期末的安全教育的课件

期末安全教育专题课件课程目录010203期末安全形势与重要性校园安全常见隐患交通安全与出行防护了解当前安全形势，认识安全教育的必要性识别校园内潜在的安全风险点掌握安全出行的基本守则与技能040506消防安全知识与演练心理健康与防范校园欺凌应急自救与逃生技能学习火灾预防与应急处置方法关注心理健康，营造友善校园环境掌握关键时刻的自救互救能力总结与安全承诺第一章期末安全形势与重要性期末安全事故频发，警钟长鸣期末阶段是校园安全事故的高发期数据显示，近三年全国校园在期末期间发生的安全事故呈现上升趋势，增长率达到这一令人担忧的数字背15%后，反映出学生在学业压力增大的情况下，往往容易忽视身边的安全细节期末复习阶段，学生们为了应对考试，常常熬夜学习、精神紧张，导致注意力下降在这种状态下，安全意识的薄弱更容易导致各类意外事故的发生，严重影响学生的学习和生活质量，甚至威胁到生命安全重要提醒安全永远是第一位的，任何学习成绩都无法与生命安全相提并论安全无小事，时刻需警惕在紧张的复习备考期间，我们更要保持对周围环境的警觉性，将安全意识融入日常学习生活的每一个细节中安全教育的核心目标提升安全意识掌握应急技能营造安全环境培养学生主动识别危险、预防事故的能力，学习基本的安全知识和应急处置技能，在危通过全员参与，共同营造安全、和谐、有序让安全成为一种习惯和本能反应险来临时能够正确应对，保护自己和他人的校园学习环境，让每个人都成为安全的守护者安全教育不是一次性的活动，而是一个持续的过程只有将安全理念深入人心，才能真正实现人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的良好局面第二章校园安全常见隐患校园安全隐患TOP5123实验室化学品管理不当教室电器设备老化楼梯扶手破损、地面湿滑化学试剂存放混乱、标识不清、通风不良，老旧电线、插座超负荷使用、私拉乱接电基础设施维护不及时，雨雪天气地面湿滑，容易引发泄漏、中毒等严重事故源，存在火灾和触电隐患容易造成摔伤、跌倒事故45校园周边交通混乱校园欺凌与心理压力上下学高峰期交通拥堵、车辆乱停乱放、缺乏交通指挥，存在交通事人际关系冲突、考试压力过大导致的心理问题，可能引发极端行为故风险发现安全隐患要及时报告，不要抱有侥幸心理每个人都是校园安全的守护者案例分享某校实验室化学品泄漏事故事故回顾年春季学期，某中学化学实验室因为化学品存放不当，导致挥发性试剂泄漏当时正值实验课期间三名学2024,生在未做好防护的情况下吸入有害气体，出现头晕、恶心等症状，被紧急送往医院治疗深层原因实验室管理制度不健全，化学品分类存放不规范•实验室通风系统老化，未及时维护更新•学生安全防护意识不足，未按要求佩戴防护用品•应急预案缺失，事故发生后处置不够及时•整改措施事故发生后，学校全面加强了实验室安全管理，建立了化学品台账制度，配备了专业管理人员，定期开展安全检查，并对全体师生进行了专项安全培训基础设施隐患不容忽视看似不起眼的设施损坏，可能成为严重事故的导火索发现破损、湿滑等情况，请立即绕行并报告相关部门第三章交通安全与出行防护期末返家高峰交通安全风险倍40%365%交通事故占比事故风险增加可预防事故期末期间交通事故占学生安全事故总数的比例返家高峰期事故发生率相比平时的增长倍数通过遵守交通规则可以避免的事故比例期末返家高峰期是交通安全事故的高发时段学生们急于回家的心情可以理解，但绝不能因此忽视交通安全统计数据显示，交通事故在学生期末安全事故中占比高达，这是一个令人警醒的数字40%常见危险行为闯红灯赶时间而无视交通信号，极易发生碰撞事故骑车不戴头盔失去重要的头部防护，增加严重伤害风险乘车不系安全带遇到紧急刹车或碰撞时无法有效保护低头玩手机注意力分散，无法及时发现危险情况交通安全四大守则遵守交通信号灯骑车佩戴安全头盔红灯停、绿灯行、黄灯等一等宁等三分，不抢一秒过马路时要走无论骑自行车还是电动车，都必须正确佩戴符合标准的安全头盔头人行横道，做到一慢二看三通过盔能够在意外发生时减少的头部伤害80%乘车系好安全带不乘坐无牌无证车辆无论坐在前排还是后排，都要系好安全带安全带是生命带，关键时拒绝乘坐黑车、超载车、改装车等非法运营车辆选择正规交通工刻能救命具，确保出行安全特别提醒在校门口等候家长接送时，要站在安全区域内不要在马路上追逐打闹,真实案例闯红灯酿成悲剧如果当时他能多等几秒钟，悲剧就不会发生事故调查人员——事故经过预防要点年月，某地一名初中学生在放学回家途中，为了赶上即将离站的公任何情况下都不能闯红灯，生命比赶时间重要20236•交车，不顾红灯警示冲过马路，被正常行驶的小轿车撞倒，造成多处骨过马路前要左右观察，确认安全后再通过•折和颅脑损伤，在医院抢救治疗数月不要在车辆临近时突然横穿马路•惨痛教训合理安排出行时间避免因赶时间而冒险•,家长和老师要反复强调交通规则的重要性•这起事故给学生本人和家庭带来了巨大的身心创伤和经济负担事后，家长和学校都深刻反思交通安全教育的不足，认识到安全教育必须入脑记住错过一班车可以等下一班，但生命只有一次！入心，不能流于形式安全出行，幸福回家每一次平安出行，都是对家人最好的承诺让我们共同遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全第四章消防安全知识与演练校园火灾隐患与防范火灾是校园安全的重大威胁之一许多火灾事故本可以避免，关键在于提高消防安全意识，及时消除火灾隐患主要火灾隐患电线老化、违规用电易燃物品存放不当教室、宿舍电线老化未及时更换，私拉实验室化学试剂、图书馆书籍、体育器乱接电源，使用大功率电器，导致线路材室等场所易燃物品集中，如果存放管超负荷运行，容易引发电气火灾理不当，遇到火源极易迅速燃烧缺乏消防通道意识消防通道被杂物堵塞，安全出口标识不清，疏散预案不完善，一旦发生火灾难以快速安全撤离消防安全十条必知严禁乱拉乱接电线1不私自改装电路,不使用破损的插座和电线禁用大功率电器2教室、宿舍不使用热得快、电热毯等大功率电器掌握灭火器使用方法3学会提、拔、握、压四步操作法熟悉消防通道位置4了解所在建筑的所有安全出口和疏散路线不堵塞消防通道5确保疏散通道畅通无阻,不堆放杂物不玩火、不吸烟6校园内严禁吸烟,不玩打火机等火源人走断电7离开教室、宿舍时关闭所有电器电源定期检查电器8发现电器故障及时报修,不擅自维修了解火警电话9牢记119火警电话,报警时说清地点和火情参加消防演练10认真对待每次消防演练,掌握逃生技能消防演练实况回顾年春季学期我校组织了全校性消防应急疏散演练演练过程中警报响起后全体师2025,,,生按照预定路线有序撤离整个过程紧张有序达到了预期效果,,演练成效显著能力全面提升全校余名师生在分钟内全部安增强了师生的消防安全意识•20003•全撤离提高了应对突发事件的应急反应能力•学生熟练掌握了疏散路线和集合地点•检验了学校消防应急预案的可行性•班主任清点人数准确及时•锻炼了学生在紧急情况下的自救互救•现场秩序井然无推搡拥挤现象能力•,温馨提示消防演练不是走过场而是关键时刻能救命的技能训练希望每位,同学都能认真对待掌握灭火器使用技能12提拔提起灭火器拔掉保险销34握压握住喷管压下手柄喷射使用时要对准火焰根部距离火源米站在上风口方向小火用灭火器大火立即撤离并拨打,3-5,,119第五章心理健康与防范校园欺凌期末压力与心理健康期末考试临近,学业压力骤增许多学生面临着复习任务重、睡眠不足、焦虑紧张等问题这些心理压力如果得不到及时疏解,不仅会影响学习效果,还可能对身心健康造成长期危害常见心理问题表现考试焦虑过度担心考试结果,出现失眠、食欲不振等症状情绪低落感到沮丧、无助,对学习失去兴趣和信心人际关系紧张因为压力大而变得易怒、孤僻,与同学关系恶化身体不适头痛、胃痛、胸闷等身心症状识别校园欺凌的信号校园欺凌是一个严重的安全问题不仅伤害被欺凌者的身心健康也影响整个校园的安全氛围及早发现和干预是保护学生的关键,,行为异常、情绪低落物品损坏或丢失社交孤立或逃避集体活动原本活泼开朗的学生突然变得沉默寡言、书包、文具、衣物等个人物品经常损坏或学生刻意回避某些同学或场所不愿参加集,情绪低落、不愿上学可能是遭受欺凌的表莫名丢失身上出现无法解释的伤痕这些都体活动朋友圈突然变小可能正在遭受排挤,,,,,现家长和老师要细心观察及时询问关可能是遭受欺凌的迹象或孤立,心重要提示如果你发现自己或他人遭受欺凌请立即告诉老师、家长或拨打校园安全热线保护自己和同学是每个人的责任,防范与应对校园欺凌建立沟通渠道及时报告干预培养互助氛围学校设立心理咨询室和校园安全热线确保学生一旦发现欺凌行为要立即报告并采取措施制开展团队建设活动增进同学间的理解和友谊,,,有安全、便捷的求助途径班主任要定期与学止对欺凌者进行教育和必要的惩戒对被欺凌倡导看到欺凌勇敢说不形成人人反对欺凌的,,,生谈心了解班级动态者提供心理支持和保护校园文化,给同学们的建议如果你遭受欺凌如果你看到欺凌保持冷静不要以暴制暴不做旁观者勇敢站出来制止•,•,第一时间告诉老师或家长立即报告老师或其他成年人••保存证据照片、视频、聊天记录等事后给予被欺凌者关心和支持••寻求心理辅导不要独自承受不传播欺凌相关的照片或视频•,•学会自我保护必要时报警不起哄、不围观避免事态扩大•,•,第六章应急自救与逃生技能关键自救技能在危险情况下,掌握正确的自救方法可以最大限度地保护自己和他人的生命安全以下是几种常见紧急情况的应对措施火灾逃生核心原则低姿态、捂口鼻、快速撤离•发现火灾立即按下火警按钮或大声呼救•用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速前进•沿墙边或扶手找到最近的安全出口•不乘坐电梯,走楼梯疏散•如果烟雾太大无法通过,退回房间关门堵缝,等待救援•身上着火就地打滚,不要奔跑⚡触电急救核心原则先断电、再施救、速报警•发现有人触电,立即切断电源开关•无法断电时,用干燥的木棍、塑料棒等绝缘物体挑开电线•绝不能直接用手触碰触电者•将伤者移至安全地带,检查呼吸心跳•如无呼吸心跳,立即进行心肺复苏•同时拨打120急救电话溺水自救核心原则保持冷静、节省体力、呼救待援•不幸落水后保持冷静,不要惊慌挣扎•采取仰泳姿势,头向后仰露出口鼻•深吸气、浅呼气,保持浮力•脱掉鞋子和厚重衣物,减轻负重•大声呼救,挥手示意,引起他人注意•如有漂浮物,尽量抓住以节省体力•不要游向深水区,尽量靠近岸边紧急求助电话与流程报警要点1191说清地点2描述情况火警电话详细准确的地址,包括街道、门牌号、附近标志性建筑简明扼要说明事件性质、现场情况、伤亡人数火灾、爆炸等消防类警情3留下联系方式120告知姓名和电话,保持通讯畅通,配合后续询问急救电话突发疾病、意外伤害等医疗急救110报警电话治安案件、交通事故等警务求助现场保护与急救要点保护现场在确保自身安全的前提下,保护事故现场,不随意移动物品和伤员优先救人发生事故后首要任务是救人,及时将伤员转移到安全地带止血包扎对于出血伤口,用干净纱布或衣物压迫止血,简单包扎保持呼吸道畅通将伤员头部侧向一边,清除口鼻异物,保持呼吸顺畅心肺复苏如伤员无呼吸心跳,立即进行胸外按压和人工呼吸防止二次伤害不随意搬动脊柱受伤者,等待专业医护人员到场模拟演练掌握逃生技能,通过反复演练将逃生技能化为本能反应当真正的危险来临时正确的应对方式能够挽,,救生命第七章总结与安全承诺安全无小事,人人有责任牢记知识牢记安全知识,内化于心共同责任期末安全是全体师生的共同责任落实措施落实安全措施,外化于行守护安全守护自己与他人的生命安全安全环境共同营造安全、健康的学习环境期末安全承诺我郑重承诺•认真学习并遵守各项安全规定•时刻保持安全意识,不做危险行为•遵守交通规则,文明安全出行•关注消防安全,不玩火不违规用电•关心自己和同学的心理健康•掌握应急自救技能,遇险冷静应对•发现安全隐患及时报告。