小心夹手安全课件小班

小心夹手安全课堂第一章什么是夹手事故夹手的定义为什么小班儿童高发夹手是指手指或手部被门、抽屉、柜子、机器等物品夹住而造成的伤害对于小班的孩子来说这是一种常见但可以预防,的安全事故夹手事故的常见场景家庭环境游乐设施玩具与文具房门门缝、柜门缝隙、抽屉滑轨是家中最常滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施的连接处和见的夹手地点孩子在开关门柜时容易将手活动部位在使用过程中可能夹到小朋友的,指放在危险位置手指夹手瞬间的痛苦当小朋友的手指被夹住时会感到剧烈的疼痛这种痛苦不仅是身体上的也会给孩子带,,来心理上的恐惧和不安了解夹手的后果能帮助我们更重视预防工作,夹手的危害有多严重轻度伤害皮肤表面擦伤、红肿、淤青这是最常见的夹手后果虽然不严重但会让孩子感到疼痛和不适需要及时处理,,中度伤害皮肤破损、出血、指甲受损这种情况需要更仔细的护理可能需要消毒包扎严重时要去医院处理,,重度伤害骨折、神经损伤、肌腱断裂严重的夹手事故可能导致手指功能障碍影响孩子未来的生活需要立即就医治疗,,重要提醒任何夹手事故都不应该被忽视即使看起来是轻微的伤害也要认真对待观察孩子的手部情况必要时寻求医疗帮助:,,,真实案例分享小明的经历小红的教训小明今年岁一天在家玩耍时想要关上自己房间的门他没有注意小红在幼儿园玩滑梯时手指不小心伸进了滑梯的缝隙里当她滑下4,,,到手指还放在门缝里用力一推手指立刻被夹住了来时手指被夹住皮肤破了一小块,,,,小明哭得很伤心手指迅速肿胀起来还出现了淤青妈妈赶紧给他冷老师立即用清水清洗伤口给她冷敷消肿并涂上了消毒药水因为处,,,,敷并送他去医院检查幸好只是软组织挫伤没有骨折但小明疼了好理及时小红的伤口很快就愈合了但这次经历让她学会了玩耍时要更,,,,,几天才恢复加小心这两个案例告诉我们夹手事故随时可能发生但及时正确的处理能够减少伤害预防才是最重要的,,,第二章为什么小朋友容易夹手:好奇心旺盛动作不协调小班儿童对世界充满好奇喜欢用手去触摸、岁孩子的手部精细动作和手眼协调能力,3-4探索各种物品常常忽略潜在的危险还在发展中无法准确控制手指的位置和力度,,注意力分散缺乏安全意识孩子玩耍时容易专注于游戏本身忽略周围环年幼的孩子还没有形成完整的安全概念不能,,境和自己的动作导致意外发生预见行为的后果缺乏自我保护能力,,夹手事故的高风险时间段自由玩耍时使用物品时孩子在室内外自由活动时兴奋度高注意力集中在游戏上最容易发生开关门窗、拿取玩具、使用家具的过程中如果操作不当很容易夹到,,,,,夹手事故手指123无人看护时家长或老师不在身边时孩子缺乏及时的提醒和保护危险行为无法被,,制止安全提醒的重要性研究表明成人的陪伴和及时提醒能够显著降低儿童意外伤害的发生率当小朋友在玩,耍时家长和老师在旁边温和地提醒小心手指慢一点这些简单的话语能够有效提高,,孩子的安全意识帮助他们养成良好的习惯,第三章如何预防夹手事故:010203成人监护到位安装防护装置教授正确方法家长和老师要时刻关注孩子的活动特别是在使在家中和幼儿园的门窗、柜子上安装防夹手装置用孩子能理解的方式教他们如何安全地开关门,,,用门窗、家具和游乐设施时要在旁边看护并给如门缝保护条、缓冲垫、安全门挡等从硬件上窗和抽屉示范正确的手部位置让他们在实践中,,,,予指导消除隐患学会保护自己预防措施详细指南推门的正确方式使用玩具盒的技巧远离危险区域教孩子用手掌推门板中央而不是用手指推打开玩具盒或收纳箱时要慢慢掀开盖子不不要在门口、门后玩耍避免被突然开关的,,,,门缝告诉他们手指宝宝要离门缝远一点要猛然松手让盖子落下盖上时也要缓慢门夹到也不要把手指伸进抽屉轨道、家让手指远离危险区域轻放避免夹到手指具缝隙等狭窄空间,,手掌平放在门板上用双手扶住盖子两侧在房间中央的安全区域玩耍•••轻轻推动不要用力猛推慢慢抬起或放下听到有人要开关门时立即退到安全位•,••,置观察门缝确保手指不在危险位置确认手指都离开边缘再完全关闭•,•记住小手不进小洞洞的安全口诀•家长必备安全家具推荐:防夹手门铰链缓冲门挡安全抽屉把手柔软的门挡可以防止门突然关闭为孩子预留反应时间,有的门挡还带有警示颜色提醒孩子注意安全,安装在门铰链处的保护装置能够防止手指伸入门缝材,边缘圆润的软质把手即使孩子的手指接触到也不易受伤,质柔软不会损坏门框安装简便是家庭必备的安全用品,,,一些智能抽屉锁还能防止孩子随意打开双重保护更安心,选购建议购买安全装置时要选择正规厂家的产品注意查看是否有安全认证标志确保材质无毒无害适合儿童使用:,,,,第四章夹手时怎么办:冷水冲洗降温立即停止动作用流动的凉水冲洗受伤部位分钟或用冷毛巾、冰袋包裹冷敷3-5,发现手指被夹住后第一时间要停止继续施力避免加重伤害如果是冷却可以减轻肿胀和疼痛防止炎症扩散,,,被门或抽屉夹住要轻轻打开释放手指不要硬拉,,及时就医治疗观察伤情评估如果出现以下情况要立即送医持续剧烈疼痛、大量出血、手指畸形、,:仔细检查受伤的手指看是否有出血、骨折迹象如畸形、无法活动、无法活动、指甲完全脱落、伤口较深轻微擦伤可以在家处理,指甲脱落等情况根据伤情决定下一步处理方式,急救步骤详细演示轻微擦伤处理清洁用清水或生理盐水轻轻冲洗伤口去除污物和细菌:,1消毒用碘伏或酒精棉球从伤口中心向外擦拭消毒避免感染:,包扎如果有破损用无菌纱布或创可贴覆盖伤口保持干燥清洁注意每天更换敷料观察愈合情况:,,,出血伤口处理加压止血用干净的纱布或布料按压在出血部位持续按压分钟直到止血不要频繁查看以免影响凝血:,5-10,2抬高手部让孩子的手部高于心脏位置有助于减少出血和肿胀可以让孩子坐下把手臂放在枕头上:,,消毒包扎止血后清洁消毒伤口用无菌绷带妥善包扎如果纱布被血浸透不要移除直接在上面再加一层包扎:,,,疑似骨折处理固定伤手用夹板、硬纸板或卷起的杂志等固定受伤的手指防止移动加重损伤可以用绷带或布条轻轻固定不要过紧:,,3避免活动不要尝试活动或按摩受伤部位不要试图复位这些操作可能造成二次伤害:,,立即就医迅速但平稳地将孩子送往医院途中保持手部稳定可以用冰袋冷敷减轻疼痛和肿胀:,,冷敷的正确方法冷敷是处理夹手伤害最有效的初期措施用冰袋或冷毛巾包裹受伤部位每次冷敷,15-分钟每小时可重复一次注意不要让冰块直接接触皮肤避免冻伤冷敷能够收缩血20,,管减少出血和肿胀缓解疼痛为进一步治疗创造更好的条件,,,第五章安全游戏小贴士:使用前先检查不推挤不抢夺在玩玩具或使用游乐设施前要先检查和小伙伴一起玩时要排队等候不推,,,是否有损坏、松动或锋利的部分如挤别人抢夺玩具可能导致失去平衡,果发现问题不要使用立即告诉大人手指被夹或被压伤,,危险时找大人遇到不会使用的设施或感觉不安全的情况要勇敢地寻求帮助不懂的不乱动不,,,会的问大人是安全的重要原则互动环节安全小问答:问题一问题二问题三门缝里可以放手指吗玩具盒盖怎么打开才安全被夹手了怎么办答案不可以门缝是危险的地方手指放进答案慢慢打开用双手扶住盖子轻轻抬起答案告诉大人冷敷立刻停止动作赶紧找:!,:!,:,!,去很容易被夹伤我们要记住手指宝宝不合上时也要慢慢放下确保手指都离开再完爸爸妈妈或老师帮忙用冷水冲或冷毛巾敷,,进门缝全关闭可以让手指不那么痛小朋友们都答对了吗记住这些安全知识能帮助我们保护自己的小手,!第六章家长和老师的责任:监督与纠正定期安全检查持续安全教育密切观察孩子的玩耍行为当发现危险动作时要每周至少进行一次家庭或教室的安全隐患排查通过故事、游戏、实际演示等多种方式反复教,,,,及时温和地纠正不要大声呵斥而是耐心解释检查门窗、家具、玩具的状况及时维修或更换育孩子安全知识帮助他们形成良好的安全习惯,,,原因教给他们正确的方法有问题的物品和自我保护意识,家长安全守则1不让孩子单独接触危险物品2主动安装防护设施门窗、重型家具、有夹手风险的设备在孩子使用时家长要在旁边不要等到事故发生才想到安全提前在家中安装门缝保护条、安全,监护培养孩子做危险事情要叫大人的意识门挡、柜门阻尼器等防护装置为孩子创造安全环境,3及时正确处理受伤情况4以身作则示范安全行为掌握基本的急救知识在孩子受伤时能够冷静应对家中应常备急家长自己也要养成安全习惯开关门时小心谨慎使用家具时注意手,,,救用品包括创可贴、碘伏、纱布、冰袋等指位置孩子会模仿大人的行为好榜样胜过千言万语,,老师安全守则课堂活动中的注意事项在手工、游戏等活动开始前先进行安全提醒•,观察每个孩子的动作及时制止危险行为•,教室门窗要安装防夹手装置定期检查是否完好•,活动结束后引导孩子安全地收拾物品•,正确使用教室设施示范如何安全地开关门窗、抽屉、柜子•告诉孩子哪些区域和设备需要老师帮助才能使用•建立安全小助手制度培养孩子的安全意识•,老师还应该组织定期的安全演练和急救知识培训让孩子们在轻松的氛围中学习如何保护自己,第七章安全环境建设:010203全面评估现有环境制定改造方案实施安全改造对教室和家庭进行细致的安全评估找出所有可根据评估结果制定详细的改造计划明确需要安按计划逐步实施安装防护装置消除危险隐患优,,,,,,能导致夹手的隐患点包括门窗、家具、玩具、装的防护装置、需要更换的设备、需要调整的布化空间布局确保每个细节都符合儿童安全标准,,游乐设施等局等0405设置警示标识持续维护检查在可能存在夹手风险的地方贴上儿童易懂的安全警示标识用图画和简单建立定期检查制度每周、每月检查安全设施的完好情况发现问题立即维,,,,文字提醒孩子注意安全修或更换确保安全环境始终可靠,常见夹手隐患排查清单检查项目检查要点合格标准门窗门缝是否有防护装置铰链是否有保护套门挡是否完好有防夹装置开关顺畅无卡顿,,,抽屉和柜门滑轨是否顺滑有无阻尼装置把手是否圆润无尖角推拉顺畅有缓冲把手安全,,,,玩具和设备有无破损、锋利边角活动部件是否灵活连接处是否牢完好无损无危险部位,,,固游乐设施秋千、滑梯的连接处跷跷板的支点有无夹手风险缝隙保护到位定期维护,,,桌椅家具折叠椅是否有安全锁桌子抽屉有无防护家具边角是否稳固安全无夹伤风险,,,圆润建议制作一份详细的检查表每次检查后记录日期和发现的问题跟踪整改情况确保不遗漏任何隐患:,,,全方位的家庭安全防护一个安全的家庭环境需要从多个方面入手除了安装各类防护装置还要注意家具的摆,放避免孩子够不到的地方放置危险物品定期检查和维护这些安全设施确保它们始终,,处于良好状态记住投入时间和精力打造安全环境是对孩子最好的保护,,第八章培养孩子的安全意识:故事和动画教学角色扮演游戏鼓励主动报告通过生动有趣的安全故事和动画片让孩子在轻让孩子扮演不同角色模拟各种情境实际操作如建立开放的沟通环境鼓励孩子主动报告发现的,,,,松愉快的氛围中学习安全知识故事中的角色经何安全开关门、使用玩具等在游戏中学习孩危险和自己的受伤情况表扬勇敢说出来的孩子,,历让孩子产生共鸣记忆更深刻子更容易掌握正确方法让他们知道求助是正确的选择,安全故事推荐《小手不怕夹》绘本《安全小卫士》动画片亲子安全游戏活动这是一本专门为岁儿童设计的安全教这部动画片每集分钟讲述安全小卫士和家长可以和孩子一起玩安全侦探游戏在家3-65,,育绘本主角小兔子通过一系列有趣的冒小朋友们一起识别和解决各种安全问题的中寻找可能夹手的地方讨论如何改进,险学会了如何保护自己的小手故事,也可以设计安全关门比赛看谁能最安全地,绘本用色彩鲜艳的插图和简单易懂的文字其中有专门讲解防夹手知识的集数通过动关门在游戏中强化安全习惯,,,教给孩子们实用的安全知识非常适合亲子画演示让孩子直观地看到危险在哪里应,,,共读该怎么做第九章总结与提醒:小事故大影响家校携手共同守护预防胜于治疗,,夹手事故看似是小问题但对孩子来说疼痛保护孩子的安全需要家长、老师和社会各方与其在事故发生后忙于处理不如提前做好,,,和恐惧会给他们留下深刻印象严重时还可共同努力家校之间保持良好沟通分享安预防工作安全教育要从小抓起从日常细,,,能造成永久性伤害影响手部功能发育全教育经验形成合力才能更好地保护孩子节做起让安全意识深入孩子心中,,,我们每个人都有责任为孩子创造一个安全的成长环境通过持续的教育、细致的防护和负责任的监管我们能够大大降低夹手事故的发生率让每个孩子,,都能健康快乐地成长让安全相伴成长看到孩子们开心安全地玩耍是我们最大的心愿当我们用心营造安全环境耐心传授安,,全知识孩子们就能在探索世界的过程中保护好自己快乐自信地成长,,课后小任务123家庭安全大检查学习急救小技能创作安全主题画回家后和爸爸妈妈一起仔细检查家里有哪请爸爸妈妈教你万一夹手了应该怎么办练用画笔画一幅安全小手主题的图画画出,,,些地方可能夹到手指找到后想办法让这些习如何用冷水冲洗如何寻求大人的帮助你学到的安全知识或者画出你想象中最安,,地方变得更安全可以贴上标签提醒自己小学会了可以教给其他小朋友全的游乐场我们会把优秀作品展示在教室,心里完成这些小任务你就是我们的安全小明星啦,!参考资料与安全资源专业培训资料视频学习资源急救培训机构《手部安全防护》培训手册儿童安全教育公益视频当地红十字会由中国儿童安全教育研究中心编写的专业培各大视频平台都有丰富的儿童安全教育内容定期举办儿童急救培训课程家长和老师可,,训资料包含详细的预防措施和急救指南搜索儿童防夹手即可找到相关教学视频以参加学习专业的急救知识和技能,幼儿园安全管理规范社区医疗服务中心急救技能演示视频教育部发布的官方文件规范了幼儿园的安提供儿童安全咨询服务可以获取急救手册,,全设施标准和管理要求红十字会和医疗机构制作的儿童急救教学视和参加健康讲座频详细演示各种常见伤害的处理方法,紧急联系方式遇到严重伤害请拨打急救电话清楚说明情况和地址在救护车到达前做好初步急救:120,,谢谢大家!让我们一起守护小手安全关注细节从日常小事做起时刻关注孩子的手部安全,预防夹手通过教育和防护消除夹手隐患于未然,快乐成长在安全的环境中让孩子健康快乐地探索世界,安全教育是一项长期而重要的工作需要我们持之以恒让我们携手努力用爱心和责任心为孩子们,,撑起一把安全的保护伞让每个孩子的小手都能健康灵活自由地触摸这个美好的世界,,!。