生命安全教育课件初一

生命安全教育课件第一章生命的珍贵与意义生命的价值生命是最宝贵的财富每个人的生命都独一无二生命无法用金钱衡量它是每个人拥有的世界上没有两个完全相同的人每个生命,,最珍贵的财富无论贫富贵贱每个人的都是独特的存在你的经历、思想、梦,生命都具有同等的价值和尊严生命给想构成了独特的你予我们体验世界、学习成长、追求梦想的机会失去生命意味着失去一切可能性正因如此我们必须时刻保持警惕用安全意识,,守护这份珍贵的礼物真实故事小明的意外:1事故发生前小明是一名初一学生成绩优异深受老师和同学喜爱他有一个幸福美满的家庭,,,父母疼爱未来充满希望,2那个改变一切的瞬间一天放学后小明为了赶时间回家在过马路时没有走斑马线而是选择横穿马路,,,一辆疾驰而来的汽车来不及刹车悲剧就这样发生了,3事故后的影响小明因为这场交通事故受了重伤在医院躺了三个月这场意外不仅给他的身体,带来伤害更让整个家庭陷入痛苦父母日夜守护经济负担沉重全家人的生活都,,,被改变了生命脆弱如薄冰一个疏忽可能造成终生遗憾安全意识不可忽视它是保护生命的第,,一道防线生命安全意识的重要性1预防胜于治疗2安全意识是第一道防线3保护自己也是保护他人事故一旦发生往往造成不可逆转的伤安全意识让我们能够识别潜在危险做出你的安全不仅关系到自己还牵动着家,,,害提前预防、识别风险、避免危险远正确判断它不是天生的需要通过学习人、朋友和同学一个人的意外可能给,,比事后补救更加重要培养安全意识就和实践不断强化当安全意识成为习惯许多人带来痛苦重视安全就是对所有,,是在事故发生前筑起一道坚固的防护我们就能在危险来临前及时规避关心你的人负责墙珍爱生命安全第一让安全意识融入我们的每一天用行动守护生命的光芒,第二章校园安全常识校园是我们学习和成长的地方也是需要特别注意安全的场所了解校园安全常识养成,,良好的安全习惯能够有效预防各类校园意外事故的发生为自己和同学创造一个安全、,,和谐的学习环境防止校园意外伤害12楼道安全规则教室安全注意事项楼道是校园中最容易发生意外的地方之教室内的安全同样重要不要在教室内追一同学们在楼道行走时务必遵守右侧通逐奔跑避免碰撞桌椅造成伤害使用剪,行规则不要奔跑、追逐或推搡他人刀、美工刀等锐利工具时要格外小心,上下楼梯时手扶栏杆避免拥挤保持教室地面干燥防止滑倒•,•,课间休息不在楼道嬉戏打闹不攀爬窗台或在窗边嬉戏••遇到人多时保持耐心依次通过正确使用教学设备避免误操作•,•,3用电安全警示电是现代生活不可或缺的能源但使用不当会导致触电事故同学们要学会安全用电避免触碰,,裸露的电线和插座不用湿手触摸电器设备•发现电器故障立即报告老师•不私自拆卸或修理电器•防火安全知识识别消防设施位置了解校园内消防设施的位置是每个学生的必修课消防设施包括灭火器、消防栓、安全出口指示牌、应急照明灯等重要提示记住教室、宿舍、食堂等常去场所的安全出口位置在紧急情况下能够快速找到逃:,生通道不要堵塞消防通道保持逃生路线畅通,火灾逃生方法听到火警警报立即有序撤离•用湿毛巾捂住口鼻低姿前行•,不乘坐电梯选择楼梯逃生•,到达安全地带后清点人数•拨打报警说明详细位置•119,切记发现火情不要慌张更不要贪恋财物生命安全永远是第一位的:,!防止校园暴力与欺凌认识校园欺凌及时报告老师和平解决冲突校园欺凌包括身体暴力、语言侮辱、社交孤如果你遭遇或目睹校园欺凌一定要勇敢地向同学之间难免有矛盾和分歧但我们要学会用,,立、网络欺凌等形式任何形式的欺凌都是老师、家长或学校领导报告不要选择沉默和平、理性的方式解决问题通过沟通、协,不可接受的会对受害者造成严重的身心伤沉默只会让欺凌者更加肆无忌惮学校会保商、寻求老师帮助等方式化解矛盾而不是用,,害护每一个学生的安全暴力手段建立友善、互助的校园氛围需要每个人的努力尊重他人善待同学拒绝欺凌让校园成为充满温暖和关爱的地方,,,校园安全设施分布图熟悉校园安全设施的位置关键时刻能够挽救生命,第三章交通安全教育交通安全关系到每个人的生命安全作为学生我们每天都要参与交通活动无论是步,,行、骑车还是乘坐交通工具掌握交通安全知识遵守交通规则是保护自己和他人安全,,的基本要求交通信号灯含义绿灯通行红灯停止绿灯亮起时表示可以安全通过但过马路前红灯是禁止通行的信号无论多么着急都必,,仍要左右观察确保没有车辆闯红灯或转弯车须在停止线后耐心等待闯红灯是非常危险的,辆再快速通过行为可能导致严重的交通事故,,斑马线礼让黄灯警示斑马线是行人的安全通道过马路时务必走斑黄灯是过渡信号提醒行人和车辆准备停止,马线车辆应礼让行人同时行人也要遵守信看到黄灯时如果还未进入路口就应停下等待,,,号灯不要在车辆临近时突然横穿不要抢行,交通规则是用无数生命换来的经验总结遵守规则就是尊重生命,骑车与步行安全骑车安全要点步行安全守则佩戴头盔:头盔能在意外发生时有效保护头部,降低伤害程度检查车况:出行前检查刹车、车铃、轮胎等是否正常走人行道:在人行道内行走,没有人行道时靠路边行走靠右行驶:在非机动车道内靠右侧行驶,不逆行专心行走:不玩手机、不听音乐,保持注意力集中注意观察:转弯、变道前要回头观察,打手势示意横过马路:必须走斑马线,遵守交通信号灯禁止行为:不双手脱把、不载人、不在机动车道骑行注意车辆:即使在斑马线上也要注意观察车辆动态真实案例交通事故警示:12023年3月|某中学学生闯红灯事故某市一名初中生放学后为赶时间在红灯时横穿马路被正常行驶,,的汽车撞伤造成腿部骨折住院治疗两个月,,22023年5月|骑车不戴头盔摔伤一名学生骑自行车上学时为躲避车辆急刹车因未戴头盔导致头,部着地受伤幸好伤势不重但给家庭和自己带来了很大困扰,,32023年9月|边走路边玩手机险酿事故一名学生过马路时低头玩手机没有注意到变化的信号灯和来车,,差点被车辆撞到幸好司机及时刹车才避免了悲剧,警示这些案例都是真实发生的事故交通安全无小事每一次侥幸都可能是悲剧的开始必须时刻警惕严格遵守交通规则:,,!遵守规则远离危险每一次安全通行都是对生命的尊重,第四章防溺水安全教育溺水是青少年意外伤亡的主要原因之一每年夏季都有大量溺水事故发生给无数家庭,,带来无法弥补的伤痛学习防溺水知识掌握自救和救援技能是保护生命安全的重要一,,课溺水事故高发原因私自下水游泳许多学生在没有成人陪同的情况下私自到河流、湖泊、水库等自然水域游泳这些水域深浅不一水温变化大水下情况复杂极易发生危险缺乏救护知识和自救能力,,,的学生一旦遇险后果不堪设想,高估自己的游泳能力部分学生过于自信认为自己会游泳就不会出事实际上即使是游泳高手在陌生水,,,域、恶劣天气或身体不适时也可能发生意外水下暗流、水草缠绕、突发抽筋等都可能导致溺水水域环境复杂自然水域与游泳池完全不同水下可能有暗礁、淤泥、水草、垃圾等障碍物水温也,可能突然变化这些隐患难以发现却能在瞬间造成致命威胁河流还可能存在漩涡,和暗流即使是成年人也难以应对,防溺水安全守则12严禁私自游泳远离危险水域未经家长同意绝不私自或结伴到河流、湖泊、水库、池塘等水域游泳不到无安全保障、无救援人员、无安全设施的水域游泳不到不熟悉,或玩耍即使同伴邀请也要坚决拒绝的水域游泳不在恶劣天气下游泳,,34必须成人陪同携带救生设备游泳时必须有家长或教练等成年人陪同看护选择正规的游泳场馆这下水前务必做好准备活动佩戴救生圈等安全装备不要在水中嬉戏打,,些地方有专业的救生员和完善的安全设施闹不做危险动作游泳时间不宜过长,,防溺水六不准不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的:,,,,水域游泳不盲目下水施救,溺水自救与他救常识溺水者自救方法正确的救援方法保持冷静遇到溺水不要惊慌越挣扎越容易下立即呼救发现有人溺水第一时间大声呼救:,:,,沉拨打或110120调整呼吸头部后仰口鼻露出水面深吸浅呼寻找工具寻找竹竿、木板、绳索等工具救援:,,:放松身体全身放松让身体漂浮在水面上抛物救援向溺水者抛掷救生圈、木板等漂浮:,:物呼救求助用力挥手大声呼救引起注意:,,禁止盲目下水未成年人绝不能贸然下水救人等待救援不要乱游乱动保存体力等待救援::,岸上施救在岸上用工具或多人手拉手的方式:遇到抽筋处理救援如果在水中突然抽筋要立即停止游动深吸一,,口气潜入水中,用手抓住抽筋部位用力拉伸,同重要提醒:不会游泳的人千万不要时向岸边呼救下水救人会游泳的人也不要盲目下,水正确的做法是在岸上施救或请,成年人和专业人员帮忙!生命无价远离溺水水能载舟亦能覆舟敬畏水域珍爱生命,,第五章突发事件应急处理突发事件往往来得措不及防但只要我们掌握正确的应急处理方法就能在危机时刻保护,,自己和他人的生命安全学习应急知识培养应变能力是现代公民的必备素质,,火灾逃生技巧发现火情低姿撤离听到火警警报或发现火灾,立即停止手中一切事情,保持镇定,快速判断火势和逃生方向采用低姿态快速撤离,因为浓烟都集中在上层,贴近地面的空气相对较清新,有利于呼吸和视线湿巾护口有序逃生用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻,至少折叠三层,有效过滤烟雾和有毒气体,防止吸入浓烟中毒沿着安全出口指示标志快速撤离,走楼梯不乘电梯到达安全地带后立即清点人数,拨打119报警被困时的求生方法•如被困室内,用湿布塞住门缝,防止烟雾进入•退到窗边或阳台,挥动鲜艳衣物或用手电筒发出求救信号•不要跳楼,等待消防人员救援•如衣服着火,就地打滚或用厚重衣物压灭火焰地震应急避险室内避险地震发生时如在室内,应立即就近躲避到坚固的桌子、床铺下方,或躲在承重墙角、卫生间等小空间用双手或书包等物品保护头部,蹲下或坐下,降低重心室外避险如在室外,应迅速跑到空旷地带,远离建筑物、电线杆、树木、广告牌等可能倒塌的物体在操场或公园中蹲下,用手护住头部,避开人流危险区域地震时要远离窗户、玻璃门、镜子等易碎物品,避免玻璃碎片造成伤害不要躲在悬挂物下方,如吊灯、吊扇下不要慌乱跳楼或涌向楼梯间震后撤离主震过后要警惕余震,迅速有序撤离到安全地带撤离时走楼梯不乘电梯,注意观察周围环境,避开可能倒塌的建筑物到达安全区域后配合老师清点人数地震避险口诀:地震来了不要慌,紧急避险很重要能跑就跑到空地,来不及跑躲桌底交通事故现场自救010203保持冷静,评估伤情拨打急救电话设置警示标志事故发生后首先要保持镇定快速评估自己和周围立即拨打急救电话和报警电话报警时在确保自身安全的前提下在来车方向适当距离处,120110,人员的伤情如果能够移动且没有严重外伤应迅要说清楚事故地点、伤亡情况、现场状况等关键设置警示标志提醒后方车辆减速避让防止发生,,,速离开危险区域避免二次事故信息方便救援人员快速到达连环事故,,0405不随意移动伤者简单止血包扎如有人受伤不要随意移动伤者特别是可能有骨折或脊柱受伤的人员不正如果有人出血且情况紧急可以用干净的布料压迫伤口止血但不要尝试处,,,确的搬运可能造成二次伤害应等待专业医护人员到场处理理严重伤情等待专业救援是最安全的选择,特别提醒作为未成年人在确保自身安全后最重要的是及时报警求助不要擅自处理复杂伤情你的安全是第一位的:,,,!应急逃生路线示意图学会逃生保护生命掌握逃生技能关键时刻能够自救互救,第六章心理健康与生命安全生命安全不仅包括身体安全心理健康同样重要青春期是身心发展的关键时期保持良,,好的心理状态学会调节情绪增强抗挫能力是珍爱生命的重要体现健康的心理是生命,,,安全的坚实基础青春期心理变化与自我保护认识青春期心理变化学会调节压力进入青春期后,同学们会经历许多身心变化情绪可能变得敏感,有时会感到困惑、焦虑或烦躁这些都是正常的成长现象,不必面对学习压力、人际困扰、家庭矛盾时,要学会合理调节情绪,不要让负面情绪积累过度担心运动释压:通过跑步、打球等运动释放压力情绪波动:可能时而兴奋时而低落,这是激素变化的正常反应兴趣转移:培养健康的兴趣爱好,转移注意力自我意识增强:开始更关注自己的外表、他人的评价倾诉交流:向信任的人倾诉内心感受独立意识萌发:希望有自己的空间和隐私写日记:通过书写整理思绪,宣泄情绪人际关系敏感:更在意同伴的看法和友谊深呼吸放松:用简单的放松技巧缓解焦虑寻求帮助很重要避免极端行为珍爱生命从心理健康开始,建立积极心态增强抗挫能力培养乐观向上的生活态度学会从积极的角度看待正确看待失败和挫折把它们当作成长的机会每,,问题相信自己有能力克服困难一次挫折都能让我们变得更强大,保持良好沟通学会自我接纳与家人、老师保持开放、真诚的沟通不要封,接纳真实的自己认可自己的价值每个人都,闭自己分享快乐倾诉烦恼让爱流动起来,,是独特而珍贵的不需要和别人比较,设定合理目标建立支持系统为自己设定切实可行的目标不要给自己过大压培养真诚的友谊建立良好的人际关系有朋友的,,力一步一个脚印享受成长的过程陪伴和支持我们会更有力量面对生活,,心理健康是生命质量的重要组成部分一个心理健康的人能够更好地享受生活应对挑战实现自我价值让我们从现在开始关注心理健康珍爱宝贵生,,,,,命!生命安全从我做起,365241天天重视时时警惕唯一生命安全意识需要每一天的坚持每时每刻都要保持安全警觉生命只有一次无比珍贵,通过这六章的学习我们系统了解了生命安全的各个方面从认识生命的珍贵到掌握校园安全、交,,通安全、防溺水、应急处理和心理健康知识每一项内容都与我们的生命安全息息相关,知识转化为行动从小事做起将所学的安全知识融入日常生活养成良好的从遵守交通规则、注意用电安全、不私自游,安全习惯让安全意识成为本能反应泳等小事做起积累起来就能构筑坚实的安全,,防线影响身边的人将安全知识传递给家人和朋友互相提醒共同进步让更多人重视生命安全,,,生命只有一次安全重于泰山让我们做自己生命的守护者珍惜每一天安全每一刻让生命之花,,,,绽放出最美丽的光彩!。