小学校园安全防踩踏课件

小学校园安全防踩踏专题课件第一章认识踩踏事故的危害什么是踩踏事故踩踏事故是指在人员密集的场所由于人群拥挤、秩序混乱或突发恐慌导致人员相互挤,,轻度伤害压、推搡造成人员跌倒并被后续人群踩踏从而引发的群体性伤亡事件,,擦伤、扭伤、淤青这类事故往往发生在短时间内具有突发性强、伤亡严重、影响恶劣的特点在校园环境,中学生年龄小、自我保护能力弱一旦发生踩踏事故后果不堪设想,,,重度伤害骨折、内脏损伤致命危险真实案例警示案例背景事故原因年某地小学在放学时段发生踩学生集中涌向楼梯口秩序混乱2023•,踏事故多名学生在楼梯间因拥挤跌,楼梯间光线不足学生看不清前方•,倒造成不同程度的伤害部分学生需,,缺少教师现场疏导和管理•要住院治疗学生安全意识淡薄互相推挤•,深刻教训踩踏事故的多米诺效应连锁反应机制踩踏事故就像推倒的多米诺骨牌具有极强的连锁反应特征当拥挤人群,中有一人失去平衡跌倒时后方不知情的人群继续向前涌动导致更多人失,,去重心、相互碰撞危险场景再现拥挤的人群中一名学生不慎跌倒后方的同学们看不到前方情况继续向前涌来跌倒的学生试图站起却被不断涌来的人流踩踏周围的学生也因失去,,,,,平衡而接连倒下...第二章校园踩踏事故的高风险场所与时段识别校园中的危险区域和高峰时段是预防踩踏事故的关键让我们一起了解哪些地方需要格外小心什么时候需要特别注意,,高风险场所校门口区域楼梯间通道上下学时段学生和家长集中人流量大容易形成拥堵特别是雨雪天气或家空间狭窄上下楼学生相向而行稍有不慎就会发生碰撞楼梯拐角处视线受,,,,长接送高峰期更需注意安全距离阻更容易出现意外,,操场出入口食堂排队区体育课、集会活动开始和结束时大量学生同时通过狭窄的出入口形成人流用餐高峰时段学生急于打饭容易出现推搡、插队现象地面湿滑时更要小,,,,瓶颈拥挤风险极高心避免滑倒引发踩踏,,高风险时段1早晨上学时间学生集中到校校门口、楼梯间人流密集7:30-8:00,,2课间休息时段学生涌向厕所、操场楼道拥挤容易发生碰撞,,3午餐就餐时间食堂排队打饭秩序混乱风险增加11:30-12:00,,4集会活动时刻开始和结束时人群集中移动疏散管理至关重要,5放学离校时段学生急于回家容易忽视安全规则15:30-16:30,,温馨提示在这些高峰时段请大家自觉排队不急不躁给自己和他人多一些时间和空间:,,,!案例分析某校楼梯间拥挤导致踩踏险情:险情回顾某小学在课间操结束后,全校学生同时返回教学楼由于学生们急于回到教室,在楼梯间出现严重拥挤现象01学生不守秩序部分学生在楼梯上奔跑、推挤,不按靠右行走的规则02人流相互冲突上楼和下楼的学生在拐角处相遇,双方都不肯让行03教师疏导不及时值班教师未能在关键位置引导分流,险情进一步扩大04幸运化解危机校长及时赶到现场,大声指挥,才避免了严重后果这次险情给学校敲响了警钟,随后学校立即完善了课间疏散方案,加强了楼梯间的值守管理,并对全体学生进行了专项安全教育第三章预防踩踏事故的关键措施预防胜于救治通过规范行为、加强教育、完善设施和强化管理我们可以将踩踏事故的,风险降到最低为每一位同学筑起安全屏障,规范学生行为自觉排队不推挤靠右行走守规则上下楼梯、出入教室、排队打饭时都要自觉排队保持适当距离不推搡在楼梯、走廊等公共通道行走时始终保持靠右侧通行为对向来人留出,,,,前面的同学不插队抢先空间避免正面相撞,,不在通道打闹跑上下留意脚下路严禁在楼梯、走廊追逐打闹、快速奔跑课间活动应在指定的安全区行走时注意观察前方和脚下避免因低头玩耍、边走边看书而发生碰撞,域进行远离人流密集的通道或踩空台阶,加强安全教育多形式开展教育活动1定期安全课程每学期至少开展次防踩踏专题安全教育课系统讲解预防知识和自救技能2,2实战应急演练每月组织一次疏散演练让学生在实践中掌握正确的逃生路线和方法,3视频案例教学通过真实案例视频让学生直观感受踩踏事故的严重后果增强安全意识,,4互动故事分享邀请学生分享自己的安全经历讨论危险场景的应对策略提高参与度,,教育目标通过持续、多样化的安全教育让每一位学生都能做到知危险、会避,:险、能自救、懂互助完善校园设施疏散通道畅通无阻安全标识清晰明显防护设施齐全有效定期检查楼梯、走廊、通道清除杂物确保宽度在关键位置设置醒目的安全警示标志、疏散方向楼梯扶手牢固可靠地面防滑处理到位照明设备,,,,符合标准紧急情况下能快速疏散人群指示牌和紧急出口标识便于师生快速识别完好监控摄像覆盖重点区域,,,安排专人维持秩序建立多层次安全管理网络学校应在关键时段和重点区域安排专人负责秩序维护和安全监督,形成全方位的安全防护体系1行政值班领导负责全校安全工作的统筹协调和突发情况处置2值班教师岗位在楼梯口、校门口等关键位置引导学生有序通行3安全监督员专职保安或安全员巡查校园,及时发现和化解险情4学生安全岗选拔责任心强的学生担任安全监督员,协助维持秩序第四章遇到拥挤人群时的自我保护技巧当身处拥挤人群中时掌握正确的自我保护方法至关重要这些技巧可能在关键时刻拯救,你的生命请务必牢记并在日常演练中反复练习,保持冷静避免慌乱,冷静是自救的第一步在拥挤人群中恐慌是最大的敌人慌乱会导致你失去判断力做出错误的决定甚至,,,引发更大的混乱深呼吸稳定情绪感到紧张时做几次深呼吸让自己冷静下来,,观察周围环境快速评估人群流动方向和密集程度寻找相对安全的位置,不逆行不推搡顺着人流方向移动绝不逆向行走或用力推搡他人,避开人流中心尽量向人群边缘移动远离最拥挤的核心区域,稳住双脚避免跌倒,保持身体直立不弯腰捡东西站立时腰背挺直双脚分开与肩同宽重心放低增加身体稳定性避免如果物品掉落千万不要弯腰去捡在拥挤的人群中弯腰非常危险你会,,,,!,身体前倾或后仰这样更容易失去平衡被人群挤压甚至踩踏物品再重要也不如生命宝贵,不系鞋带不整理注意脚下障碍物如果鞋带松了或衣物需要整理不要当场停下来处理应该快速移动到行走时注意观察地面避免被台阶、坑洼、散落物品绊倒一旦跌倒后,,,人群边缘或墙角确保安全后再进行整理果将非常严重,寻找坚固物体依靠利用环境保护自己当感觉人群拥挤程度加剧自己即将失去控制时应该立即寻找周围的固定物,,体作为支撑和保护路灯柱、电线杆双手抱住柱子背靠柱身面向人群可以有效抵御冲击,,,墙壁、护栏背靠墙壁站立减少受力方向避免被多方向挤压,,大树、石墩利用这些固定物体作为屏障为自己创造相对安全的空间,重要提醒找到依靠后不要急于离开要耐心等待人群密度降低在确保安:,!,全的情况下再迅速撤离到更安全的区域遭遇跌倒时的自我保护最关键的保命姿势如果不幸在拥挤人群中跌倒,采取正确的保护姿势可以最大限度地保护你的生命安全这是最重要的自救技能,必须牢记!01立即侧身蜷缩跌倒瞬间快速侧向墙壁或人群边缘,身体蜷缩成球状,尽量缩小受力面积02双手护住头颈两只手臂交叉护在头部和颈部,手肘向前,保护最脆弱的头面部和颈椎03双腿向胸部收缩双膝弯曲尽量靠近胸部,保护腹部和内脏器官免受严重伤害04不要试图站起来保持蜷缩姿势不动,等待救援,千万不要在人群踩踏中强行站起生命三角区保护原则:头部、颈部、胸腹部是人体最脆弱的部位,务必优先保护!第五章校园踩踏事故应急预案完善的应急预案是应对突发踩踏事故的保障明确的职责分工、清晰的疏散流程和快速的救援机制能在关键时刻挽救宝贵的生命,事故发生时的紧急响应争分夺秒的黄金救援时刻踩踏事故发生后的前分钟是黄金救援时间快速准确的应急响应可以有效控制事态发展减少伤3,,亡立即吹哨报警1第一时间用哨音或大声呼喊警告人群同时拨打校内应急电话,启动应急预案2现场教师立即启动应急响应程序通知领导小组和医务室,阻止人流涌入3迅速在事故区域设置人员防线阻止更多人员进入危险区域应急口号,停所有人原地停止后面的同学不要再往前走!!!组织有序疏散4这是每位教师都应该熟练掌握的应急指令指挥学生按照预定路线快速撤离维持现场秩序,疏散流程与要求逐层依次疏散底层优先撤离二楼、三楼等按照由下至上的顺序依次疏散避免楼梯拥堵,一楼学生在教师带领下优先从最近出口有序撤离到安全区域到达安全地点保持队形秩序撤离到操场或指定安全区域后清点人数报告情况,,各班排成两路纵队班主任在前副班主任在后确保无人掉队,,,疏散三字诀静齐快保持安静听从指挥不喧哗吵闹队伍整齐步调一致不散乱脱队行动迅速不拖延磨蹭争取时间,,,,,,伤员救护与报警生命救援刻不容缓拨打120急救电话1第一时间联系专业医疗救援,说清学校地址、伤员人数和伤情现场初步救护2校医对伤员进行简单检查,对外伤进行止血包扎处理分类转移伤员3重伤者原地等待救护车,轻伤者转移至医务室治疗专人陪护安抚4安排教师陪同受伤学生,提供心理安慰和情绪疏导报警要点•准确说明学校名称和地址•简要描述事故性质和伤员情况•告知联系人和电话号码领导小组职责应急指挥中枢的运转机制学校应急领导小组是整个应急响应体系的核心负责统筹协调各项救援工作确保应急预案高效执行,,现场总指挥医疗救护组校长担任总指挥全面负责应急处置决策和资源调,校医和保健教师负责伤员救护和医疗协调配后勤保障组安全保卫组总务处提供医疗器材、车辆等应急物资保障保安和体育教师维护现场秩序保障疏散通道,学生疏导组信息联络组班主任和任课教师组织学生有序撤离和清点办公室负责上报情况联系家长和相关部门,第六章防踩踏安全教育活动设计通过丰富多彩的教育活动让安全知识入脑入心寓教于乐的学习方式能够提高学生的,,参与热情增强安全意识掌握自救技能,,活动一观看踩踏事故视频增强警示意识:,视频教学环节设计1播放真实案例视频选择适合小学生观看的事故案例视频分钟展示踩踏事故的危险性5-8,2引导讨论分析组织学生讨论事故发生的原因、过程和后果分析哪些行为是错误的,3分享自我保护经验鼓励学生分享自己在人群中的经历讨论如何避免危险,4总结安全要点教师归纳防踩踏的关键知识点制作安全提示卡发放给每位学生,注意事项视频内容应经过筛选避免过于血腥或恐怖的画面防止给学生造成心理阴影重点强调预防方法而非渲染灾难后果:,,活动二模拟疏散演练:实战演练方案通过定期的模拟演练,让学生在真实场景中掌握疏散技能,培养应急反应能力演练应做到有计划、有组织、有评估演练准备阶段1制定详细方案,划定疏散路线,分配教师岗位,准备演练器材2动员培训阶段召开师生动员会,讲解演练目的、流程和注意事项正式演练阶段3发出警报信号,师生按照预案迅速有序撤离到安全地点4跌倒自救练习在安全区域演示和练习跌倒时的保护姿势总结评估阶段5统计演练时间,指出存在问题,表扬优秀班级分钟次3100%12目标疏散时间参与率年度演练次数全校师生完成疏散的理想时间所有师生必须参加,不得缺席每月至少组织一次疏散演练活动三:安全知识竞赛与歌谣诵读知识竞赛环节安全歌谣诵读通过趣味竞赛的形式,检验和巩固学生对防踩踏知识的掌握程度,激发学习兴趣防踩踏安全歌上下楼梯靠右行,不推不挤不打闹人多拥挤要避让,冷静观察找出路身体直立站得稳,双手护头最安全跌倒蜷缩保要害,生命安全记心间!必答题环节每班派代表回答基础安全知识题目抢答题环节考查学生的反应速度和知识储备情景题环节给出具体场景,学生判断正确做法颁奖表彰评选优胜班级和个人,发放奖品结语安全从我做起守护美好校园:,每一位师生都是校园安全的守护者校园安全不是某一个人的责任而是我们每个人的共同使命从遵守秩序做起从,,关心他人做起从学习自救技能做起让我们携手共建平安和谐的美好校园,,!安全意识安全知识安全行动时刻保持警觉主动识别认真学习防踩踏知识熟严格遵守安全规则用实际,,,和避开危险场所与时段练掌握自救互救技能行动守护自己和同学让我们共同承诺从今天开始从我做起做校园安全的实践者、宣传者:,,和守护者因为安全是送给自己和家人最好的礼物,!。