小学生行为安全教育课件

小学生行为安全教育第一章安全教育的重要性:为什么安全教育对小学生至关重要真实案例警示小学生正处于身心发展的关键时期好奇心强但安全意识薄弱缺乏对危某小学曾发生学生因追逐打闹从楼梯摔落的事故造成骨折住院事后,,,险的识别和应对能力通过系统的安全教育可以帮助孩子们认识身边调查发现该学生平时就有在走廊奔跑的习惯对学校的安全规定不够重,,,的安全隐患掌握自我保护的方法和技能视,安全教育不仅能预防意外事故的发生更能培养孩子们的责任意识和自,我管理能力让他们学会在各种环境中保护自己和他人这是每个孩子,成长过程中必不可少的一课安全教育的目标培养良好的安全行为习惯增强自我保护能力预防意外伤害发生通过反复学习和实践让安全行为成为日常教会孩子们识别危险信号掌握基本的自救通过提高安全意识和防范能力从源头上减,,,生活中的自然反应包括过马路看红绿互救技能遇到紧急情况时能够保持冷静少各类安全事故的发生让孩子们学会主,灯、上下楼梯靠右行、不玩危险游戏等基采取正确的应对措施最大限度地保护自动规避风险远离危险场所和行为,,本习惯己安全伴我成长第二章校园安全行为规范:0102遵守学校规章制度不随意离开校园不攀爬危险设施认真学习并严格遵守学校的各项安全规定做到上学期间必须留在校园内不得私自外出如有,,文明礼貌、遵守纪律在校园内保持良好的行特殊情况需要离校必须事先告知班主任老师,,为习惯不大声喧哗、不追逐打闹尊重老师和经家长确认后才能离开并做好登记,,,同学校园内常见安全隐患楼梯安全隐患操场运动风险教室用电安全楼梯是校园内事故高发区域常见问题操场是孩子们释放活力的地方但也容易教室内有多媒体设备、饮水机、风扇等,包括学生上下楼梯时奔跑、推搡不扶扶发生碰撞事故学生在跑步、踢球时相电器使用不当存在触电风险学生不应:,,手或在扶手上滑行逆向行走造成拥堵互推搡不注意周围环境或者在运动器材随意触摸电源插座不用湿手接触电器开,,,,这些行为都可能导致摔倒、踩踏等严重上做危险动作都可能造成擦伤、扭伤甚关发现电线破损要及时报告老师,,后果至骨折不私自插拔电源插头••上下楼梯保持安静,不追逐打闹•运动前做好热身准备不用湿手触摸电器•始终靠右侧行走不逆行遵守游戏规则避免危险动作•,•,发现异常及时报告老师•手扶栏杆注意脚下台阶注意观察周围防止碰撞•,•,案例分享某校学生因楼梯奔跑摔伤:事故经过某小学三年级学生小明在下课后与同学追逐玩耍在楼梯上快速奔跑时不慎踩空从三,,,楼楼梯摔落至二楼平台造成右臂骨折和头部轻微擦伤事故发生时正值课间休息楼,,梯人流较多险些造成更严重的踩踏事故,预防措施学校加强楼梯安全宣传教育•课间安排值日老师巡视监督•在楼梯醒目位置张贴警示标语•开展文明上下楼梯主题活动•学生自我反思小明康复后深刻认识到自己行为的危险性表示今后一定遵守校园安全规定不在楼梯,,上奔跑打闹并主动向其他同学宣传楼梯安全知识,第三章交通安全知识:过马路三看三停一停到达路口先停下二看左看、右看、再左看三等等待绿灯亮:::起四过快速通过不奔跑这个简单的口诀能有效避免交通事故:安全乘车须知乘坐校车和公交车时要在指定地点等候排队上下车车辆行驶中不要,,站立走动不将头手伸出窗外系好安全带文明乘车,,,骑行安全防护骑自行车必须佩戴安全头盔检查车况良好在非机动车道行驶不逆,,行不双手离把不载人遵守交通信号注意避让行人和车辆,,,交通安全小测试让我们通过几个实际场景来检验一下交通安全知识的掌握情况看看你能答对几题,!123红灯亮时应该怎么办斑马线上的正确行为是什么遇到车辆时如何保护自己正确答案立即停在人行道或路口的安全正确答案走斑马线时要集中注意力不看正确答案与车辆保持安全距离不在车辆::,:,区域耐心等待绿灯亮起绝不能抢行即手机、不嬉戏打闹观察来往车辆举手示周围逗留玩耍特别注意大型车辆的盲区,,,,使看到对面没有车辆也要遵守交通规则意司机快步通过但不奔跑如果信号灯开不在车头车尾停留听到车辆鸣笛要迅速,,,因为车辆可能突然出现始闪烁不要强行通过避让到安全位置,交通安全无小事每一个细节都关系到生命安全希望同学们将这些知识牢记心中并在日常生活中严格遵守,,!遵守交通规则安全第一过马路时请记住红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等安全出行从每一步开始:,!第四章家庭与生活安全:防范陌生人接触家庭用电安全电是我们生活中的好帮手,但使用不当会带来危险不要用湿手触摸电源插座和开关,不要将手指或金属物品插入插座孔家用电器使用完毕后要及时关闭电源,拔下插头发现电线破损、插座烧焦或电器冒烟时,要立即告诉家长,不要自己处理雷雨天气要关闭电器,拔掉电源插头,不要在户外使用手机或躲在树下避雨防溺水安全教育1认识高危时段和场所溺水事故多发生在夏季炎热天气,尤其是放学后、周末和暑假期间危险水域包括江河、湖泊、水库、池塘、工地水坑等无人看管的水域这些地方水情复杂,没有安全防护设施2严禁私自下水游泳未经家长同意,不得私自或结伴去游泳即使会游泳,也不能独自前往野外水域必须在正规游泳场所,在家长或教练的陪同和监护下游泳,并做好安全防护措施3正确的施救方法发现有人溺水,不要贸然下水施救,因为小学生自身力量和技能有限,盲目下水可能导致连环溺水正确做法是大声呼救,寻找附近成年人帮助,同时拨打110或120求助可以寻找竹竿、绳索等工具帮助施救防溺水六不准:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救案例分析溺水事故的教训:事故背景某年暑假三名小学生瞒着家长结伴到村边池塘玩耍其中一名学生不慎滑入深水区另外两,,名学生试图施救结果三人均不幸溺亡事发时正值中午池塘周围无人错过了最佳救援时,,,机深刻教训与预防措施家长监护假期要加强对孩子的看管了解孩子的行踪反复强调防溺水知识:,,学校教育定期开展防溺水安全教育通过案例、视频等形式加深印象:,社会协同在危险水域设置警示标志和防护栏村委会、社区加强巡查:,技能培训有条件的学校可以开设游泳课教授基本的水上自救技能:,家长和学校的责任生命只有一次失去了就再也回不来希望,家长要履行监护职责不能放任孩子独自外出玩耍学校要将防溺水教育纳入日常安全教育每个孩子都能远离危险水域珍爱生命,,,与家长建立有效的沟通机制共同守护孩子的生命安全,安全教育专家—第五章网络安全与心理健康:保护个人信息在网络上不要随意透露自己和家人的姓名、住址、电话、学校等个人信息不要随意添加陌生人为好友,不要接受陌生人的视频通话请求注册账号时要在家长指导下进行识别网络诈骗警惕中奖通知、免费领取等诈骗信息,天上不会掉馅饼不要点击陌生链接,不要扫描来路不明的二维码遇到要求转账、充值的情况,一定要告诉家长应对网络欺凌如果在网上遇到恶意辱骂、威胁或者被散布不实信息,不要独自承受,要及时告诉家长和老师保存相关证据,必要时可以报警处理同时也不要参与网络欺凌他人的行为网络世界精彩纷呈,但也存在许多风险同学们要在家长的陪伴和指导下合理使用网络,控制上网时间,多参加户外活动和现实社交,养成健康的网络使用习惯心理安全教育友善待人与同学相处要友好、包容学会换位思考不嘲,笑、不排挤他人尊重每个人的不同当看到同学会表达情绪,学被欺负时要勇敢地站出来制止或报告老师而,,每个人都会有开心、难过、生气等各种情不是袖手旁观绪这是正常的要学会用恰当的方式表达,自己的感受不要压抑内心可以通过写日,记、画画、运动等方式释放情绪遇到困建立良好关系扰时要主动向父母、老师或心理老师寻求,积极参加集体活动培养团队合作精神学会倾,帮助听他人的想法分享自己的快乐与父母、老师,保持良好沟通建立信任关系拥有积极健康的,人际关系会让成长之路更加快乐,心理健康和身体健康同样重要保持积极乐观的心态遇到问题不要逃避学会正确面对和解决每个人都是独特而珍贵的要相信自己勇敢成长,,,,!预防校园欺凌小贴士识别欺凌行为如何应对和报告校园欺凌不仅包括身体上的打骂推搡还包括语言上的侮辱嘲讽、社交如果你遭遇欺凌要记住这不是你的错你有权利得到保护和帮助,,:!上的孤立排挤以及网络上的诽谤传播等这些行为会对受害者造成严,保持冷静不要用暴力还击这样会让事情变得更糟:,重的身心伤害明确拒绝用坚定的语气说不让对方知道你的态度:,常见欺凌表现:寻求帮助立即告诉家长、老师或学校心理老师:•故意推搡、殴打他人保存证据:记录欺凌事件的时间、地点、经过,保留相关信息•给同学起侮辱性绰号相信自己:勇敢说出来,不要觉得丢脸或害怕报复强行索要财物或零食•在社交媒体上散布谣言•故意孤立某个同学•学校和家长的支持作用学校应建立完善的反欺凌机制设立举报渠道及时处理欺凌事件家长要关注孩子的情绪变化和行为异常营造开放的沟通氛围让孩子敢于倾诉,,,,全社会共同努力创造一个零欺凌的校园环境,友爱校园和谐成长每个同学都是校园大家庭的一员让我们彼此关爱、互相帮助共同创造温馨和谐的学习环境,,!第六章应急自救与互救技能:火灾逃生方法地震避险姿势发现火灾立即呼救并拨打用湿地震来临时保持冷静就近躲避在室119,毛巾捂住口鼻弯腰低姿前进沿着安内要迅速躲到坚固的桌子下、墙角或,,全出口指示标志逃生不要乘坐电梯小跨度空间双手抱头保护头部远离,,不要返回火场拿取物品如果被困房窗户、吊灯等危险物不要跳楼不要,间要关闭门窗用湿布堵住门缝在窗使用电梯震后有序撤离到空旷安全,,,口挥舞鲜艳衣物求救地带基本急救知识小伤口出血用干净纱布或毛巾压迫止血抬高受伤部位扭伤立即停止活动冷:,:,敷受伤处避免揉搓烫伤迅速用凉水冲洗降温不要涂抹牙膏等物品遇到严,:,重情况及时拨打急救电话120应急演练的重要性为什么要参加应急演练应急演练是一场不需要真实灾难就能获得宝贵经验的实战训练通过模拟火灾、地震等紧急情况,让同学们在安全的环境下熟悉逃生路线,掌握正确的应对方法,提高自救互救能力很多真实案例表明,受过应急训练的人在灾难中的生存率显著提高肌肉记忆会在危机时刻发挥作用,让你本能地做出正确反应演练还能帮助我们克服恐惧心理,在真正的危险来临时保持冷静演练中学到的关键技能•快速识别安全出口和疏散通道•掌握正确的逃生姿势和防护方法•学会有序撤离,不拥挤推搡•了解集合点位置和清点人数流程•熟悉报警和求救的正确方式增强应对信心反复的演练能够消除对灾难的未知恐惧,让同学们相信自己有能力保护自己当真正面对突发事件时,经过训练的学生往往能够更加镇定自若,正确应对请同学们认真对待每一次演练,把它当作真实情况来对待,而不是玩耍的时间只有平时练得认真,关键时刻才能发挥作用!案例分享火灾逃生成功故事:事件经过某小学教学楼三楼实验室因电器故障引发火灾,浓烟迅速蔓延当时正值上课时间,楼内有200多名师生火灾报警器响起后,各班老师立即组织学生按照演练路线有序撤离全体师生仅用3分钟就全部安全疏散到操场,无一人伤亡当时我有点紧张,但马上想起了演练时老师教的方法我用红领巾捂住口鼻,弯着腰跟着队伍走楼梯,很快就到了安全的地方真的很庆幸学校经常组织演练!—四年级学生小华演练发挥的关键作用1反应迅速有序2方法正确有效3心理素质过硬因为定期演练,师生们对警报声和疏散流程非学生们自觉用湿毛巾或衣物捂住口鼻,采取低虽然是真实火灾,但同学们保持了相对冷静,常熟悉,没有出现慌乱和拥挤现象,所有人都姿前进,避免了浓烟吸入这些都是在演练中没有因恐惧而乱跑或躲藏,展现出良好的心理知道应该做什么、往哪里走反复练习形成的条件反射素质和自救能力学生感悟经历这次火灾后,全校师生更加重视安全教育和应急演练同学们纷纷表示,以前觉得演练有点枯燥,现在才明白它的重要性生命只有一次,掌握自救技能就是给自己多一份保障第七章安全行为养成计划:记录安全日记家校合作共同监督每天花几分钟时间,记录今天遵守了哪些安全规制定个人安全行为守则家长和老师要定期沟通,了解孩子的安全行为表则,遇到了什么安全问题,有哪些心得体会定期每位同学根据自身情况,制定一份个人安全行为现家长在家中督促孩子遵守安全规定,老师在回顾安全日记,总结经验教训,不断改进自己的安守则包括上下学路上的安全规范、校园内的行学校关注学生的行为习惯通过家校配合,形成全行为为准则、在家的安全注意事项等把守则写下全方位的安全教育网络来,贴在醒目位置,每天提醒自己遵守安全行为的养成需要坚持和努力刚开始可能会觉得有些约束,但时间久了就会成为自然而然的习惯让我们从今天开始,认真执行安全行为计划,做自己安全的第一责任人!安全行为奖励机制表扬安全小卫士安全知识竞赛安全积分奖励学校每月评选安全小卫士表彰在安全行为定期举办安全知识问答比赛、安全手抄报评建立班级安全积分制度同学们每遵守一次安全,,方面表现突出的同学获奖者将获得荣誉证书比、安全主题演讲等活动让同学们在参与中学规定就获得积分累计到一定分数可以兑换小礼,,和小奖品在全校大会上进行表扬树立安全行习安全知识优胜者可以获得奖励激发大家学品或特权通过正向激励鼓励孩子持续关注和,,,,为榜样习安全知识的热情实践安全行为奖励不是目的而是手段我们希望通过这些激励措施让同学们认识到安全行为的重要性和价值从要我安全转变为我要安全最终形成自觉的,,,,安全意识家长和老师的角色家庭安全教育的配合老师的引导和监督老师要将安全教育融入日常教学活动中,利用班会课、晨会等时间开展安全主题教育观察学生的行为习惯,及时纠正不安全行为,表扬好的安全实践在课间、午休等时段加强巡视,关注学生动态发现安全隐患要及时处理,不能存在侥幸心理对于特殊学生要给予额外关注,防止意外发生家长是孩子安全教育的第一责任人要以身作则,遵守交通规则,规范用电用火行为,为孩子树立良好榜样在日常生活中抓住教育契机,结合新闻事件、身边案例进行安全教育常见安全误区纠正❌我不会出事的侥幸心❌盲目模仿危险行为❌对安全知识的忽视理看到网络上的挑战视频或者同伴做危险动有的同学觉得安全教育很枯燥听课不认,作觉得很酷很刺激就去模仿殊不知这些真演练时应付了事认为这些知识用不很多事故就是因为我不会那么倒霉的想,,,行为背后隐藏着巨大风险一旦出事后果不上但意外往往发生在毫无准备的时刻到法而发生的危险不会因为你觉得不可能,,堪设想那时再后悔就来不及了就不发生每一次违反安全规定都是在增加风险积累到一定程度就可能酿成事故,正确态度提高辨别能力不追求刺激和虚正确态度认真学习每一项安全知识积极:,:,荣真正的勇敢是敢于对危险说不真正的参加每一次演练这些知识和技能是保命,酷是懂得保护自己和他人的本领关键时刻能救你一命正确态度时刻保持警惕宁可多防范一次,:,,也不要冒一次险安全无小事每一次遵守,规则都是在保护自己纠正这些安全误区树立正确的安全观念是每个同学都应该做到的让我们一起摒弃错误认识建立科学的安全意识,,,!安全教育资源推荐儿童安全教育动画片《平安小卫士》系列涵盖交通、消防、防溺水等多个主题用生动有趣的动画故事讲解安全知识《安全小超人》通过超级英雄的冒:,:险故事教会孩子识别和应对各种危险这些动画片画面精美内容通俗易懂非常适合小学生观看学习,,,适合小学生的安全读物《中小学生安全教育读本》系统全面的安全知识手册《自我保护小百科》用问答形式解答常见安全问题《安全知识儿歌首》::100朗朗上口的儿歌帮助记忆安全要点家长可以陪同孩子一起阅读边读边讨论加深理解:,,,校园安全宣传活动学校定期举办的安全教育周、安全手抄报比赛、安全知识讲座等活动都是很好的学习机会还可以参观消防站、交警队等近距离了解,,安全知识鼓励同学们积极参与在活动中学习在实践中成长,,这些资源都经过精心挑选内容权威准确形式生动有趣希望同学们充分利用这些资源不断丰富自己的安全知识提高自我保护能力,,,,!互动环节安全知识问答:现在让我们通过趣味问答的形式,检验一下大家对安全知识的掌握程度请同学们积极参与,答对的同学可以获得精美小礼品!问题遇到火灾时正确的逃生方法是1:A.立即乘坐电梯逃离B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰沿安全出口逃生C.躲在房间等待救援D.跳窗逃生正确答案:B-火灾时电梯可能断电或变形,绝不能使用应该用湿毛巾防止吸入浓烟,弯腰可以避开上层热空气,沿安全通道有序撤离问题过马路时看到黄灯闪烁应该怎么办2:A.快速跑过去B.停下来等待下一个绿灯C.慢慢走过去D.看看有没有车再决定正确答案:B-黄灯闪烁表示即将变红灯,此时不应该继续通过安全第一,宁可多等一会儿,也不要冒险抢行问题发现同学溺水你应该怎么做3:,A.立即跳下去救人B.大声呼救,寻找大人帮助C.在岸边观看D.拉其他同学一起下水救人正确答案:B-小学生力量和技能有限,盲目下水可能导致更大悲剧正确做法是呼救求助,寻找竹竿、绳索等工具施救,同时拨打110或120通过这些问题,我们再次强化了关键的安全知识希望大家不仅能在问答中答对,更重要的是在实际生活中能够正确应用这些知识!学以致用安全常伴知识只有运用到实践中才能发挥作用让我们把学到的安全知识融入日常生活用行,动守护生命安全!总结安全从我做起:安全意识是终身财富通过今天的学习,我们系统地了解了校园安全、交通安全、家庭安全、网络安全等多方面的知识这些知识不仅能保护我们现在的安全,更会成为伴随一生的宝贵财富安全教育不是一次性的课程,而是持续终身的学习过程随着年龄增长,我们会面对更多新的安全挑战,但只要保持警惕,不断学习,就能有效应对各种风险课后作业与家长配合0102完成家庭安全检查表与家长分享安全知识和爸爸妈妈一起对家里进行一次全面的安全把今天学到的安全知识讲给爸爸妈妈听,特别检查检查内容包括:电线插座是否完好,易是那些你觉得最重要或最有用的内容可以燃物品是否妥善存放,窗户护栏是否牢固,急和家长一起观看安全教育视频,讨论如何在日救药品是否齐全,家庭逃生路线是否畅通等常生活中应用这些知识做家庭的安全宣传将检查结果记录下来,对发现的问题及时整员!改03记录一周安全行为心得从今天开始,每天晚上花5分钟时间写安全日记记录今天遵守了哪些安全规则,遇到了什么安全问题,是如何解决的,有什么心得体会一周后和同学们分享你的收获和进步家长温馨提示:请家长朋友们配合孩子完成作业,借此机会对家庭安全进行一次全面排查同时,请您以身作则,用实际行动为孩子树立良好的安全榜样让我们家校携手,共同守护孩子的安全!谢谢大家安全伴随每一天!100%3650安全意识天天安全零事故让每一位同学都成为安全小卫士一年天安全时刻相伴我们的共同目标和努力方向365,期待大家做安全小卫士共同营造安全和谐环境从今天起让我们把学到的安全知识付诸实践在日常生活中时刻保持警安全是大家共同的责任让我们携手努力共同营造一个安全、文明、和,,,惕遵守各项安全规则相信每一位同学都能成为优秀的安全小卫士用实谐的校园环境在这里每个孩子都能快乐学习、健康成长,,,!际行动保护自己和他人!欢迎提问与交流如果同学们对安全知识还有任何疑问或者想分享自己的安全小故事欢迎随时提出让我们一起交流学习共同进步,,,!。