急救安全班会课件

急救安全班会课件第一章急救意识觉醒生命的第一道防线你:就是第一目击者挽救生命现场急救能挽救以上的突发伤病患者你的及时行动可能就是生与死的分界线70%,争分夺秒及时施救争分夺秒能够有效减少伤残甚至死亡的发生率时间就是生命,,,责任勇气真实案例小明突发心脏骤停邻居及时施救成功复苏,1发现险情小明突然倒地不省人事邻居王阿姨立即发现异常情况判断为心脏骤停,,2黄金秒120王阿姨在秒内开始实施心肺复苏按压频率准确动作标准为抢救争取了宝贵时120,,,间3冷静呼救现场保持冷静迅速协调其他邻居拨打急救电话确保专业救援力量及时赶到,,4成功康复经过现场急救和医院治疗小明成功复苏并康复出院他和家人对王阿姨的及时援助充,,满感激如果不是王阿姨懂得急救知识并及时施救我可能就失去了儿子急救技能真的能救命,!——小明的母亲急救的黄金时间分钟4决定生死分钟分钟分钟4610脑细胞不可逆损伤脑死亡风险几乎无生还希望大脑缺氧分钟开始出现不可逆转的损伤缺氧超过分钟脑死亡的可能性急剧增加超过分钟未施救生还几率微乎其微46,10,关键提示现场急救越早开始患者存活率越高你准备好在关键时刻挺身而出了吗学会急救技能就是为生命赢得时间:,,!第二章核心急救技能详解掌握核心急救技能是每个人都应具备的生活能力从心肺复苏到止血包扎这些技能在,,关键时刻能够挽救生命心肺复苏基础知识CPR识别心跳呼吸骤停12无意识无呼吸患者对外界刺激完全无反应呼叫、拍打肩膀均观察胸部起伏感受鼻腔气流判断是否停止呼吸,,,无应答或仅有喘息样呼吸3无脉搏触摸颈动脉位于气管与颈部肌肉之间检查是否有搏动检查时间不超过秒,,10操作要点CPR立即呼救大声呼救并拨打急救电话寻找自动体外除颤仪:120,AED按压部位胸骨下半段两乳头连线中点:,按压频率次分钟保持节奏稳定:100-120/,重要提示按压时双手掌根重叠手指翘起不接触胸壁双臂:,,按压深度成人至少厘米但不超过厘米:5,6伸直利用上半身重量垂直向下按压每次按压后要让胸廓,按压与人工呼吸比例持续至少个循环或急救人员到达完全回弹:30:2,5心肺复苏按压技术详解01定位按压点找到胸骨下半段两乳头连线中点位置这是标准的按压部位,,02正确手部姿势将一只手的掌根放在按压点另一只手的掌根叠放在第一只手上手指互扣或伸直但不能接触胸壁,,,03身体姿势调整双膝跪地位于患者身体一侧双臂伸直肩膀正对双手利用上半身重量垂直向下按压,,,,04有效持续按压以次分钟的频率按压深度厘米每次按压后让胸廓完全回弹尽量减少中断100-120/,5-6,,口诀记忆用力按快快按胸回弹莫中断掌握这四个要点你就掌握了的核心技术:,,,——,CPR!气道异物梗阻急救海姆立克急救法成人儿童急救方法婴儿急救方法/背部拍击面朝下拍背让患者身体前倾,用掌根在肩胛骨之间用力拍击5次将婴儿面朝下趴在前臂上,头部低于身体,用掌根在两肩胛骨之间拍击5次腹部冲击翻转婴儿从背后环抱患者,一手握拳放在肚脐上方,另一手握住拳头,快速向内向上冲击5次小心将婴儿翻转过来,面朝上,头部仍低于身体,托住头颈部交替进行胸部按压背部拍击与腹部冲击交替进行,直到异物排出或患者失去意识用两根或三根手指在胸骨下半段快速按压5次,深度约4厘米检查并重复检查异物是否排出,如未排出继续拍背和胸部按压交替进行止血技巧快速有效控制出血直接压迫止血法抬高患肢止血法这是最基本、最有效的止血方法用干净的布在直接压迫的同时如果是四肢出血且无骨折,,料、纱布或毛巾直接按压在出血伤口上保持可将受伤的肢体抬高至高于心脏的位置这样,持续压力至少分钟不要频繁抬起查可以利用重力减少流向伤口的血液帮助降低10-15,看以免破坏正在形成的血凝块如果血液浸出血速度注意保持伤口清洁避免感染,,透敷料不要移除而是在上面继续加盖新的敷,,料并继续按压止血带使用方法仅在严重出血、直接压迫无效时使用止血带将止血带绑在伤口靠近心脏一侧距离伤口,5-厘米处松紧度以能伸进一根手指为宜务10,必记录使用时间每隔小时松开分钟,1-21-2,防止肢体坏死立即送医让专业人员处理,警告头部、颈部、躯干出血不能使用止血带止血带使用不当可能导致肢体坏死务必谨慎使用并尽快:!,送医创伤包扎方法基础包扎法环形包扎法适用于手腕、额头等粗细相近的部位绷带环绕肢体每圈完全覆盖前一圈简单牢固,,螺旋包扎法适用于前臂、小腿等粗细略有变化的部位绷带呈螺旋上升每圈覆盖前一圈的,2/3字形包扎法8适用于关节部位如肘关节、膝关节、踝关节绷带呈字形交叉缠绕既固定又不影响活动8,特殊部位包扎头部包扎四肢包扎与固定帽式包扎用三角巾折叠成帽状覆盖头部两端在下颌下方打结固定适用于头顶部伤口既能保护伤口大悬挂用三角巾托住前臂两端在颈后打结适用于前臂、手部骨折小悬挂用窄布条吊住腕部固定:,,:,,:,又能有效固定敷料于颈部适用于轻度前臂损伤包扎后检查血液循环手指末端应温暖且颜色正常,,骨折固定与搬运避免二次伤害的关键技术骨折固定原则1先固定后搬运2固定骨折上下两个关节,在移动伤者之前必须先对骨折部位进行妥善固定防止骨折断端移位刺伤血管、神经或造成固定范围应包括骨折部位的上下两个关节确保骨折端完全制动例如前臂骨折需固定腕关,,,,更严重的损伤这是避免二次伤害的首要原则节和肘关节小腿骨折需固定踝关节和膝关节;,3就地取材制作固定支具4特殊部位固定注意事项可以使用木板、树枝、硬纸板、雨伞、书本等坚硬物品作为夹板用布条、三角巾、皮带等颈椎损伤可用硬纸板、毛巾卷制作简易颈托固定头颈部严禁转动头部脊柱损伤使用,:,,:软质材料绑扎固定在夹板与皮肤之间垫上软布避免压伤门板等硬质平板搬运多人协作保持身体在同一平面避免弯曲扭转,,,搬运方法严重警告怀疑颈椎或脊柱损伤时切勿随意搬动不当搬运可能导致高位截瘫甚至死亡:,!扶行法伤势较轻能行走者搀扶其慢步行走应立即拨打等待专业人员携带专业设备进行搬运:,,120,抱持法适用于儿童或体重较轻者注意保护受伤部位:,背负法单人搬运适合中短距离转移:,担架搬运重伤者首选保持平稳避免颠簸:,,第三章常见急救场景应对掌握常见急救场景的应对方法能够让我们在面对突发状况时从容不迫及时有效地施救,,从烧烫伤到心脏病发作从中毒到中风每种情况都有其特定的处理方法,,烧烫伤急救牢记冲、脱、泡、盖、送五字诀010203冲立即冷水冲洗脱小心脱去衣物泡继续冷水浸泡:::立即用流动的冷水15-25℃冲洗伤处至少10-20分钟,直到疼痛明显减轻冷水冲洗能迅速降低皮肤温度,在冷水冲洗的同时或之后,小心脱去烧伤部位的衣物和饰品如果衣物与皮肤粘连,不要强行撕脱,应用剪刀剪将烧伤部位浸泡在冷水中30分钟左右,进一步缓解疼痛对于小面积烧伤效果较好,但大面积烧伤超过体表减轻热力对深层组织的继续损害,减少水泡形成不要用冰块直接敷,以免冻伤开,保留粘连部分及时脱去饰品,避免肿胀后无法取下面积20%不宜长时间浸泡,以免造成低体温0405盖覆盖保护伤口送及时就医治疗::用干净的保鲜膜、无菌纱布或干净的布料轻轻覆盖伤口,保护创面,防止感染保鲜膜是理想的覆盖物,透明便于观察,不粘连伤口,还能保持湿润环境促进愈合不要严重烧伤大面积、深度烧伤、面部烧伤、儿童老人烧伤需立即拨打120送医轻度烧伤经冷却处理后也应尽快就医,接受专业评估和治疗,避免留疤或感染涂抹牙膏、酱油等物品!常见误区:❌涂抹牙膏、酱油、香油等土方法❌用冰块直接敷在伤口上❌刺破水泡容易感染✅立即冷水冲洗,持续降温✅用保鲜膜或干净布料覆盖✅严重烧伤立即就医心脏病发作急救识别症状争分夺秒,典型症状识别急救步骤胸痛胸闷让患者坐下休息胸部中央出现压迫感、紧缩感或剧烈疼痛,可能放射到左臂、颈部、下颌或背部立即让患者停止活动,采取舒适的坐姿或半卧位,保持安静,解开紧身衣物,保持呼吸通畅避免平躺,以免增加心脏负担呼吸困难拨打急救电话120感到气短、呼吸急促,即使休息也无法缓解立即拨打120,准确描述患者症状、发病时间和地点如果患者曾有心脏病史,告知急救人员其他症状恶心、呕吐、出冷汗、头晕、极度疲劳或焦虑感协助服用急救药物如患者随身携带硝酸甘油,协助其舌下含服1-2片如无禁忌症,可嚼服阿司匹林300mg注意:未经医生指导,不要擅自给药密切观察准备CPR观察患者意识和呼吸变化,随时准备实施心肺复苏如患者失去意识,立即开始CPR,并使用AED如有中毒急救保持冷静科学施救,快速收集关键信息1询问或判断中毒物质的种类、剂量、途径口服、吸入、皮肤接触等和时间保留可疑物品的包装或样本便于医生判断和治疗如果,是药物中毒收集药品包装盒或说明书,不随意催吐2重要警告不要随意催吐以下情况禁止催吐吞服强酸强碱等腐蚀性物质催吐会造成食道二次灼伤、吞服石油制品如汽油、煤油催:!:,吐易引起吸入性肺炎、患者已昏迷或抽搐催吐可能导致窒息、孕妇或婴幼儿仅在医护人员指导下才可催吐保持呼吸道通畅3让患者保持侧卧位或头偏向一侧防止呕吐物误吸入气管造成窒息如患者昏迷清理口腔异物确保呼吸道畅通如呼吸停止立即进,,,,行心肺复苏立即拨打1204无论中毒程度如何都应立即拨打或中毒急救热线向医护人员详细描述中毒物质、剂量、时间和患者症状在等待救援,120120期间持续观察患者生命体征随时准备实施急救措施,,特殊中毒处理预防提示家中有毒物品药品、清洁剂、农药等应妥善保:皮肤接触中毒立即脱去污染衣物用大量流动清水冲洗至少分钟:,15管远离儿童不要用饮料瓶装有毒液体避免误服教育儿,,童不随意吞食不明物品眼睛溅入立即用流动清水或生理盐水冲洗至少分钟冲洗时翻开眼:15,睑吸入性中毒迅速将患者转移到空气新鲜处解开衣领保持呼吸道通畅:,,癫痫发作急救保护患者避免伤害,保护头部防撞击癫痫发作时,患者可能会突然倒地并出现剧烈抽搐首要任务是保护患者头部,防止撞击受伤迅速移开周围尖锐、坚硬或危险的物品,在患者头部下方垫上柔软物品如衣服、毛巾、包等,缓冲撞击力如果来不及垫东西,可以用手托住头部不要强行按住患者错误做法:很多人看到癫痫患者抽搐,本能地想按住患者或限制其动作这是非常危险的!强行按压可能导致骨折、关节脱位或肌肉撕裂正确做法:让患者自然抽搐,不要试图控制或阻止,只需保护其不受伤即可清理周围危险物品,给患者足够的空间不要塞东西到嘴里常见误区:民间有一种说法,癫痫发作时要往嘴里塞毛巾、筷子等物品,防止咬伤舌头这是错误且危险的!强行撬开牙关可能导致牙齿脱落、口腔损伤,塞入的物品可能阻塞气道导致窒息正确做法:不要试图撬开患者嘴巴或塞任何东西绝大多数情况下患者不会咬断舌头发作后侧卧保持呼吸道通畅癫痫发作通常持续1-3分钟会自行停止抽搐停止后,患者可能进入昏睡状态此时应将患者摆成侧卧位恢复体位,头偏向一侧,防止口腔分泌物、呕吐物流入气道造成窒息解开衣领和腰带,保持呼吸道通畅不要急于给患者喂水或食物,等其完全清醒后再说需要拨打120的情况:•癫痫持续超过5分钟•连续发作多次•首次发作•发作后长时间不清醒•发作中受伤•孕妇发作•水中发作中风急救法则识别中风的黄金标准FAST:面部F-Face检查方法:让患者微笑或露齿,观察面部是否对称中风表现:一侧面部下垂,嘴角歪斜,笑容不对称,可能无法完全闭眼手臂A-Arms检查方法:让患者闭眼,同时抬起双臂并保持10秒中风表现:一侧手臂无力,无法抬起或抬起后向下飘落,两侧手臂高度不一致语言S-Speech检查方法:让患者重复一句简单的话,如今天天气很好中风表现:说话含糊不清,吐字不清,词不达意,或完全无法说话,理解困难时间T-Time关键行动:如果出现上述任一症状,立即拨打120!时间窗口:中风发生后3-

4.5小时内是溶栓治疗的黄金时间窗,越早治疗,脑损伤越小,恢复越好记录发病时间,告知医护人员等待救援时的处理中风的其他预警信号:•突然视力模糊或失明•突然剧烈头痛•突然眩晕、失去

1.让患者平躺或侧卧,头部抬高15-30度平衡•突然意识不清或昏迷记住:中风是急症,时间就是大脑!每延误1分钟,约有

2.保持安静,避免搬动患者190万个脑细胞死亡

3.解开衣领、腰带,保持呼吸道通畅

4.如有呕吐,将头偏向一侧,清理口腔

5.不要给患者喂水、食物或药物

6.持续观察意识和呼吸,准备实施CPR第四章急救物品与自救互救工欲善其事必先利其器掌握如何利用身边物品进行急救准备好急救包了解自救互救,,,原则能让我们在紧急情况下更加从容应对,日常可用急救物品身边的救命神器啤酒、牛奶等冷饮保鲜膜信用卡或硬卡片冷冻豌豆或其他冷冻食品外出时发生烧烫伤如果没有自来水保鲜膜是理想的烧伤临时敷料它被蜜蜂蜇伤后蜂刺留在皮肤里会持扭伤、肿痛需要冷敷时如果家中没,,,,可以用冰啤酒、冰牛奶、冷饮料等透明便于观察伤口不粘连创面无续释放毒液不要用手指或镊子拔有冰袋冷冻豌豆是完美替代品它,,,浇在伤处降温原理与冷水冲洗相同菌或接近无菌还能保持湿润环境促除这样会挤压毒囊释放更多毒液们形状柔软能很好地贴合受伤部位,,,,记住关键是快速降温越快越好进愈合家中应常备保鲜膜关键时正确方法用信用卡、身份证等硬卡用毛巾包裹后冷敷分钟每,,!,:15-20,刻能派上大用场比普通纱布更适片边缘刮除蜂刺避免挤压减少毒小时一次有效缓解肿痛用后,,2-3,合烧伤急救液扩散还可以吃掉不浪费!,!创意提示除了上述物品日常生活中还有很多东西可以在紧急情况下派上用场干净的床单可以做担架皮带可以做止血带书本可以做夹板固定骨:,:,,折发挥想象力就地取材关键时刻能救命...,,!急救包必备物品推荐打造你的救命宝盒基础医疗用品伤口处理类无菌纱布:多种尺寸,用于覆盖伤口医用胶带:固定纱布和绷带创可贴:不同尺寸,处理小伤口消毒棉球/棉签:清洁伤口周围皮肤碘伏或酒精棉片:消毒用医用绷带:包扎固定用,3-4卷三角巾:2-3条,用途广泛止血带:1条,严重出血时使用防护与工具类一次性医用手套:3-5副,保护施救者口罩:5-10个,人工呼吸隔离膜医用剪刀:剪开衣物、绷带镊子:取出异物、碎片安全别针:固定三角巾、绷带手电筒:检查瞳孔、夜间照明体温计:监测体温建议电子体温计其他必备物品冰袋或冷敷袋:处理扭伤、肿痛保鲜膜:覆盖烧伤伤口急救手册或卡片:关键时刻参考紧急联系卡:记录重要电话和个人信息常用药物:根据家庭成员需求配备急救包管理要点:✓放在易于拿取的固定位置✓家人都知道存放位置✓每半年检查一次✓及时补充用完的物品✓检查有效期,及时更换✓车上、办公室也备一个✓外出旅行携带便携装自救互救原则科学施救守护生命,第一原则保持冷静第二原则评估现场安全第三原则迅速呼救:::遇到紧急情况首先要保持冷静不要慌乱深呼吸几次快确保自身安全是第一要务在施救前必须先评估现场是发现紧急情况立即大声呼救寻求他人帮助明确指定具,,,!,,,速评估现场情况患者伤情如何现场是否安全有多少人否安全是否有持续的危险火灾、毒气、坍塌、交通等体的人拨打说明位置、伤情和联系方式如果现场::120,需要救助周围有哪些可用资源冷静的头脑是正确决策的如果现场不安全不要贸然进入应先消除危险或将伤者转只有你一人先实施紧急救护如同时设法呼救或拨,,,CPR,前提慌乱只会导致错误甚至造成更大伤害移到安全地带再施救一个受伤的施救者不仅帮不了别人打专业救援人员的到来是伤者获救的重要保障为,,,120,还会增加救援负担记住没有安全就没有救援他们争取时间就是为伤者争取生机:,第四原则注意个人防护第五原则互助合作::在施救过程中务必注意个人防护避免交叉感染或受伤使用一次性手套、口罩等防护用品遇到重大突发事件一人力量有限需要团队合作合理分工有人负责拨打有人负责,,:;,,:120,避免直接接触患者血液、体液伤口处理时注意无菌操作施救后及时洗手消毒保护好自实施急救有人负责维持秩序和交通有人负责安抚情绪大家齐心协力效率更高效果更好;;,,...,,己才能更好地帮助他人人人都是急救员人人都能贡献力量不要认为自己不是专业人员就不能帮忙递个电话、,,!,指个路、安慰几句都是重要的帮助,铭记于心施救不是逞英雄而是理智地运用知识和技能不要超出自己的能力范围不要在不安全的环境中冒险不要做没有把握的操作在力所能及的范围内提供帮助就已经很了不起:,,,,!第五章总结与行动号召学习急救知识不仅是为了应对可能发生的意外更是培养一种对生命的敬畏和责任感,,让我们将所学付诸实践成为守护生命的行动者,急救技能人人必备生命安全靠大家救命的关键生命的守护神你学会的每一项技能掌握的每一个细节都可能成,,急救知识是生命的守护神每一项技能都可能在关,为救命的关键不要小看自己的能力你比你想象,键时刻挽救一条生命甚至改变一个家庭的命运,的更有力量社会责任勇敢行动学习急救不仅是个人能力的提升更是履行社在紧急时刻勇敢地站出来用你的知识和技能,,,会责任每个人都是社会的一份子守护生命去帮助需要帮助的人你的行动可能就是他,,安全是我们共同的责任人生命的转折点持续学习传递希望急救技能需要反复练习才能熟练掌握定期复习将你学到的急救知识传递给家人、朋友和身边的人,,参加培训保持技能的熟练度才能在关键时刻游刃让更多人具备急救能力共同编织一张生命安全网,,,有余学会急救你就拥有了守护生命的超能力在生命面前我们每个人都可以成为英雄,,参与急救培训提升实战能力,从理论到实践的跨越参加正规培训课程推荐参加中国红十字会、医疗机构或专业急救培训机构举办的急救培训课程系统学习理论知识,获得专业指导和证书认证线上线下结合学习利用线上视频课程、急救APP等资源进行自学和复习线下参加实操培训,在专业人员指导下进行模拟练习,纠正错误动作反复练习强化技能急救技能需要反复练习才能形成肌肉记忆在家中使用模拟人或枕头练习CPR,和家人互相练习包扎、固定等技能,保持熟练度组织班级急救演练在学校或社区组织急救演练活动,模拟各种突发场景,锻炼应急反应能力团队协作演练,提高配合默契,增强实战经验急救安全小测试检验你的学习成果心肺复苏的按压频率是多少次分钟次分钟✓次分钟次分钟A.60-80/B.100-120/C.140-160/D.180-200/1答案标准按压频率是次分钟大约是歌曲《小苹果》或《》的节奏:B100-120/,Stayin Alive烧伤后应立即做什么涂抹牙膏或酱油用冰块直接敷在伤口上立即用流动冷水冲洗分钟以上✓刺破水泡A.B.C.10D.2答案烧伤急救的首要措施是立即用流动冷水冲洗快速降温减少热力对深层组织的继续损害:C,,中风的法则代表什么FAST面部、手臂、语言、时间✓快速、行动、拯救、治疗首A.FaceArmsSpeechTimeB.FastActionSaveTreatment C.First先、警觉、说话、运送面部的、手臂、中风、时机AlertSpeakTransport D.FacialArmStrokeTiming3答案法则是识别中风的快速方法面部是否对称手臂能否抬起说话是否清楚发现症状立即拨打:A FAST:Face,Arms,Speech,Time120追加问题:互动环节请同学们思考这些问题在小组内讨论然后分享你的:,,气道异物梗阻成人急救使用什么方法•答案通过测试巩固所学知识发现薄弱环节及时查漏补缺,,骨折固定时应固定哪些部位•癫痫发作时能否往患者嘴里塞东西•急救的黄金时间是几分钟•学生分享我学会的急救故事张同学的经历李同学的感悟王同学的经验上个月我妈妈在家做饭时不小心被热油烫伤了手以学习急救之前我总觉得这些离我很遥远但当我在操我爷爷有心脏病史学习了急救知识后我在家里准备,,,,前我肯定会手足无措但学习了急救知识后我立即让妈场上看到一个同学突然晕倒大家都不知所措时我突然了急救包还在手机里存了急救电话前几天爷爷突然,,,,,妈把手放在水龙头下冲洗足足冲了分钟然后用保意识到急救知识的重要性虽然那次我没来得及施救胸痛我让爷爷坐下休息立即拨打了还协助爷爷,15,,120,鲜膜包裹伤口带妈妈去医院医生说处理得很及时恢老师很快赶到了但那个场景让我下定决心要好好学服用了硝酸甘油急救人员赶到后夸我处理得很好为,,,,复得很快几乎没留疤那一刻我真的很自豪急救知识习急救技能现在我已经考取了红十字救护员证书我救治争取了时间我觉得学习急救真的太有必要了它,,,,真的能派上用场想把这些知识教给更多人让我有能力保护我爱的人!分享你的故事你是否也有急救相关的经历或感悟在班会上与大家分享交流心得增强信心你的故事可能会激励其他同学更加重视急救学习你的经验可能会帮助他人避免错误让我们一起成长一起进步,,,,!讨论话题行动计划::你认为学习急救最大的挑战是什么组建班级急救小组定期练习••,如何克服在紧急情况下的紧张和恐惧制作急救知识宣传海报••你会向家人和朋友推广急救知识吗申请在学校开展急救培训••你对校园急救设施有什么建议建立急救知识分享群••学生急救演练实况理论转化为实践的关键时刻急救演练是检验学习成果、锻炼实战能力的重要环节通过模拟真实场景学生们在紧张有序的氛围中将理论知识转化为实际操作熟悉急救流程培养团队协作精神和应急反应能力,,,演练前准备1划分小组明确角色分工伤者、施救者、协调者、观察员准备模拟人、急救包等器材,:,设计场景剧本2场景模拟模拟心脏骤停、烧烫伤、骨折等突发情况学生按照急救流程进行处理评估现场安全呼,:,救实施急救措施,团队协作3分工明确配合默契有人负责按压有人负责人工呼吸有人负责计时有人拨打展,,,,120,现团队力量4点评总结老师和急救教员对演练进行点评指出优点和不足纠正错误操作分享经验技巧学生们认,,,,真记录反思5演练感悟刚开始还有点紧张但当我真正投入到演练中时之前学的知识就自然而然:,,地浮现出来了虽然只是模拟但那种紧迫感让我深刻体会到真实情况下每一秒的重,要性团队配合真的很重要一个人的力量是有限的大家齐心协力才能更好地救人,,这次演练让我更有信心在真实情况下挺身而出参与演练的学生!——演练建议定期举办急救演练每次设计不同场景轮换角色让每位学生都有机:,,,会实践各种急救技能邀请专业人员现场指导录制视频回放分析不断提高演,,练质量和实战能力急救安全从我做起,让急救成为我们的第二本能关注安全学习技能时刻关注身边人的生命安全留意潜在危险预防意外发生持续学习和更新急救知识参加培训获得专业认证,,,,反思改进反复练习每次实践后认真总结反思不断改进提高积累经验定期练习急救技能保持熟练度形成肌肉记忆,,,,勇敢践行传播知识在紧急情况下勇敢站出来用所学知识帮助需要帮助的人做急救知识的传播者向家人朋友宣传扩大急救知识覆盖面,,,我承诺我能做到我相信认真学习急救知识和技能随身携带简易急救用品每个人都能学会急救•••定期参加急救培训和演练记住重要的急救电话急救技能能够挽救生命•••在紧急情况下勇敢施救关注身边人的安全状况我的行动能够带来改变•••向家人朋友传播急救知识成为生命安全的守护者我们一起能创造奇迹•••谢谢大家!学会急救守护生命共创安全校园,,分钟3070%4100%知识要点挽救率黄金时间行动力本次班会涵盖的急救知识要点及时现场急救能挽救的伤病患者比例心脏骤停急救的黄金时间窗我们每个人都可以成为生命守护者行动起来!不要让今天学到的知识停留在课堂上从现在开始将急救知识融入生活随时准备在关键时刻挺身而出记住你学会的每一项技能都可能在某一天挽救一条宝贵的生命让我,,,,们携手同行用知识和行动共同守护生命安全创建更加安全、和谐、美好的校园和社会,,,!紧急联系电话急救报警火警课件制作急救安全教育小组日期年:120|110|119:|:2024。