消防安全课课件高中

高中消防安全优质课课件第一章消防安全的严峻形势火灾的危害触目惊心人员伤亡财产损失社会影响火灾导致人员烧伤、中毒、窒息甚至死亡火灾造成财产损失巨大建筑物被焚毁贵重火灾事故影响社会秩序造成恐慌情绪蔓,,,,给家庭带来无法弥补的伤痛高温和有毒烟物品化为灰烬环境破坏严重生态系统遭延近年来校园火灾事故频发安全形势严,,雾是造成人员伤亡的主要原因受重创恢复需要漫长时间峻需要全社会高度重视,,火灾无情安全第一,每一次火灾都是一次血的教训每一个生命都值得被珍惜让我们时刻警醒将安全放在首位,,火灾发生的三要素燃烧三角形原理火灾的发生需要热源、可燃物和助燃物三者同时存在,缺一不可这就是著名的燃烧三角形原理掌握这一原理是预防和扑灭火灾的关键灭火的本质就是破坏燃烧三要素中的任意一个,使燃烧反应无法继续热源明火、电器短路、静电火花、摩擦生热等各种能够引发燃烧的能量来源消防三知三会与四个能力123消防三知消防三会消防四个能力•知道火灾的危险性,了解火灾可能造成的•会报火警,准确拨打119并清晰描述火情•检查消除火灾隐患的能力严重后果•会扑救初起火灾,正确使用灭火器材•扑救初起火灾的能力知道消防安全措施掌握预防火灾的基本•,•会组织人员疏散逃生,有序引导避免踩踏•组织疏散逃生的能力方法消防宣传教育的能力•知道灭火方法了解不同类型火灾的扑救•,技巧这些基本要求是每位师生都应该熟练掌握的核心消防安全知识只有将这些要求内化于心、外化于行才能在关键时刻保护自己和他人的生命安全,第二章消防基础知识与技能掌握消防基础知识和实用技能是每个人的必修课本章将详细介绍火灾分类、灭火器使用、报警方法以及逃生技巧为大家提供全面系统的消防安全培,训火灾分类与灭火器选择A类火灾B类火灾固体物质火灾液体或可熔化固体火灾木材、纸张、棉布、橡胶、塑料等固体可燃物燃烧汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等C类火灾D类火灾气体火灾金属火灾煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等气体燃烧钾、钠、镁、钛、锆、锂等活泼金属燃烧重要提醒:不同类型的火灾需要使用不同的灭火器错误使用灭火器不仅无法扑灭火灾,反而可能造成更大危险,甚至导致爆炸或触电事故常见灭火器类型及使用干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用范围最广,可扑灭A、B、C类火灾内部装有磷酸铵盐等干粉灭火剂,通过化学抑制和特别适合扑救电器火灾,因为二氧化碳不导电灭火后不留痕迹,适用于精密仪器、图书档适合扑救液体火灾,喷射出的泡沫覆盖在燃烧物表面,隔绝氧气并冷却降温不能用于电器窒息作用灭火是最常见的灭火器类型案等场所但不能用于室外大风环境火灾,因为泡沫导电灭火器使用四步法

1.拔销

2.瞄准拔掉保险销对准火焰根部灭火器使用要点使用前使用时•检查压力表指针是否在绿色区域•站在上风位置,保持安全距离•检查灭火器是否在有效期内•对准火焰根部,不要对准火苗确认灭火器类型适合当前火灾由近及远、由下至上扫射••火场报警正确步骤0102立即拨打119火警电话准确说明火灾地点发现火情后第一时间拨打火警电话不要犹豫是全国统一的火警报警清晰报告详细地址包括省市区、街道门牌号、建筑物名称、楼层房间号,119,电话小时有人值守等有明显标志物要一并说明,240304描述起火原因与火势留下联系方式简要说明起火原因如电器、明火等火势大小有无人员被困是否有易燃报上自己的姓名和电话号码保持电话畅通配合消防指挥中心的询问和指,,,,,易爆物品等重要信息导必要时到路口引导消防车,特别提醒报警时要保持冷静讲话清晰不要挂断电话直到对方确认信息完整虚假报警是违法行为将受到法律制裁:,,,火场逃生黄金法则1保持冷静,迅速判断火场中保持冷静至关重要迅速观察周围环境,判断火势蔓延方向,选择最安全的逃生路线慌乱只会增加危险2低姿势前进火灾现场烟雾向上聚集,越接近地面空气越清洁,氧气含量越高采用弯腰或匍匐姿势前进,可有效防止烟雾吸入3湿毛巾捂口鼻用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,可过滤部分有毒烟雾和颗粒物,减少吸入性损伤毛巾折叠3-8层效果最佳4选择安全出口绝对不能乘坐电梯逃生!电梯在火灾中可能断电停运或变成烟囱效应的通道务必选择疏散楼梯等安全出口火场逃生的核心原则是快速、有序、冷静记住:生命只有一次,掌握正确的逃生方法可能就是生与死的区别第三章实战演练与案例警示实践是检验真理的唯一标准通过真实案例分析和实战演练我们能够更深刻地理解消防,安全的重要性掌握应对火灾的实用技能前车之鉴后事之师,,校园火灾典型案例分析案例一:实验室爆炸火灾案例二:教学楼电线火灾案例三:仓库易燃品火灾事故经过某高中化学实验室因化学品管理事故经过某中学教学楼因电线老化严重绝事故经过学校仓库堆放大量废旧纸张、塑::,:不当储存的易燃易爆试剂在高温环境下发缘层破损导致短路引燃周围可燃物火势迅料制品等易燃物品管理疏忽导致有人在附,,,,生反应引发爆炸并迅速蔓延成火灾速蔓延至多个教室近吸烟烟头引燃可燃物,,事故后果名学生严重烧伤实验室设备全事故后果幸运的是发生在深夜无人时段未事故后果火势猛烈消防队用了小时才控:2,:,:,3部损毁直接经济损失超过万元教学活造成人员伤亡但整栋教学楼严重受损重建制火情大量教学物资化为灰烬周边建筑也,50,,,,,动被迫中断一个月耗资数百万元受到波及案例教训总结危险品管理电气安全维护仓库安全制度必须加强实验室危险化学品的分类储存和管定期进行电气线路安全检查及时发现并更建立完善的仓库安全管理制度易燃易爆物,,理建立严格的领用登记制度定期检查化换老化、破损的电线电缆合理规划用电负品必须单独存放仓库内严禁烟火配备足,,学品状态及时处理过期或变质试剂严格荷避免超负荷运行安装漏电保护装置建够数量的灭火器材定期清理杂物保持通,,,,遵守操作规程配备专业防护设备立电气设备维护档案道畅通指定专人负责日常巡查,,每一起火灾事故背后都有多重安全隐患的叠加预防火灾不是某一个人或某一个部门的责任而是需要全员参与、常抓不懈的系统工程,消防演练的重要性为什么要进行消防演练提高应急反应消防演练是检验应急预案、锻炼应急队伍、提升应急能力的重要手段缩短反应时间形成肌肉记忆,通过模拟真实火灾场景让师生在实践中掌握逃生技能熟悉疏散路线,,演练不仅能够暴露应急预案中的不足,还能培养师生的心理素质,减少真实熟悉疏散路线火灾发生时的恐慌行为实践证明经过反复演练的人员在紧急情况下的,生存率显著提高掌握多条逃生通道学会使用器材正确操作灭火设备培养心理素质减少恐慌冷静应对,实战演练场景定期组织消防演练是学校安全工作的重要组成部分每学期至少应开展次全员消防演2练确保每位师生都能熟练掌握逃生技能和灭火器使用方法,消防安全责任落实1建立领导机构学校成立消防安全领导小组由校长担任组长各部门负责人为成,,员明确职责分工层层落实责任形成齐抓共管的工作格局,,2开展安全检查定期开展消防安全检查和隐患排查建立隐患台账实行闭环管,,理对发现的问题立即整改重大隐患挂牌督办确保整改到位,,3组织培训演练定期组织消防知识培训和应急演练提高师生消防安全意识和自,救互救能力邀请消防专业人员进行现场指导确保培训质量,4完善应急预案制定完善的灭火和应急疏散预案明确各岗位职责和应急流程,根据演练情况不断修订完善预案提高预案的科学性和可操作,性第四章校园与家庭防火责任消防安全不仅是学校的责任也是每个家庭的责任校园和家庭是我们学习和生活的主要,场所做好这两个场所的消防安全工作就抓住了防火工作的关键,,校园防火重点区域教学楼电气安全实验室化学品管理食堂用火用电安全教学楼用电设备多电线负荷化学实验室存放大量易燃易食堂是明火作业场所燃气、,,大是校园防火的重点区域爆危险品必须严格管理危油烟等火灾隐患较多要定,,要定期检查电线是否老化、险品应分类存放配备专用储期检查燃气管道是否泄漏及,,破损插座是否过载使用教存柜建立领用登记制度实时清理油烟管道避免油污积,,,室内禁止私拉乱接电线严禁验操作必须严格遵守规程配聚厨房操作人员必须经过,,使用大功率电器备防护用品和应急设备消防安全培训熟练使用灭火,器材家庭防火安全须知12电器线路检查安全用火规范定期检查家中电器线路发现老化、破损要及时更换避免超负荷用正确使用燃气灶具使用后及时关闭阀门严禁在卧室内使用蜡烛、蚊,,电不要在同一插座上连接过多电器长时间外出要关闭电源总闸香等明火吸烟后烟头要彻底熄灭不要随意丢弃,,34消防器材配备逃生路线规划家中应备有灭火器和消防毯放置在便于取用的位置全家人都要掌握提前规划家庭火灾逃生路线确保每个房间都有两条以上的逃生通道,,灭火器使用方法定期检查灭火器压力是否正常窗户防盗网要留有逃生口并确保能够快速打开,,家庭火灾应急措施立即报警1发现火情第一时间拨打119火警电话,清晰说明地址和火情不要试图独自扑救较大火灾,生命安全永远是第一位的组织疏散2迅速组织家庭成员有序疏散,特别注意老人和儿童不要贪恋财物,逃生时要关闭房门,防止火势蔓延初期灭火3如果火势较小且在可控范围内,可使用灭火器扑灭初起火灾但要确保自身安全,留有退路,不能冒险强行扑救等待救援4如无法逃离,应选择安全房间关门避难,用湿毛巾堵住门缝在窗口挥动鲜艳物品求救,等待消防队救援家庭消防器材配置每个家庭都应该配备基本的消防器材灭火器应放置在厨房、客厅等易发生火灾的区域,消防毯可用于扑灭小面积火灾或包裹身体逃生定期检查器材有效期确保关键时刻能够,正常使用购买提示选购正规厂家生产的消防产品认准认证标志灭火器有效期一般:,3C为年每年需检查压力表5,消防安全教育能力培养家庭教育学校讲座家庭成员共同学习形成良好安全习惯,定期开展消防知识讲座邀请专业人员授课,实践演练定期组织演练提高应急处置能力,网络学习社区宣传利用网络平台学习消防安全知识参与社区消防宣传扩大影响范围,消防安全教育是一项长期系统工程需要学校、家庭、社会共同参与通过多渠道、多形式的教育活动形成人人懂消防、人人会自救的良好氛围才能,,,真正筑牢消防安全防线消防安全四个能力实践扑救初起火灾能力检查消除火灾隐患能力熟练掌握灭火器等消防器材的使用方法能够在火灾初期进行有效扑,能够定期组织防火检查,及时发现和消除火灾隐患掌握常见火灾隐患救了解不同类型火灾的扑救方法,在确保安全的前提下控制火势蔓的识别方法,建立隐患排查制度,形成闭环管理机制延消防安全教育能力组织疏散逃生能力能够向他人传授消防安全知识开展消防宣传教育活动掌握基本的消,熟悉疏散通道和安全出口位置,能够有序组织人员疏散掌握火场逃生防安全理论,通过多种形式提高公众消防安全意识基本技能在紧急情况下保持冷静引导他人安全撤离,,高中生消防安全自救互救技能灭火器使用技能火场逃生技巧报警流程掌握每位高中生都应该学会正确使用灭火器记住提、拔、握、压四字诀:提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下手柄掌握正确的火场逃生方法可以挽救生命低姿前进、湿毛巾捂口鼻、不乘电梯、关闭房门,这些都是关键技能了解火警报警的正确流程和注意事项清晰说明地点、火情、人员情况,保持冷静,配合调度员询问实践出真知理论学习固然重要但只有通过反复实践才能将知识转化为技能在安全可控的条件下每位同学都应该亲自操作灭火器体验灭火的全过程,,,,消防安全从我做起,关注身边隐患养成良好的安全观察习惯,随时关注身边可能存在的火灾隐患发现老化的电线、堆积的杂物、堵塞的通道等问题,要及时报告小隐患不除,终成大祸患主动学习知识不要被动等待学校组织培训,要主动学习消防安全知识通过阅读书籍、观看视频、参观消防站等多种方式,不断充实自己的消防安全知识储备积极参与演练认真对待每一次消防演练,不要敷衍了事把演练当作实战,全身心投入,在实践中发现问题、改进方法只有平时练得扎实,关键时刻才能从容应对消防安全不是别人的事,而是我们每个人的责任从自身做起,从小事做起,用实际行动为构建平安校园、平安家庭贡献自己的力量结语生命无价安全第一:,生命至上,安全为天消防安全是保护生命财产的最后一道防线每一次火灾事故都给我们敲响警钟提醒我们时刻保持警惕不可有丝毫懈怠,,通过本次课程的学习相信同学们对消防安全有了更深刻的认识掌握消,防知识、提高安全意识、培养自救能力这不仅是对自己负责更是对家,,人、对社会负责让我们携手共筑安全校园共创美好未来从今天开始让消防安全成为我,,们生活中的一种习惯让安全意识根植于每个人心中,!谢谢观看119100%0火警电话全员参与火灾目标遇到火情立即拨打消防安全人人有责零火灾零伤亡让消防安全成为每个人的责任与习惯关注消防安全守护生命财产任何火灾隐患都要及时报告与排除生命只有一次安全,,,重于泰山让我们共同努力营造安全和谐的学习生活环境,!。