不欺负小朋友安全教育课件

不欺负小朋友安全教育课件第一章认识欺负什么是不欺负——什么是欺负欺负是指使用言语或行为让别人感到害怕、难过或受到伤害的行为这些行为会给其他小朋友带来身体上或心理上的痛苦破坏友谊和信任,常见的欺负行为包括:身体攻击打人、推搡、踢人、抢东西•:言语伤害嘲笑、起外号、侮辱、威胁•:社交排斥故意孤立、不让加入游戏、散布谣言•:网络欺凌发送恶意信息、传播不实内容•:欺负让人心里受伤欺负不仅会造成身体上的伤害更会在小朋友的心灵上留下深深的伤痕被欺负的感觉就,像心里被扎了一根刺疼痛难忍久久不能平复,,感到孤独失去自信觉得没有人理解和支持自己开始怀疑自己的价值害怕上学对学校和集体活动产生恐惧小明的故事1开学第一天小明戴着新眼镜兴高采烈地来到学校期待认识新朋友,2遭遇嘲笑几个同学看到他的眼镜开始给他起外号四眼仔还模仿他的样,,子3情绪低落小明感到非常难过和羞愧不敢抬头看别人也不想说话了,,4不想上学第二天早上小明哭着对妈妈说不想去学校他害怕再次被嘲笑,,这就是欺负行为的真实例子嘲笑别人的外貌特征会严重伤害他人的自尊心和自信心为什么不欺负别人尊重是相互的每个人都希望被尊重和关爱我们应该用同样的方式对待他人己所不欲勿施于人,,伤害是双重的欺负会同时伤害别人的身体和心灵这些伤害可能会持续很长时间甚至影响一生,,友善带来快乐当我们友善待人时不仅让别人快乐自己也会感到开心和满足大家都能健康快乐成长,,,记住善良是最美的品质友善让世界更美好:,!第二章欺负的危害欺负带来的伤害——让我们深入了解欺负行为会给小朋友带来哪些具体的伤害为什么我们必须坚决抵制欺负,行为身体上的伤害直接的身体伤害打人、推搡、踢打等暴力行为会直接造成身体伤害:皮肤擦伤、淤青、肿胀•骨折、扭伤等更严重的伤害•头部受伤可能影响大脑发育•疼痛影响日常活动和学习•这些伤害可能需要:去医院接受专业治疗

1.请假休息影响学习进度

2.,长期的康复和护理

3.身体的伤害虽然可以愈合但心理的创伤可能需要更长时间恢复,心理上的伤害恐惧焦虑孤独感持续担心再次被欺负整天提心吊胆觉得没人理解自己感到被世界抛弃,,学习困难抑郁情绪无法集中注意力学习成绩下降长期情绪低落对任何事都提不起兴趣,,社交障碍自卑心理不愿与人交流害怕建立新的友谊怀疑自己的价值认为自己不够好,,被欺负的小朋友会感到害怕、孤单可能不愿意和别人交流严重影响学习和生活质量心理上的伤害往往比身体上的伤害更难愈合需要更多的关爱和支,,,持欺负让心灵受伤身体的伤口会愈合但心灵的创伤可能伴随一生,心理创伤就像看不见的伤口虽然表面上看不出来但内心的痛苦却真实存在被欺负的小朋友可能会,,:做噩梦食欲不振回避社交晚上睡觉时梦到被欺负的场景惊醒哭泣因为心情不好而不想吃东西影响身体发育不敢参加集体活动害怕与人接触,,,欺负的恶劣后果破坏信任让小朋友失去对他人的信任不再相信友谊,影响班级破坏班级和谐氛围让大家都感到不安,行为升级小的欺负行为可能逐渐升级为更严重的暴力严重后果可能导致严重的校园暴力事件造成不可挽回的伤害,重要提醒欺负行为不仅伤害被欺负的小朋友也会对欺负者自己产生负面影响包括被惩罚、失去朋友、养成不良习惯等没有人能从欺负行为中真正获:,,益!第三章如何保护自己遇到欺负怎么——办学会保护自己是每个小朋友必备的技能当遇到欺负时我们要勇敢、冷静、聪明地应,对保护好自己的身体和心灵,及时告诉大人寻求帮助不是软弱爸爸妈妈、老师是我们最可信赖的保护者,他们有能力和责任帮助我们不要害怕,勇敢地告诉他们发生了什么!01保持冷静深呼吸,让自己平静下来02详细描述清楚地说出谁、在哪里、做了什么03表达感受告诉大人你的感受和担忧04寻求方案和大人一起讨论解决办法记住:告诉大人不是打小报告,而是保护自己和他人的正确做法!学会说不坚定的声音自信的眼神挺直身体用响亮、坚定的声音告诉欺负你的人不要直视对方的眼睛显示你的勇气和决心让对站直身体双手叉腰或交叉胸前展现自信的:,,,,这样停下来我不喜欢方知道你不是好欺负的肢体语言!!!保持安全距离拒绝后要做的事避免冲突升级::立即离开现场走向人多的地方不要使用暴力回击•,•不要与欺负者纠缠或争吵不要说侮辱性的话语••寻找老师或其他成年人帮助保持冷静不被激怒••,告诉信任的朋友你的遭遇记住安全永远是第一位的••寻找朋友帮助团结就是力量真正的朋友会在你需要时站在你身边和好朋友一起玩耍、学习不仅能增强自信还能让欺负者知道你不是孤单一人,,互相陪伴勇敢发声和好朋友一起上下学、玩耍减少被欺负的机会当看到朋友被欺负时大声说停下来,,!情感支持寻求帮助安慰被欺负的朋友让知道不是一个人一起去找老师或大人共同解决问题,TA,一个好朋友胜过千军万马让我们互相支持共同成长,!团结让我们更强大倍85%390%减少欺负自信提升问题解决有朋友陪伴的孩子被欺负团队支持让孩子自信心增团结合作让问题更容易解的几率降低强决当我们团结在一起时没有什么困难是不能克服的友谊的力量是无穷的它不仅能保护我们,!,免受欺负还能让我们的生活充满欢乐和温暖,第四章如何帮助别人做个不欺负人的——好朋友真正的勇敢不是欺负弱小而是保护需要帮助的人让我们学习如何成为一个友善、有爱,心的好朋友让世界因我们而更美好,关心被欺负的小朋友观察发现主动接近留意身边是否有小朋友被欺负或感到难过走到TA身边,温柔地询问你还好吗倾听理解采取行动认真倾听TA的讲述,表达同情和支持告诉老师或家长,确保问题得到解决安慰的话语具体的帮助•这不是你的错•陪伴TA一起玩耍•我会陪着你•邀请TA加入你的小组•我们一起去找老师•分享你的玩具或零食•你很勇敢•在班级活动中主动选择TA•我相信你•成为TA可以信赖的朋友记住:告诉老师或家长不是打小报告,而是保护大家安全的负责任行为!做友善的小朋友不说伤害别人的话不做让别人难过的事避免嘲笑、起外号、说脏话或威胁性的语言想一想:如果是我,我会喜欢听到这样的话吗不打人、不推搡、不抢东西、不排挤别人每个行为前都问问自己:这样做会伤害别人吗友善行为清单微笑问候赞美他人每天主动向同学问好,用微笑传递温暖发现别人的优点并真诚地表达欣赏友善的力量传递快乐温暖班级你的友善会让别人开心,快乐会传染友善让班级氛围更温馨和谐共同成长保护他人在友善的环境中大家都能快乐成长每个人都能成为守护者保护弱小,,小小守护者宣言我愿意用友善的心对待每一个人用温暖的话语鼓励他人用实际行动帮助需要帮助的小朋友我要成为班级的小小守护者让每个人都感受到爱和尊重,,,!友善让班级更温暖每个人都能成为小小守护者当我们都选择友善时世界就会变得更加美好,,!第五章校园安全小知识一个安全的校园环境需要每个人的共同努力让我们学习重要的安全知识保护自己也保,护他人遵守校园规则行为规范不打架不推搡用和平的方式解决冲突,尊重他人的身体爱护公共设施保护桌椅、图书、玩具等公共财物保持环境整洁不乱扔垃圾,主动打扫卫生认识安全标志校园里有很多安全标志它们就像无声的小卫士时刻提醒我们注意安全认识这些标志能帮助我们避免危险,,,小心碰头小心滑倒在低矮的地方要弯腰低头注意保护头部安全地面湿滑时要慢慢走避免奔跑和急转弯,,禁止奔跑注意台阶在特定区域要慢慢走不能快跑保证安全上下台阶时要小心握好扶手一步一步走,,,,安全出口禁止进入记住紧急出口的位置遇到危险时从这里撤离有此标志的地方不能进入可能存在危险,,养成观察标志的好习惯让安全意识成为我们的本能,!安全标志是我们的好朋友这些标志用简单的图案和颜色告诉我们重要的安全信息红色通常表示禁止,黄色表示警告,蓝色表示指示,绿色表示安全1看到标志注意观察周围的安全标志2理解含义知道标志想告诉我们什么3遵守指示按照标志的要求行动4提醒他人看到别人不注意时及时提醒紧急情况下怎么办12保持冷静评估危险深呼吸,不要慌张,冷静思考快速判断危险的类型和程度34寻求帮助采取行动立即告诉最近的老师或大人按照大人的指示行动,保护自己重要的紧急电话110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人或危险情况发生火灾时拨打有人受伤需要救护打紧急电话时要说清楚:你是谁、在哪里、发生了什么事!第六章家长和老师的角色保护孩子免受欺负是家长和老师的共同责任只有家校合作才能为孩子创造真正安全、,友爱的成长环境家长的支持家长可以这样做01关注情绪变化留意孩子的情绪和行为,发现异常及时询问02建立信任沟通创造开放的交流氛围,让孩子愿意分享03教育正确价值观教导孩子尊重他人,远离欺负行为04及时介入帮助发现问题后立即与学校沟通协作解决每日交流细心观察以身作则每天花时间和孩子聊聊学校的事,问问今天过得怎么样注意孩子是否有不想上学、噩梦、食欲变化等异常表现用自己的行为示范尊重、友善和同理心老师的职责1预防教育定期开展反欺凌教育培养学生的同理心和友善品质,2密切观察关注学生之间的互动及时发现潜在的欺负行为,3快速干预一旦发现欺负行为立即制止并进行适当处理,4持续跟进解决问题后继续关注确保问题不再发生,营造安全友爱的学习环境建立班级文化处理欺凌事件::制定明确的反欺凌班规认真倾听所有相关方的陈述•••表扬和奖励友善行为•公正处理,不偏袒任何一方创建互助小组和伙伴系统与家长及时沟通合作••定期开展团队建设活动为受害者提供心理支持••让我们一起努力家长小朋友关注孩子提供支持和指导,做友善的自己保护自己和他人,老师创造安全环境及时干预问题,社会学校营造尊重友善的社会氛围建立完善的反欺凌制度和机制我们的共同目标创造一个没有欺凌的校园让每个孩子都能在安全、友爱的环境中快乐成长充分发挥自己的潜能:,,!每个小朋友都是安全和友善的守护者共同创造快乐、和谐的校园生活当家长、老师和孩子们携手合作时我们就能建立一个真正温暖、安全的成长环,,境!结束语不欺负是我们每个人的责任,亲爱的小朋友们,通过今天的学习,我们了解了欺负的危害,学会了如何保护自己,也知道了如何成为一个友善、有爱心的好朋友保护自己认识欺负我们学会了遇到欺负时如何应对我们知道了什么是欺负行为及其危害共同努力帮助他人我们将携手创造美好的校园环境我们明白了如何成为友善的守护者让爱和尊重伴随我们成长记住:友善是一种力量,尊重是一种美德每一个善意的微笑、每一句温暖的话语、每一次伸出的援手,都在让这个世界变得更加美好你准备好做一个友善的小朋友了吗让我们一起:✨用善良对待每个人勇敢保护自己和他人创造温暖和谐的校园从今天开始,让我们成为友善、勇敢、有爱心的小小守护者!。