小学科学安全用药课件

小学科学安全用药课件第一章用药安全的重要性药物误用的危害住院风险每年因药物不当使用导致的住院人数高达数百万给患者和家庭带来巨大痛苦,严重后果误用药物可能导致听力丧失、严重过敏反应甚至危及生命,药丸不是糖豆安全第一,!许多药物看起来像糖果一样漂亮但绝对不能随便吃家长要妥善保管药品小朋友,,更要记住看到药物一定要先问大人:,!药物的双刃剑效应治病救人潜在风险药物能够帮助我们对抗疾病缓解症状恢复健康是医生治疗疾病的重滥用或错误使用药物会伤害身体引发副作用甚至造成新的健康问题,,,,,要工具古人云是药三分毒:第二章认识处方药与非处方药走进药店你会看到各种各样的药品它们可以分为两大类处方药和非处方药了解它,:们的区别是安全用药的第一步,处方药与非处方药的区别处方药非处方药Rx OTC购买方式必须凭医生处方才能购买购买方式可以自行在药店购买::药效特点具有较强的药效和治疗作用药效特点作用温和安全性较高::,使用风险有一定的潜在风险需要专业指导使用风险风险相对较小可自我判断使用:,:,适用情况治疗较严重或特殊的疾病适用情况适合治疗轻微疾病进行自我药疗::,处方药与非处方药的标志处方药标志甲类非处方药乙类非处方药符号来自拉丁文表示请取药的意思红色标志只能在药店购买绿色标志超市等场所也可购买Rx,,OTC,OTC,记住这些标志就能在购买药品时快速识别药物类型遇到标志的药物一定要有医生处方才能购买哦,Rx,!仔细观察药品包装盒你会在显眼位置找到这些标志处方药的盒子上有明显的字样,Rx,非处方药则标注着以及红色或绿色的边框学会识别这些标志是保护自己的重要OTC,技能抗生素是处方药12必须医生指导滥用产生超级细菌抗生素是对抗细菌感染的强效药物只如果随意使用抗生素细菌会产生抗药,,能在医生的专业指导下使用绝不能自性变成超级细菌到时候再严重的,,,行购买感染也无法治疗3严重健康风险个人随意购买和使用抗生素风险极大可能导致听力损伤、肝肾功能受损甚至危及,,生命第三章安全用药的基本原则掌握了药物的基本分类接下来我们要学习如何正确、安全地使用药物遵循这些原则,,就能最大程度地保护自己的健康安全用药五大要点010203明确用药目的了解身体状况注意药物相互作用清楚了解为什么要吃这种药治疗什么疾病不能告诉医生自己是否有过敏史、其他疾病或正在服有些药物不能同时服用可能产生危险的化学反应,,,盲目用药用的药物0405不随意加大剂量不随意停药严格按照医嘱或说明书的剂量服用多吃并不会好得更快即使症状改善也要完成整个疗程擅自停药可能导致疾病复发,,如何正确阅读药品说明书必读内容重要提示主要成分不良反应了解药物含有哪些化学成分可能出现哪些副作用如何应对,适应症生产日期与有效期明确这个药物用于治疗哪些疾病确认药品是否在有效期内过期药品绝对不能使用,用法用量储存条件每次吃多少、一天吃几次、什么时间吃了解如何正确保存药品避免变质,禁忌症注意事项哪些人不能使用这种药物服药期间的饮食禁忌和生活注意事项药品说明书是药物的身份证包含了所有重要信息每次用药前一定要仔细阅读说明,,书如果有不明白的地方及时询问医生或药师千万不要凭感觉用药,,第四章家庭药箱的合理配置每个家庭都应该有一个科学配置的药箱在紧急情况下能够快速提供帮助让我们学习,如何建立和管理家庭药箱家庭药箱必备药品分类内服药外用药急救用品感冒药用于缓解感冒症状如发热、流创可贴各种尺寸用于小伤口包扎体温计电子体温计更安全方便:,:,:涕、咳嗽消毒液碘伏或酒精清洁伤口防感染止血带紧急情况下止血使用:,:退烧药儿童专用退烧药如对乙酰氨基:,云南白药跌打损伤、止血消肿医用纱布和绷带包扎较大伤口::酚其他烫伤膏、蚊虫叮咬药膏等其他医用剪刀、镊子、手套等::止泻药用于腹泻时快速止泻和补充电:解质其他消化不良药、抗过敏药等:药箱管理注意事项正确储存环境定期检查有效期药箱应放置在阴凉干燥处避免阳光直射和药品分类存放,每个月检查一次药品的有效期及时清潮湿环境浴室不是理想的存放地点因为3-6,,将内服药、外用药、急救用品分开存放,贴理过期药品过期药品不仅失去疗效,还可湿度太大大部分药品适宜在15-25℃保上清晰标签特别要将成人药和儿童药分开,能产生有害物质建议在药盒上标注开封日存个别需要冷藏的药品要放入冰箱,避免混淆药箱要放在儿童无法触及的地方期便于管理,,防止误食安全存放定期检查,一个管理良好的家庭药箱不仅能在紧急时刻派上用场更能避免药物误用的风险养,成定期整理药箱的好习惯是对家人健康负责的表现,第五章常见用药误区与纠正在日常生活中人们对用药存在许多误解这些错误观念可能给健康带来隐患让我们,一起识别并纠正这些常见误区常见用药误区❌误区一❌误区二多吃药好得快药物越贵越有效许多人认为加大药量能加速康复这是非常危险的想法药物剂量药物的价格与疗效没有必然联系贵的药不一定适合你的病情选,,是经过科学计算的过量服用不仅不会提高疗效反而可能引起中毒择药物应该根据疾病类型和身体状况而不是价格,,,反应❌误区三❌误区四症状消失就停药朋友推荐的药一定好症状缓解不等于疾病治愈很多疾病需要完整的疗程才能彻底治愈每个人的体质和病情都不同适合别人的药不一定适合你盲目跟,,擅自停药可能导致疾病复发甚至产生耐药性从他人用药经验可能延误病情或引发不良反应,,树立正确用药观念遵医嘱用药不随意更换关注副作用严格按照医生的处方和指导用药按时按量不要随意更换药物品牌或调整剂量即使是服药期间要密切观察身体反应如出现皮疹、,,服用如果在用药过程中有任何疑问及时同一种成分的药物不同厂家的制剂可能有恶心、头晕等不适症状应及时告知医生,,,咨询医生不要自作主张调整细微差别如需更换应咨询医生意见记录用药后的身体变化有助于医生调整治,,,疗方案正确的用药观念是健康的基石只有科学、理性地对待药物才能真正发挥药物的治疗作用同时保护自己的身体健康,,第六章急救常识与用药安全在紧急情况下正确的应对措施可能挽救生命让我们学习一些基本的急救常识和药物,紧急处理方法做好充分准备,误服药物的应急处理第一时间等待救援保持冷静正确处置发现误服药物后首先要保持镇静不要惊慌失措观不要随意催吐或给误服者服用其他药物保持误服者,,察误服者的状态记录误服的药物名称和数量侧卧位防止呕吐物堵塞气道保留药物包装盒供医生,,参考1234立即行动专业救治拨打医院治疗120第一时间拨打急救电话详细说明情况误服者年等待专业医护人员到达配合医生进行紧急处理切记120,:,龄、误服药物种类、剂量、时间和目前症状非专业人员不要自行采取催吐、洗胃等措施:重要提醒不同药物的处理方法不同有些药物催吐反而会造成二次伤害因此最安全的做法就是立即求助专业医疗人员不要自作主张:,,,常见急救技能简介止血方法过敏反应识别心肺复苏基础判断患者是否有意识和呼吸直接压迫止血用干净纱布压住伤口••:呼叫并开始胸外按压抬高患肢将受伤部位抬高于心脏•120•:按压位置胸骨中下处压迫止血点按压伤口上方的动脉•:1/3•:按压频率每分钟次严重出血时使用止血带记录时间•:100-120•,皮肤出现红疹、瘙痒、肿胀•:呼吸气短、喘息、胸闷•:消化恶心、呕吐、腹痛•:严重者可能休克需立即送医•,心肺复苏基本步骤CPR心肺复苏是一项重要的急救技能能在关键时刻挽救生命虽然小学生还不能独立实施,但了解基本步骤在紧急情况下可以帮助大人或及时呼救CPR,,评估现场安全确认患者无反应、无呼吸或呼吸异常,立即呼救拨打如果周围有人请他人协助,120,,开始胸外按压双手交叠用力快速按压胸骨中央深度厘米,,,5-6保持节奏持续按压直到专业救援到达,第七章药物安全小故事与互动通过真实的案例和互动活动我们能更深刻地理解安全用药的重要性让我们一起来看看小明的经历并参与课堂互动吧,,!案例分享小明误服药物的教训:事件起因岁的小明放学回家觉得头有点疼他想起爸爸头疼时吃过一种10,药就自己找到药瓶按照自己的想法吃了两粒以为和吃糖果一样,,,简单意外发生半小时后小明开始感到皮肤发痒身上出现了大片红疹呼吸也变,,,得有些困难原来小明对这种药物的某个成分过敏而他自己和家,,紧急处理长都不知道妈妈发现后立即拨打了并保留了药物包装盒在等待救护车120,的过程中妈妈让小明侧躺密切观察他的状况没有随意给他吃其,,,他药物安全脱险医生及时给小明进行了抗过敏治疗化险为夷医生告诉小明和家,长儿童绝对不能自行服药即使是家人在吃的药也不行因为成人:,,深刻反思剂量和儿童剂量完全不同经历这次惊险后小明深刻认识到安全用药的重要性他学会了身,:体不舒服要告诉家长绝不自己乱吃药看到药物要远离不能当成,;,糖果了解自己的过敏史避免危险;,课堂互动设计你的家庭安全药箱:01分组讨论全班分成人小组讨论家庭药箱应该包含哪些必备药品每组可以结合自己家庭的实际情况列出内服药、外4-5,,用药和急救用品清单02创意设计每组在大白纸上画出药箱的设计图标注各类药品的存放位置思考如何分类、如何防止儿童误取、如何方便紧,急使用等问题发挥创意设计最实用的药箱,!03分享展示各组派代表上台展示自己的药箱设计方案介绍设计理念和特色其他小组可以提问、学习互相交流药箱管理的,,好方法和小妙招04教师点评老师总结各组的优点补充遗漏的知识点强调药箱管理的关键要素评选出最安全药箱、最创意药箱等奖项,,,鼓励同学们回家实践通过这个互动活动同学们不仅学会了如何配置家庭药箱更重要的是培养了安全用药的意识学会了团队合作和创,,,新思维课后小任务任务一药品说明书调查:活动内容回家后在家长的陪同下找出家中种常用药品仔细阅读药品说明书:,,3-5,1记录要点在笔记本上记录每种药品的名称、类型处方药非处方药、主要用途、用法用量和注意事项:/思考问题这些药品是否在有效期内存放位置是否合适有没有儿童误取的风险:任务二识别药品标志:活动内容观察家中药品包装找出处方药的标志和非处方药的标志:,Rx OTC2记录要点拍照或画图记录不同药品的标志分类统计处方药和非处方药各有多少种:,思考问题为什么有的药需要处方有的药不需要家中是否有过期或不需要的药品需要清理:,任务三家庭安全用药讨论:活动内容与家长一起讨论安全用药的注意事项分享在学校学到的知识:,3讨论内容家中药箱是否需要重新整理药品存放位置是否安全家人是否存在用药误区:实践行动和家长一起制定家庭用药安全守则贴在药箱旁边提醒全家人安全用药:,,完成这些任务后下节课请同学们分享自己的发现和体会让我们一起做安全用药的小专家,,!珍爱生命从安全用药开始用药安全健康成长做健康小卫士,药物是治病的工具但使用不当也会成为从今天开始让我们成为自己和家人的健,,伤害健康的利器学会安全用药是对自康小卫士牢记安全用药知识遇到用药,,己和家人负责的表现问题及时询问不随意用药,科学用药远离伤害,记住药物不是糖果不能随便吃遵医嘱用药按时按量有不适及时告诉家长和医生让我:,;,;们一起科学用药健康成长,,!安全用药从我做起健康成长从现在开始,,!希望同学们把今天学到的知识带回家和家人分享共同营造安全用药的家庭氛围让我们,,用知识守护健康用行动保护生命,!。