人教版小学二年级安全教案课件课件下载

人教版小学二年级安全教育课件第一章安全教育的重要性:为什么要学习安全知识安全意识与生活幸福安全知识能够帮助我们识别生活中的危险学会保护自己当我们掌握了安全意识是我们幸福生活的基础只有保证了安全我们才能快乐地学,,安全技能就能在遇到危险时做出正确的反应避免受到伤害习、游戏和成长安全不仅关系到我们自己也关系到我们的家人和朋,,,友学会识别危险情况•保护自己就是爱护家人掌握自我保护的方法••安全让学习更专心养成良好的安全习惯••帮助他人远离危险•生命的珍贵生命只有一次保护自己就是保护家人每个人的生命都是独一无二的、珍贵当我们保护好自己爸爸妈妈就不会担,的我们要学会珍惜自己的生命因为心家人就会更加幸福快乐我们的安,,生命一旦失去就无法挽回全是家人最大的心愿安全让生活更美好第二章交通安全:1遵守交通规则交通规则是保护我们安全的重要法宝过马路时一定要走人行横道看清红绿灯,信号做到红灯停、绿灯行、黄灯等一等,2认识交通信号红绿灯是我们的好朋友红灯表示停止绿灯表示可以通行黄灯提醒我们要准备,,停下来斑马线是专门为行人设计的安全通道3安全过马路过马路前要先停下来向左右两边看一看确认没有车辆后再快速通过千万不要,,在马路上追逐打闹或突然横穿马路交通安全小故事小明学会看红绿灯家长陪同的重要性小明是一个聪明的二年级学生有一天他跟着妈妈学习如何安全过马路妈妈教他红低年级学生需要家长陪同过马路,:•灯停绿灯行黄灯亮了等一等小明牢牢记住了这个口诀,,家长要做好示范教会孩子正确方法•,第二天上学路上,小明看到红灯亮了,他立刻停下脚步,耐心等待旁边有个小朋友想要冲过•培养孩子的交通安全意识去,小明拉住了他,说:红灯停,我们要等绿灯才能过•建立良好的安全习惯因为小明遵守交通规则他成功避免了一次交通危险老师在班上表扬了他还给他颁发了,,交通安全小卫士的奖状温馨提示上学放学路上要和家长或老师一起!:,走不要独自行动哦,!骑车安全须知佩戴安全头盔1骑自行车或电动车时一定要戴好安全头盔头盔能够在发生意外时保护我们的头,部减少受伤的风险选择合适大小的头盔并正确佩戴,,遵守交通信号2骑车时同样要遵守红绿灯规则不能闯红灯在路口要减速慢行注意观察来往车辆,,,确保安全后再通过正确骑行方向3骑车要靠右侧行驶不能逆向行驶逆行非常危险容易与对面来车相撞在自行车,,道内骑行不要占用机动车道,注意安全事项4骑车时不要双手离把、不要互相追逐打闹、不要载人雨天路滑要格外小心必要,时推车步行更安全第三章校园安全:走路不奔跑不推不挤在校园里走路要慢慢来不要奔跑楼道、走廊和教室里人多奔跑容易撞到排队时不要推搡前面的同学保持适当距离下课时不要争先恐后地挤出教,,,同学或摔倒受伤上下楼梯要靠右行一步一步走稳当室有秩序地依次走出去才是最快最安全的方式,,课堂纪律游戏安全上课时要坐端正不要在座位上摇晃或站立使用学习用品要小心铅笔、剪课间休息时可以做游戏但要选择安全的游戏方式不玩危险游戏不爬高,,,,,刀等尖锐物品要正确使用避免伤到自己或同学不在楼梯扶手上滑行这些都可能导致严重受伤,,防止校园欺凌友善待人,和谐相处遇到欺凌及时报告同学之间要互相尊重、友好相处不给别人起绰号不嘲笑同学的缺点不孤立如果自己遭到欺凌一定要勇敢地告诉老师和家长不要独自承受老师和家长,,,,排挤他人每个人都有自己的特点我们要学会欣赏和包容会帮助我们解决问题保护我们的安全,,当看到有同学被欺负时不要袖手旁观我们可以劝阻欺凌行为或者立即告诉遇到威胁要及时报告,,•老师帮助弱小的同学是勇敢和善良的表现,保留欺凌证据如照片、录音•不要以暴制暴•寻求成年人的帮助和保护•记住保护自己也保护同学让校园成为每个人都快乐安全的地方:,!实验室和体育活动安全实验器材安全运动前热身运动中注意安全在科学课或实验活动中要认真听老师讲解操体育课或运动前一定要做好热身活动热身能体育活动时要穿合适的运动鞋和运动服不要,,作方法使用实验器材前要了解正确的使用步让我们的身体准备好运动减少肌肉拉伤和关佩戴尖锐的饰品遵守运动规则不做危险动,,骤不要随意触碰或乱动实验设备节扭伤的风险作注意保护自己和他人的安全,,化学药品不能用手直接接触也不能凑近闻或跟着老师做伸展运动活动关节让身体逐渐进如果身体不舒服要及时告诉老师不要勉强参,,,,,品尝实验结束后要按照老师的要求整理器入运动状态不要突然进行剧烈运动这样很加运动后要做放松活动并适量补充水分,,材洗手保持清洁容易受伤,第四章家庭安全:远离火源安全用电不要玩火柴、打火机等能够引发火灾不要用湿手触碰电器开关或插座不的物品不要在家中点蜡烛或燃放烟要把金属物品插入插座孔中电器使花爆竹看到明火要远离并告诉大用完毕要及时关闭电源不要长时间待,,人机不在床上或沙发上玩火不拉扯电线••不用火烤衣物不私自拆卸电器••不玩燃气灶具发现电器冒烟要立即断电••谨慎使用刀具菜刀、剪刀等尖锐物品要在大人指导下使用拿刀时刀尖要向下不要对着别人使,用完要放回安全的地方不要随意放置,不在玩耍时拿刀具•不用刀具指向他人•使用时要专心•防止溺水1不独自去水边河边、池塘、水库、海边等有水的地方都存在溺水危险我们不能独自或与小伙伴结伴去这些地方玩耍,必须有大人陪同和看护2远离危险水域看到禁止游泳或水深危险的警示标志,一定要听从提示,不要靠近不明水域深浅的地方,即使看起来很浅也不能下水3游泳要去正规场所想游泳要去有救生员的正规游泳馆,并在大人陪同下进行游泳前要做好热身,不要在水中嬉戏打闹,避免发生呛水或溺水4遇险正确求救如果不慎落水或看到有人溺水,不要慌张大声呼救,寻找大人帮助不要自己下水救人,可以找长竹竿、绳子等工具帮助施救生命安全最重要!防溺水六不准:不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长带领下游泳、不到无安全设施水域游泳、不到不熟悉水域游泳、不擅自下水施救第五章防火安全:认识火灾危险火灾的常见原因火灾是非常危险的灾害,会造成财产损失和人员伤亡火灾发生时,火势蔓延很快,烟雾有毒,温•玩火、玩打火机引发火灾度极高,如果不懂逃生方法,很容易遇到危险•电器使用不当造成短路起火•燃气泄漏遇明火爆炸•乱扔烟头引燃可燃物•家用电器长时间工作过热如何预防火灾•不玩火,远离火源•安全用电,及时关闭电器•不在家中存放易燃易爆物品•发现火灾隐患及时告知大人火灾逃生演练010203保持冷静,判断火情低姿态快速撤离使用安全出口发现火灾时不要惊慌要保持冷静迅速判断火势火灾现场烟雾有毒且上升要弯腰低姿快速移动千万不要乘坐电梯逃生电梯在火灾时可能断电,,!,大小和位置选择正确的逃生路线用湿毛巾捂住口鼻防止吸入有毒烟雾沿着墙壁被困在里面非常危险要使用楼梯等安全通道快,,边缘前进避免迷失方向速下楼离开建筑物,,0405到达安全地带无法逃生时的应对逃离建筑物后要到空旷的安全地带不要返回火场即使有重要物品遗落也如果被困无法逃离要躲进有窗户的房间关紧门窗用湿布塞住门缝在窗,,,,,不要冒险立即拨打火警电话报警口挥舞鲜艳衣物或手电筒大声呼救等待救援119,,学校会定期组织消防演练大家要认真参加熟悉逃生路线和方法只有平时多练习遇到真正的火灾时才能正确应对,,,第六章网络安全:保护个人信息警惕网络陌生人在网络上不要随意告诉别人自己的真实姓名、家网络上的人我们无法确认身份,不能轻信陌生庭住址、电话号码、学校名称等个人信息这些人有人要求视频聊天、索要照片或约见面,一信息可能被坏人利用给自己和家人带来危险定要拒绝并告诉家长,,不接受陌生人的好友申请•不在网上公开家庭照片•不与网友私下见面•不透露父母的工作单位•遇到不良信息立即关闭•不分享自己的行程安排•文明上网,健康浏览使用网络要选择适合儿童的健康内容不浏览不良网站遇到暴力、色情等不健康信息要立即关闭并告,,诉家长或老师使用儿童模式和家长控制•不点击来历不明的链接•不下载不明来源的软件•网络安全小贴士合理使用网络识别网络欺诈网络是学习和娱乐的好工具,但使用要有节制长时间上网会影响视力健康,也会耽误学习和休息每天使用电子设备的时间要控制在合网络上有些骗子会发送中奖信息、优惠广告等,诱骗大家点击链接或支付费用遇到这类信息不要相信,更不要点击或转账理范围内与家长约定上网时间和规则,养成良好的用网习惯看屏幕30分钟要休息一下,做做眼保健操,看看远处,让眼睛得到放松避免网络沉迷•设置使用时间限制•多参加户外活动和体育运动•培养阅读、绘画等其他兴趣•与家人朋友多交流互动第七章自然灾害安全:地震来了怎么办雷雨天气的防护台风暴雨安全地震发生时如果在室内要迅速躲到坚固的桌子下打雷时不要在空旷的地方停留要尽快进入建筑物台风来临前要准备好应急物品关好门窗台风期,,,面或墙角保护好头部远离窗户、吊灯等可能坠内不要在大树下、电线杆旁避雨在室内要关间不要外出远离窗户大雨天不要在低洼地带停,,落的物品不要慌乱奔跑等地震停止后再有序撤好门窗远离金属物品不要使用手机和电器留不要趟水行走避免触电或被冲走的危险,,,,,离地震避险演练躲在坚固家具下地震时最好的避险位置是坚固的桌子、床等家具下方趴下身体用双手或书包保护头部和颈,部这样可以避免被坠落物砸伤,选择安全三角区如果附近没有坚固家具可以躲到墙角处最好是承重墙的墙角蹲下或坐下保护好头部等,,,,待地震停止远离危险位置一定要远离窗户、镜子、吊灯、书架等可能破碎或倒塌的物品不要站在阳台上或外墙边也不要试图跳楼逃生,震后有序撤离主震过后可能还会有余震要迅速但有序地撤离到安全的空旷地带使用楼梯下楼,,不要乘坐电梯到达安全区域后清点人数等待救援,学校会组织地震演练帮助大家熟悉逃生路线和避险方法认真参加每一次演练关键时刻这些知识能救,,我们的命!第八章自我保护意识培养:认识陌生人,学会拒绝陌生人就是我们不认识的人,即使他们看起来很友善、很和蔼,我们也要保持警惕不要轻易相信陌生人的话,更不能跟陌生人走•不吃陌生人给的食物和饮料•不接受陌生人的礼物•不告诉陌生人家庭信息•不跟陌生人去任何地方•不上陌生人的车应对陌生人的话术遇到危险大声呼救记住家长电话安全小卫士故事分享小红勇敢拒绝陌生人诱惑一天放学后小红在校门口等妈妈来接这时一个陌生叔叔走过来笑着说小朋友你妈妈让我来接你她在公司有事走不开叔叔还拿出一块巧克力说,,,:,,,:这是你妈妈让我带给你的小红想起老师教的安全知识她没有接巧克力而是往后退了一步大声说我不认识你我妈妈会来接我的这时保安叔叔注意到了这边的情况走了过来,,,:!!,,那个陌生人看到保安转身就走了,不一会儿妈妈赶来了小红把刚才的事情告诉了妈妈和保安叔叔妈妈夸奖小红你做得非常对保护好自己妈妈真为你骄傲,:!,!同学互帮互助,共同安全成长在我们班大家都互相关心互相帮助小明看到小华在楼梯上奔跑立刻提醒他别跑小心摔跤小华听了放慢了脚步,,,:,!,李老师经常说安全不是一个人的事而是大家共同的责任同学们把这句话记在心里每当看到不安全的行为都会友善地提醒对方大家一起学习安全:,,,知识一起遵守安全规则让我们的班级成为最安全、最温暖的集体,,!第九章饮食安全与卫生:不吃陌生人给的食物无论食物看起来多么好吃如果是陌生人给的我们都不能吃食物可能有问题也,,,可能被人做了手脚只吃家里的食物或家长买的食物才是安全的勤洗手保持卫生饭前便后、外出回家后、接触脏东西后都要用肥皂或洗手液认真洗手洗手要遵循七步洗手法把手心、手背、指缝、指尖、手腕都洗干净时间不少于秒,,20不吃过期变质食物吃东西前要检查生产日期和保质期过期的食品容易变质吃了会导致食物中毒,,出现肚子疼、呕吐、腹泻等症状发现食物有异味、变色或发霉千万不要吃,养成良好饮食习惯不挑食、不偏食营养均衡身体才健康不暴饮暴食三餐定时定量少吃零食和,,油炸食品多吃蔬菜水果不边走边吃避免食物呛入气管,,第十章:心理健康与安全勇于表达,及时沟通当我们遇到困难、感到害怕或不开心时,要学会向爸爸妈妈、老师说出来不要把烦恼藏在心里,说出来就能得到帮助和安慰家长和老师都很关心我们,他们会耐心倾听,帮助我们解决问题有时候,只是说出来,心情就会好很多沟通是解决问题的第一步学会调节情绪•感到生气时,可以深呼吸让自己冷静下来•心情不好时,可以听音乐、画画、运动•遇到挫折时,想想自己的优点和进步•与好朋友聊天,分享快乐和烦恼保持快乐心态的小秘诀•每天发现三件让自己开心的事•对自己说:我很棒!我能做到!安全知识小测验来检验一下我们学到的安全知识吧!选择题判断题红灯亮时应该怎么办可以独自去河边玩耍

1.

1.快速跑过马路停下来等待绿灯慢慢走过去看没车就过错误✗必须有大人陪同才能去水边独自去非常危险A.B.C.D.-,!陌生人给的糖果可以吃

2.错误✗绝对不能吃陌生人给的任何食物正确答案-!:B地震时要躲在坚固的桌子下面发生火灾时应该怎么做

3.

2.正确✓这是正确的避险方法乘坐电梯逃生躲在衣柜里用湿毛巾捂住口鼻低姿态撤离返回拿-!A.B.C.,D.重要物品正确答案:C大家都答对了吗如果有不确定的地方可以回顾前面的课程内容哦,!安全教育家长配合家校合作,共同关注孩子安全家长的重要作用如何引导孩子安全行为孩子的安全教育需要家庭和学校共同努力家长是孩子的第一任老师,在日常生活中对孩子进行安全教育至关重要情景模拟法:通过角色扮演,让孩子在游戏中学习如何应对危险情况•以身作则,做好安全行为的榜样故事教育法:通过讲述安全小故事,让孩子理解安全规则的重要性•经常与孩子交流安全话题正面强化法:当孩子做出正确的安全行为时,及时给予表扬和鼓励•关注孩子的日常行为和交友情况实践体验法:带孩子参观消防站、警察局,让他们亲身体验学习安全知识•定期检查家中的安全隐患•教会孩子应急求救方法家校沟通建议•积极参加学校的安全教育活动•关注学校发送的安全提醒•及时反馈孩子的安全问题•配合学校的安全管理措施安全教育活动建议角色扮演活动安全知识绘画比赛模拟交通安全场景让学生分别扮演行人、司机、交警等角色通过实际演举办以安全为主题的绘画比赛鼓励学生用画笔表达对安全的理解可以画,,练学生能更深刻地理解交通规则掌握安全过马路的方法交通安全、防火安全、校园安全等主题,,还可以模拟遇到陌生人、火灾逃生等场景让学生在安全的环境中练习应对优秀作品可以在学校展览制作成安全宣传海报让更多同学学习安全知识,,,危险的正确方法安全知识竞赛安全教育视频观看组织班级或年级间的安全知识抢答比赛以趣味问答的形式巩固学习成果观看专业制作的安全教育动画和真实案例视频通过生动形象的画面让学生,,可以设置个人赛和团体赛增强学生的参与感和团队协作能力理解安全的重要性掌握自救互救的技能,,安全标志认识常见安全标志及含义禁止标志圆形,红色边框,白色底,中间有红色斜杠表示绝对禁止做某事•禁止吸烟•禁止游泳•禁止攀爬警告标志三角形,黄色底,黑色边框和图案提醒注意前方有危险•当心触电•当心滑倒•注意安全指令标志圆形,蓝色底,白色图案指示必须遵守的规定•必须戴安全帽•必须洗手•必须系安全带提示标志方形或长方形,绿色或蓝色底,白色图案和文字提供信息和指引•安全出口•紧急电话•急救站如何识别危险信号•看到警示标志要立即停下,观察周围情况•注意身边大人的异常反应•听到警报声要按照指示迅速行动•观察环境中的不安全因素•闻到异味如燃气味要远离并报告大人•相信自己的直觉,感觉不对就远离•感觉异常震动要警惕地震等灾害•遇到不明情况及时求助安全行为榜样表扬遵守安全规则的同学在我们的学习和生活中有很多同学都在用实际行动践行安全规则他们的行为值得大家学习和效仿,!互帮互助小标兵交通安全小卫士安全隐患小侦探二班的小丽同学看到一二班的小强同学每天上二班的小美同学发现教1,3,2,年级的小朋友在楼梯上推搡学放学都严格遵守交通规则室的电线有破损立即报告了,,,主动上前劝阻并耐心地告诉从不闯红灯他还经常提醒老师她的细心观察避免了,他们上下楼梯要有秩序她同学们要走人行横道等绿灯可能发生的安全事故老师表,,的行为保护了小同学的安再过马路扬了她强烈的安全意识全分享安全小故事每周班会课我们都会邀请同学分享自己或身边的安全小故事这些真实的经历让我们更深刻地理解安全的重要性也学会了如何在实际生活中应用安全,,知识让我们向这些安全榜样学习做一个时刻注意安全、关心他人安全的好学生,!安全教育总结安全无小事时时刻刻要注意,家庭安全校园安全不玩火、安全用电、谨慎使用刀具、防止溺水不奔跑推搡、防止欺凌、实验室安全、体育活动安全自然灾害交通安全地震避险、雷雨防护、台风应对、火灾逃生遵守交通规则、安全过马路、骑车戴头盔、不闯红灯自我保护网络安全拒绝陌生人、学会求救、保持警惕、及时报告保护个人信息、警惕陌生人、合理使用网络、文明上网做自己的安全守护者做他人的安全守护者通过这次系统的安全教育学习,我们掌握了丰富的安全知识和技能但是,光有知识还不够,更重要的是在日常安全不仅是个人的事,也是集体的事当我们看到有人做出不安全的行为时,要勇敢地提醒和劝阻;当有人遇到生活中时刻保持警惕,真正做到知行合一危险时,要及时帮助或寻求成人协助每个人都是自己安全的第一责任人让我们从现在做起,从小事做起,养成良好的安全习惯,保护好自己的生命让我们携手共建安全校园、安全家庭、安全社会,让每个人都能在安全的环境中快乐成长!安全课后安全小任务让我们把学到的安全知识应用到实践中!任务一:观察家中安全隐患任务二:制作家庭安全小海报任务三:与家人分享安全知识请同学们回家后在家长的陪同下仔细检查家根据观察到的安全隐患制作一张家庭安全海把在学校学到的安全知识讲给爸爸妈妈、爷爷,,,中的安全状况寻找可能存在的安全隐患并报用图画和文字展示安全知识张贴在家中奶奶听也可以和家人一起进行安全演练比,,,记录下来醒目位置提醒全家人注意安全如模拟火灾逃生、地震避险等,电线插座是否安全海报可以包括下节课我们将进行成果展示分享大家的安全•:,海报和观察发现刀具是否放在安全位置!•家庭安全注意事项•阳台窗户是否有防护措施•紧急联系电话、、•110119120燃气使用是否规范•家庭逃生路线图•消防器材是否齐全•安全标志和提示•资源推荐与下载人教版安全教育配套资源教案与课件下载安全教育视频资源完整的人教版小学二年级安全教育教案,包含详细的教学设计、课堂活动方案和评精选适合二年级学生观看的安全教育动画和真实案例视频,生动形象,易于理解每估标准配套PPT课件设计精美,内容丰富,适合课堂教学使用个主题都配有专门的教育视频•全套30课时教案•交通安全动画系列•配套多媒体课件•消防安全演练视频•学生活动手册•自我保护情景剧•家长指导手册•自然灾害科普片推荐阅读材料适合小学生阅读的安全知识绘本和故事书,通过有趣的故事情节传递安全理念,培养安全意识•《安全小卫士》系列绘本•《我会保护自己》儿童读物•《安全知识100问》•安全教育漫画手册互动学习工具教师培训资源•安全知识在线测验系统•安全教育教学方法指导•虚拟安全体验游戏•课堂活动组织技巧•安全标志识别APP•应急演练实施方案•家庭安全检查清单•家校合作沟通指南•安全教育互动课件•安全教育评估工具下载提示:所有资源均为人教版正版授权材料,请通过正规渠道获取学校可联系当地教育部门或人民教育出版社获取完整资源包家长可关注学校通知,获取相关学习材料谢谢观看!安全伴我成长让我们一起做安全小卫士保护自己关爱他人时刻注意安全,养成良好习惯帮助同学,提醒身边人注意安全家校配合团结协作与家长老师共同守护安全共同遵守规则,互相监督提醒不断学习积极实践持续提升安全意识和技能将安全知识应用到日常生活我们的安全承诺我们的安全目标我们的安全口号•遵守交通规则•零意外伤害•安全第一,预防为主•注意校园安全•人人懂安全•生命至上,平安成长•保持家庭安全•时时讲安全•人人讲安全,事事保平安•文明安全上网•处处保安全•安全伴我行,快乐每一天亲爱的同学们:。