中小学公共安全教育交通安全课件

中小学公共安全教育交通安全专题课件第一章交通安全的重要性严峻现实教育价值交通事故是青少年意外伤害的主要原系统的交通安全教育能够有效降低事因之一，每年造成大量儿童伤亡，给故发生率，帮助学生建立正确的安全无数家庭带来难以愈合的创痛意识和自我保护能力核心目标培养学生知危险、会避险的交通安全意识，让每个孩子都能成为文明交通的参与者和守护者交通安全事故震撼数据万5+20%年度交通事故死亡人数儿童青少年事故占比全国每年因交通事故致死人数超过万人，这个数字背在所有交通事故中儿童青少年占比约这一群体的5,20%,后是无数破碎的家庭和未竟的梦想安全问题亟待社会各界高度重视交通安全教育的法律依据公安部专项指南教育部课程标准三方共同责任《少年儿童道路交通安全文明教育指南》教育部制定的交通安全课程标准与教学资学校、家庭、社会三方携手形成交通安全,年发布为全国交通安全教育提供了权源确保交通安全教育系统化、规范化地融教育的合力共同为孩子们撑起安全保护2022,,威的指导框架和实施标准入日常教学伞第二章学龄前儿童交通安全知识成人陪同出行学龄前儿童必须在成人陪同下出行严禁单独上路孩子年龄小对危险的判断能力不足成人的监护至关,,,重要认识交通信号教孩子认识基本交通标志红灯停、绿灯行、黄灯等一等这是最基础也是最重要的交通安全知识:远离危险工具不让孩子玩滑板、轮滑、平衡车等在道路上行驶这些工具速度快、不易控制在道路上使用极其危,险学龄前儿童步行安全要点010203走人行道靠右行过马路握紧手不在路边玩耍教导孩子走人行道并且靠右侧行走如果没有人过马路时必须握紧成人的手严格遵守一停二看绝不在路边、停车场等危险区域玩耍、坐卧或追,,行道要靠路边行走远离车行道三通过的原则确保安全后再通过逐打闹这些行为极易引发交通事故,,,,家长要以身作则用正确的行为影响孩子每次出行都是一次实践教学的,机会要耐心地向孩子讲解交通规则培养他们的安全意识,,学龄前儿童乘车安全使用儿童安全座椅不单独留车内电动车佩戴头盔乘车时必须使用符合年龄和体重的儿童安全绝不将孩子单独留在车内即使短时间也不乘坐电动车、摩托车时孩子必须佩戴合格的,,座椅这是保护孩子生命安全的关键装置研行车内温度变化快孩子可能误触车辆控制儿童安全头盔并坐在家长前方以便看护确,,,,究表明正确使用安全座椅可降低的婴儿装置造成窒息、中暑等危险保双脚不接触车轮,71%,死亡率过马路是日常生活中最常见的交通行为也是事故高发环节教会孩子正确过马路的方,法培养他们观察路况、遵守信号的习惯是交通安全教育的重中之重,,红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等这不仅是一句儿歌更是保护生命的金科玉——,律第三章小学阶段交通安全知识小学阶段是交通安全教育的关键期随着年龄增长和活动范围扩大小学生面临的交通风,险也相应增加这一阶段要系统学习交通规则理解交通安全的深层原理培养自主判断,,和应对能力认识交通标志标线学习圆形、三角形、八角形等各类交通标志理解禁止、警告、指示标志的,含义和作用理解驾驶盲区与内轮差通过实际体验了解大型车辆的驾驶盲区和转弯内轮差认识到这些看不见,的危险学习报警与自救掌握交通事故报警方法拨打、学习基本的自救和互救技能110120,小学生步行安全细节1佩戴安全标识上下学路上佩戴小黄帽夜间或光线不足时穿戴反光背心、手环提高自身可见度,,2保持注意力集中不使用手机耳机听音乐时刻注意观察周围车辆动态特别是转弯车辆和倒车,,3遵守路队制度遵守学校路队制度排队整齐行走互相提醒集体过马路更安全,,,步行看似简单实则蕴含许多安全细节小学生要养成良好的步行习惯不追逐打闹、不突然横穿马路、不翻越护栏在没有人行横道的地方过马路时要选择视线开阔的路,:,段确认安全后快速通过,小学生骑车安全规范12年龄与资格要求必备安全装备根据《道路交通安全法实施条例》年满周岁方可在道路上骑自行骑车必须佩戴符合标准的安全头盔检查车闸、车铃等安全装置是否完,12,车周岁方可骑电动自行车这是基于儿童身体发育和应急反应能好夜间骑行要安装前灯和后反光装置,16力制定的科学标准34遵守交通规则安全骑行要点严格遵守交通信号灯走非机动车道或靠右行驶转弯时伸手示意不逆不双手离把、不载人、不并排骑行、不互相追逐保持安全车距遇到,,,,行、不闯红灯、不在机动车道骑行路口减速慢行雨雪天气谨慎骑行或选择其他交通方式,小学生乘车安全须知1公共交通乘车规范在公共汽车上有序上下车不拥挤推搡乘车时抓牢扶手不在车内打闹、,,大声喧哗下车前观察后方来车安全下车后再离开,2私家车乘坐要求乘坐家庭车辆时岁以下儿童必须坐后排并使用儿童安全座椅或增高垫,12,系好安全带不随意触摸车门、车窗等控制装置3文明乘车行为不携带易燃易爆等危险物品上车不向车外抛洒物品不干扰影响驾驶员,正常驾驶保持车内安静有序,4上下车安全细节从右侧车门上下车开门前先观察后方有无来车或行人下车后不从车前,车后横穿马路绕行到安全地带再通过,交通安全文明行为倡导拒绝危险行为不扒车、不追车、不向车辆抛掷物品这些行为不仅危险还可能触犯,,法律勇于监督提醒发现监护人有交通违规行为要勇敢地提醒和劝阻做家庭交通安全的,,小卫士养成文明习惯培养礼让行人、有序通行的文明出行习惯从小做文明交通的践行者和,传播者参与安全活动文明交通不仅关乎个人安全,更是社会公德的体现每个人都是交通参与者只有人人遵守规则、互相礼让才能构建安全和谐的交通环境,,积极参加交通安全宣传活动学习急救知识提高自我保护和帮助他人,,的能力安全骑行,头盔先行一顶小小的头盔关键时刻能挽救生命研究表明正确佩戴头盔可使头部受伤风险降,,低死亡风险降低让我们养成骑车必戴头盔的好习惯85%,88%!第四章中学阶段交通安全深化:中学阶段是交通安全教育的深化期学生的认知能力、分析能力显著提升活动范围进一步,扩大面临的交通情况更加复杂这一阶段要系统学习交通法规深入分析事故案例培养主动,,,防范意识和应急处置能力法规学习系统学习《道路交通安全法》等法律法规理解交通规则背后的科学原理和社会价值,案例分析通过真实交通事故案例分析深刻认识违规行为的严重后果提高风险防范意识,,科学理解学习交通安全相关的物理知识如速度、惯性、制动距离等科学理解交通安全原理,,能力培养培养自我保护和紧急应对能力掌握事故预防和应急救援的基本技能,中学生交通安全行为规范严禁危险驾驶1严禁酒后驾驶、无证驾驶、超速驾驶等违法行为未满周岁不得驾驶机动车这不仅是法律规定更是对自己和他人生命的负责18,,规范乘车行为2乘坐机动车时无论前排后排都必须系好安全带不乘坐超员、超载车辆不乘坐非法营运车辆或货车,,电动车安全使用3骑行电动自行车必须年满周岁佩戴头盔不改装车辆不超速行驶不违法载人16,,,,积极参与宣传4关注交通安全宣传活动主动学习交通安全知识积极参与交通安全志愿服务用实际行动传播文明交通理念,,,中学生正处于青春期具有较强的好奇心和冒险精神容易受同伴影响要时刻保持清醒头脑抵制不良诱惑树立正确的交通安全观念,,,,交通事故典型案例剖析案例一:闯红灯的代价案例二:不戴头盔的悲剧案例三:分心驾驶酿事故事故经过某市一名岁中学生骑电动车上事故经过一名初中生骑电动车未佩戴头盔事故经过某高中生乘车时一直低头玩手机:15:,:,学时为赶时间闯红灯横穿路口被正常行驶在转弯时摔倒头部着地导致颅脑损伤虽经车辆突然急刹车因未系安全带从座位上飞,,,,,的小汽车撞飞当场死亡抢救仍留下终身残疾出撞向前排座椅造成颈椎和面部严重受,,,伤原因分析无视交通信号侥幸心理对速度和原因分析未佩戴头盔车速过快转弯技术不:,,:,,距离判断失误熟练原因分析未系安全带注意力不集中缺乏应:,,急准备警示教育红灯只有几十秒生命却只有一警示教育头盔是骑行者的生命帽关键时:,:,次任何时候都不要闯红灯遵守信号就是刻能减轻以上的头部伤害骑车必须警示教育乘车时必须系好安全带保持警,80%:,保护生命佩戴头盔觉分心不仅影响驾驶者也增加乘客风!,险交通安全法律责任与社会影响交通违法的法律后果行政处罚罚款、吊销驾驶证、行政拘留等•:刑事责任交通肇事罪可判处年以上有期徒刑•:3民事赔偿造成人身伤亡或财产损失需承担巨额赔偿•:信用记录违法记录影响个人征信和未来发展•:事故对家庭和社会的伤害一起交通事故毁掉的不只是一个人而是两个甚至多个家庭受害者家庭承受失,,去亲人的痛苦肇事者家庭也要承担巨大的经济和精神压力社会要为事故付出医,疗、救援、司法等巨大成本青少年树立守法意识的重要性法律不是约束而是保护从小树立法治观念养成守法习惯不仅保护自己也是对他人负责对社会负责:,,,,,第五章交通安全技能训练与体验:理论知识需要通过实践来巩固和深化交通安全技能训练让学生在模拟环境中体验真实场景通过亲身参与提高应对能力将知道转化为会做,,信号识别训练盲区体验教学知识竞赛互动通过模拟交通信号系统训练学生快速准确识别各利用真实车辆或模拟装置让学生亲身体验驾驶盲组织交通安全知识竞赛和互动问答在轻松愉快的,,,类交通信号和标志培养正确的判断和反应能力区和内轮差的危险深刻认识看不见的杀手氛围中巩固知识激发学习兴趣,,,交通安全自救与互救技能保护现场紧急报警在安全的前提下保护事故现场设置警示标志防止二次事故发生不要,,发生交通事故后,首先确保自身安全,然后立即拨打110报警和120急救移动伤者,除非有火灾、爆炸等紧迫危险电话报警时要清楚说明事故地点、伤亡情况、车辆信息等关键信息安全撤离简单急救车辆起火、落水或其他危险情况时要迅速有序撤离掌握车窗击破方,掌握基本急救技能:外伤止血按压止血、包扎、心肺复苏CPR基本法,了解安全锤使用技巧,知道紧急出口位置步骤、保持伤者呼吸道通畅等切记不要随意搬动伤者这些技能看似简单但在紧急时刻可能挽救生命学校应定期组织应急演练让学生在实践中掌握这些关键技能做到遇险不慌、正确应对,,,家庭与社会的交通安全责任社区宣传监督家长示范作用社区开展交通安全宣传活动建立邻里互助监督机,制共同营造安全环境,家长要以身作则示范文明驾驶和守法出行行为用,,实际行动影响孩子学校系统教育学校将交通安全教育纳入课程体系定期开展,主题活动和应急演练媒体宣传引导警校联动合作媒体加强交通安全公益宣传传播安全知识曝光违,,法行为形成社会共识,交警部门与学校合作提供专业指导和培训共同护,,航学生平安成长交通安全教育是一项系统工程需要家庭、学校、社会形成合力只有各方齐心协力、各负其责才能为孩子们构筑起坚固的安全防线,,交通安全科技助力智能交通系统智能交通信号灯根据实时车流量自动调整配时,提高通行效率高清监控系统全方位覆盖,实时识别违法行为,提升执法效能电子警察、违法抓拍系统让交通违法无处遁形安全装备创新新型儿童安全座椅采用ISOFIX接口、侧面碰撞保护技术,安全性能大幅提升智能头盔集成蓝牙通讯、转向灯提示、碰撞检测等功能,让骑行更安全交通安全教育数字化交通安全APP、在线学习平台、VR/AR体验系统等数字化工具,让安全教育更生动、更有效学生可以随时随地学习交通安全知识,在虚拟环境中体验危险场景,提高风险识别能力绿色出行与文明交通倡议步行出行骑行代步短距离出行优先选择步行既锻炼身体又环保中短距离选择自行车或共享单车减少碳排放,,,低碳是最健康的出行方式缓解交通压力享受骑行乐趣,,拼车共享公共交通必要时选择拼车或共享出行减少车辆使用践优先乘坐公交、地铁等公共交通工具提高道,,,行绿色出行理念路利用率减少环境污染,绿色出行不仅有利于环境保护也能缓解交通拥堵提高出行效率让我们从自身做起选择低碳环保的出行方式为建设美丽中国贡献力量文明礼让、有,,,,序通行营造和谐的交通环境让城市更美好,,绿色出行从我做起每一次选择步行、骑行或公共交通都是对环境的一份贡献对健康的一份投资让我们,,用实际行动践行绿色出行理念共同建设天更蓝、水更清、路更畅的美丽家园,第六章交通安全教育资源推荐:官方权威教材专业机构课程教育部、公安部联合编制的交通安全靖娟基金会等专业机构开发的交通安教育系列教材内容科学权威配套视频全课程模组结合国际先进理念和本土,,,生动形象是学校开展交通安全教育的实践经验提供系统完整的教学方案和,,首选资源活动设计数字化学习平台在线交通安全学习平台、互动教育游戏、体验系统等利用科技手段提升学习VR/AR,趣味性和有效性深受学生欢迎,交管官方交通安全学习平台提供交通法规、安全知识、违法查询等服务12123APP:,少年交警队小程序趣味互动游戏寓教于乐学习交通安全:,全国交通安全日官网丰富的主题活动资源和宣传素材:各地交警公众号本地化的交通安全资讯和警示案例:交通安全教育活动案例分享全国交通安全日主题班会每年月日全国交通安全日学校组织主题班会通过观看警示视频、讨论身边案例、制作安122,,全海报等形式强化交通安全意识活动中邀请交警进校园讲解交通法规解答学生疑问效果显,,,,著校园交通安全演练体验学校设立交通安全体验区模拟真实道路环境包括斑马线、红绿灯、交通标志等学生轮流扮,,演行人、骑车人、驾驶员等角色在实践中学习交通规则体验不同角色的责任和义务,,家校共建安全护学岗家长志愿者与学校、交警合作在上下学高峰时段在校门口设立护学岗维护交通秩序护送学生,,,安全过马路这不仅保障了学生安全也让家长深度参与交通安全教育,交通安全知识竞赛举办校级、区级交通安全知识竞赛以个人赛和团队赛结合的方式激发学生学习积极性竞赛,,内容涵盖交通法规、标志识别、案例分析、应急处置等全面检验学习成果,交通安全教育效果评估知识掌握评估通过定期测试和问卷调查评估学生对交通法规、安全知识的掌握程度测试内容应涵盖理论知,识和实际应用既要考查记忆更要考查理解和运用能力,,行为习惯观察在日常生活中观察学生的交通行为记录其遵守交通规则的情况学校可设立交通安全观察员家,,长也应关注孩子的出行习惯及时发现问题并纠正,持续改进机制根据评估结果及时调整教学内容和方法对薄弱环节加强训练对新出现的问题增加教学内容,,建立反馈机制鼓励学生和家长提出建议不断完善教育体系,,95%78%60%交通规则知晓率安全行为遵守率事故率降低幅度系统教育后学生对基本交通规则的知晓率学生在实际生活中遵守交通安全规范的比例接受系统安全教育后学生交通事故率的下降比例交通安全教育的未来展望沉浸式技术应用技术让学生身临其境体验交通场景VR/AR三方协同深化家庭、学校、社会形成更紧密的教育网络智能化教学技术实现个性化、精准化安全教育AI国际交流合作借鉴国际先进经验提升教育水平,终身安全意识从儿童到成人的全生命周期安全教育体系未来的交通安全教育将更加注重科技赋能、体验式学习和持续性培养通过创新教育方式让安全意识真正内化于心、外化于行成为每个人的自觉行为和生活方式,,课堂互动环节交通安全知识抢答准备道交通安全知识问答题涵盖交通标志识别、安全行为规范、应急处置等内20,容采用抢答形式答对加分答错不扣分营造轻松愉快的竞赛氛围设置个人奖和,,,团队奖激发学生参与热情,角色扮演模拟场景学生分组扮演行人、骑车人、驾驶员、交警等不同角色模拟真实交通场景过马,:路、骑车转弯、公交车站候车、交通事故处理等通过角色互换理解不同交通参与,者的视角和责任培养换位思考能力和安全意识,分享身边的故事鼓励学生分享自己或家人朋友经历的交通安全事件可以是惊险的遭遇、违规的教,训也可以是文明的行为、感人的故事通过真实案例的分享和讨论深化对交通安,,全重要性的认识让安全教育更接地气、更触动人心,交通安全生命至上从我做起守护生命文明出行每个人都是交通参与者,也都是交通安全的责任人让我们从自身做交通安全关系到每个人、每个家庭的幸福让我们共同努力,守护自己的文明交通需要全社会共同营造让我们携手共建安全、有序、和谐的起,严格遵守交通规则,养成文明出行习惯生命,也守护他人的安全,让每一次出行都平安顺利交通环境,让文明出行成为城市最美的风景生命只有一次,安全无小事!让交通安全意识伴随我们成长的每一步,让文明出行成为我们一生的习惯珍爱生命,安全出行,从现在做起,从每一次出行做起!。