幼儿园特种设备安全课件

幼儿园特种设备安全课件第一章特种设备安全的重要性潜在威胁法规要求特种设备事故可能对幼儿造成严重伤国家《特种设备安全法》及地方安全害，包括电梯夹伤、游乐设施坠落等管理规范明确要求幼儿园必须建立健风险由于幼儿自我保护能力较弱，全特种设备安全管理制度，确保设备一旦发生事故后果往往更加严重合规运行责任主体特种设备定义及分类什么是特种设备？电梯设备特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器、压力管垂直运输幼儿及教职工的重要设施道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施等设备这些设备具有高风险性，必须依法接受监督检验和定期检验游乐设施幼儿园常见特种设备户外活动区域的娱乐设备电梯（乘客电梯、观光电梯）•大型游乐设施（滑梯、秋千组合等）•供暖设备锅炉及压力容器（供暖设备）•小型娱乐设施（旋转木马等）•特种设备无处不在在幼儿园的日常运营中，特种设备已经成为不可或缺的一部分从接送幼儿使用的电梯，到户外活动区域的大型游乐设施，这些设备每天都在为孩子们的学习和生活提供便利与快乐特种设备事故案例警示案例一电梯夹伤事件时间年某市幼儿园2019事故经过一名岁幼儿在教师陪同下乘坐电梯时，因电梯门故障未能及时关闭，幼儿手指被5夹伤原因分析电梯门安全传感器失效，日常维护检查不到位，未及时发现隐患教训必须加强电梯日常检查，确保安全装置有效运行案例二游乐设施故障时间年某区幼儿园2020事故经过户外大型组合滑梯连接处松动，导致一名幼儿在滑行过程中摔伤原因分析设备老化，螺栓松动，缺乏定期专业检测和维护教训游乐设施需定期进行结构安全检查，及时更换老化部件重要提示这些真实案例提醒我们，特种设备安全管理容不得半点疏忽，每一次检查都可能避免一次事故的发生第二章幼儿园特种设备安全管理体系建立完善的安全管理体系是确保特种设备安全运行的基础幼儿园应当建立从上到下、层层负责的安全管理网络，明确各级人员职责，形成闭环管理机制010203安全管理机构设置安全档案建立维护定期检查排查制度成立由园长任组长的特种设备安全管理领导小为每台特种设备建立完整的安全技术档案，包括制定日检查、周检查、月检查、季度检查和年度组，明确分管副园长、安全管理员、设备操作员设备合格证、检验报告、维护记录、操作人员资检查制度，建立隐患排查台账，实行隐患闭环管等各级人员职责分工，确保责任到人质证明等，实行一设备一档案管理理，确保问题及时发现、及时整改特种设备安全责任人职责设备使用负责人安全管理人员设备操作人员主要职责主要职责主要职责全面负责特种设备安进行日常安全检查和持证上岗，规范操作•••全管理工作记录设备组织制定安全管理制监督操作人员规范操做好设备使用前后检•••度和操作规程作查保证安全管理资金投建立健全设备安全档及时报告异常情况•••入案参加安全培训和学习•定期组织安全检查和组织开展安全培训教••配合做好维护保养工•应急演练育作及时消除事故隐患协调设备维护保养工••作第三章特种设备日常安全检查要点日常安全检查是预防事故发生的关键环节通过规范化、制度化的检查，能够及时发现并消除安全隐患，确保设备始终处于良好的安全状态123电梯安全检查重点游乐设施安全检查重点锅炉压力容器检查重点门机系统检查电梯门开关是否灵活，门锁结构稳固性检查设施基础是否牢固，立压力表读数检查压力表指示是否正常，是装置是否正常，安全触板是否有效柱、横梁等主体结构无裂纹变形否在安全范围内按钮装置确认楼层按钮、开关门按钮、报连接部位检查螺栓、焊接点是否松动、脱安全阀状态确认安全阀定期校验合格，无警按钮功能正常落或锈蚀锈蚀卡涩现象报警系统测试紧急呼叫装置、对讲系统是防护装置确认护栏、安全网等防护设施完管道连接检查管道、阀门连接处是否有泄否畅通好无损漏现象运行状态观察电梯运行是否平稳，有无异表面状况检查滑道、踏板等接触面是否光燃烧情况观察锅炉燃烧是否正常，排烟是常声响或抖动滑，无尖锐突出物否通畅细节决定安全在特种设备的日常检查中，每一个看似微小的细节都可能关系到孩子们的生命安全专业的检查人员会仔细查看每一个按钮、每一条线路、每一个螺栓，用专业和责任心为幼儿筑起安全防线安全工作没有小事，每一次认真的检查，都是对孩子们最好的保护第四章特种设备安全操作规范规范的操作是确保特种设备安全运行的重要保障幼儿园应制定详细的操作规程，并严格执行，特别要加强对幼儿的安全管理和监护电梯使用规范游乐设施使用规范禁止擅自操作操作要求由专人负责电梯运行管理，定期检使用前准备每日使用前进行安全检查，确认管理措施在设备控制区域设置明显的禁止标查运行状态，发现异常立即停用并报修设施完好；根据天气情况决定是否开放（雨雪识；对操作按钮、开关等加装防护罩；教育幼天气应停用）儿不触碰设备控制装置幼儿管理严禁幼儿单独乘坐电梯，必须有教师陪同；控制乘坐人数，避免超载；教育幼儿现场监护活动时必须有教师在场监护；控制应急措施发现幼儿擅自操作设备，立即制止不在电梯内蹦跳打闹同时使用人数；禁止幼儿以危险方式玩耍（如并进行安全教育；对设备进行全面检查后方可倒滑、攀爬护栏等）继续使用幼儿园电梯安全使用小贴士1教师陪同制度2文明有序乘梯所有幼儿乘坐电梯必须有教师或保育员全程陪同，严禁幼儿组织幼儿排队等候电梯，先下后上，不推搡拥挤进入电梯单独乘坐每次乘坐人数应控制在电梯额定载重的70%以后站稳扶好，不在电梯内跑动、跳跃或嬉戏打闹教育幼儿内，避免拥挤不要倚靠电梯门3紧急情况应对如电梯突然停止运行，保持冷静，立即按下报警按钮呼救告诉幼儿不要惊慌，在原地等待救援，不要尝试扒门或从安全窗爬出第五章特种设备应急预案与事故处理完善的应急预案是应对突发事故的重要保障幼儿园应针对各类特种设备可能发生的事故，制定详细的应急预案，并定期组织演练，确保在紧急情况下能够迅速有效地开展救援应急预案制定应急处置流程演练与总结预案应包括组织机构、人员分工、应急响应发现险情→立即报告→启动预案→现场处置→每学期至少组织2次应急演练，涵盖不同场程序、疏散路线、救援措施、通讯联络、后勤人员疏散→医疗救护→事故报告→事后总结景演练后及时总结，发现问题并改进预案保障等内容针对不同类型设备制定专项预确保每个环节责任明确、行动迅速建立演练档案，记录每次演练情况案应急演练实操示范1演练前准备（提前1周）制定演练方案，明确演练时间、场景、参与人员；准备演练所需物资（如担架、医药箱等）；对教职工进行培训，明确各自职责；提前告知家长，避免引起不必要的恐慌2演练实施阶段角色分工总指挥（园长）、现场指挥（副园长）、疏散引导组（各班教师）、医疗救护组（保健医生）、后勤保障组（后勤人员）疏散路线各班按照预定路线有序撤离，避开电梯等危险区域，选择楼梯快速疏散至安全地带（操场）3演练后总结统计疏散时间，检查是否有遗漏人员；评估演练效果，找出存在的问题；收集教职工和幼儿的反馈意见；完善应急预案，提高应急能力注意事项演练过程中注意幼儿安全，防止推搡踩踏；演练结束后对幼儿进行心理疏导，消除紧张情绪；及时总结经验，不断完善应急预案第六章特种设备安全培训与教育安全培训与教育是提升全员安全意识和应急能力的重要途径幼儿园应建立分层分类的培训体系，针对不同对象开展有针对性的安全教育活动教职工安全培训幼儿安全教育培训内容教育原则趣味性、互动性、直观性相结合，采用游戏化、情景化的方式，让幼儿在快乐中学习安全知识特种设备安全法律法规及标准规范•教育形式设备操作规程和安全注意事项••日常检查方法和隐患识别技巧•安全主题绘本故事讲解•应急处置程序和救援技能•角色扮演和情景模拟游戏•事故案例分析和经验教训•安全儿歌和手指游戏安全标识认知活动培训频次新员工岗前培训必修；全员每学期至少次；操作人员每月至少次；管理人员每•11季度至少1次•实地参观和体验学习家园合作通过家长会、公众号、家长群等渠道，向家长宣传安全知识，形成家园共育的良好氛围幼儿安全教育活动示例安全乘电梯角色扮演游乐设施安全规则绘本安全知识小竞赛通过设置模拟电梯场景，让幼儿分别扮演乘客、选用《游乐场安全我知道》等安全教育绘本，通以班级或小组为单位，开展趣味安全知识竞答活电梯管理员等角色，实践排队等候、先下后上、过生动有趣的故事和图画，教育幼儿在玩耍时要动题目涉及电梯使用、游乐设施规则、紧急情不推搡等安全行为教师在旁引导，纠正不安全遵守规则，不做危险动作，学会保护自己和他况应对等内容，通过竞赛形式激发幼儿学习兴动作，强化正确做法人趣，巩固安全知识这些活动应定期开展，融入日常教学中，让安全教育成为幼儿园教育的重要组成部分第七章特种设备维护与保养科学规范的维护保养是延长设备使用寿命、确保设备安全运行的关键幼儿园应建立健全维护保养制度，选择合格的维修单位，确保维护工作质量定期维护的重要性维修单位选择标准设备在使用过程中会产生磨损、老化等必须选择具有相应资质的专业维修单问题，定期维护保养可以及时发现并消位，查验其营业执照、资质证书等；考除隐患，防止小问题演变成大事故维察维修团队的技术水平和服务质量；签护还能提高设备运行效率，降低故障订正式维护保养合同，明确双方权利义率，节约维修成本务维护记录档案管理建立设备维护保养台账，详细记录每次维护的时间、内容、发现问题、处理措施、维护人员等信息维护记录应长期保存，作为设备管理的重要资料维护保养流程图示问题记录设备检测详细记录检测中发现的问题，包括问题部位、由维修单位专业技术人员使用专业工具对设备严重程度、可能造成的后果等，形成检测报进行全面检测，查找存在的问题和隐患告复检确认维修处理维修完成后进行复检，确认问题已彻底解决，根据检测结果制定维修方案，更换故障部件，设备各项指标符合安全标准，方可投入使用调试设备参数，确保设备恢复正常运行状态这个流程形成闭环管理，确保每一个问题都得到妥善处理，不留安全隐患第八章特种设备安全隐患排查隐患排查是预防事故的重要手段通过系统、全面的排查，能够及时发现设备存在的安全问题，采取有效措施予以整改，防患于未然常见隐患类型及识别方法隐患排查表格设备本体隐患管理制度隐患检查项目检查结果设备结构件出现裂纹、变形、锈蚀；关键部安全管理制度不健全；操作规程不完善或未设备主体结构□合格□不合格件磨损严重；安全装置失效或精度下降；电严格执行；人员培训不到位；档案资料不齐气线路老化破损全安全防护装置□合格□不合格识别方法通过目视检查、敲击试验、测量识别方法通过查阅制度文件、档案资料，电气系统□合格□不合格工具检测等方式进行识别询问相关人员，观察现场管理情况等方式进行识别警示标识□合格□不合格环境场所隐患操作规程公示□合格□不合格设备周围存在障碍物；安全标识缺失或不清晰；照明不足；通风不良；地面湿滑应急设施配备□合格□不合格识别方法通过现场查看、环境测量等方式进行识别维护保养记录□完整□不完整隐患整改跟踪建立隐患整改台账，实行发现整改复查销号---闭环管理，确保每个隐患都得到彻底整改排查隐患，防患未然隐患排查工作需要耐心细致、一丝不苟每一次认真的排查，都是在为孩子们的安全加一道防护锁专业的检查人员会用专业的眼光和严谨的态度，不放过任何一个可能存在风险的环节隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山第九章法律法规与标准解读了解和掌握相关法律法规是做好特种设备安全管理的基础幼儿园管理人员应认真学习国家和地方的相关规定，确保各项工作符合法律要求《特种设备安全法》核心条款第三条特种设备的生产、经营、使用单位及其主要负责人对其生产、经营、使用的特种设备安全负责1第十三条特种设备使用单位应当建立岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度，制定操作规程，保证特种设备安全运行第四十条特种设备使用单位应当按照安全技术规范的要求，在检验合格有效期届满前1个月向特种设备检验机构提出定期检验要求《中小学、幼儿园安全防范要求》GB/T29315-2022重点关于特种设备管理要求学校和幼儿园建立特种设备安全管理制度，落实安全管理责任，定期进行检查和2维护关于应急管理要求制定各类突发事件应急预案，定期组织演练，提高应急处置能力关于安全教育要求将安全教育纳入教学计划，定期开展安全教育活动，提高师生安全意识地方特种设备安全管理规范各地根据实际情况制定了相应的地方性法规和标准，如《南通市特种设备使用单位安全管理规范》等，对3特种设备的使用登记、日常管理、应急处置等作出了具体规定幼儿园应及时了解和掌握本地的相关规定，确保各项工作符合地方要求第十章安全文化建设与持续改进安全文化是安全管理的灵魂培育良好的安全文化，能够让安全理念深入人心，形成人人关注安全、人人维护安全的良好氛围制度持续完善安全意识培养根据实际情况不断完善安全管理制度，堵塞管理漏洞，提高制度的针对性和可操作性通过培训教育、宣传引导等方式，提高全体教职工的安全意识，让安全第一成为自觉行动安全激励机制对在安全工作中表现突出的个人和班组给予表彰奖励，激发安全工作积极性全员参与机制责任追究制度建立安全信息反馈渠道，鼓励教职工积极参与安全管理，提出改进建议对违反安全规定、造成安全事故的责任人依法依规进行处理，形成警示震慑作用安全文化活动案例分享安全月主题活动安全知识竞赛与表彰安全故事会与经验交流每年月定为安全生产月，集中开展系列安定期组织教职工安全知识竞赛，内容涵盖法律组织教职工分享自己在工作中发现和处理安全6全宣传教育活动法规、操作规程、应急处置等方面隐患的经历，交流安全管理经验举办安全知识讲座和培训对竞赛中表现优秀的个人和团队给予物质和精邀请其他单位的安全管理人员来园交流，学习•神奖励，并在全园范围内进行表彰宣传先进经验和做法组织安全隐患排查竞赛••开展应急演练观摩活动评选安全工作先进个人安全管理先进班组编印《安全工作简报》，及时通报安全工作动制作安全宣传展板和手册等荣誉称号，树立安全工作榜样态、隐患整改情况、经验做法等，促进相互学•习举行安全承诺签名活动•通过丰富多彩的活动形式，营造浓厚的安全文化氛围第十一章特种设备安全技术支持随着科技的发展，越来越多的现代化技术手段被应用到特种设备安全管理中，极大地提升了管理效率和安全水平现代监控与报警系统1安装高清摄像头对电梯、游乐设施等关键区域进行小时监控；配备智能报警系统，一24旦发现异常情况立即发出警报；监控数据云端存储，便于事后查看和分析智能巡检机器人2利用机器人技术进行设备巡检，能够到达人员难以进入的区域；搭载多种传感器，可检测温度、振动、声音等参数异常；自动生成巡检报告，提高巡检效率和准确性信息化管理平台3建立特种设备安全管理信息系统，实现设备台账、检查记录、维护保养、隐患整改等全流程数字化管理；通过手机实现移动办公，随时随地查看设备状态、提交检查记APP录这些技术手段的应用，使安全管理更加科学化、精细化、智能化，有力保障了幼儿园特种设备的安全运行第十二章家长与社会的安全共治特种设备安全管理需要家庭、学校、社会的共同参与建立多方联动机制，形成安全共治的良好格局，才能为幼儿创造更加安全的成长环境安全信息共享平台社区与公安联动利用微信公众号、小程序等新媒体平台，及家长安全教育参与与社区居委会、派出所建立联动机制，定期时发布安全提示、安全教育内容；建立家长通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传通报安全工作情况；遇到重大安全问题或突群，保持与家长的沟通联系；开通安全举报特种设备安全知识；邀请家长参加安全开放发事件时，及时请求支援；参加社区安全联渠道，接受社会监督日活动，了解幼儿园的安全管理工作；鼓励防活动，共同维护周边安全环境家长在家中对孩子进行安全教育，形成家园共育只有家庭、学校、社会共同努力，才能为孩子们筑起最坚固的安全防线典型幼儿园特种设备安全管理成功案例某市示范幼儿园安全管理经验该园连续年实现特种设备事故零发生，被评为省级安全管理示范单位其成功经验值得借鉴8天次100%3651250+制度覆盖率日检查制度年度演练频次培训小时数建立了完善的安全管理制度体系，坚持每天对所有特种设备进行安全每月至少组织次应急演练确保全每年组织教职工参加各类安全培训1,涵盖设备管理的各个环节检查，发现问题立即整改员熟悉应急流程累计超过小时50事故零发生的核心秘诀领导重视园长亲自抓安全工作，每周主持召开安全工作例会，研究解严格执行各项制度不折不扣地执行，对违反规定的行为严肃处理决安全问题持续改进定期总结安全工作，不断完善管理措施，提升管理水平责任落实层层签订安全责任书，将安全责任分解到每个岗位、每个人团队协作，筑牢安全防线安全工作需要全体教职工的共同参与和努力一个团结协作、责任心强的团队，是做好安全管理工作的根本保障让我们携手并肩，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境课件总结特种设备安全是幼儿园安全的关全员参与，落实责任，持续改进键环节安全管理不是某一个人或某一个部门的事电梯、游乐设施等特种设备与幼儿的日常情需要全体教职工的共同参与每个人都,生活密切相关其安全状况直接关系到幼儿要明确自己的安全职责严格执行各项规章,,的生命安全我们必须高度重视将特种设制度形成人人讲安全、处处保安全的良好,,备安全管理作为幼儿园安全工作的重中之局面同时要不断总结经验持续改进工作,,重提升安全管理水平共同守护孩子们的安全成长环境孩子是祖国的未来是每个家庭的希望保障幼儿安全是我们共同的责任和使命让我们携起,手来家园共育社会共治为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境让每一个孩子都能在,,,,阳光下茁壮成长!通过本次课件的学习希望大家能够深刻认识到特种设备安全管理的重要性掌握安全管理的基本知,,识和技能在今后的工作中切实做好特种设备安全管理工作为幼儿的健康成长保驾护航,,互动环节感谢大家认真学习本课件的内容现在进入互动环节,让我们一起来巩固所学知识,交流工作经验现场答疑如果您在学习过程中有任何疑问,或者在实际工作中遇到了特种设备安全管理方面的问题,欢迎现场提出我们将为您详细解答,共同探讨解决方案提问方式可以举手发言,也可以通过扫描二维码在线提交问题安全知识小测试为了检验大家的学习效果,我们准备了一份安全知识测试题题目涵盖了特种设备定义、安全检查要点、应急处置流程等内容测试方式扫描二维码进入在线答题系统,完成10道选择题测试结束后可立即查看成绩和正确答案分享安全管理心得欢迎有经验的教师或管理人员分享您在特种设备安全管理方面的心得体会、成功做法或创新举措分享内容可包括如何开展有效的安全检查如何组织应急演练如何对幼儿进行安全教育等等参考资料与推荐阅读为了帮助大家进一步深入学习特种设备安全管理知识我们精心整理了以下参考资料供大家学习参考,,《特种设备使用单位安全管理规《中小学、幼儿园安全防范要求》《幼儿园安全教育活动手册（中范》班）》标准编号GB/T29315-2022发布单位南通市市场监督管理局作者孙蔷蔷、刘敏主要内容国家标准规定了中小学、幼儿,主要内容详细规定了特种设备使用单位的园在安全管理、安全防范、应急处置等方面主要内容针对中班幼儿的年龄特点和认知安全管理要求包括机构设置、人员配备、的基本要求涵盖了包括特种设备安全在内水平设计了丰富多彩的安全教育活动方案,,,,制度建设、日常管理、应急处置等各个方的各类安全管理内容包括交通安全、消防安全、设备安全等主面是特种设备使用单位开展安全管理工作题提供了具体的教学设计和实施方法,,适用对象中小学、幼儿园的管理人员、教的重要指南师及相关工作人员适用对象幼儿园教师、保育员及家长适用对象所有特种设备使用单位的管理人员和操作人员温馨提示建议定期学习相关法律法规和标准规范的最新版本及时了解政策变化和管理要求的调整确保各项工作符合最新规定,,谢谢聆听让我们携手共筑幼儿园安全防线保护每一个孩子的幸福童年安全是幼儿园工作的生命线是孩子健康成长的基石让我们用爱心、细心、责任心为孩子们撑起一片安全的蓝天守护他们快乐成长的每一天,,,感谢各位的认真学习和积极参与希望通过今天的学习大家能够进一步提高安全意识掌握安全管理技能在今后的工作中更好地做好特种设备安全管理工!,,,作如有任何问题或需要进一步交流欢迎随时联系我们祝愿每一位幼儿都能在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长,!。