幼儿园安全防踩踏教育教案课件

幼儿园安全防踩踏教育教案课件第一章防踩踏安全的重要性踩踏事故的危害什么是踩踏事故？严重后果踩踏事故是指在人员密集场所，因人群过度拥挤、秩序混乱而导致的轻度伤害擦伤、挫伤、扭伤•严重伤亡事件在拥挤的环境中，一旦有人摔倒或发生恐慌，极易引中度伤害骨折、内脏损伤•发连锁反应重度伤害颅脑损伤、脊柱损伤•幼儿身体娇小、自我保护能力弱，在踩踏事故中更容易受到严重伤致命风险窒息、重要器官受损•害，甚至危及生命真实案例警示韩国梨泰院踩踏事故国内校园踩踏事件幼儿园安全隐患年万圣节期间，韩国首尔梨泰院发近年来，国内多所学校发生过楼梯踩踏幼儿园的楼梯、走廊、门口等区域在上2022生严重踩踏事故，造成人死亡、事故，造成多名学生伤亡这些案例表下课、集会时容易形成人流拥挤幼儿159196人受伤这起悲剧警示我们，人群密集明，幼儿园等教育机构必须高度重视防缺乏安全意识和自我保护能力，稍有不场所的安全管理至关重要踩踏安全教育和管理工作慎就可能发生危险生命安全无小事，预防工作须先行每一起事故都是血的教训，每一次警示都值得我们深刻反思拥挤危险的隐患=当人群密度达到每平方米人时，就进入了危险区域在这种情况下，个人几乎无6-7法控制自己的行动，极易发生踩踏事故预防拥挤，就是保护生命第二章什么是踩踏事故？深入了解踩踏事故的成因、特点和易发场所，才能有针对性地做好预防工作让我们一起学习踩踏事故的相关知识踩踏事故定义与成因人群过多管理不善超出场地容纳能力的人数聚集，导致空间拥挤不堪，人员无法自由缺乏有效的秩序维护和人流引导，没有制定应急预案，工作人员职移动，形成危险环境责不清，应急响应不及时场地狭小恐慌奔跑通道、楼梯、出口等关键区域设计不合理或空间不足，无法满足快突发状况引发人群恐慌，争相逃离导致推搡、摔倒，进而引发连锁速疏散的需求性踩踏事故了解这些成因，有助于我们在日常管理中有针对性地采取预防措施，从源头上消除安全隐患幼儿园易发踩踏场所高风险区域识别1楼梯间空间狭窄，上下课时段人流集中，是最容易发生踩踏的地点2走廊通道连接各教室的必经之路，活动时间容易形成对流拥挤3操场出入口户外活动集合和解散时，门口容易出现拥堵现象4大型活动现场集会、表演等活动结束后，人群同时疏散易发生危险安全通道必须畅通保持安全通道畅通无阻是预防踩踏事故的基本要求任何时候都不得在楼梯、走廊堆放杂物，疏散路线必须清晰可见，应急照明设施应定期检查维护第三章预防踩踏的基本原则预防胜于救治掌握预防踩踏的基本原则，培养良好的安全习惯，是保护幼儿安全的根本之道保持秩序与冷静不推不挤有序排队保持冷静教育幼儿在任何情况下都不推搡他养成排队的好习惯，一个跟着一个遇到紧急情况时，最重要的是保持冷人，保持适当的安全距离即使着急走上下楼梯时要靠右行走，中间留静教师要用平稳的语气安抚幼儿情也要耐心等待，推挤不仅不能加快速出通道排队不仅能提高效率，更能绪，避免因恐慌而造成混乱和踩踏度，反而会增加危险保障安全慢慢走，不推挤，排好队，才安全这是每个孩子都应该牢记的安全口诀——避免逆行与奔跑为什么不能逆行？为什么不能奔跑？在人流密集的区域逆行，就像在高速公幼儿在拥挤处奔跑嬉闹极其危险奔跑路上倒车一样危险逆行会阻碍正常人会导致自己或他人失去平衡摔倒，而在流通行，造成局部拥堵，大大增加碰撞拥挤环境中，一人摔倒可能引发多人连和摔倒的风险续摔倒的多米诺效应破坏整体秩序容易失去平衡••造成交通堵塞无法及时刹车••引发碰撞事故撞倒其他幼儿••影响紧急疏散引发连锁反应••教师与家长的责任教师职责日常教育及时引导幼儿遵守秩序，在关键位置安排教师值守，发现不当行为通过游戏、故事、演练等方式，将安全知识融入日常教学，培养幼立即制止和纠正儿的安全意识家长配合家园共育家长在家中强化安全教育，以身作则遵守公共秩序，配合幼儿园的建立家园沟通机制，共同关注幼儿安全，形成教育合力，营造安全安全管理工作成长环境安全教育需要家园合作，教师和家长共同承担起保护幼儿安全的责任只有形成教育合力，才能真正提高幼儿的安全防范能力第四章踩踏事故发生时的自我保护万一不幸遭遇踩踏事故掌握正确的自救方法可以最大限度地保护自己这些关键动,作可能在危急时刻挽救生命关键自救动作0102稳住双脚，避免摔倒保护头部和颈部感觉到拥挤时，立即站稳脚跟，双脚分开与肩同宽，增加稳定性千万不要弯腰捡东西或系鞋带用双手护住头部后脑和颈部，避免低头弯腰如果被推动无法站稳，要尽量保持身体直立0304抓牢坚固物体跟随人流移动如果附近有栏杆、扶手等固定物体，要紧紧抓住，借助支撑力保持站立，等待人群散去不要逆着人流方向移动，要顺着人流方向慢慢移动到边缘区域，再寻找机会脱离人群教师提示:在日常教育中反复演练这些动作,让幼儿形成肌肉记忆,危急时刻才能本能反应遇到摔倒者怎么办？立即停步发现前方有人摔倒,要立刻停下脚步,不要继续往前走停步是防止踩踏的第一要务大声呼救大声喊有人摔倒了,停下来!提醒周围的人注意,特别是提醒后方人员不要继续前进保护小朋友如果条件允许,教师应迅速将摔倒的幼儿抱起或扶起,转移到安全区域,避免被后方人群踩伤等待疏散等待人群疏散后再移动,不要急于挤出去保持冷静,听从现场工作人员指挥标准保护姿势如果不幸在拥挤中摔倒要立即采取保护姿势,:侧卧蜷缩护住头部肘部支撑身体侧卧双腿蜷缩至胸前尽量缩小受力双手十指交叉抱住头部后脑保护头部和颈用肘部和膝盖支撑地面为胸腔留出空间,,,,,面积椎保证呼吸第五章应急疏散演练定期组织应急疏散演练是提高师生应急反应能力的有效途径通过实战演练让每个人熟悉疏散路线掌握逃生技能,,,疏散路线与顺序一楼班级1接到疏散指令后一楼各班级立即组织幼儿从最近的安全出口,快速撤离至操场集合点2二楼班级等待一楼基本疏散完毕后二楼各班级按预定顺序依次下楼避,,免与一楼人流交汇造成拥堵三楼班级3待二楼疏散后三楼各班级按指定楼梯有序下楼班主任在队伍,,前方引导保育员在后方保护,4到达集合点各班级到达操场指定集合区域后立即清点人数并向总指挥报,告确保每一名幼儿安全撤离,疏散演练要做到有序不慌乱快速不奔跑教师要提前熟悉疏散路线掌握各班级的疏散顺序确保演练安全有效,,,疏散注意事项疏散过程中的要求教师职责分工听从指挥服从教师和现场指挥人员的统一调度,不擅自行动班主任保持队形在队伍最前方引导方向两人一排或单列纵队,保持队伍整齐,不掉队不超前靠右慢行在楼梯和走廊靠右侧行走,留出左侧作为应急通道保育员不返回教室在队伍最后方保护幼儿疏散后不得返回教室取物品,即使遗忘重要物品也要以生命安全为重配班教师在队伍中间维护秩序紧急报警与救助12立即报警现场救护发现踩踏事故后第一时间拨打急救电话和报警电话说明事对受伤幼儿进行简单的止血、包扎等初步救治如有呼吸心跳停止,120110,故地点、伤亡情况和现场状况者立即实施心肺复苏,34专人护理保护现场安排专人陪护受伤幼儿安抚其情绪等待专业医护人员到达记录在确保安全的前提下保护事故现场配合相关部门调查事故原因为,,,,伤情通知家长后续处理提供依据,急救电话报警电话火警电话请将这些号码张贴在显眼位置:120|:110|:119——定期演练防患未然,建议每学期至少组织次应急疏散演练让师生熟悉疏散流程提高应急反应速度演2,,练后要及时总结经验完善预案不断提升应急管理水平,,第六章心理疏导与安全意识培养安全教育不仅要教会幼儿应对危险的技能更要培养他们的安全意识和心理素质让,安全成为一种习惯让冷静成为一种本能,保持镇定克服恐慌,为什么要保持冷静如何培养冷静的品质恐慌是踩踏事故的放大器当人们陷入恐慌情景模拟时,会失去理性判断,做出错误决策,比如盲目通过角色扮演,让幼儿体验紧急情况,奔跑、推挤他人等,这些行为反而会加剧危学习如何控制情绪险幼儿的情绪很容易受到周围环境的影响如故事教育果教师和其他成年人表现出恐慌,幼儿会更加害怕因此,教师首先要做到冷静,用平稳的讲述冷静应对危险的故事,树立正面语气和坚定的态度安抚幼儿榜样呼吸练习教幼儿简单的深呼吸放松技巧,帮助平复情绪信任建立让幼儿相信老师会保护他们,增强安全感日常安全习惯养成扶好扶手靠右行走走廊慢行不追逐打闹排队等候不推不挤,,,上下楼梯时要用手扶住扶手一步一个台阶不在走廊、教室等室内空间要慢走轻声交谈不等候洗手、如厕、取餐时要自觉排队不插队,,,跳跃不攀爬始终靠右侧行走为他人留出通奔跑追逐不打闹嬉戏避免碰撞或摔倒不推挤学会耐心等待和礼貌谦让,,,,道好习惯的养成需要持续强化教师要在日常生活中及时表扬遵守规则的幼儿温柔纠正不当行为让安全意识内化于心外化于行,,,家园共育安全第一,家庭教育幼儿园教育家长在日常生活中示范安全行为培养孩子通过课程、游戏、演练等方式开展系统的安,的安全意识全教育协同配合家园沟通家长配合幼儿园的安全管理措施共同维护建立定期沟通机制及时反馈幼儿的安全表,,安全环境现和问题家庭和幼儿园是幼儿成长的两大重要场所只有家园携手形成教育合力才能为孩子营造真正安全和谐的成长环境,,,第七章教师安全管理职责教师是幼儿园安全管理的第一责任人明确职责落实制度建立预案是做好安全工作的制度保障,,,教师安全职责日常安全检查每日对教室、活动场所、设施设备进行安全检查,发现隐患及时上报和处理重点检查楼梯扶手是否牢固、地面是否湿滑、通道是否畅通、照明是否充足等安全教育实施将安全教育纳入日常教学计划,通过主题活动、安全课程、随机教育等多种形式,帮助幼儿掌握安全知识和自护技能每月至少开展一次专题安全教育活动行为监督与纠正密切关注幼儿的行为表现,及时制止危险行为对于经常出现不安全行为的幼儿,要进行个别教育,并与家长沟通,共同纠正应急演练组织按照应急预案要求,定期组织幼儿参加疏散演练演练前做好准备,演练中维护秩序,演练后进行总结,不断提升应急能力重点时段管理在入园、离园、课间、集会等人流密集时段,加强现场管理和秩序维护关键位置要安排教师值守,防止拥挤踩踏安全制度与应急预案建立健全安全制度完善应急预案体系011安全责任制2明确园长、教师、保育员等各岗位的安全职责,层层签订安全责任书302安全巡查制度4建立日常巡查、定期检查、专项检查相结合的巡查机制1预案编制制定详细的防踩踏应急预案03隐患整改制度2组织架构发现隐患立即整改,做到责任、措施、资金、时限、预案五落实成立应急领导小组,明确职责分工043培训演练安全教育制度定期培训,熟悉预案,提高能力制定安全教育计划,确保安全教育常态化、系统化4动态完善根据演练情况不断修订完善预案应急预案要做到平时看得见,用时拿得出,关键时刻用得上守护每一个孩子的安全成长安全教育无小事,防踩踏人人有责让我们携手共筑幼儿园安全防线,为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境!教师的使命家长的责任我们的承诺用专业和爱心守护每一个孩子的安全配合教育,共同培养孩子的安全意识让每个孩子都能平安、健康、快乐成长感谢您学习本课件!让我们从今天开始,将安全理念融入日常工作的每一个环节,用实际行动为孩子们撑起一片安全的天空。