幼儿园水安全教育课件

幼儿园水安全教育课件水是生命之源，但也隐藏危险幼儿需要特别保护水覆盖地球70%的表面水是我们生活中不可缺少的重要资源，但水中事故频繁发生，需要我们时刻保持警惕为什么要学习水安全？溺水事故高发幼儿主要伤害原因预防保护生命年全国儿童溺水事故仍然高发，每年溺水是幼儿意外伤害的主要原因之一，必须通过学习水安全知识，我们可以有效预防溺2025都有令人痛心的案例发生引起高度重视水，保护每一个珍贵的生命第二章溺水事故真实案例警示涪陵溺水悲剧回顾多名幼儿因私自下河洗澡不幸溺亡，这是一个令所有人痛心的悲剧家长和老师的痛心呼吁珍惜生命，远离危险水域这个真实的案例告诉我们，水安全教育有多么重要每一个生命都是宝贵的，每一次事故都是可以预防的我们要从这些悲剧中吸取教训，时刻保持警惕，绝不让类似的悲剧再次发生案例讨论你从中学到了什么？远离危险水域不私自靠近河流、池塘、水库等危险的水域，这些地方看起来平静，实际上非常危险遵守安全规则听从大人的安排和叮嘱，遵守所有的安全规则大人的话是为了保护我们的安全第三章认识危险水域与安全区域危险水域有哪些？河流与溪流池塘与湖泊水库与沟渠河流看起来平静，但水流湍急，水下池塘和湖泊的水深不一，水底可能有水库水深且温度低，沟渠边缘湿滑，情况复杂，非常危险淤泥和杂草，容易发生危险都是非常危险的地方井口与水坑无人看护的泳池井口深不见底，水坑积水脏且深，小即使是游泳池，如果没有救护人员在朋友千万不要靠近场，也是非常危险的安全水域的特征专业救生员看护完善安全设施良好环境条件有持证救生员在岗设有牢固的安全围栏水质清洁卫生•••救生员全程关注水面情况明显的警示标志和安全提示水深适合幼儿•••配备完善的救生设备清晰的水深标记定期消毒和检测•••这是一个标准的安全游泳池，有救生员看护、安全围栏和明显的警示牌只有这样的地方才是安全的第四章防溺水行为规范幼儿防溺水六不原则1不私自靠近水边玩耍没有大人陪同，绝对不能到河边、池塘边玩耍，即使是看起来很浅的水边也不可以2不单独下水游泳游泳必须在大人的陪同下进行，而且要选择安全的游泳场所，绝不能一个人下水3不在无成人陪同下划船划船是一项需要成人监护的活动，没有大人在场时，千万不要上船4不在危险水域游泳河流、水库、池塘等自然水域都很危险，即使会游泳也不能在这些地方下水5不攀爬水边设施水边的栏杆、石头、码头等设施不能攀爬，很容易失足落水6不擅自救捞落水物品如果玩具或其他东西掉进水里，不要自己去捞，要请大人帮忙家长和老师的责任严格看护时刻注意孩子的动向，禁止幼儿私自接近任何水域，做到眼不离孩子组织活动安全教育如需开展水上活动，必须选择安全场所，配备反复教育幼儿遵守安全规则，让安全意识深入专业人员，做好充分的安全准备孩子心中，成为自觉的行为习惯第五章溺水时的自救方法溺水时如何自救？0102保持冷静最重要头部保持在水面落水后不要惊慌，越慌乱越容易呛水尽量让自己冷静下来，放松身体，努力让头部浮出水面，用脚轻轻踢水保持漂浮状态不要拼命挣扎，这样这样更容易浮起来会消耗体力0304大声呼救求助抽筋时的应对在能呼吸的时候大声呼救，挥动手臂吸引他人注意让别人知道你需要帮如果遇到抽筋，试着伸直抽筋的肢体，用另一只手按摩帮助缓解，同时继助续呼救重要提醒自救知识虽然重要，但最好的办法还是预防溺水，远离危险水域！漂浮自救动作要领记住这个动作可以在危急时刻救你一命但请记住，最安全的做身体放松，不要紧张•法是不要靠近危险水域头部后仰，口鼻露出水面•双手轻轻划水保持平衡•双腿缓慢踢水维持漂浮•第六章发现有人溺水时的救援方法如何安全救援？第一时间呼喊大人看到有人溺水，立即大声呼喊，叫大人或专业救援人员来帮忙这是最重要的一步！抛投救生辅助物如果附近有救生圈、竹竿、绳子等工具，可以抛给落水者，让他抓住后拉上岸未成年人禁止下水小朋友绝对不能自己跳下水去救人！即使会游泳也不可以，因为救人需要专业技能和力量专业人员救援方法如果必须下水救人（限成人），要采取侧泳拖运法，从背后接近落水者，保护自己的安全切记小朋友看到有人溺水，要做的是叫而不是跳叫大人来帮忙！——岸上急救步骤清理口鼻异物将溺水者救上岸后，首先要清理口鼻中的泥沙、水草等异物，保持呼吸道通畅侧卧或俯卧排水让溺水者侧卧或俯卧，轻拍背部帮助排出呼吸道和胃里的水进行心肺复苏如果溺水者没有呼吸或心跳，立即进行人工呼吸和心脏按压，这需要专业培训联系急救中心无论溺水者状况如何，都要迅速拨打急救电话，让专业医护人员120尽快赶到第七章健康饮水与水卫生知识为什么要喝白开水？白开水是最好的选择白开水安全无害，是最适合幼儿饮用的健康饮品它不含任何添加剂，能够满足身体对水分的需求饮料的危害各种饮料虽然好喝，但含糖量很高，经常喝容易导致蛀牙，还会影响食欲和身体健康小朋友要少喝饮料，多喝白开水70%6-8水的来源与处理水的自然来源净化处理过程我们喝的水最初来自大自然雨水降落到地面，汇在水厂里，水要经过沉淀、过滤、消毒等多道工序，——集成江河湖泊去除杂质和细菌1234自来水厂收集输送到千家万户自来水厂从江河湖泊中抽取原水，通过管道输送到水处理好的自来水通过管道送到我们家里，但还需要烧厂开后才最安全虽然自来水已经经过处理，但烧开后饮用更加安全卫生，可以杀死残留的细菌自来水厂净化流程从浑浊的原水到清澈的自来水，需要经过很多道工序每一步都是为了保证水质安全，让我们喝上干净健康的水喝水小宝贝活动记录每日喝水量养成主动喝水的好习惯我们可以用一个可爱的喝水记录表，每喝一次水就画一个小水滴或贴一个贴不要等到口渴了才喝水，要养成主动喝水的好习惯早上起床喝一杯，上课纸看看自己每天能收集多少个小水滴！前喝一杯，运动后喝一杯，睡觉前也要喝一小杯起床后一杯温开水，唤醒身体课间时及时补水，保持活力运动后少量多次，慢慢喝水睡觉前小口喝水，滋润身体第八章幼儿园水安全教育活动设计活动建议观看防溺水动画角色扮演演练制作安全标识牌家园共育合作通过生动有趣的动画片，让孩子们组织孩子们进行角色扮演，模拟溺让孩子们动手制作安全水域和通过家长会、微信群等方式，与家直观地了解溺水的危险和预防方水自救和救援场景通过实践演危险水域的标识牌在制作过程长保持密切沟通，共同做好孩子的法动画能够吸引孩子的注意力，练，加深对安全知识的理解和记中，强化对不同水域安全性的认水安全教育和监护工作让安全知识深入人心忆识教师提示反复强化安全教育1水安全教育不是一次性的活动，需要长期坚持、反复强化每周至少开展一次相关主题活动，让安全意识根植于孩子心中可以通过晨间谈话、睡前故事、游戏活动等多种形式进行教育结合季节特点教育2根据不同季节的特点，有针对性地开展安全教育夏季重点讲解游泳安全和防暑降温，冬季强调冰面危险和防寒保暖春秋季节可以结合春游秋游活动进行实地教育关注幼儿心理健康3在进行安全教育时，要注意方式方法，避免过度渲染危险场景导致孩子产生恐水情绪要用积极正面的方式引导，让孩子既认识到水的危险性，又不会对水产生恐惧心理保持教育内容的科学性和适宜性结语珍爱生命，远离溺水危险水虽美丽，安全第一生命只有一次，安全重于泰山通过今天的学习，我们了解了水的危险性，掌握了防溺水的知识和技能希望每一位小朋友都能牢记这些安全知识，时刻保持警惕让我们共同努力，家长、老师、孩子一起携手，守护每一个孩子的水安全，让孩子们健康快乐地成长！记住安全规则远离危险水域健康快乐成长牢记防溺水六不原则不私自靠近任何水域在安全中享受美好童年。