实验室信息安全培训课件内容

实验室信息安全培训课件第一章实验室安全意识与法规基础为什么实验室安全至关重要触目惊心的数据事故的深远影响安全四不伤害原则统计数据显示实验室事故占高校安全事故的实验室事故不仅造成人员伤害和科研损失还不伤害自己,,•以上每年造成大量人员伤亡和财产损可能导致严重的法律责任、学校声誉受损甚30%,,不伤害他人•失这些事故本可以通过提高安全意识和规至影响整个科研团队的未来发展不被他人伤害•范操作来避免保护他人不受伤害•相关法律法规与学校规章制度国家法律法规学校管理体系实验室安全管理条例1规范实验室建设、运行和管理的基本要求明确各方安全责任,23危险化学品安全管理条例1校级对危险化学品的生产、储存、使用、运输等环节进行全面管理统筹管理2院级监督执行3实验室级具体落实实验室安全责任与准入制度01安全培训与考核所有进入实验室的人员必须参加安全培训并通过考核掌握基本的安全知识和操作规范,02签署安全责任承诺书培训合格后需签署安全责任承诺书明确个人安全责任和义务,03专业实验室专项培训针对特定实验室的特殊危险源和操作规程进行专项培训与考核04获得准入资格完成所有培训和考核后方可获得实验室准入资格,实验室安全标识与警示牌认识安全标识实验室中设置了各种安全标识和警示牌,用于提醒实验人员注意潜在危险、指示安全设施位置、规范操作行为禁止标识红色圆形,表示禁止某种行为警告标识黄色三角形,警示潜在危险指令标识蓝色圆形,指示必须采取的行动提示标识绿色方形,提供安全信息和指引第二章危险化学品安全管理危险化学品是实验室中最常见也是最危险的物质之一正确识别、安全使用和妥善储存危险化学品是预防实验室事故的关键环节本章将详细介绍危险化学品的分类、标识、,使用规范和应急处理方法危险化学品分类与标识爆炸物压缩气体如硝化甘油、TNT等氢气、氧气、氮气等其他危险品易燃液体氧化剂、放射性物质等乙醇、乙醚、丙酮等腐蚀品有毒品强酸、强碱类物质氰化物、重金属盐等典型危险品事故案例案例一:汞泄漏事故案例二:三乙胺中毒某实验室温度计破裂导致汞泄漏由于处理不当汞蒸气扩散造成多名师生中毒汞是剧毒物实验人员在通风橱外操作三乙胺吸入大量有毒气体导致急性中毒三乙胺具有强烈刺激性和,,,,质蒸气极易通过呼吸道进入人体腐蚀性必须在通风橱内操作,,危险化学品安全使用规范12使用前充分了解通风橱内操作使用任何化学品前必须仔细阅读安全技术说明书了解其理化性质、危险特性、防所有涉及有毒气体、挥发性有机溶剂、刺激性气体的实验必须在通风橱内进行开启通,MSDS,,护措施和应急处理方法切勿盲目使用陌生化学品风橱前应检查其工作状态,确保排风系统正常运行34正确佩戴防护装备规范操作流程根据化学品的危险特性选择合适的个人防护装备严格按照标准操作规程进行实验不得擅自改变操作步骤实验过程中保持高度警觉,:SOP,,避免分心禁止在实验室内饮食、化妆或进行与实验无关的活动防护手套根据化学品类型选择丁腈、乳胶或手套:PVC防护眼镜防止化学品溅入眼睛:防毒面具处理高毒性或挥发性化学品时使用:实验服穿戴纯棉实验服避免化学纤维:,化学品储存与搬运注意事项储存管理要求搬运操作规范分类存放原则根据化学品的性质分类储存,禁止混放易燃易爆品与氧化剂分开,酸碱分开,有机物与无机物分开使用防爆柜储存易燃品远离热源和明火化学品储存区域应远离热源、火源和阳光直射储存室应保持阴凉、干燥、通风良好,配备温湿度监控设备气瓶专用管理气瓶必须固定摆放,使用专用气瓶架或链条固定,防止倾倒气瓶应直立放置,配备防震圈,存放在通风良好的区域搬运化学品时动作要轻、稳、慢,避免剧烈震动和碰撞•使用专用推车搬运,不得用手直接提拎大瓶化学品•气瓶搬运必须使用专用气瓶车,戴好瓶帽•搬运过程中避免化学品容器倾斜或倒置汞的安全使用与泄漏应急处理预防措施:尽量使用电子温度计替代汞温度计如必须使用汞,应在托盘内操作,防止掉落泄漏处理:立即开窗通风,人员撤离使用硫磺粉覆盖泄漏区域,形成硫化汞降低毒性用专用工具小心收集,不得使用吸尘器泄漏区域用高锰酸钾溶液冲洗典型事故案例分析案例一:电磁炉引发乙醚火灾事故经过某实验室使用电磁炉加热含乙醚的溶液由于乙醚极易挥发且闪点极低挥:,-45°C,发的乙醚蒸气遇电磁炉表面高温瞬间起火火势迅速蔓延造成实验室严重损毁,,事故原因实验人员对乙醚的危险特性认识不足错误选择加热方式乙醚应使用水浴加热:,,严禁使用明火或电热设备直接加热防范措施使用易燃溶剂前必须了解其闪点和沸点选择合适的加热方式实验室应配备防爆:,电器设备严格执行安全操作规程,案例二:高压灭菌锅密封圈爆裂烫伤事故经过实验人员使用高压灭菌锅进行灭菌操作由于密封圈老化未及时更换在高压状态:,,下突然爆裂高温蒸汽喷出导致操作人员面部和手部严重烫伤,,事故原因设备日常维护不到位未按规定定期检查和更换易损件操作时未佩戴防护装备:,,缺乏安全意识防范措施建立设备维护档案定期检查高压设备的密封圈、安全阀等关键部件操作高压设:,备时必须穿戴防护服和面罩保持安全距离,千里之堤溃于蚁穴实验室事故往往源于细节疏忽和侥幸心理每一次规范操作、每一次安全检查都是对生命的负责,,第三章电气与设备安全操作电气安全是实验室安全管理的重要组成部分不当使用电器设备可能导致触电、火灾等严重事故本章将介绍实验室电气安全基础知识、设备操作规程和个人防护装备的正确使用方法实验室电气安全基础电器设备线路规范防触电保护措施用电安全管理实验室电器线路应由专业电工设计安所有金属外壳的电器设备必须可靠接严禁在无人看管的情况下使用电器设装严禁私拉乱接所有电器设备必须地接地电阻应小于欧姆配电箱应安备尤其是加热设备和搅拌器下班前,,4,使用三孔插座确保接地良好定期检装漏电保护器动作电流不大于必须检查所有电器是否关闭切断不必,,,查线路老化情况发现破损及时更换湿手严禁接触电器设备保持工要的电源使用大功率设备前应评估,30mA,电源线不得穿越走道或压在重物下作区域干燥雷雨天气应关闭精密仪线路负荷避免超载配备灭火器等应,方器电源急设备安全用电口诀电器用前先检查破损老化要更换湿手禁碰电开关离开一定断电源超负荷用电危险大安全用电记心间:,,,!仪器设备安全操作规程01操作前培训使用任何新设备前必须接受专门培训,熟悉设备原理、操作流程和安全注意事项,通过操作考核后方可独立使用02设备检查开机前检查设备外观是否完好,电源线、接地线是否正常,安全装置是否有效阅读仪器使用记录,了解上次使用情况03规范操作严格按照标准操作规程SOP进行操作,不得擅自改变参数设置或操作步骤操作过程中保持专注,及时记录实验数据04异常处理发现设备异常声响、气味、温度升高等情况,应立即停机并报告管理员禁止强行操作故障设备或自行拆卸维修设备维护与故障报告流程建立设备维护档案,记录每次使用和维护情况定期进行设备保养,包括清洁、校准、更换易损件等发现故障及时填写故障报告单,注明故障现象、发生时间和操作人员,交由专业人员维修维修完成后需进行验收测试,确认设备恢复正常后方可继续使用个人防护装备使用PPE安全帽防护眼镜防护手套防护鞋在有坠物危险或头部可能碰撞的区域所有实验操作都应佩戴防护眼镜防止根据化学品性质选择合适材质的手套实验室内应穿封闭式防护鞋禁止穿拖,,必须佩戴安全帽正确调节帽箍确保化学品溅射、碎片飞溅处理强酸碱丁腈手套适用于大多数有机溶剂乳鞋、凉鞋处理重物或腐蚀性物质时,:,帽体与头部之间有足够缓冲空间或进行高温操作时应使用全封闭式护胶手套用于生物实验手套用于强应穿防砸、防腐蚀的专用防护鞋,PVC目镜酸碱使用前检查手套是否破损防尘防毒口罩噪声防护根据危害程度选择合适等级的口罩口罩可防护非油性颗粒物适用于粉长期暴露在分贝以上的噪声环境会损害听力在噪声较大的设备旁工作时N95,85尘环境处理有毒气体或挥发性有机物时应使用防毒面具配备相应滤毒应佩戴耳塞或耳罩耳塞应正确插入耳道耳罩应完全覆盖耳朵定期更换,,罐使用前进行密合性检查确保口罩与面部贴合良好一次性耳塞保持清洁卫生,,实验室防护装备佩戴规范头部防护1安全帽或防护帽,保护头部免受撞击和化学品污染眼面防护2防护眼镜或面罩,防止化学品溅射和飞溅物伤害呼吸防护3口罩或防毒面具,过滤有害气体和颗粒物身体防护4实验服或防护服,防止化学品接触皮肤手部防护5防护手套,根据化学品性质选择合适材质足部防护6防护鞋,防砸、防滑、防腐蚀正确佩戴个人防护装备是保护自身安全的最后一道防线宁可备而不用,不可用而不备,务必在实验开始前穿戴齐全,实验结束后妥善脱卸和存放第四章应急处理与事故预防尽管我们采取了各种预防措施实验室事故仍可能发生掌握正确的应急处理方法和自救,互救技能可以在关键时刻最大限度地减少人员伤亡和财产损失本章将详细介绍各类常,见事故的应急预案和处理流程实验室常见事故应急预案火灾应急化学品泄漏处理触电与中毒急救灭火器类型与使用处理流程触电急救步骤:::干粉灭火器适用于一般火灾是最常用的灭人员撤离立即疏散泄漏区域人员设置警戒切断电源立即拉闸断电或用绝缘物挑开电:,:,:,火器类型线线二氧化碳灭火器适用于电器火灾和精密仪切断火源关闭电源和火源防止引发火灾爆脱离电源将触电者移至安全地带::,:器不留残留物炸,检查呼吸判断意识和呼吸必要时进行心肺:,泡沫灭火器适用于油类火灾不得用于电器通风处理开启排风系统保持空气流通复苏:,:,火灾泄漏控制用沙土、吸附材料围堵泄漏液体紧急呼救拨打急救电话详细说明情况:,:120,防止扩散使用口诀拔销子、握管子、压把子、对准:火焰根部扫射收集处理穿戴防护装备使用专用工具收集:,中毒急救迅速脱离中毒环境保持呼吸道通:,泄漏物分类处置,畅皮肤接触立即用大量清水冲洗眼睛溅入注意事项小火及时扑灭大火立即撤离并报,:,用生理盐水冲洗吸入中毒移至通风处误食警疏散时用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行,切特殊泄漏:强酸泄漏用碱中和,强碱泄漏用酸,中毒催吐或洗胃勿乘坐电梯中和汞泄漏用硫磺粉覆盖逃生自救与互救技能实验室逃生路线规划心肺复苏CPR操作要点每个实验室都应制定详细的应急疏散预案,标明逃生路线和集合点实验人员应熟知:判断意识•最近的安全出口位置和疏散路线轻拍肩膀,大声呼唤,观察呼吸•备用逃生通道和应急照明设备•消防器材和应急设备的位置•紧急集合点的具体位置呼救求助定期参加消防演练,实地演练逃生路线,确保在紧急情况下能够快速、有序地撤离逃生时切记:不贪恋财物,不乘坐电梯,不返回火场拨打120,请旁人协助取AED胸外按压30次按压,深度5-6cm,频率100-120次/分人工呼吸2次人工呼吸,每次1秒,见胸廓起伏持续循环按压与呼吸比30:2,直至急救人员到达紧急呼救与事故报告程序发生实验室事故后,应立即启动应急响应机制第一时间拨打相关电话:火警

119、急救

120、报警

110、学校保卫处报告时应说明:事故发生的准确地点楼栋、房间号事故类型和严重程度伤亡人数和受伤情况已采取的应急措施报告人姓名和联系方式消防安全与演练日常检查应急演练每月检查消防器材,确保压力正常、无破损每年至少2次消防疏散演练,提高应急能力1234定期培训总结改进每季度组织消防安全培训,学习灭火器使用演练后总结经验,完善应急预案灭火器使用演练要点事故现场保护事故发生后,在确保人员安全的前提下,应尽可能保护现场:•设置警戒区域,禁止无关人员进入•不移动现场物品抢救伤员除外•拍照记录现场情况•配合事故调查,如实陈述经过第五章信息安全与保密管理在信息化时代实验室的科研数据和成果是宝贵的知识资产信息安全与保密管理不仅关系到个人和团队的利益更涉及国家安全和科技竞争力本章将,,介绍实验室信息安全的重要性、相关法规要求和具体操作规范实验室信息安全重要性知识产权维护科研数据保护保护创新成果和技术秘密防止知识产权流失,实验数据是科研工作的核心成果关系到项目进展和学,术声誉国家安全需要涉密科研项目关系国家安全和战略利益合作信任基础良好的保密管理是建立合作关系的重要基础竞争优势保持保护核心技术维持科研团队的竞争优势,涉密科研项目管理数据存储与备份涉密项目应建立专门的管理制度实行涉密人员备案、涉密载体登记、涉密区域管建立规范的数据管理制度对实验数据进行分类管理重要数据应采用多重备份策,,控等措施涉密实验室应配备物理隔离设施安装门禁系统和监控设备涉密计算略包括本地备份和异地备份使用加密技术保护敏感数据设置访问权限控制定,,,机不得连接互联网使用专用存储设备期检查备份数据的完整性和可恢复性,保密法规与责任国家保密法律法规学校保密管理制度涉密人员管理《中华人民共和国保守国家秘密法》是保密工作的学校根据国家法律法规制定了保密管理实施细则,明涉密人员须经资格审查和备案,签署保密承诺书,接受基本法律,规定了国家秘密的定义、密级划分、保密确了各级保密责任、涉密人员管理、涉密载体管保密教育培训涉密人员出国境、离职、退休须履责任等内容相关法规还包括《保密法实施条例》控、保密检查等要求设立保密工作领导小组和保行保密审批手续涉密人员有保守国家秘密的义务,《科学技术保密规定》等密办公室,负责全校保密工作的组织协调和监督检违反保密规定将承担法律责任查绝密级泄露会使国家安全和利益遭受特别严重损害保密纪律不该说的不说不该问的不问不该看的不::,,看不该记的不记,机密级泄露会使国家安全和利益遭受严重损害:秘密级泄露会使国家安全和利益遭受损害:保密工作无小事泄密责任大于天每一位科研人员都应当树立保密意识自觉遵守保密纪律履行保密义务守护国家和单位的秘密安全,,,,信息安全操作规范计算机安全使用网络安全防护访问权限管理安装正版杀毒软件并保持实时更新使用学校访问内网资源不使用公共实行最小权限原则按需分配数据访问权限••VPN,,处理敏感信息设置复杂密码定期更换不与他人共享WiFi•,,警惕钓鱼邮件不点击可疑链接定期审查和更新权限设置不在工作计算机上浏览不良网站或下载•,••不明文件定期检查网络访问日志发现异常及时报人员变动及时回收相关权限•,•告及时安装系统和软件安全补丁建立访问日志记录数据访问行为••,涉密计算机物理隔离不连接互联网不使用来源不明的盘和移动硬盘•,禁止越权访问和非法下载数据•U•重要数据传输使用加密通道•外来人员访问管理与陪同制度外来人员进入实验室应履行登记和审批手续说明访问目的和访问区域涉密实验室原则上不接待外来人员参观确需进入的须经实验室负责人批准由,,,专人全程陪同限制活动范围不得接触涉密设备和资料访问结束后应及时清退做好访问记录,,,案例分享信息泄露事故教训:案例:某高校实验室数据泄露事件事件经过:某高校一名研究生将实验室服务器的登录密码设置为简单的123456,并且长期未更换黑客通过暴力破解获取了服务器访问权限,窃取了大量科研数据,包括尚未发表的实验结果和核心算法代码数据被非法获取后,部分研究成果被他人抢先发表,导致该团队多年的科研工作付之东流学校对相关责任人进行了严肃处理,该研究生被取消学位申请资格,导师也受到通报批评事故原因分析改进措施与启示安全意识淡薄强化安全教育使用简单密码,未认识到信息安全的重要性定期开展信息安全培训,提高师生安全意识和防护能力管理制度缺失完善管理制度实验室缺乏数据安全管理制度和监督检查建立数据分级管理、访问权限控制、安全审计等制度技术防护不足加强技术防护服务器未设置登录失败次数限制和异常访问报警部署防火墙、入侵检测系统,实施数据加密和备份应急响应迟缓建立应急机制未及时发现异常访问,错过了最佳处置时机制定信息安全应急预案,定期演练,快速响应安全事件血的教训:信息安全无小事,一个简单密码可能毁掉多年心血我们必须时刻保持警惕,将信息安全融入科研工作的每一个环节,用制度和技术筑牢安全防线实验室安全文化建设实验室安全文化是指全体成员共同遵循的安全价值观、安全理念和安全行为准则建设良好的安全文化需要从意识培养、制度建设、技术保障等多方面入手形成人人重视安,,全、人人参与安全的良好氛围安全培训与持续改进安全教育培训考核与评估新进人员岗前培训、定期专题培训、应急演练培训考核、实操考核、安全知识竞赛持续改进优化隐患排查整改总结经验教训、完善管理制度、升级安全设施日常检查、专项检查、隐患台账管理定期安全教育隐患排查整改实验室应建立常态化的安全教育机制:建立日查、周检、月评的隐患排查机制:新生入学教育:介绍实验室安全基本知识和规章制度日常检查:实验人员每日检查设备状态、化学品储存等岗前安全培训:针对具体岗位的安全操作规程培训周检:安全员每周巡查,填写安全检查表季度专题培训:围绕化学安全、消防安全等专题深入学习月评:实验室负责人每月总结,分析问题,部署整改年度复训考核:巩固安全知识,强化安全意识发现的安全隐患应及时记录在隐患台账中,明确整改责任人、整改措施和完成时限重大隐患应立即整改,一般隐患限期整改,并跟踪验收整改效培训应采用多样化的形式,包括理论授课、案例分析、视频教学、实操演练等,提高培训的针对性和实效性果安全责任落实与奖惩制度安全管理的人-制度-技术三要素完善制度体系安全管理的制度保障人员安全意识技术设施保障安全文化建设的核心安全防护的物质基础人员:安全意识培养制度:规章体系建设技术:设施装备投入人是安全管理的核心要素提高人员安全意识是预防完善的规章制度是安全管理的制度保障建立覆盖实技术保障和安全设施是防范事故的物质基础加大安事故的根本通过系统培训、案例教育、文化熏陶,使验室准入、日常管理、应急响应、责任追究等各个环全投入,配备必要的通风系统、消防设施、监控设备、每位实验人员深刻认识安全的重要性,自觉遵守安全规节的制度体系,做到有章可循、有规可依防护装备等采用先进技术手段,如智能监控、自动报定,养成良好的安全习惯警、远程控制等,提高安全防护水平制度不能停留在纸面上,要通过宣传教育、监督检查、培养我要安全而非要我安全的主动意识,让安全成奖惩激励等手段,确保制度真正落地执行定期评估制重视设施的日常维护和更新,确保安全设备始终处于良为每个人的自觉行动建立安全文化氛围,形成相互提度的适用性和有效性,根据实际情况及时修订完善好状态对老旧设备及时更新换代,消除安全隐患醒、相互监督、共同维护安全的团队文化安全管理是一个系统工程,人员、制度、技术三者缺一不可,相辅相成只有三管齐下,才能构建起坚固的安全防线,实现实验室的长治久安实验室安全文化宣传通过形式多样的安全文化宣传营造人人讲安全、事事保安全的浓厚氛围在实验室显著位置张贴安全标语、警示海报、操作规程时刻提醒实验人员注意安全,,宣传形式多样化宣传内容丰富化制作精美的安全文化海报和宣传栏安全法律法规和规章制度••开展安全知识竞赛和演讲比赛安全操作规程和技能知识••拍摄安全教育微视频和公益广告典型事故案例和经验教训••利用微信公众号、网站等新媒体平台推送安全知识应急处置方法和自救互救技能••组织安全主题展览和参观学习安全先进典型和优秀经验••让安全文化深入人心成为每位实验人员的行为准则和价值追求真正实现从要我安全到我要安全、从我要安全到我会安全的转变,,总结与行动呼吁100%024/7全员参与零事故目标持续警惕安全是每个人的责任追求卓越的安全绩效安全意识时刻在线安全是科研的基石责任重于泰山每位实验人员都是安全守护者实验室安全不是某一个人的事,而是全体成员共同的责任无论你是教授、博士后、研究生还是实验技术人员,都应当:树立安全第一的理念,将安全融入科研工作的每一个环节严格遵守安全规章制度,不违规操作,不心存侥幸主动学习安全知识,提升应急处置能力相互提醒、相互监督,共同维护实验室安全发现隐患及时报告,积极参与安全管理。