关于消防安全的课件大学

大学消防安全教育课件第一章消防安全意识觉醒全国统一火警电话的由来119119的深刻寓意这个数字不仅仅是一个电话号码，它蕴含着要要救的紧急呼唤，119简洁明了、朗朗上口，让每个人在危急时刻都能迅速记起并拨打全国消防日火灾的定义与燃烧三要素火灾定义可燃物火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害它不仅会造能够与空气中的氧气或其他氧化剂发生燃烧反应的物质，如木材、纸成财产损失，更可能威胁人的生命安全，给社会带来严重影响张、布料、汽油等可燃物是燃烧的基础助燃物引火源能够帮助和支持燃烧的物质，最常见的是空气中的氧气没有氧气或提供燃烧所需能量的来源，包括明火、电火花、高温表面、摩擦生热其他氧化剂，燃烧就无法持续进行等引火源是启动燃烧反应的关键消防三知三会与四个能力三知知道本岗位的火灾危险性1•知道火灾预防措施•知道扑救火灾的方法•三会会正确报火警2•会扑救初起火灾•会组织人员疏散逃生•四个能力检查消除火灾隐患的能力•3扑救初期火灾的能力•组织疏散逃生的能力•消防宣传教育的能力•消防安全，人人有责第二章火灾风险认知与分类火灾分类详解（类）A-FA类固体物质火灾B类液体火灾C类气体火灾木材、纸张、棉布、橡胶等固体可燃物引发汽油、煤油、柴油、酒精、油漆等可燃液体天然气、液化石油气、煤气、氢气等可燃气的火灾燃烧后通常会产生灼热余烬或可熔化固体引发的火灾体引发的火灾D类金属火灾E类带电火灾F类厨房烹饪火灾钾、钠、镁、铝等活泼金属引发的火灾需带电设备、电气线路等引发的火灾扑救时动植物油脂在烹饪器具中过热引发的火灾要特殊灭火剂，禁用水扑救必须先断电或使用不导电灭火剂常见于食堂和餐饮场所火灾事故等级划分一般火灾造成人以下死亡，或人以下重伤，或直接财产损失万元以下3101000较大火灾造成人以上人以下死亡，或人以上人以下重伤，或直接财产损失万元以上万元以下310105010005000重大火灾造成人以上人以下死亡，或人以上人以下重伤，或直接财产损失万元以1030501005000上亿元以下1特别重大火灾造成人以上死亡，或人以上重伤，或直接财产损失亿元以上301001大学常见火灾隐患分析电器私拉乱接、违规使用大功率电器宿舍内私拉电线、使用热得快、电热毯、电磁炉等大功率电器，极易造成线路超负荷引发火灾这是大学火灾的首要原因宿舍违规存放易燃物品在宿舍存放酒精、汽油等易燃易爆物品，或堆积大量纸箱、衣物等可燃物，增加了火灾发生的可能性和蔓延速度实验室化学品管理不当化学实验室中易燃易爆试剂存放不规范、使用操作不当、废弃物处理不及时，都可能引发严重火灾事故烟头火种管理松懈随意丢弃未熄灭的烟头、在床上吸烟、焚烧废纸等行为，看似小事却隐藏巨大危险，是引发火灾的常见原因第三章消防设施与器材认识消防设施和器材是预防和扑救火灾的重要工具认识各类消防设施，掌握正确的使用方法，是每个人都应具备的基本技能本章将详细介绍常见的灭火器种类、使用方法以及消防标志识别，让你在关键时刻能够正确、快速地使用这些救命工具常见灭火器种类与适用范围干粉灭火器二氧化碳灭火器使用范围最广的灭火器，适用于扑灭类（固体）、类（液体）、类特别适用于扑救电气火灾和精密仪器火灾二氧化碳不导电、不留痕迹，A BC（气体）和带电设备火灾利用干粉的覆盖和化学抑制作用灭火，是家庭能够迅速降低燃烧区域的氧气浓度但不适用于室外有风环境和单位的常备器材泡沫灭火器水基灭火器主要用于扑救类液体火灾，如油类火灾泡沫覆盖在燃烧液体表面，隔适合扑救类固体物质火灾，具有冷却和浸湿作用环保性好，对人体无B A绝空气并冷却但不能用于扑救水溶性可燃液体和带电设备火灾害但绝对禁止用于扑救电气火灾和油类火灾重要提示选错灭火器可能适得其反！例如用水扑救油类火灾会导致火势扩散，用水扑救电气火灾可能导致触电务必根据火灾类型选择正确的灭火器灭火器正确使用步骤第一步提起灭火器迅速提起灭火器，奔赴火灾现场注意检查压力表指针是否在绿色区域，确保灭火器有效拔掉保险销，做好使用准备第二步对准火源根部站在距离火源米的上风或侧风位置，将喷嘴对准火焰的根部，而不是火焰的上3-5部这是灭火的关键第三步按压喷射用力按下压把，对准火源根部进行喷射喷射时要左右摆动扫射，确保灭火剂均匀覆盖燃烧区域第四步确认扑灭持续喷射直至火焰完全扑灭熄灭后不要立即离开，要观察现场，防止复燃必要时用水冷却燃烧过的物体提、拔、瞄、压记住这四字口诀，关键时刻能救命！——消防安全标志识别消防设施位置标志疏散指示标志紧急出口标志红色标志，标明灭火器、消火栓、报警按钮等消防绿色背景配白色图案，指示安全出口和疏散方向设施的具体位置发光型绿色标志，即使在停电或烟雾中也清晰可见，平时要熟记这些标志的位置是逃生的生命指引消防安全标志是国际通用的视觉语言入住宿舍、进入公共场所时，第一件事就应该观察消防标志位置，熟悉疏散路线这个习惯可能在危急时刻救你一命正确使用，关键时刻救命每一次消防演练都不是形式，每一次学习都可能成为救命的技能熟练掌握灭火器的使用方法，让消防知识转化为肌肉记忆，才能在紧急情况下从容应对第四章火灾应急处置与逃生技能面对突发火灾，正确的应急处置和逃生技能是保障生命安全的最后防线本章将系统讲解火警报警流程、火场自救要点、高层建筑逃生技巧以及组织疏散的关键步骤，帮助大家在危急时刻保持冷静、科学应对，最大限度地减少人员伤亡火警发生时的正确报警流程0102立即拨打119火警电话说明报警人信息保持冷静，清晰准确地报告起火地点的详细地址（包括街道、门牌号、楼留下报警人姓名和联系电话，以便消防部门进一步联系如有可能，派人层）、火势大小、燃烧物质、是否有人员被困等关键信息到路口接应消防车，节省宝贵时间0304启动内部应急预案保持通讯畅通在等待消防队到来的同时，立即通知单位负责人和安全管理部门，启动应不要挂断电话，按照消防调度员的指示行动如火情发生变化，及时补充急预案，组织人员疏散和初期火灾扑救报告报警要点讲清在哪里、什么着火、火势如何、有无人员被困宁可说慢一点，也要说清楚错误或模糊的信息会延误救援火灾现场自救要点1保持冷静判断火灾发生后最重要的是保持冷静，快速观察火势和烟雾蔓延方向，判断最佳逃生路线慌乱只会做出错误决定2低姿前行用湿毛巾、衣物捂住口鼻，采用弯腰低姿或匍匐姿势前进因为烟气和热量向上升腾，靠近地面的空气相对清洁、温度较低3关闭门窗经过房间时随手关闭身后的门窗,可以有效阻止火势和烟气蔓延，为自己和他人争取逃生时间4禁用电梯火灾时严禁乘坐电梯逃生！电梯可能断电停运，且烟囱效应会让电梯井成为致命陷阱务必选择安全楼梯疏散高层建筑火灾逃生技巧熟悉环境，平时准备入住高层建筑后首先要熟悉楼层的安全出口位置、疏散通道走向，了解消防设施的分,布这是逃生的前提向下疏散原则火灾发生时应尽量向下层疏散如果火源在下方，可先到相对安全的楼层等待救援，切勿盲目向上逃跑利用辅助逃生器材有条件的可使用缓降器、逃生绳等辅助器材自救但必须经过培训，掌握正确使用方法等待救援要点如无法逃生，应选择有窗户、远离火源的房间，用湿布封堵门缝，向窗外发出求救信号，等待消防队员救援绝不可盲目跳楼高层火灾逃生的黄金原则向下疏散是首选，无法疏散找房间，封堵门缝防烟气，发出信号等救援组织疏散的关键步骤统一指挥有序撤离疏散时必须有人统一指挥，明确疏散路线和集合地点避免人员慌引导人员按照预定疏散路线有序撤离老师、宿舍长等应承担起组乱、各自为战，造成拥挤踩踏织责任，特别关注行动不便人员安全集合点名确认所有人员撤离到安全区域后，在指定的集合点集中这个地点应远到达集合点后立即清点人数，核对是否所有人员都已安全撤离，是离建筑物，避免坠物伤害否有人滞留在建筑内及时向指挥部门报告成功的疏散离不开平时的演练和准备每个人都应该知道自己在疏散中的角色和责任，做到临危不乱、配合默契第五章典型火灾案例警示历史上的重大火灾事故为我们敲响了警钟每一起火灾背后都有血的教训，每一个数字都代表着破碎的家庭和逝去的生命本章将回顾几起典型火灾案例，分析事故原因，总结经验教训，让我们从前人的惨痛经历中汲取智慧，避免悲剧重演央视大火（年）2009事故概况2009年2月9日元宵节，中央电视台新址附属文化中心大楼发生特大火灾起火原因是施工人员违法燃放烟花，引燃大楼外保温材料，火势迅速蔓延至整座大楼伤亡与损失•造成1名消防员牺牲、7人受伤•过火面积约8500平方米•直接经济损失超过

1.6亿元•大楼主体结构严重受损深刻警示严禁违规用火元宵节燃放烟花本为庆祝，却酿成惨剧任何时候都不能违反消防安全规定外墙材料隐患易燃的外保温材料成为火势蔓延的帮凶建筑材料的防火性能至关重要施工现场管理施工期间的消防安全管理不能放松，临时性作业往往隐藏巨大风险吉林辽源中心医院火灾（年）200512005年12月15日下午吉林省辽源市中心医院配电室发生电气短路故障，引燃周围可燃物，火势迅速蔓延2火势蔓延由于医院内部过度装修使用大量可燃材料，火势在短时间内失控浓烟通过楼梯间、管道井迅速扩散3惨痛后果火灾造成人死亡、人受伤，大部分死者为住院患者和医护人员成3995为新中国成立以来医疗系统伤亡最严重的火灾事故惨痛教训医院等人员密集场所必须严格控制装修材料的燃烧性能；电气线路必须定期检查维护；疏散通道必须保持畅通；特殊场所的消防安全责任重于泰山乌鲁木齐德汇广场火灾（2008年）英雄的牺牲2008年1月2日,新疆乌鲁木齐市德汇国际广场发生火灾火灾由外来火源引燃清洁工具间的可燃物，随后通过竖井蔓延至多个楼层，情况十分危急在救援过程中，消防战士景龙呈、杜仕明、王磊三人深入火场内部搜救被困人员由于火势突变，三名年轻的消防员壮烈牺牲，用生命诠释了人民消防为人民的崇高精神深刻反思这起火灾凸显了消防员职业的危险性和崇高性同时也警示我们清洁工具间等看似不起眼的区域，如果管理不善、堆放可燃物，同样可能成为火灾隐患火灾无情，安全有情每一起火灾都是一次沉痛的警示，每一次教训都不应被遗忘让我们从这些惨痛的案例中汲取教训，时刻绷紧安全这根弦，用实际行动守护生命安全第六章校园消防安全实践与责任消防安全不是纸上谈兵，而是需要每个人身体力行的实践作为大学生，我们不仅要掌握消防知识和技能，更要将消防安全意识融入日常生活，积极参与校园消防安全管理，共同营造安全和谐的学习生活环境大学生消防安全责任学习掌握消防知识积极参与消防演练主动学习消防安全知识，了解火灾危害和预防措施掌握常见灭火器认真对待每一次消防演练和安全检查，不走过场、不敷衍了事通过材的使用方法，熟悉所在场所的疏散路线和安全出口位置知识就是实践演练将理论知识转化为应急技能，做到遇事不慌、处置有序力量，更是生命的保障主动报告安全隐患遵守安全管理规定发现宿舍、教室、实验室等场所存在消防安全隐患时，及时向老师、严格遵守学校的消防安全管理规定，不在宿舍使用违规电器，不私拉宿管或保卫部门报告不要抱有侥幸心理，小隐患可能酿成大事故乱接电线，不存放易燃易爆物品自律是对自己和他人生命的负责大学生是校园的主体，也是消防安全的重要力量每个人都应该成为消防安全的践行者、宣传者和监督者校园消防安全管理制度宿舍电器使用规范实验室安全操作规程禁止使用电炉、热得快、电热毯等大使用化学试剂前仔细阅读安全说明••功率电器严格按照实验规程操作，规范穿戴防•不得私拉乱接电线，不得使用劣质插护用品•线板易燃易爆物品专人保管、限量使用•人离断电，养成良好用电习惯•实验废弃物按规定分类处置，不得随•手机充电完成后及时拔掉充电器意倾倒•定期培训与演练新生入学必须接受消防安全教育•每学期至少组织一次消防疏散演练•定期开展消防知识讲座和技能培训•建立消防安全考核机制，纳入学生综•合评价消防安全教育能力提升建立消防志愿者队伍组织知识讲座与竞赛利用多媒体与模拟技术组建学生消防志愿者队伍，开展消防宣传、隐患定期邀请消防专业人员进校园开展知识讲座，举运用视频课件、虚拟现实等现代技术手段，VR排查、演练组织等活动让学生从要我安全转办消防安全知识竞赛，激发学生学习热情，营造让学生身临其境体验火场环境，增强安全教育的变为我要安全，从被动接受到主动参与人人学消防、人人懂消防的良好氛围感染力和实效性科技让消防教育更加生动消防安全教育不是一次性的任务，而是需要持续推进的系统工程通过多种形式、多个渠道，让消防安全意识真正入脑入心珍爱生命防患未燃消防安全，人人参与预防火灾，从我做起校园安全需要每个人的共同努力，防患于未然胜过临时抱佛脚，让安不做旁观者，争做守护者全习惯成为生活的一部分让消防安全成为校园最美的风景安全的校园才是美丽的校园，和谐的环境来自每个人的责任与付出生命至上，安全第一让我们携手共建平安校园，让青春在安全的阳光下绽放！。