小学防性侵安全教育课件

小学防性侵安全教育课件爱护自己健康成长,第一章认识性侵害什么是性侵:——性侵害的定义常见形式身心危害性侵害是指违背儿童意愿,对儿童实施与性•不当的身体接触性侵害会对儿童造成严重的身体伤害和心理有关的侵犯行为包括不适当的触碰、言语创伤影响孩子的健康成长可能导致恐惧、强迫观看不良图片或视频,,•骚扰、观看或拍摄隐私部位等行为焦虑、自卑等长期心理问题用言语进行性骚扰•拍摄隐私照片•性侵害的隐秘性与危害性施害者的常用手段长期影响欺骗手段用糖果、玩具或金钱诱惑孩子性侵害对受害者的影响可能持续多年甚至一生:,:威胁恐吓威胁孩子不许告诉家长:心理创伤恐惧、焦虑、抑郁、自卑:利用权威利用老师、亲戚等身份获取信任:人际关系障碍难以信任他人:制造机会单独相处时实施侵害:学习困难注意力不集中成绩下降:,重要提示:约70%的性侵害发生在熟人之间,包括亲戚、邻居、老师等身边的行为问题:可能出现攻击性或退缩行为人保护自己从了解开始知识是最好的保护伞了解危险才能更好地预防,!第二章了解身体隐私部位:什么是隐私部位1隐私部位是指被背心和短裤遮盖的身体部位,包括胸部、生殖器官和臀部这些部位非常私密除了特殊情况如看病、父母帮助洗澡不能随便让别人,,看或触碰为什么要保护2保护隐私部位是保护自己的重要方式每个人都有身体自主权,有权决定谁可以接近自己的身体保护隐私部位能够预防性侵害维护自己的尊严和安,全尊重身体界限3我们要尊重自己的身体界限,也要尊重他人的身体界限不随意触碰别人的隐私部位也不让别人触碰自己的隐私部位学会说不是保护自己的第一,,步身体隐私部位的正确认识拒绝不当触碰相信自己的感受保护隐私是权利除了爸爸妈妈帮你洗澡、医生检查身如果有人的触碰让你感到不舒服、害保护自己的隐私部位不被侵犯是每个体这些特殊情况外任何人都不能触碰怕或奇怪即使那个人说这是我们的秘人的基本权利无论对方是谁无论对,,,你的隐私部位如果有人试图这样做密你也要相信自己的感受这可能就方用什么理由你都有权利保护自己拒,,,,,要立即说不并离开是不安全的信号绝任何让你不舒服的行为我的身体我做主保护隐私是我的权利,!第三章性侵害可能发生的场景:家庭环境有些性侵害可能发生在家中施害者可能是亲戚、家庭朋友或保姆要警惕独处时的不当行为及时告诉父母任何让自己不舒服的事情,,学校场所校园内的隐蔽角落如厕所、楼梯间、空教室等地方需要特别注意尽量避免单独前往这些地方遇到问题及时向老师报告,公共场所公园、商场、电梯、公交车等公共场所也可能存在风险不要单独行动遇到可疑人员要提高警惕保持与陌生人的安全距离,,网络空间网络世界隐藏着许多危险包括网络诱骗、索要隐私照片、隔空猥亵等不随意添加陌生网友不发送自己的隐私照片遇到不良信息立即,,,告诉家长安全意识从细节做起危险可能出现在任何场景但只要我们提高警惕掌握安全知识就能有效保护自己记住,,,:安全第一预防为主,!第四章如何预防性侵害:增强自我保护意识预防性侵害的关键在于提高自我保护意识同学们要学会识别危险信号,了解哪些行为是不正常的,哪些情况需要警惕0102学会识别危险信号不跟陌生人走当有人要求你保守秘密、给你特殊待遇、试无论陌生人说什么理由,都不要跟他们走即图单独相处或触碰你的隐私部位时,这些都是使对方说是爸爸妈妈的朋友,也要先确认危险信号03拒绝陌生人礼物记住安全口诀不随便接受陌生人的糖果、玩具或其他礼物记住:天上不会掉馅饼,陌生人的好意可能隐陌生人,不跟走隐私处,不能碰不舒服,大声喊告诉藏危险人,要及时预防小贴士及时沟通坚定说不保持安全距离遇到任何让你感到不舒服、害怕或困惑的情学会用坚定的语气和态度说不当有人试与他人保持适当的身体距离特别是与异性,况不要害怕要第一时间告诉家长或老师图做让你不舒服的事情时大声说不我不成年人单独相处时要更加谨慎避免与不太,,,:!他们会保护你帮助你解决问题喜欢停下来不要碰我熟悉的人单独待在封闭空间,!!!预防性侵害需要我们时刻保持警惕但这不意味着我们要对所有人都充满怀疑我们要学会区分正常的关爱与不正常的行为在保护自己的同时也要珍惜,,,身边真正关心我们的人第五章遇到性侵害怎么办:第三步:寻求帮助第二步:大声呼救尽快找到可以信任的成年人寻求帮助如家,第一步:立即离开不要害怕,要大声呼救吸引周围人的注意可长、老师、警察、保安或路人清楚地告诉遇到危险时,首要任务是保护自己的安全立以喊救命!放开我!我不认识这个人!他们发生了什么,请求他们的保护和协助即离开现场,跑到有人的地方,如商店、保安等声音越大越能引起他人注意和帮助室或人多的街道不要担心会得罪对方你的,安全最重要!重要提醒即使施害者威胁你不许告诉别人你也一定要勇敢地告诉家长或老师这不是你的错你没有做错任何事:,,!保护证据的重要性为什么要保护证据保护证据能够帮助警察更快地抓住坏人让施害者受到应有的法律惩罚也能更好,,地保护你和其他小朋友的安全具体做法:不要清洗身体虽然你可能想立即洗澡但请暂时忍耐不要洗澡或更换衣服这些:,,,都是重要证据记录详细信息尽量记住施害者的外貌特征、衣着、发生的时间和地点等信息:保存相关物品如果有被撕破的衣服或其他物品要妥善保存:,及时报警在家长或老师的陪同下尽快向警察叔叔报案寻求法律帮助:,,报警电话记住这个号码在紧急情况下可以随时拨打:110,第六章法律保护与权利意识:《未成年人保护法》保护你我国有专门的法律保护未成年人的合法权益《未成年人保护法》明确规定任何组织或个人不得对未成年人实施性侵害、性骚扰等违法犯罪行为,法律保护范围你的合法权利禁止任何形式的性侵害行为身体不受侵犯的权利••禁止制作、传播儿童色情内容隐私受保护的权利••学校和家庭有义务进行安全教育获得帮助和保护的权利••发现性侵案件必须及时报告和处理要求施害者承担法律责任的权利••法律案例分享通过真实案例我们可以了解法律如何保护受害儿童让施害者受到应有的惩罚,,1案例发生某小学教师利用职务便利多次对班级学生实施性骚扰一位勇,敢的学生将情况告诉了家长2报警处理家长立即报警警方介入调查收集证据同时学校启动应急机制,,,,保护受害学生3法律审判法院依法审理此案该教师因猥亵儿童罪被判处有期徒刑并终身,,禁止从事教育相关职业4正义伸张受害学生获得法律保护和心理辅导其他潜在受害者也得到保护,,施害者受到应有惩罚这个案例告诉我们:法律是保护我们的有力武器只要勇敢地说出真相,寻求帮助,正义一定会到来,坏人一定会受到惩罚!第七章心理健康与情绪管理:遭遇性侵后的心理反应寻求帮助的重要性如果不幸遭遇性侵害,受害者可能会出现各种心理反应,这些都是正常的:遭遇性侵后,及时寻求专业的心理帮助非常重要:恐惧和害怕:担心施害者再次出现专业心理咨询:心理咨询师能够帮助你处理创伤情绪羞愧和内疚:错误地认为是自己的错家长的支持:家长的理解和关爱是最好的治愈良药愤怒和委屈:对施害者感到愤怒老师的关怀:老师可以提供学校资源和额外关注困惑和不解:不明白为什么会发生这种事同伴的陪伴:朋友的陪伴能够减轻孤独感噩梦和失眠:睡眠质量下降记住:这不是你的错!任何性侵害的责任都在施害者,而不是受害者心理疏导小技巧表达感受寻找倾诉对象参加辅导活动不要把难过的情绪憋在心里可以通过写日记、找一个你信任的人倾诉可以是爸爸妈妈、老师参加学校或社区组织的心理辅导和安全教育活,画画、与信任的人聊天等方式表达自己的感受或心理咨询师他们会倾听你的心声给你支持动在集体活动中你会发现自己并不孤单还能,,,说出来会让你感觉好一些和帮助让你不再感到孤单学到更多保护自己的知识,康复需要时间但请相信在家长、老师和专业人士的帮助下你一定能够走出阴影重新拥抱阳光,,,,!第八章网络安全与防范:警惕网络中的危险互联网是一个神奇的世界但也隐藏着许多危险一些不法分子利用网络诱骗儿童实施,,隔空猥亵等犯罪行为网络诱骗隔空猥亵不法分子假装成同龄人或亲切的大哥哥施害者通过网络引诱、胁迫儿童自拍裸大姐姐通过聊天获取信任然后提出不照或进行色情视频聊天这同样是严重,,,当要求如索要裸照、视频聊天等的性侵害犯罪行为会受到法律严惩,,信息泄露随意泄露个人信息如姓名、学校、家庭地址、电话号码等可能被不法分子利用增,,加被侵害的风险网络安全小贴士12谨慎网络交友保护个人隐私不轻信网络陌生人不随意添加不认识的人为好友记住网络上的不在网上发布自己的照片、视频特别是隐私部位的照片不告诉,,,人可能并不是他们自称的那样要时刻保持警惕陌生网友自己的真实姓名、学校、家庭地址等个人信息,34警惕不良内容及时保存证据遇到色情、暴力等不良信息要立即关闭不点击不明链接如果有遇到网络骚扰时要及时截图保存聊天记录作为证据然后告诉家长,,,人发送不良图片或视频给你要立即告诉家长或老师或老师必要时可以向警方报案,,家长监管建议在家长监督下使用网络设置家长控制功能共同营造安全的网络环境:,,第九章与异性交往的正确态度:学会尊重与自尊在成长过程中,我们会与异性同学交往建立健康的异性交往观念,学会尊重自己和他人,是保护自己的重要方面尊重自己和他人每个人都值得被尊重尊重自己的感受和界限,也要尊重他人的意愿和隐私不做让自己或他人不舒服的事情了解身体界限与异性同学交往时,要保持适当的身体距离不随意触碰他人身体,也不允许他人随意触碰自己,特别是隐私部位健康交往原则在集体中交往,避免单独相处;保持适当距离,尊重彼此空间;遇到困惑及时遵守行为规范与家长老师沟通遵守学校和社会的行为规范,做文明有礼貌的好学生在与异性相处时,举止得体,言语文明,维护良好的同学关系课堂互动情景模拟与讨论:通过情景模拟练习同学们可以更好地掌握在危险情况下如何保护自己让我们一起来练习吧,!情景一:陌生人搭讪情景二:不当触碰情景三:网络骚扰情景描述放学路上一个陌生叔叔说要带你情景描述一位亲戚在家庭聚会时试图触碰情景描述一个网友要求你发送自己的照片:,::,去找妈妈你的隐私部位说不发就不和你做朋友了正确应对我不认识你我不会跟你走然正确应对立即大声说不要碰我并离开正确应对立即拒绝并截图保存告诉家长或:,!:!,:,后快速跑到人多的地方或就近的商店求找到父母说明情况即使是亲戚也不能触老师真正的朋友不会提出这样的要求,助碰隐私部位小组讨论话题如何识别身边的潜在危险•遇到危险时可以向谁求助•如何帮助可能遭遇性侵害的同学•第十章家长和老师的角色:共同构筑安全防护网保护儿童免受性侵害,需要家长、老师和社会各界的共同努力家长和老师在儿童安全教育中扮演着至关重要的角色家长的责任老师的责任•与孩子建立开放的沟通渠道•开展系统的防性侵安全教育•定期进行性教育和安全教育•观察学生的异常行为表现•关注孩子的行为和情绪变化•建立安全的校园环境•教会孩子识别和应对危险•及时发现和报告可疑情况•营造安全、温暖的家庭环境•为受害学生提供支持和帮助•及时介入和保护孩子安全•与家长保持密切沟通合作家长须知关注心理变化密切关注孩子的情绪和行为变化如果孩子突然变得沉默、恐惧、焦虑或出现睡眠问题可能是遭遇不良经历的信号要及时沟通了解,,教育识别危险通过日常交流、绘本故事、角色扮演等方式教育孩子识别危险信号了解哪些行为是不正常的培养孩子的自我保护意识和能力,,,及时介入保护一旦发现孩子可能遭遇性侵害要立即采取行动保护孩子安全及时报警寻求专业帮助同时给予孩子心理支持让孩子感受到爱和安全,,,,,沟通技巧提示与孩子谈论敏感话题时要用平和、自然的语气避免过度恐吓让孩子知道无论发生什么家长都会保护和支持他们不会责怪他们,,,,第十一章学校安全环境建设:完善监控系统建立举报机制在校园关键区域安装监控摄像头如教学楼走廊、楼梯间、操场等减少监设立专门的举报信箱、热线电话或网络平台让学生可以安全、便捷地举报,,,控盲区让犯罪分子无处藏身可疑行为或寻求帮助保护举报者隐私,,定期安全教育加强师资培训将防性侵教育纳入常规课程通过讲座、主题班会、演练等形式定期开展对全体教职工进行防性侵专业培训提高识别和应对能力建立严格的教师,,,,安全教育活动提高师生的安全意识行为规范和师德监督机制,安全校园示范案例某小学防性侵教育成功经验某市实验小学通过系统化的安全教育体系建设成功构筑了全方位的儿童保护网络值得借鉴学习,,课程体系建设应急响应系统将防性侵教育纳入健康教育课程每学期至少开展次建立快速反应机制一旦接到举报立即启动调查第一时,4,,专题教育采用游戏、绘本、情景剧等适合儿童的教学间保护受害学生配合警方处理提供心理辅导,,,方式1234家校合作机制成效显著定期举办家长培训讲座发放安全教育手册建立家校沟实施三年来学生安全意识显著提高家长满意度达,,,,通群形成家校共育的良好氛围成为区域示范学校经验在全市推广,98%,,学校与家长携手合作共同为孩子筑起坚固的安全防线让每个孩子都能在安全、健康的环境中快乐成长,,!第十二章总结与行动呼吁:保护自己勇敢说不记住核心要点你是安全第一责任人•认识并保护隐私部位保护自己是每个人的责任和权利学会自我•学会识别危险信号保护,不仅是保护自己,也是保护身边的人让我们一起行动起来!•遇到不适大声说不•及时向信任的人求助勇敢面对,寻求帮助遇到问题不要害怕,不要沉默勇敢地说出来,寻求家长、老师或警察的帮助记住,这永远不是你的错!我们一起守护美好童年每个孩子都应该拥有安全、快乐、无忧无虑的童年让我们携手共同努力为所有孩子创造一个安全的成长环境,!课后作业与家长指导给同学们的作业给家长的建议知识分享创造沟通环境回家后与爸爸妈妈分享今天学到的安全知识,讲讲什么是隐私部位,遇到营造开放、安全的沟通氛围,让孩子愿意与您分享任何事情,包括令危险应该怎么办人不安的经历制定守则鼓励表达疑问与家长一起制定家庭安全守则,包括外出注意事项、网络使用规则、紧急耐心倾听孩子的疑问和感受,不要回避或责备用孩子能理解的方式联系方式等解答疑惑练习应对持续关注引导和家长一起练习如何应对危险情况,如何大声说不,如何寻求帮助安全教育不是一次性的,要持续关注和引导,定期与孩子讨论安全话题,强化安全意识温馨提示:请家长认真对待孩子提出的每一个问题和担忧,您的态度会直接影响孩子是否愿意在危险时向您求助推荐资源与帮助渠道学习资源推荐推荐书籍教育动画•《不要随便摸我》——儿童性教育绘本•《守护青苹果》系列动画短片•《我的身体属于我》——身体自主权教育•《如何保护自己》安全教育动画•《蝴蝶的小孩》——儿童安全保护绘本•《我的身体我做主》公益动画•《学会爱自己》系列——全方位安全教育•学校和教育平台提供的安全教育视频求助与咨询渠道学校资源社会资源公益组织心理咨询室:提供专业心理辅导110报警电话:紧急求助女童保护基金:儿童安全教育班主任老师:及时沟通反馈12355青少年服务热线:心理咨询春风心理援助中心:创伤心理援助校医务室:身体健康咨询法律援助中心:法律支持各地妇联组织:权益保护常见问题答疑问:如果施害者是认识的人,我还能举报吗问:如果我不确定发生的事是不是性侵害怎么办答当然可以无论施害者是谁亲戚、邻居还是老师只要他们做了伤害答只要有人的行为让你感到不舒服、害怕或困惑你就应该告诉家长:!,,:,你的事你都应该勇敢地说出来保护你的安全比任何关系都重要或老师让成年人来判断和处理不要自己一个人承受,,问:我担心说出来会被别人嘲笑或不相信,怎么办问:同学之间开过分的玩笑算性骚扰吗答真正关心你的人一定会相信你、保护你如果第一个人不相信继答如果玩笑让你感到不舒服涉及身体隐私或带有性暗示那就不是玩:,:,,续找其他信任的成年人直到得到帮助记住这不是你的错你没有做笑而是不当行为你有权利要求对方停止并向老师报告,,,,,错任何事记住你的感受是最重要的判断标准相信自己的直觉任何让你不舒服的事情都值得说出来:,!结束语爱护自己勇敢发声健康快乐每一天!亲爱的同学们,通过今天的学习,我们了解了如何保护自己,如何识别和应对危险希望每一位同学都能牢记这些安全知识,在成长的道路上保护好自己记住,你是独一无二的,你值得被尊重和保护无论遇到什么情况,都要相信自己,勇敢说不,及时寻求帮助家长、老师和社会都是你坚强的后盾,我们会永远保护你!让我们一起努力,创造一个安全、健康、快乐的成长环境愿每一个孩子都能在阳光下自由奔跑,在爱与安全中茁壮成长!我们的承诺保护自己,从今天开始!勇敢发声,永不沉默!健康成长,快乐每一天!。