现并布置下一次活动

二、多选题（每题4分，共20分）

1.幼儿园美术活动的特点有哪些？（）A.灵活性B.游戏性C.实践性D.创造性E.理论性【答案】A、B、C、D【解析】幼儿园美术活动的特点包括灵活性、游戏性、实践性和创造性

2.幼儿园美术活动的内容有哪些？（）A.绘画B.手工C.雕塑D.设计E.欣赏【答案】A、B、C、E【解析】幼儿园美术活动的内容包括绘画、手工、雕塑和欣赏

3.幼儿园美术活动的原则有哪些？（）A.以幼儿为主体B.注重过程C.鼓励创新D.强调结果E.培养兴趣【答案】A、B、C、E【解析】幼儿园美术活动的原则包括以幼儿为主体、注重过程、鼓励创新和培养兴趣

4.幼儿园美术活动的评价方式有哪些？（）A.成绩评价B.作品评价C.过程评价D.自我评价E.同伴评价【答案】B、C、D、E【解析】幼儿园美术活动的评价方式包括作品评价、过程评价、自我评价和同伴评价

5.幼儿园美术活动中的安全注意事项有哪些？（）A.材料安全B.场地安全C.用具安全D.活动安全E.教师安全【答案】A、B、C、D【解析】幼儿园美术活动中的安全注意事项包括材料安全、场地安全、用具安全和活动安全

三、填空题（每题2分，共16分）

1.幼儿园美术活动的基本环节包括______、______、______和______【答案】准备；实施；评价；总结

2.幼儿园美术活动的常用材料包括______、______和______【答案】绘画工具；手工材料；雕塑材料

3.幼儿园美术活动的目的是培养幼儿的______和______【答案】审美能力；创造力

4.幼儿园美术活动的特点包括______、______和______【答案】游戏性；实践性；创造性

5.幼儿园美术活动的评价方式包括______、______和______【答案】作品评价；过程评价；自我评价

6.幼儿园美术活动中的安全注意事项包括______、______和______【答案】材料安全；场地安全；用具安全

7.幼儿园美术活动的基本原则包括______、______和______【答案】以幼儿为主体；注重过程；鼓励创新

8.幼儿园美术活动的内容包括______、______和______【答案】绘画；手工；雕塑

四、判断题（每题1分，共10分）

1.幼儿园美术活动的主要目的是培养幼儿的绘画技巧（）【答案】（×）【解析】幼儿园美术活动的主要目的是提高幼儿的审美能力，培养其艺术兴趣和创造力

2.幼儿园美术活动应该强调结果，而不是过程（）【答案】（×）【解析】幼儿园美术活动应该注重过程，培养幼儿的艺术兴趣和创造力

3.幼儿园美术活动中的“创作”阶段，教师应该直接告诉幼儿如何绘画（）【答案】（×）【解析】在“创作”阶段，教师应鼓励幼儿自由创作，培养其艺术兴趣和创造力

4.幼儿园美术活动中的“欣赏”阶段，教师应该讲解美术知识（）【答案】（×）【解析】在“欣赏”阶段，教师应展示幼儿作品，培养其审美能力

5.幼儿园美术活动中的“评价”阶段，教师应该直接告诉幼儿绘画是否正确（）【答案】（×）【解析】在“评价”阶段，教师应鼓励幼儿自我评价，培养其审美能力和自信心

6.幼儿园美术活动中的“准备”阶段，教师应该只准备美术材料（）【答案】（×）【解析】在“准备”阶段，教师应准备美术材料、布置活动场地并通知幼儿参加活动

7.幼儿园美术活动中的“总结”阶段，教师应该只总结活动经验（）【答案】（×）【解析】在“总结”阶段，教师应总结活动经验、评价幼儿表现并布置下一次活动

8.幼儿园美术活动的内容包括设计（）【答案】（×）【解析】幼儿园美术活动的内容包括绘画、手工和雕塑

9.幼儿园美术活动的评价方式包括成绩评价（）【答案】（×）【解析】幼儿园美术活动的评价方式包括作品评价、过程评价、自我评价和同伴评价

10.幼儿园美术活动中的安全注意事项包括教师安全（）【答案】（×）【解析】幼儿园美术活动中的安全注意事项包括材料安全、场地安全、用具安全和活动安全

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述幼儿园美术活动的特点【答案】幼儿园美术活动的特点包括游戏性、实践性和创造性游戏性体现在活动形式多样，充满趣味；实践性体现在幼儿通过动手操作获得体验；创造性体现在幼儿在活动中自由表达，发挥想象力

2.简述幼儿园美术活动的基本环节【答案】幼儿园美术活动的基本环节包括准备、实施、评价和总结准备阶段主要进行材料准备和场地布置；实施阶段进行绘画、手工等活动；评价阶段对幼儿作品和表现进行评价；总结阶段总结活动经验，布置下一次活动

3.简述幼儿园美术活动的评价方式【答案】幼儿园美术活动的评价方式包括作品评价、过程评价、自我评价和同伴评价作品评价主要评价幼儿作品的创意和美观；过程评价主要评价幼儿在活动中的参与度和表现；自我评价主要评价幼儿对自己的作品和表现的评价；同伴评价主要评价幼儿对同伴作品和表现的看法

4.简述幼儿园美术活动中的安全注意事项【答案】幼儿园美术活动中的安全注意事项包括材料安全、场地安全、用具安全和活动安全材料安全指美术材料无毒无害；场地安全指活动场地宽敞明亮，无障碍物；用具安全指美术用具安全易用；活动安全指活动过程中无危险行为

5.简述幼儿园美术活动的目的【答案】幼儿园美术活动的主要目的是提高幼儿的审美能力，培养其艺术兴趣和创造力通过美术活动，幼儿可以感受美、表现美，并在活动中发挥想象力，提高创造力

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析幼儿园美术活动中“以幼儿为主体”的原则【答案】“以幼儿为主体”的原则是指在幼儿园美术活动中，教师应尊重幼儿的意愿和兴趣，鼓励幼儿自由表达，发挥其创造力这一原则体现在以下几个方面首先，教师应提供多样化的材料和工具，让幼儿根据自己的兴趣选择；其次，教师应鼓励幼儿自由创作，不强迫幼儿按照范画绘画；最后，教师应尊重幼儿的作品，不评价幼儿作品的优劣，而是鼓励幼儿继续创作通过“以幼儿为主体”的原则，可以培养幼儿的艺术兴趣和创造力

2.分析幼儿园美术活动中“注重过程”的原则【答案】“注重过程”的原则是指在幼儿园美术活动中，教师应注重幼儿在活动中的参与度和表现，而不是只关注幼儿的作品结果这一原则体现在以下几个方面首先，教师应鼓励幼儿积极参与活动，不强迫幼儿完成作品；其次，教师应关注幼儿在活动中的表现，如幼儿的创意、想象力等；最后，教师应鼓励幼儿在活动中不断尝试，不怕失败通过“注重过程”的原则，可以培养幼儿的艺术兴趣和创造力

七、综合应用题（每题20分，共40分）

1.设计一个幼儿园美术活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程和活动评价【答案】活动目标-提高幼儿的审美能力-培养幼儿的创造力-增强幼儿的动手能力活动准备-材料准备彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等-场地准备宽敞明亮的活动室，无障碍物活动过程-导入环节教师展示一些美丽的剪纸作品，引起幼儿的兴趣-活动环节教师示范剪纸的基本方法，然后让幼儿自由剪纸，创作自己的作品-分享环节让幼儿展示自己的作品，并分享自己的创作过程活动评价-作品评价评价幼儿作品的创意和美观-过程评价评价幼儿在活动中的参与度和表现-自我评价评价幼儿对自己的作品和表现的评价

2.设计一个幼儿园美术活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程和活动评价，主题为“春天的色彩”【答案】活动目标-提高幼儿对色彩的感知能力-培养幼儿的创造力-增强幼儿的动手能力活动准备-材料准备彩色纸、水彩笔、颜料、画笔等-场地准备宽敞明亮的活动室，无障碍物活动过程-导入环节教师展示一些春天的图片，引导幼儿观察春天的色彩-活动环节教师示范绘画春天的场景，然后让幼儿自由绘画春天的色彩，创作自己的作品-分享环节让幼儿展示自己的作品，并分享自己的创作过程活动评价-作品评价评价幼儿作品的色彩搭配和创意-过程评价评价幼儿在活动中的参与度和表现-自我评价评价幼儿对自己的作品和表现的评价---完整标准答案

一、单选题

1.B

2.B

3.B

4.D

5.C

6.C

7.B

8.B

9.D

10.D

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、C、E

3.A、B、C、E

4.B、C、D、E

5.A、B、C、D

三、填空题

1.准备；实施；评价；总结

2.绘画工具；手工材料；雕塑材料

3.审美能力；创造力

4.游戏性；实践性；创造性

5.作品评价；过程评价；自我评价

6.材料安全；场地安全；用具安全

7.以幼儿为主体；注重过程；鼓励创新

8.绘画；手工；雕塑

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

6.（×）

7.（×）

8.（×）

9.（×）

10.（×）

五、简答题

1.幼儿园美术活动的特点包括游戏性、实践性和创造性游戏性体现在活动形式多样，充满趣味；实践性体现在幼儿通过动手操作获得体验；创造性体现在幼儿在活动中自由表达，发挥想象力

2.幼儿园美术活动的基本环节包括准备、实施、评价和总结准备阶段主要进行材料准备和场地布置；实施阶段进行绘画、手工等活动；评价阶段对幼儿作品和表现进行评价；总结阶段总结活动经验，布置下一次活动

3.幼儿园美术活动的评价方式包括作品评价、过程评价、自我评价和同伴评价作品评价主要评价幼儿作品的创意和美观；过程评价主要评价幼儿在活动中的参与度和表现；自我评价主要评价幼儿对自己的作品和表现的评价；同伴评价主要评价幼儿对同伴作品和表现的看法

4.幼儿园美术活动中的安全注意事项包括材料安全、场地安全、用具安全和活动安全材料安全指美术材料无毒无害；场地安全指活动场地宽敞明亮，无障碍物；用具安全指美术用具安全易用；活动安全指活动过程中无危险行为

5.幼儿园美术活动的主要目的是提高幼儿的审美能力，培养其艺术兴趣和创造力通过美术活动，幼儿可以感受美、表现美，并在活动中发挥想象力，提高创造力

六、分析题

1.“以幼儿为主体”的原则是指在幼儿园美术活动中，教师应尊重幼儿的意愿和兴趣，鼓励幼儿自由表达，发挥其创造力这一原则体现在以下几个方面首先，教师应提供多样化的材料和工具，让幼儿根据自己的兴趣选择；其次，教师应鼓励幼儿自由创作，不强迫幼儿按照范画绘画；最后，教师应尊重幼儿的作品，不评价幼儿作品的优劣，而是鼓励幼儿继续创作通过“以幼儿为主体”的原则，可以培养幼儿的艺术兴趣和创造力

2.“注重过程”的原则是指在幼儿园美术活动中，教师应注重幼儿在活动中的参与度和表现，而不是只关注幼儿的作品结果这一原则体现在以下几个方面首先，教师应鼓励幼儿积极参与活动，不强迫幼儿完成作品；其次，教师应关注幼儿在活动中的表现，如幼儿的创意、想象力等；最后，教师应鼓励幼儿在活动中不断尝试，不怕失败通过“注重过程”的原则，可以培养幼儿的艺术兴趣和创造力

七、综合应用题

1.活动目标-提高幼儿的审美能力-培养幼儿的创造力-增强幼儿的动手能力活动准备-材料准备彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等-场地准备宽敞明亮的活动室，无障碍物活动过程-导入环节教师展示一些美丽的剪纸作品，引起幼儿的兴趣-活动环节教师示范剪纸的基本方法，然后让幼儿自由剪纸，创作自己的作品-分享环节让幼儿展示自己的作品，并分享自己的创作过程活动评价-作品评价评价幼儿作品的创意和美观-过程评价评价幼儿在活动中的参与度和表现-自我评价评价幼儿对自己的作品和表现的评价

2.活动目标-提高幼儿对色彩的感知能力-培养幼儿的创造力-增强幼儿的动手能力活动准备-材料准备彩色纸、水彩笔、颜料、画笔等-场地准备宽敞明亮的活动室，无障碍物活动过程-导入环节教师展示一些春天的图片，引导幼儿观察春天的色彩-活动环节教师示范绘画春天的场景，然后让幼儿自由绘画春天的色彩，创作自己的作品-分享环节让幼儿展示自己的作品，并分享自己的创作过程活动评价-作品评价评价幼儿作品的色彩搭配和创意-过程评价评价幼儿在活动中的参与度和表现-自我评价评价幼儿对自己的作品和表现的评价。