消防安全班会课件步骤

消防安全班会课件第一章消防安全的重要性与火灾危害认知火灾的威胁万亿

2.31400+200年均火灾次数人员伤亡经济损失全国每年发生的火灾数量每年因火灾造成的死亡人数年均直接财产损失（人民币）火灾对家庭和社会造成的影响是毁灭性的一场火灾不仅会夺走宝贵的生命，还会摧毁几代人辛苦建立的家园，给幸存者留下永久的心理创伤更严重的是，火灾会破坏社区基础设施，影响社会稳定和经济发展火灾无情，安全有情每一次火灾都是一次警钟，提醒我们生命的脆弱与消防安全的重要性火灾案例分享2024年某地校园火灾事故回顾事故原因分析年春季，某地一所中学的学生宿舍发生严重火灾事故事故发生在凌晨时分，起火点位于学生违规使用大功率电器2024•三楼宿舍，火势迅速蔓延由于部分安全通道被杂物堵塞，导致疏散困难宿舍电路老化未及时维修•这起事故造成了多名学生受伤，大量财物损失，给学生和家长带来了巨大的心理阴影事故发•消防设施维护不到位生后，相关部门立即展开调查，追究责任人的法律责任学生缺乏消防安全意识•夜间值班管理存在漏洞•深刻教训这起事故警示我们消防安全无小事，任何疏忽都可能酿成大祸火灾的成因电器短路明火不慎易燃物堆放老化线路、违规使用大功率电器、插座超负荷吸烟后未熄灭烟头、使用明火做饭、点蜡烛照杂物堆积、易燃液体存放不当、可燃物靠近热使用等都可能引发电气火灾明等明火使用不当源等增加火灾风险学生宿舍和家庭中易忽视的火灾隐患宿舍常见隐患家庭常见隐患违规使用电热毯、热得快等大功率电器厨房油烟机长期未清洗••使用劣质充电器为手机、电脑充电燃气灶具老化或连接管老化••在床上吸烟或使用蚊香阳台堆放大量易燃杂物••私拉乱接电线电器长期处于待机状态••床铺上方悬挂易燃装饰物楼道堆放自行车、杂物••安全出口被杂物堵塞防盗窗未留逃生出口••第二章消防基础知识普及掌握消防基础知识是每个人的必修课了解消防器材的使用方法、识别消防标志、掌握火灾预防措施，这些知识在关键时刻能够挽救生命让我们系统学习消防安全的基本知识认识消防器材干粉灭火器二氧化碳灭火器消防栓与水带适用于扑救易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火适用于精密仪器、电气设备和图书档案的火灾不导建筑物内的重要消防设施，用于扑救较大火灾需要两灾使用时要注意上风方向喷射电，不留痕迹人配合使用灭火器正确使用四步骤拔握拔掉保险销握住喷管对准火源压扫压下手柄左右扫射灭火重要提示使用灭火器时应站在上风位置，距离火源米处，对准火焰根部喷射3-5消防标志识别消防安全标志是指示消防设施位置、疏散方向和安全出口的重要标识正确识别和理解这些标志，能够在紧急情况下帮助我们快速找到逃生路线和消防设备12安全出口标志疏散指示标志绿色背景，白色图案，标示逃生门的位置无论在任何建筑物内，都要第一时间确认安全绿色箭头标志，指示疏散方向沿着箭头方向可以找到最近的安全出口通常安装在走出口的位置廊、楼梯等位置34消防设施标志禁止标志红色背景，白色图案，标示灭火器、消防栓等设备位置平时要留意这些标志，紧急时才红色圆圈加斜杠，表示禁止某些行为，如禁止吸烟、禁止烟火等违反这些规定可能引发能快速找到火灾如何快速识别并利用消防设施进入陌生环境时，首先观察安全出口和疏散通道的位置•记住从所在位置到最近出口的路线，包括备用路线•注意消防器材箱的位置，了解内部有哪些设备•检查安全出口是否畅通，有无障碍物堵塞•了解建筑物的消防报警按钮位置•熟悉它们，关键时刻救命消防器材不是摆设，而是生命的保护神平时多一分熟悉，危急时多一分生机火灾预防措施预防火灾是消防安全工作的核心大多数火灾都是可以预防的，只要我们在日常生活中养成良好的安全习惯，严格遵守用火用电规范，就能大大降低火灾发生的概率0102规范用电用火行为严禁玩火不超负荷用电，不私拉乱接电线，使用合格的电器产品，定期检查电路安全，做到人走不乱扔烟头，不在床上吸烟，不玩火柴和打火机，不在易燃物附近使用明火断电0304保持通道畅通定期检查隐患不在楼道、走廊堆放杂物，保持安全出口和疏散通道畅通无阻，不锁闭安全出口定期检查家中和宿舍的电器设备、燃气管道，及时更换老化的线路和设备，消除安全隐患家庭防火安全注意事项学校防火安全注意事项厨房烹饪时不要离开，防止油锅起火不在宿舍使用违规电器••使用燃气后及时关闭阀门不在教室、宿舍内焚烧物品••不在阳台、走道存放易燃易爆物品实验室使用易燃易爆物品要规范操作••教育儿童不要玩火保持消防通道和安全出口畅通••配备家用灭火器和烟雾报警器不损坏消防设施和器材••制定家庭火灾逃生计划并定期演练积极参加消防演练活动••第三章火灾应急自救与逃生技能掌握正确的火灾逃生技能是保护生命安全的关键在火灾发生时，能否快速反应、正确逃生，往往决定了生死存亡本章将系统讲解火灾报警、自救和逃生的关键技能火灾报警与求助拨打119保持冷静等待指示发现火灾后立即拨打火警电话，这是最接通后要保持冷静，清晰准确地提供关键信听从接警员的指导，不要自行挂断电话119重要的第一步息报警时应提供的关键信息12详细地址火灾情况说明火灾发生的详细地址，包括街道、门牌号、附近明显标志物简要说明起火物质、火势大小、有无人员被困、有无爆炸危险物品如在校园或大型建筑内，要说明具体楼栋和房间号等重要情况34报警人信息派人接应留下报警人姓名和联系电话，以便消防队员及时联系，了解更多情如有可能，派人到路口或明显位置引导消防车辆，确保消防队能快况或确认路线速到达现场特别提醒不要因为火势较小就不报警！初起小火可能迅速蔓延成大火同时，不要谎报火警，这是违法行为火场自救基本原则火灾现场情况复杂多变，浓烟、高温、缺氧都会威胁生命安全掌握正确的自救原则，能够最大限度地提高生存机会记住生命永远是第一位的，不要贪恋财物迅速判断保持冷静快速评估周围环境，选择最佳逃生路线不要惊慌失措，冷静判断火势和逃生方向防烟措施用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾快速撤离沿着安全通道迅速撤离到安全地带低姿前行弯腰或匍匐前进，避开上层浓烟高温区为什么要用湿毛巾捂口鼻？为什么要低姿态前行？火灾中大部分伤亡是由于吸入有毒烟雾造成的湿毛巾可以过滤烟雾中的有毒颗粒物，降低火灾中的烟雾和热气会向上升腾，距离地面30-60厘米的位置烟雾浓度相对较低，温度也较一氧化碳等有毒气体的吸入量毛巾要折叠3-8层，捂住口鼻，尽量憋气快速通过浓烟区低，含氧量相对较高采用低姿态可以减少烟雾吸入，避开高温区域逃生技巧演示关闭门窗选择安全楼梯离开房间时关闭门窗，可以延缓火势和烟雾的蔓延，为自己和他人争取更多逃生时间但不要反锁，方千万不要乘坐电梯！火灾时电梯可能断电，被困在电梯内非常危险必须走楼梯疏散，优先选择消防楼便消防员救援梯向下疏散先摸门把手逃生时要向下疏散到地面层，不要向上跑如果楼下火势太大无法下楼，应寻找安全区域等待救援开门前先用手背试探门把手温度如果很烫，说明门外火势很大，不能开门应该选择其他逃生路线遇火封闭时的躲避方法选择避难房间发出求救信号•选择有窗户、靠近水源的房间•在窗口挥舞鲜艳的衣物或床单•用湿毛巾、床单塞住门缝，防止烟雾进入•用手电筒、手机灯光发出求救信号•向门上泼水降温，延缓火势•大声呼救，但要避免烟雾呛入•千万不要躲进卫生间，那里空气不流通•拨打119说明被困位置关键提醒不要跳楼！除非火势已威胁到生命且楼层较低（3层以下），否则跳楼极其危险应等待专业救援实战演练，生命保障每一次认真的演练，都是为了在真正的危险来临时，能够从容应对，安全逃生灭火小妙招当火灾刚刚发生、火势较小时，如果采取正确的方法及时扑救可以避免小火酿成大灾但要注意安全，如果火势超出控制范围，必须立即撤离并报警,水灭火法湿布覆盖法灭火器扑救适用于扑救木材、纸张、布料用湿毛巾、湿棉被覆盖起火物最有效的初期灭火方法使用等固体物质火灾注意不能品，隔绝氧气适用于油锅起前要检查灭火器是否在有效期用水扑救电器火灾和油类火火、小型电器起火等情况内，掌握正确的使用方法灾！特殊情况处理方法油锅起火电器起火衣物着火立即关闭燃气阀门，用锅盖盖住油锅窒息灭首先切断电源，然后用干粉灭火器或二氧化立即躺下就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火千万不要用水浇，会引起油火飞溅！碳灭火器扑救绝不能用水或泡沫灭火器！火焰不要奔跑，会使火势更大！安全警示小朋友不能单独尝试灭火！发现火情应立即报警并通知大人，然后迅速撤离到安全地带未成年人的首要任务是保护自己的安全，不要逞强救火第四章消防演练组织与实施步骤消防演练是检验消防安全措施是否有效的重要手段，也是提高师生应急避险能力的必要途径通过定期组织演练，可以让大家熟悉逃生路线，掌握自救技能，增强消防安全意识演练前准备成功的消防演练离不开充分的准备工作完善的方案、明确的分工、安全的环境，是保障演练效果和安全的基础制定演练方案1确定演练时间、地点、参与人员、疏散路线、集合地点等详细内容2成立指挥小组设立总指挥、副总指挥、各楼层负责人、医疗救护组等职责明确人员分工3班主任、任课教师、保安、医务人员各司其职，职责清晰4检查设备设施检查消防器材、疏散通道、应急照明、警报系统是否正常准备应急物资5准备医疗急救箱、扩音器、对讲机、应急灯等必要物资演练方案要点人员分工示例•选择合适的演练时间，避免影响正常教学总指挥校长或分管安全的副校长•设计合理的疏散路线，避免人流交叉现场指挥各楼层负责人•设定明确的演练目标和评估标准疏散引导各班主任和任课教师•制定应急预案，应对可能出现的意外情况医疗救护校医和卫生员•准备演练记录表格和评估问卷通讯联络安保人员后勤保障总务处人员演练通知与动员0102提前发布通知开展安全教育提前3-5天通知全体师生演练时间、注意事项等信息，让大家有充分的心理准备可以通过在演练前组织专题安全教育，讲解火灾逃生知识、疏散路线、注意事项等让学生明白演校园广播、班会、通知单等多种形式告知练的意义和重要性0304强调演练纪律激发参与热情要求学生听从指挥、有序疏散、不推搡拥挤、不嬉笑打闹强调安全第一的原则，防止演通过播放火灾案例视频、讲述真实故事等方式，让学生认识到演练的重要性，提高参与的练中发生意外积极性和认真程度演练注意事项说明学生须知教师须知听到警报后立即停止活动，准备疏散听到警报后立即组织学生疏散••按照老师指引，有序快速撤离检查教室确保无遗漏人员••用湿毛巾或衣物捂住口鼻引导学生有序下楼，防止拥挤••弯腰低姿前行，靠右侧通行到达安全区域后清点人数••不携带物品，不返回教室及时向总指挥报告情况••到达集合地点后按班级列队关注特殊学生，提供必要帮助••演练过程警报响起按预定时间启动消防警报系统，模拟火灾发生各班级立即停止上课，准备疏散有序疏散学生在老师带领下，沿着预定路线快速有序撤离各楼层负责人在关键位置指挥疏散集合清点到达安全集合地点后，各班清点人数，向年级组长报告年级组长汇总后向总指挥报告总结讲评总指挥宣布演练结束，对演练情况进行点评指出做得好的方面和需要改进的问题反馈改进收集师生反馈意见，分析演练中发现的问题，制定改进措施，为下次演练做准备整个演练过程要求紧张有序、快速高效从警报响起到全员安全撤离，应控制在分钟内完成演练结束后，要认真总结经验教训不断完善应急预案3-5,演练注意事项消防演练的目的是提高应急能力,而不是追求速度安全永远是第一位的,必须采取有效措施防止演练过程中发生意外伤害防止踩踏事故合理安排各班疏散顺序，避免多个班级同时涌向楼梯在楼梯转角等关键位置安排教师指挥，控制人流速度提醒学生不要推搡、不要奔跑关注特殊学生对身体有疾病、行动不便的学生要特别关注，安排专人协助如有学生在演练中出现身体不适，要立即送医务室检查保持演练秩序严禁在演练过程中嬉笑打闹、大声喧哗要求学生认真对待，把演练当作真实火灾来对待，培养良好的应急习惯做好记录存档安排专人拍摄照片和视频，记录演练全过程填写演练记录表，包括参与人数、疏散时间、发现的问题等这些资料是改进工作的重要依据演练效果评估标准第五章消防安全教育互动环节设计单纯的理论讲解往往难以让学生真正掌握消防知识通过设计丰富多彩的互动环节，可以提高学生的参与度和学习兴趣，让消防安全知识入脑入心，真正转化为实际能力知识问答通过趣味性的问答游戏，既能检验学生对消防知识的掌握程度，又能调动课堂气氛，让学习变得轻松有趣采用抢答、必答、风险题等多种形式，配合奖励机制，激发学生的学习热情抢答题必答题风险题提出问题后，学生举手抢答答对加分，答错不扣分这按照学号或座位顺序，每位学生都要回答问题确保人人学生可以选择不同分值的题目，分值越高难度越大答对种形式适合难度较低的基础知识，能充分调动积极性参与，不让任何同学游离在外题目难度适中得分，答错扣分培养学生的风险意识和判断能力问答题目示例基础题（10分）进阶题（20分）

1.火警电话号码是多少？

（119）

1.为什么火灾逃生时不能乘电梯？

2.发现火灾后首先应该做什么？（报警并疏散）

2.湿毛巾捂住口鼻要折叠几层？（3-8层）能否用水扑救电器火灾？（不能）油锅起火应该如何处理？

3.

3.灭火器使用口诀是什么？（拔、握、压、扫）身上衣物着火后正确做法是什么？

4.

4.奖励机制设置不同等级的奖励，如小礼品、加分券、荣誉证书等最终累积分数最高的学生可以获得消防安全小卫士称号通过奖励激励，让学生对消防知识学习保持持续的热情视频观看视频是非常直观的教育工具，通过真实的案例和生动的画面，能给学生留下深刻印象选择合适的视频素材，配合讨论分析，可以达到很好的教育效果1选择合适视频可以选择消防安全动画片、火灾案例纪录片、消防员救援纪实等注意内容适合学生年龄段，画面不要过于血腥恐怖2引导观看重点在播放前提出几个思考问题，让学生带着问题观看比如火灾是如何发生的？人们做了哪些正确/错误的应对？我们可以学到什么？3组织讨论交流观看后组织学生分组讨论，分享观看感受和学习收获鼓励学生发表自己的看法，教师及时点评和补充4总结学习重点教师对视频内容进行总结提炼，归纳出关键的消防安全知识点和行为规范，帮助学生系统掌握推荐视频类型动画教育片案例警示片如《消防知识动画》系列，用生动有趣的动画形式讲解火灾预防、逃生自救等知选择具有代表性的火灾事故案例，分析事故原因和教训要注意选择画面适度的识，适合小学生观看版本消防演练片展示其他学校或单位成功的消防演练过程，让学生学习正确的疏散方法和应急措施家庭作业将消防安全教育延伸到家庭，让学生带动家长共同参与，可以扩大教育效果通过完成家庭作业，学生不仅巩固了课堂知识，还能提高全家人的消防安全意识绘制逃生路线图家庭安全检查家庭消防演练要求学生绘制自己家的平面图，标注出所有房间、门窗、楼梯等用箭和家长一起检查家中的火灾隐患，填写《家庭消防安全自查表》检查在家长的陪同下，实际演练火灾逃生过程从卧室、客厅等不同起点，头标明火灾时的两条逃生路线标出灭火器、消防栓等设备位置电线、插座、燃气灶、阳台杂物等，列出需要改进的地方按照逃生路线图实际走一遍拍照或录视频记录作业评价标准优秀逃生路线图绘制完整准确，安全检查详细认真，演练过程规范到位，有照片或视频记录，家长签字认可良好逃生路线图基本正确，安全检查较为全面，完成了演练，有家长签字合格完成了逃生路线图，进行了基本的安全检查，有家长签字确认需改进作业不完整，缺少重要内容或未经家长签字，需要补充完善优秀作业将在班级展示，并评选消防安全家庭进行表彰通过这种方式，鼓励学生认真完成作业，同时树立榜样，带动其他家庭重视消防安全第六章总结与安全承诺消防安全教育不是一次性的活动，而是需要长期坚持的工作通过总结强化、承诺践行，让消防安全意识真正融入每个人的日常生活，成为自觉的行为习惯消防安全人人有责消防安全不仅仅是消防部门的事情，更是我们每个人的责任从身边的小事做起，养成良好的安全习惯，既是保护自己，也是保护他人让我们共同努力，创造一个安全的学习和生活环境树立安全意识排查身边隐患时刻保持警惕，把消防安全放在心上及时发现并消除火灾安全隐患参与安全活动学习安全知识积极参加消防演练和安全教育掌握火灾预防和逃生自救技能遵守安全规定带动身边的人严格遵守各项消防安全管理制度向家人朋友宣传消防安全知识日常生活中应养成的安全习惯在学校在家里在公共场所•不在宿舍使用违规电器•人走断电，关闭电源•进入后先找安全出口•不在教学楼内玩火•不躺在床上吸烟•不在禁烟区吸烟•保持疏散通道畅通•定期检查燃气管道•不堵塞消防通道•爱护消防设施器材•不在阳台堆放杂物•遵守场所安全规定班级消防安全承诺书让我们郑重承诺，将今天学到的消防安全知识付诸实践，从我做起，从现在做起，共同营造安全的学习和生活环境我们承诺认真学习消防安全知识，掌握火灾预防和逃生自救技能•严格遵守学校和家庭的消防安全管理规定，不违规使用电器•积极参加消防演练活动，提高应急避险能力•主动排查身边的火灾隐患，发现问题及时报告•爱护消防设施器材，不损坏、不挪用、不遮挡•保持疏散通道畅通，不在楼道、走廊堆放杂物•向家人和朋友宣传消防安全知识，带动更多人重视消防安全•一旦发现火情，立即报警并按照正确方法疏散逃生•请每位同学认真阅读承诺书内容，郑重签上自己的名字这不仅是一份承诺，更是一份责任让我们用实际行动践行承诺，让消防安全成为我们共同的守护特别说明签署承诺书后，请将其张贴在醒目位置，时刻提醒自己履行承诺学校将定期检查承诺落实情况，表彰优秀典型结束语安全第一生命至上亲爱的同学们，通过今天的消防安全班会，我们学习了火灾的危害、消防基础知识、逃生自救技能，以及如何参与消防演练这些知识和技能都是为了保护我们最宝贵的生命安全消防安全不是一句口号，而是需要我们在日常生活中时刻践行的行动准则希望大家能够将今天学到的知识牢记在心，应用到生活中，不仅保护自己，也保护家人和身边的人隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山让我们携手共建平安校园，让消防安全成为我们共同的守护！记住生命只有一次，安全重于一切让我们从今天开始，从小事做起，时刻保持消防安全意识，养成良好的安全习惯愿我们每个人都能平安健康，快乐成长！。