幼儿园安全小心地滑课件

幼儿园安全小心地滑课程目录0102地滑的危险预防地滑事故了解常见地滑场景与潜在风险建立多方联动的安全防护体系0304正确的走路姿势游戏时的安全注意掌握安全行走的基本要领快乐玩耍中的安全守则05应急处理与自我保护家园共育安全合作学会面对意外的正确方法第一章地滑的危险了解危险是预防的第一步让我们一起认识幼儿园中容易发生地滑的场景增强安全防范,,意识地滑事故的常见场景雨天湿滑区域户外活动场地室内公共区域洗手间、饮水区地面因水渍变得湿滑是最常雨后草地、泥地湿滑幼儿奔跑玩耍时容易失餐厅、走廊地面的水渍、食物残渣若未及时,,见的危险地带去平衡清理都会造成隐患这些场景看似平常却隐藏着让孩子摔倒受伤的风险作为教育工作者和家长我们需要时刻保持警惕及时发现并消除这些安全隐患,,,真实案例小明滑倒受伤:事故经过一个普通的上午小明在洗手后急匆匆地跑向教室就在洗手间门口他脚下一滑重重地摔,,,倒在地上膝盖擦破了皮疼得哭了起来,,事故原因分析地面有前一位小朋友洗手时溅出的水渍•水渍未被及时发现和清理•小明走路速度过快没有注意脚下•,深刻教训遇到地面湿滑时一定要慢慢走眼睛看清脚下不能着急奔跑同时老师和保育员也要加强巡,,,查及时清理地面水渍,小心地滑安全第一!第二章预防地滑事故预防胜于治疗通过建立完善的安全管理制度培养良好的行为习惯我们可以最大程度,,地减少地滑事故的发生教师和保育员的责任123定时巡查机制警示标志设置安全教育引导每天固定时段检查教室、走廊、洗手间等区在容易湿滑的区域摆放醒目的小心地滑警通过故事、游戏、儿歌等方式生动有趣地,域的地面情况发现水渍、污渍立即清理示牌使用幼儿能够理解的图案和文字提醒教育幼儿不在室内奔跑、不推搡同伴培养,,,,重点关注雨天和用餐后的时段孩子们注意安全良好的行为习惯提示建立安全检查记录表每次检查后签字确认确保安全管理工作落到实处形成长效机制:,,,幼儿的安全习惯培养观察路面,慢步行走教导孩子走路时要用眼睛看清楚前方和脚下的路面情况发现地面湿滑或有障碍,物时要放慢速度小心通过养成眼到、脚到、心到的好习惯,文明礼让,禁止追逐在走廊、楼梯等公共区域要教育幼儿不追逐打闹、不推挤同伴通过角色扮演,游戏让孩子们理解追逐打闹的危险性学会文明有序地行走,,洗手后及时擦干洗完手后要用毛巾擦干双手避免水滴到地面造成湿滑同时培养孩子的环境意,识如果不小心把水洒到地上要及时告诉老师进行清理,,家长配合的重要性家庭安全教育延伸积极参与安全管理安全教育不应止步于幼儿园家长在家中家长是幼儿园安全工作的重要合作伙,也要持续强化孩子的安全意识教育孩伴如果在接送孩子时发现园内存在安子在家里同样要注意地面安全特别是浴全隐患要及时告知老师共同维护孩子们,,,室、厨房等容易湿滑的区域的安全环境通过日常生活中的实际场景反复提醒和积极参加幼儿园组织的安全教育活动和,示范正确的行走方式让安全意识深入孩应急演练了解园所的安全管理措施配合,,,子的心中成为一种本能反应老师做好家园共育工作,第三章正确的走路姿势正确的走路姿势是预防摔倒的关键让我们通过生动有趣的方式帮助孩子们掌握安全行走的技巧,走路要点扶好栏杆靠右行一步一步稳当走目视前方注意脚下上下楼梯时小手要扶着栏杆身体靠右侧行不跑、不跳台阶每一步都要踩稳脚掌完全眼睛既要看前方避免碰撞也要注意脚下的台,,,,,走为对面来的小朋友留出通道做到互相礼落在台阶上保持身体平衡后再迈下一步阶和地面情况做到心中有数步步稳妥,,,,,让温馨提示手里不要拿玩具或其他物品双手自然放松或扶栏杆确保能够随时保持平衡:,,儿歌教学小心地滑歌:小心地滑歌走路慢慢不着急扶好栏杆靠右行地上湿滑要注意安全第一记心里,,,教学方法教学效果配合动作演示边唱边做通过朗朗上口的儿歌将安全知识转化为孩子们易于记忆的韵律在日常•,,生活中孩子们会自然而然地哼唱起来从而时刻提醒自己注意安全分组竞赛看谁记得快,,•,每天晨间活动时集体朗诵•制作儿歌卡片张贴在走廊•,排队慢走安全第一第四章游戏时的安全注意快乐游戏是孩子的天性但安全永远是第一位的让我们学习如何在玩耍中保护自己和他,人玩滑滑梯的安全规则有序排队一个一个排好队不推挤、不插队耐心等待轮到自己,,正确姿势坐稳后再滑下头朝上、脚朝下双手扶好滑梯两侧,,听从指挥认真听老师的安全指导遵守游戏规则不做危险动作,,重要提醒滑下来后要立即离开滑梯底部为后面的小朋友让出空间避免发生碰:,,撞户外玩耍注意事项避开湿滑区域文明使用玩具及时报告危险雨后或浇水后的草地、泥地非常湿滑不要玩耍时不抢夺玩具学会分享和轮流使用如果发现游戏器材损坏、地面有积水或其,,在这些区域奔跑追逐如果要经过一定要如果想玩别人手中的玩具要礼貌地询问等他危险情况要立即告诉老师不要自己去冒,,,,,放慢速度小心行走防止滑倒对方同意后再拿取避免因争抢而摔倒受险尝试做一个有安全意识的小卫士,,,伤真实故事分享小红学会安全玩滑梯:改变前的小红小红特别喜欢玩滑梯每次都迫不及待地想第一个滑下去她经常不排队直接插到前面有时还会推开,,,其他小朋友有一次因为太着急她在滑梯上站起来想快点滑下去结果失去平衡差点从滑梯上摔下,,,,来吓坏了老师和小朋友们,学习与成长老师通过讲解安全知识、教唱儿歌还组织小朋友们进行角色扮演游戏小红渐渐明白了遵守规则的,重要性现在的她每次玩滑梯都会自觉排队坐好后才滑下还会提醒其他小朋友注意安全,,,收获与感悟小红说现在玩滑梯我不但玩得很开心而且很安全妈妈也不用担心我了:,,,!第五章应急处理与自我保护意外虽然我们努力避免但学会正确的应急处理和自我保护同样重要让我们一起学习面,对意外时该怎么做发生滑倒怎么办123立即求助保持冷静配合处理摔倒后不要慌张第一时间告诉身边的老师或不要自己乱跑或用力站起来先检查身体有没老师会及时处理伤口安抚你的情绪要相信,,,家长让成年人来帮助你有受伤等老师来帮忙老师配合治疗不要过度紧张,,,,老师的应急处理流程家长的应对建议立即查看幼儿伤情接到老师通知后不要过度紧张或责备孩子先了解情况配合园所处理事

1.,,,后与孩子平静地交流帮助孩子从经历中学习安全知识增强自我保护意简单处理擦伤、淤青,,

2.识严重情况联系家长和医务人员

3.填写事故记录表

4.分析原因改进防护措施

5.,紧急疏散演练介绍1定期演练制度幼儿园每学期至少开展次防踩踏和安全疏散演练让孩子们在实践中掌握2,逃生技能做到遇事不慌,2听从指挥有序撤离演练中教导幼儿听到警报后在老师的带领下排好队、不推挤、不奔跑沿,,,着指定路线快速而有序地撤离到安全区域3游戏化教学强化记忆通过角色扮演游戏、情景模拟等方式让孩子们在轻松愉快的氛围中学习,安全知识增强记忆效果培养应对突发事件的能力,,熟悉路线安全逃生第六章家园共育安全合作孩子的安全成长需要家庭和幼儿园的紧密合作让我们携手共建安全、健康、快乐的成长环境家长如何配合幼儿园安全工作关注安全教育内容配合安全演练活动及时反馈安全隐患认真阅读幼儿园发送的安全教育通知和材料了解积极参与幼儿园组织的家长安全培训和观摩活动在接送孩子过程中如果发现园内存在地面湿滑、,,,园所正在进行的安全主题活动与孩子一起复习了解应急疏散流程和自救互救技能在家中也可设施损坏等安全隐患要及时通过班级群、电话等,老师教授的安全知识通过亲子对话加深印象形以进行简单的模拟演练帮助孩子巩固所学知识方式告知老师大家共同努力才能为孩子们创造,,,,,成家园教育合力提升应急反应能力更安全的环境安全小贴士送给家长家庭环境安全管理保持家中地面干燥整洁及时清理水渍和杂物浴室、厨房等易湿滑区,域可铺设防滑垫降低孩子滑倒的风险定期检查家中设施消除安全隐,,患日常行为习惯培养教育孩子在家中也要养成慢步行走的习惯不在室内奔跑打闹穿合适,的防滑鞋避免穿过大或鞋底光滑的鞋子在家走动,心理健康同样重要关注孩子的心理状态培养其安全意识的同时不要过度制造恐慌用平,,和、积极的态度与孩子讨论安全话题让安全成为一种自然的生活习惯,,而不是恐惧的来源安全知识小测验123地滑时应该怎么走玩滑梯时要注意什么发生滑倒时怎么办答案放慢速度小心行走眼睛看清脚下路面答案有序排队不推挤坐稳后头朝上滑下听答案立即告诉老师或家长不要自己乱跑保:,,,:,,:,,双手扶好栏杆不奔跑、不跳跃老师指挥滑下后立即离开滑梯底部持冷静配合老师处理伤口和检查身体,,,家长可以通过这些问题与孩子进行互动问答检验学习效果巩固安全知识,,!互动环节安全行为小剧场:活动目标表演场景示例通过角色扮演和情景模拟让幼儿在实践在洗手间门口遇到湿滑地面,•中掌握正确的走路姿势和游戏规则强化,上下楼梯的正确方法•安全意识提升自我保护能力,排队玩滑梯的场景•活动流程发现地面有水渍后的处理•雨后在户外玩耍的注意事项•将幼儿分成若干小组

1.教育效果每组抽取一个安全场景卡片

2.小组讨论并排练表演内容

3.通过生动有趣的表演孩子们不仅能够记,各组依次上台表演

4.住安全知识还能在实际生活中主动应用,,老师和其他小朋友点评真正做到知行合一老师的及时点评和

5.鼓励进一步强化了正确的行为模式评选最佳安全小卫士,

6.总结安全从小事做起:认识危险养成习惯地滑危险不可忽视随时保持警惕培养良好行为习惯预防意外发生,,持续学习家园携手安全教育是长期过程需要不断巩固家庭与幼儿园紧密合作共筑安全环境,,安全无小事细节见真章让我们从每一个小细节做起用爱心和责任心为孩子们撑起一片安全的天空让他们在快乐中健康成,,,长!安全快乐每一天!谢谢大家!让我们一起守护孩子的安全成长孩子的安全是我们共同的责任通过家园携手、持续教育、用心呵护我们一定能为每一个孩子创造安全、健康、快乐的,成长环境欢迎提问与交流如果您有任何疑问或建议请随时与我们联系让我们共同努力为孩子们的美好明天保驾护航,,!。