关于学校安全的课件模板下载

学校安全教育课件目录0102校园安全重要性校园安全法律法规了解安全现状与基本理念掌握相关法律责任体系0304校园常见安全隐患应急事件处理识别环境与活动风险点学习突发事件应对方法0506校园暴力与欺凌防范交通安全教育构建反欺凌保护机制培养出行安全意识0708消防安全知识心理健康与安全掌握火灾预防与逃生技能关注学生心理健康状态09安全文化建设总结与行动指南营造全员参与安全氛围第一章校园安全的重要性安全是教育的前提是学生健康成长的基石让我们深入了解校园安全的现状与意义,校园安全现状安全事故数据分析典型案例警示根据教育部统计数据近年来校园安全事某市中学踩踏事故造成多名学生受伤暴,,故呈现以下特点露出应急管理漏洞另一起校园食物中:毒事件影响数百名学生引发社会广泛关,意外伤害事故占比最高达•,45%注校园欺凌事件呈上升趋势•这些案例提醒我们校园安全工作必须警,交通安全事故造成严重后果•钟长鸣防患于未然,食品安全问题不容忽视•为什么要重视校园安全生命健康保障全面发展基础和谐校园关键学生的生命安全和身体健康是教育工作的首安全的校园环境是学生专注学习、快乐成长校园安全是构建和谐教育生态的核心要素要前提没有安全一切教育活动都无从谈的必要条件只有在安全有序的环境中学生它关系到学校声誉、家长信任、社会稳定是,,,起每一个学生都是家庭的希望社会的未才能充分发展智力、体力和社交能力教育高质量发展的重要保障,来重要提示校园安全不仅是管理问题更是教育理念问题我们要树立安全第一预防为主的思想将安全教育融入日常教学:,,,安全是成长的基石每一个孩子都值得在安全、温暖的环境中绽放光彩第二章校园安全法律法规了解并遵守相关法律法规是做好校园安全工作的法律基础和制度保障,相关法律法规介绍123《未成年人保护法》《学校安全工作条例》地方安全管理规定该法于年修订专门增设学校保护章规范学校安全管理工作的基本制度明确各各地根据实际情况制定的实施细则和管理办2020,,节明确学校在保护未成年人方面的法定职级教育部门、学校、教职工的安全职责建法针对本地特点提出具体要求如校车管,,,,责包括建立安全管理制度、预防欺凌、开立安全检查、隐患排查、应急演练等制度理、周边环境治理、食品安全监管等方面的,展安全教育等规定明确安全管理责任体系•强化校园安全管理责任细化地方管理要求•规定安全教育基本要求••完善欺凌防控机制强化部门协作机制•建立事故处理程序••保障学生身心健康完善监督检查制度••学校安全责任主体学校职责教职工义务建立安全管理制度配备安全设施开展安全教履行岗位安全职责加强课堂管理关注学生动,,,,育制定应急预案定期排查隐患及时处理安全态及时报告安全隐患参与应急处置开展安全,,,,,,事件教育家长责任学生责任配合学校安全管理加强家庭安全教育监督孩,,遵守校规校纪学习安全知识提高防范意识配,,,子遵守规则及时沟通安全信息参与安全活,,合安全管理及时报告危险互相关心帮助,,动校园安全需要各方协同配合形成全员参与、齐抓共管的良好局面明确责任主体落实具体职责才能真正筑牢安全防线,,,法律案例分享典型案例:某地校园安全事故追责某小学因消防设施不完善导致火灾事故造成学生伤亡法院判决,:学校校长承担主要管理责任受到行政处分

1.,分管安全的副校长因失职被追究刑事责任

2.学校赔偿受害学生家庭经济损失

3.教育主管部门负责人受到问责

4.法律启示校园安全事故不仅造成人员伤亡和财产损失相关责任人还将:,面临法律追责依法履行安全职责是每个教育工作者的法定义务法律对校园安全的重视推动了全社会安全意识的提升促进了学校安全管理制度的完善为学生创造了更加安全的成长环境,,,第三章校园常见安全隐患识别和消除安全隐患是预防事故的关键环节让我们系统了解校园中常见的各类安全风险校园环境安全隐患设施老化破损周边环境风险基础设施隐患教学楼、操场、围墙等设施因长期使用出现老化校园周边交通复杂、流动人员多、商业设施杂乱电路老化、管道泄漏、排水不畅等基础设施问题,,如楼梯扶手松动、地面破损、墙体开裂等存在安等问题可能对学生安全构成威胁可能引发触电、水淹等安全事故,,全隐患协调交通管理部门定期检测电路安全••定期进行安全检查•加强门卫值守及时修复管道漏损••及时维修更换设施•建立周边巡查制度保持排水系统畅通••设置警示标志•学生活动安全隐患体育运动安全实验室与教室安全体育活动是学生容易发生意外伤害的场景之一常见风险包括:•运动前热身不充分导致拉伤•器材使用不当造成伤害•运动强度过大引发身体不适•场地条件不佳导致摔伤实验室和教室是学生日常学习的重要场所,需要特别注意:预防措施:加强体育教师培训,规范教学流程,检查器材安全,关注学生身体状况•化学药品管理和使用规范•实验操作安全防护措施•电器设备使用安全•教室用电和消防安全校园食品安全食堂卫生管理建立严格的食堂卫生管理制度定期检查厨房环境确保食材新鲜、加工规,,范、餐具消毒实行食品留样制度建立追溯机制,食品安全监管与市场监管部门建立联动机制定期开展食品安全检查严格供应商资质审,核确保食材来源可靠杜绝过期变质食品进入校园,,饮食安全教育向学生普及食品安全知识教导识别不安全食品养成良好饮食习惯引导,,学生不购买校外无证摊贩食品不暴饮暴食,食品安全关系到每一位学生的身体健康学校要建立完善的食品安全管理体系从采购、,储存、加工到供应全流程严格把控确保学生吃得安全、吃得放心,第四章应急事件处理掌握应急处理能力是减少事故损失、保护生命安全的重要保障让我们学习科学的应急响应机制突发事件类型自然灾害安全事故火灾电气故障、明火使用不当等引发踩踏事故人群拥挤、秩序混乱::地震建筑物倒塌、人员伤亡风险建筑倒塌设施老化、施工不当::极端天气暴雨、台风、雷电等灾害交通事故校车、学生出行安全::暴力事件公共卫生外来侵害非法入侵、暴力伤害传染病疫情流感、新冠等传播::校园欺凌学生间暴力冲突食物中毒集体用餐安全事件::恐怖袭击极端暴力行为突发疾病学生急症处理::不同类型的突发事件需要采取不同的应对策略学校应针对各类风险制定专项预案定期开展培训演练提高师生应急处置能力,,应急预案与演练应急预案制定要点风险评估全面识别校园各类安全风险分析可能性和危害程度:,组织体系建立应急指挥机构明确各级职责分工:,响应流程制定预警、报告、处置、恢复等标准程序:资源保障配备应急物资建立外部支援联系机制:,信息沟通建立畅通的内外部信息传递渠道:应急演练的重要性定期组织应急演练能够:检验预案的科学性和可操作性•提高师生应急反应能力•增强安全意识和自救互救技能•演练建议每学期至少组织次应急演练涵盖消防、地:2,发现并改进管理薄弱环节•震、防暴等不同场景演练要真实模拟避免走过场确保,,师生熟练掌握逃生路线和应急技能紧急报警与自救互救技能010203正确报警方法基本自救技能互救基本方法火警说明起火地点、火势大小、有无人员被火灾逃生低姿前行、湿毛巾捂口鼻、不乘电梯心肺复苏胸外按压、人工呼吸掌握正确频率119:::,困地震避险躲避在坚固物下、保护头部、震后有序止血包扎压迫止血、清洁伤口、正确包扎::匪警描述事件性质、地点、人员情况保持冷撤离110:,骨折固定就地取材、固定患处、避免移动:静溺水自救保持冷静、仰面漂浮、等待救援:重要原则先救命后救伤、先重伤后轻伤、量力而:急救告知伤员状况、数量、具体位置等待指120:,踩踏防护保持平衡、护住胸腔、顺人流移动行:导注意事项讲话清晰、信息准确、不要挂断直到对:方确认第五章校园暴力与欺凌防范校园欺凌严重影响学生身心健康必须引起高度重视让我们共同构建零欺凌的和谐校,园校园暴力现状与危害欺凌行为的主要表现对受害者的严重影响身体欺凌殴打、推搡、抢夺财物等直接身体伤害心理创伤焦虑、抑郁、恐惧、自卑等负面情绪严重者可能产生自杀念::,头言语欺凌辱骂、嘲笑、恶意取绰号等语言攻击:学业影响注意力难以集中学习成绩下降厌学甚至辍学:,,社交欺凌孤立、排挤、散布谣言等关系伤害:社交障碍不敢与人交往难以建立信任关系影响未来发展:,,网络欺凌通过网络平台传播不实信息、恶意攻击:身体伤害直接身体损伤长期压力导致健康问题:,真实案例警示某中学学生小明长期遭受同学欺凌被辱骂、殴打、勒索钱财在忍受近一年后小明出现严,,重抑郁症状不愿上学甚至有轻生念头家长发现后立即报警学校紧急介入对施暴者进行了,,,,严肃处理并为小明提供心理辅导,这个案例提醒我们校园欺凌绝非小打小闹而是严重的暴力行为必须零容忍,,,预防与干预措施家庭层面学校层面关注孩子情绪变化教育孩子尊重他人及时与学校,,沟通给予孩子情感支持,建立反欺凌制度开展专题教育设立举报渠道及,,,时调查处理对施暴者严肃处分,社会层面加强法治教育营造反欺凌氛围媒体正面引,,导提供专业支持服务,法律援助心理干预严重欺凌事件追究法律责任提供法律咨询服务维,,护受害者合法权益为受害者提供心理咨询帮助施暴者矫正行为开展,,同伴支持项目预防校园欺凌需要学校、家庭、社会形成合力建立多方协同的防控体系早发现、早干预、早解决是关键,学生自我保护技巧识别欺凌行为应对策略教会学生辨别什么是欺凌:•故意的、重复发生的伤害行为•力量不对等的攻击和控制•让受害者感到恐惧和痛苦遇到欺凌时的正确做法:•包括身体、语言、社交等多种形式保持冷静:不要激化矛盾,避免正面冲突警示信号:如果经常被针对、感到害怕、不想上学,要意识到可能遭受欺凌明确拒绝:坚定地说不,表明态度寻求帮助:第一时间告诉老师、家长或信任的成人保留证据:记录欺凌行为,保存相关信息结伴而行:避免单独行动,降低风险重要提醒:遭受欺凌不是你的错!勇敢说出来,寻求帮助是解决问题的第一步沉默只会让欺凌者更加肆无忌惮第六章交通安全教育交通事故是学生意外伤害的主要原因之一提高交通安全意识遵守交通规则是保护生,,命的重要一课校园交通安全隐患上学时段放学时段早高峰时段校门口车流量大、人员密集学生横穿马学生集中离校秩序混乱部分学生在路上追逐打闹家,,,,路、家长违停等行为增加事故风险部分学生骑行速长接送车辆聚集造成交通拥堵增加安全隐患,,度过快未遵守交通信号,1234校园周边特殊天气道路狭窄、视线遮挡、路面不平、缺乏减速设施等问雨雪雾等恶劣天气下路面湿滑能见度降低车辆制动,,,题突出商贩占道、机动车违规行驶、非法营运车辆性能下降学生出行风险显著增加需要格外注意安全,,接送学生现象时有发生针对这些隐患学校应与交管部门协作完善周边交通设施加强高峰时段疏导教育学生掌握安全出行知识,,,,交通安全法规与常识交通信号与标志识别安全乘车与骑行规范信号灯:红灯停、绿灯行、黄灯等待,严格遵守人行横道:走斑马线,注意左右来车,快速通过乘车安全:警示标志:认识禁止、警告、指示等常见标志•在指定地点候车,排队上下车道路标线:理解实线、虚线、导向箭头等含义•系好安全带,不将头手伸出窗外•不在车上嬉戏打闹,听从司机指挥骑行规范:•12岁以上才能骑自行车上路•靠右侧行驶,不逆行不闯红灯•不载人,不双手离把,不追逐竞驶交通事故案例警示案例一:闯红灯酿悲剧某小学生放学后为赶时间闯红灯横穿马路,被正常行驶的车辆撞倒,造成重伤事故调查显示,学生交通安全意识淡薄,存在侥幸心理,最终付出惨痛代价案例二:骑行不当受伤两名中学生骑自行车追逐竞驶,其中一人为躲避车辆急刹车摔倒,导致骨折此案提醒我们,骑行时必须遵守规则,切勿将道路当作游戏场所交通安全意识培养的重要性这些血的教训告诉我们,交通安全教育必须从小抓起,让学生深刻认识到:生命只有一次任何侥幸心理都可能导致无法挽回的后果,必须时刻将安全放在第一位规则是保护伞交通法规不是束缚,而是保护生命的屏障,遵守规则就是保护自己和他人习惯决定命运从小养成良好的交通安全习惯,将受益终身,让安全意识内化于心、外化于行第七章消防安全知识火灾是威胁校园安全的重大隐患掌握消防知识提高防范能力是每位师生的必修课,,火灾预防与安全措施消防设施配备火灾隐患排查消防安全制度学校应按标准配置消防栓、灭火器、烟雾报警器、应急照明、疏散定期检查电路线路,及时更换老化设备严禁私拉乱接电线,规范用电建立消防安全责任制,明确各部门职责严禁在校园内吸烟、使用明指示标志等设施定期检查维护,确保设备完好有效,师生熟悉使用方管理清理楼道杂物,保持疏散通道畅通加强食堂、实验室等重点火规范易燃易爆物品管理制定消防应急预案,定期组织演练培法部位监管训日常防火注意事项

1.教室、宿舍不使用大功率电器

2.人走断电,养成随手关闭电源习惯

3.不在宿舍内存放易燃易爆物品

4.不焚烧废纸杂物,不乱扔烟头

5.发现火灾隐患及时报告

6.学习掌握灭火器使用方法温馨提示:消防安全人人有责从自身做起,从小事做起,养成良好的消防安全习惯,共同营造安全的校园环境火灾应急处理流程及时报警发现火情拨打119火警电话,说清起火地点、火势情况、有无人员被困等信息同时通知学校保卫部门和相关领导保持冷静,快速判断火势大小和位置小火可用灭火器扑救,大火立即撤离并报警不要贪恋财物,生命安全第一安全集合有序疏散到达指定安全区域后清点人数,及时报告情况等待消防人员到达,配合救援工作未经允许不得返回火场听从指挥,沿疏散标志快速撤离用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行不乘坐电梯,不推挤拥堵,互相帮助逃生路线与方法逃生原则:被困时自救:•熟悉环境,记住疏散通道和安全出口位置•退到相对安全的房间,关闭门窗•低姿前行,避免吸入有毒烟雾•用湿布条塞住门缝,防止烟气进入•湿毛巾捂住口鼻,折叠多层效果更好•向窗外挥动鲜艳物品求救•关闭门窗,阻止烟火蔓延•保持冷静,不要盲目跳楼•不要跳楼,等待救援•等待消防人员救援记住:逃生时间宝贵,每一秒都关乎生命平时多参加消防演练,熟悉逃生路线,关键时刻才能从容应对共筑安全校园守护美好未来,天事故100%3650安全意识持续关注共同目标每一位师生都是校园安全的守护者安全工作没有假期,需要时刻警惕零事故是我们不懈追求的目标安全是每个人的责任让我们携手并肩共同营造安全、和谐、温暖的校园环境为每一个孩子的健康成长保驾护航,,重要提醒感谢使用•将安全意识内化于心、外化于行本课件系统介绍了校园安全的各个方面,希望能够帮助您更好地开展安全教育工作从小事做起从自身做起•,•发现隐患及时报告,不留安全死角欢迎下载使用本模板,根据实际需要进行修改完善让•积极参与安全教育和应急演练我们共同努力,把校园建设成最安全、最温暖的成长乐园!关心同学互相帮助共同进步•,,愿每一个孩子都能在安全的环境中快乐学习、健康成长!。