弘时中考语文题目及答案深度剖析

弘时中考语文题目及答案深度剖析

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.潦草（liáo）纨绔（kuà）踌躇（chú）惟妙惟肖（xiāo）B.骊珠（lí）颔首（hàn）拙劣（zhuō）钦佩（qīn）C.澎湃（pài）匀称（chèn）纨绔（wán）气冲斗牛（dǒu）D.花蕾（lěi）脂粉（zhī）恬静（tián）恻隐之心（cè）【答案】B【解析】A项，“潦草”应读liáo，“踌躇”应读chóu；C项，“纨绔”应读wán；D项，“脂粉”应读zhīB项注音全部正确

2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.他那双眼睛，炯炯有神，仿佛能看透人心B.“你为什么总是迟到？”老师严厉地问道C.春天来了，百花齐放，有红的、黄的、粉的，美不胜收D.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心旷神怡啊！【答案】D【解析】D项，“啊”应改为句号

3.下列对文学常识的表述，有误的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成B.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分C.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一D.《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述了祥子在北京的悲惨命运【答案】A【解析】《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰而成

4.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.气宇轩昂惟妙惟肖按步就班长歌当哭B.莫衷一是历历在目水中捞月心安理得C.诚心诚意历史悠久长途跋涉不可告人D.锐不可挡走头无路不可告人莫不关心【答案】B【解析】A项，“按步就班”应为“按部就班”；C项，“诚心诚意”应为“诚心诚意”；D项，“锐不可挡”应为“锐不可当”，“走头无路”应为“走投无路”，“莫不关心”应为“漠不关心”

5.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施D.据报道，这所学校的校园文化建设取得了显著的成效和进步【答案】B【解析】A项，成分残缺，应删去“通过”或“使”；C项，否定失当，应删去“不”；D项，语义重复，应删去“成效”

6.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）（2分）A.花儿在风中摇曳，像是在翩翩起舞B.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的金字塔C.他的声音洪亮，像洪钟一样响亮D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在与花儿对话【答案】D【解析】D项，将蝴蝶拟人化，但“与花儿对话”不符合实际，属于拟人使用不当

7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，勇往直前B.这幅画的色彩非常艳丽，令人赏心悦目C.他的演讲辞藻华丽，但缺乏实质内容，属于华而不实D.这次会议的召开，对于推动我国教育事业的发展具有举足轻重的作用【答案】B【解析】B项，“艳丽”形容色彩鲜艳美丽，一般用于形容具体的事物，如衣服、花朵等，不适用于形容“色彩”本身

8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.他对于这个问题总是漠不关心，从不提出自己的意见B.这座古老的建筑群，见证了历史的变迁，具有很高的历史价值C.他的演讲非常精彩，引经据典，令人拍手叫绝D.这幅画的构图非常巧妙，令人叹为观止【答案】D【解析】A项，“漠不关心”形容态度冷淡，一点也不关心，用在这里不恰当；B项，“见证”指亲眼看见并证明，用在这里不恰当；C项，“引经据典”指引用经典书籍作为论证的依据，用在这里不恰当

9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他这次考试成绩很不理想，垂头丧气地走出了考场B.他对于这个问题总是不假思索，总能很快地提出解决方案C.这幅画的色彩非常艳丽，令人赏心悦目D.他对于这个问题总是漠不关心，从不提出自己的意见【答案】A【解析】A项，“垂头丧气”形容情绪低落，精神沮丧，用在这里恰当；B项，“不假思索”指用不着思考，形容说话、做事迅速，用在这里不恰当；C项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里不恰当；D项，“漠不关心”形容态度冷淡，一点也不关心，用在这里不恰当

10.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他这次考试成绩很不理想，垂头丧气地走出了考场B.他对于这个问题总是不假思索，总能很快地提出解决方案C.这幅画的色彩非常艳丽，令人赏心悦目D.他对于这个问题总是漠不关心，从不提出自己的意见【答案】B【解析】B项，“不假思索”指用不着思考，形容说话、做事迅速，用在这里不恰当

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（4分）A.他对于这个问题总是漠不关心，从不提出自己的意见B.这座古老的建筑群，见证了历史的变迁，具有很高的历史价值C.他的演讲非常精彩，引经据典，令人拍手叫绝D.这幅画的构图非常巧妙，令人叹为观止【答案】B、D【解析】A项，“漠不关心”形容态度冷淡，一点也不关心，用在这里不恰当；B项，“见证”指亲眼看见并证明，用在这里恰当；C项，“引经据典”指引用经典书籍作为论证的依据，用在这里不恰当；D项，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，用在这里恰当

2.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）（4分）A.花儿在风中摇曳，像是在翩翩起舞B.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的金字塔C.他的声音洪亮，像洪钟一样响亮D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在与花儿对话【答案】A、B、C【解析】A项，比喻，使用正确；B项，比喻，使用正确；C项，比喻，使用正确；D项，拟人，使用不当

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.他这次考试成绩很不理想，垂头丧气地走出了考场B.他对于这个问题总是不假思索，总能很快地提出解决方案C.这幅画的色彩非常艳丽，令人赏心悦目D.他对于这个问题总是漠不关心，从不提出自己的意见【答案】A、C【解析】A项，“垂头丧气”形容情绪低落，精神沮丧，用在这里恰当；B项，“不假思索”指用不着思考，形容说话、做事迅速，用在这里不恰当；C项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里恰当；D项，“漠不关心”形容态度冷淡，一点也不关心，用在这里不恰当

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（4分）A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施D.据报道，这所学校的校园文化建设取得了显著的成效和进步【答案】B【解析】A项，成分残缺，应删去“通过”或“使”；C项，否定失当，应删去“不”；D项，语义重复，应删去“成效”

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（4分）A.他那双眼睛，炯炯有神，仿佛能看透人心B.“你为什么总是迟到？”老师严厉地问道C.春天来了，百花齐放，有红的、黄的、粉的，美不胜收D.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心旷神怡啊！【答案】D【解析】D项，“啊”应改为句号

三、填空题（每题4分，共16分）

1.《论语》中，孔子曰“______，______”这句话强调了学习的重要性【答案】学而时习之，不亦说乎

2.《桃花源记》中，描写桃花源景色的句子是“______，芳草鲜美，落英缤纷”【答案】芳草鲜美

3.李白《望庐山瀑布》中，描写瀑布气势磅礴的句子是“______，飞流直下三千尺”【答案】飞流直下三千尺

4.《资治通鉴》是我国古代的一部编年体通史，由______主编【答案】司马光

四、判断题（每题2分，共10分）

1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成（）（2分）【答案】（×）【解析】《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰而成

2.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分（）（2分）【答案】（√）【解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分

3.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一（）（2分）【答案】（√）【解析】鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一

4.《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述了祥子在北京的悲惨命运（）（2分）【答案】（√）【解析】《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述了祥子在北京的悲惨命运

5.《资治通鉴》是我国古代的一部编年体通史，由司马光主编（）（2分）【答案】（√）【解析】《资治通鉴》是我国古代的一部编年体通史，由司马光主编

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述《论语》的主要内容和思想【答案】《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、教育等方面其核心思想是“仁”，强调以仁爱之心对待他人，注重道德修养和社会和谐

2.简述《桃花源记》的主题思想【答案】《桃花源记》通过描写桃花源中人与自然的和谐相处，表达了作者对理想社会的向往，同时也反映了作者对现实社会的失望

3.简述《望庐山瀑布》的艺术特色【答案】《望庐山瀑布》运用夸张和比喻的修辞手法，生动形象地描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽，展现了诗人豪迈奔放的情感

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的深刻含义【答案】“学而时习之，不亦说乎”这句话强调了学习的重要性，认为学习是人生的一种快乐其中，“学”指的是学习知识，“时习之”指的是经常温习和实践所学知识，“说”通“悦”，即快乐这句话表达了孔子对学习的积极态度，认为通过学习和实践，人可以获得快乐和满足

2.分析《桃花源记》中“芳草鲜美，落英缤纷”这句话的描写手法【答案】“芳草鲜美，落英缤纷”这句话运用了视觉描写的手法，生动形象地描绘了桃花源中自然景色的美丽其中，“芳草鲜美”描写了草的香气和颜色，“落英缤纷”描写了花瓣飘落的景象这句话通过色彩和动态的描写，展现了桃花源中人与自然的和谐相处，表达了作者对理想社会的向往

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文言文，回答问题（25分）鲁人欲速成，种树者必曰“必待其生，又蓄之十年，然后斫”树之而十岁，其树枯今吾欲速成，则亦若是乎？吾欲速成，则亦若是乎？

（1）解释文中加点的词语（8分）

①蓄______

②斫______

③生______

④十______

（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语（8分）

①必待其生，又蓄之十年，然后斫

②今吾欲速成，则亦若是乎？

（3）这则寓言的寓意是什么？（9分）【答案】

（1）蓄培养

②斫砍

③生生长

④十十年

（2）

①必须等到它生长，又培养它十年，然后砍它

②现在我想要快速成功，那么也是这样吗？

（3）这则寓言的寓意是，做任何事情都要遵循客观规律，不能急于求成，否则只会适得其反

2.阅读下面的现代文，回答问题（25分）春天来了，万物复苏小草从泥土中探出头来，花儿竞相开放，鸟儿在枝头歌唱这是一个充满生机和活力的季节，也是一个充满希望和梦想的季节春天，是大自然的美妙馈赠，也是我们人生的宝贵财富它让我们感受到生命的美好，也让我们对未来充满期待让我们珍惜春天，珍惜生命，珍惜每一天

（1）这段文字主要描写了什么？（6分）【答案】这段文字主要描写了春天的景色和人们对春天的感受

（2）这段文字运用了哪些修辞手法？（6分）【答案】这段文字运用了拟人、比喻和排比等修辞手法

（3）这段文字表达了作者怎样的情感？（6分）【答案】这段文字表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美

（4）如果你是这段文字的作者，你还会补充哪些内容？（7分）【答案】如果我是这段文字的作者，我还会补充一些关于春天里人们活动的描写，比如放风筝、踏青等，以展现春天的热闹和欢乐---标准答案

一、单选题

1.B

2.D

3.A

4.B

5.B

6.D

7.B

8.B

9.A

10.B

二、多选题

1.B、D

2.A、B、C

3.A、C

4.B

5.D

三、填空题

1.学而时习之，不亦说乎

2.芳草鲜美

3.飞流直下三千尺

4.司马光

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、教育等方面其核心思想是“仁”，强调以仁爱之心对待他人，注重道德修养和社会和谐

2.《桃花源记》通过描写桃花源中人与自然的和谐相处，表达了作者对理想社会的向往，同时也反映了作者对现实社会的失望

3.《望庐山瀑布》运用夸张和比喻的修辞手法，生动形象地描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽，展现了诗人豪迈奔放的情感

六、分析题

1.“学而时习之，不亦说乎”这句话强调了学习的重要性，认为学习是人生的一种快乐其中，“学”指的是学习知识，“时习之”指的是经常温习和实践所学知识，“说”通“悦”，即快乐这句话表达了孔子对学习的积极态度，认为通过学习和实践，人可以获得快乐和满足

2.“芳草鲜美，落英缤纷”这句话运用了视觉描写的手法，生动形象地描绘了桃花源中自然景色的美丽其中，“芳草鲜美”描写了草的香气和颜色，“落英缤纷”描写了花瓣飘落的景象这句话通过色彩和动态的描写，展现了桃花源中人与自然的和谐相处，表达了作者对理想社会的向往

七、综合应用题

1.

（1）蓄培养

②斫砍

③生生长

④十十年

（2）

①必须等到它生长，又培养它十年，然后砍它

②现在我想要快速成功，那么也是这样吗？

（3）这则寓言的寓意是，做任何事情都要遵循客观规律，不能急于求成，否则只会适得其反

2.

（1）这段文字主要描写了春天的景色和人们对春天的感受

（2）这段文字运用了拟人、比喻和排比等修辞手法

（3）这段文字表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美

（4）如果我是这段文字的作者，我还会补充一些关于春天里人们活动的描写，比如放风筝、踏青等，以展现春天的热闹和欢乐。