课件安全活动课说课稿

课件安全活动课说课稿让安全意识深入每一位学生心中第一章安全教育的重要性:生命的保障现实的需求能力的培养安全是生命的保障是学习和生活的前提没当前学生安全意识相对薄弱各类安全事故频,,有安全一切教育活动都无从谈起学生只有发从校园跌倒碰撞到交通事故从网络诈骗到,,,在安全的环境中才能专心学习、快乐成长溺水事件都在警示我们必须加强安全教育,,安全事故触目惊心校园事故频发交通安全隐患网络安全威胁校园内因学生疏忽大意、嬉戏打闹导致的交通事故已成为学生意外伤害的主要原因随着网络的普及网络安全隐患日益突出,跌倒、碰撞事故屡见不鲜楼梯口、走廊、之一闯红灯、不走斑马线、在马路上追未成年人因缺乏辨别能力容易遭受网络诈,操场都是事故高发区域给学生身心健康带逐嬉戏等危险行为每年造成大量学生伤亡骗、个人信息泄露、不良信息侵害等问题,,来严重威胁安全无小事防范从我做起,每一次事故都是一次沉痛的教训每一个隐患都可能酿成悲剧让我们时刻保持警惕从细节做起筑牢安全防线,,,第二章校园安全隐患大排查:0102实地考察调研案例收集整理组织学生实地考察校园各个区域重点排查楼梯口、走廊、操场、教室电源通过采访老师和同学收集整理校园内外发生的各类安全事故案例分析事,,,插座、实验室器材等处的安全隐患做到心中有数故原因总结经验教训形成警示教育素材,,,03制作调查表格形成改进方案根据排查结果制作详细的校园安全隐患调查表明确标注重点防范区域和,,时段为后续安全管理提供数据支撑,案例分享某校楼梯打闹导致学生摔伤:事故经过原因分析某中学午休时间两名初二学生在三楼楼梯口追逐打闹其学生安全意识薄弱将楼梯当作游戏场所,,•,中一人不慎失足从楼梯滚落造成右腿骨折、头部轻微挫,缺乏对楼梯危险性的认知和敬畏•伤被紧急送往医院治疗,未能遵守校园行为规范和安全守则•深刻教训课间监管存在一定盲区和漏洞•预防措施这起事故给当事学生和家庭带来了身体伤害和经济负担,也给全校师生敲响了警钟深刻反映出安全意识淡薄的严,加强安全教育提高学生风险意识重后果•,规范楼梯通行秩序实行上下分流•,在关键位置设立醒目的安全警示标志•增加课间巡查力度及时制止危险行为•,校园安全警示标志安全警示标志是校园安全管理的重要组成部分清晰、醒目的标志能够时刻提醒学生注意安全规范行为习惯学校应在楼梯口、转角处、操场等关键,位置设置禁止奔跑、注意台阶、保持右行等标志营造浓厚的安全文化氛围,第三章交通安全教育:遵守交通规则三看三步走红灯停、绿灯行、黄灯等一等交通过马路时做到一看左、二看右、三看规则是用无数生命和鲜血换来的经验左确认安全后快步通过切勿在马路,,每一条都至关重要必须严格遵守上逗留、玩耍或突然猛跑,安全乘车乘坐公交车要在站台等候不要拥挤车辆行驶中不要把头手伸出窗外下车时观察后,;;方确保安全,真实案例学生因闯红灯被车辆撞伤:案例回顾家校协同教育某小学五年级学生小明放学后为赶时间回家在红灯亮起时仍然冲过马路家长层面以身作则遵守交通规则接送孩子时规范停车日常出行中给予,,:,,被一辆正常行驶的轿车撞倒造成右腿多处骨折住院治疗两个多月才康复正确示范和引导,,学校层面定期开展交通安全主题班会邀请交警进校园宣讲组织观看警:,,示教育片警示这起事故本可以避免正是因为一时的侥幸心理和对交通协同机制建立家校沟通平台及时反馈学生交通安全情况形成教育合力:,:,,规则的漠视导致了惨痛后果生命只有一次交通安全容不得,,半点马虎交通安全互动环节角色扮演视频学习小组讨论学生分组扮演行人、司机、交警等角观看精心挑选的交通安全宣传视频和围绕为什么不能在马路上玩耍、骑色模拟真实的道路交通场景通过亲事故警示片通过真实案例的震撼画面自行车应注意什么等话题展开讨论分,,,,身体验不同角色的视角深刻理解遵守让学生直观感受交通事故的危害性增享身边的交通安全事例识别和纠正常,,,交通规则的重要性学会安全过马路的强安全意识和自我保护能力见的交通安全误区共同总结安全出行,,正确方法要点第四章校园防火与防灾知识:火灾预防地震逃生应急演练不玩火柴、打火机不在宿舍使用违规电器不地震来临时保持冷静迅速躲到课桌下或墙角定期参加消防疏散演练熟悉逃生路线和安全,,,,,乱拉乱接电线了解火灾的成因掌握日常防用书包护住头部震后有序撤离避开建筑物、出口位置学会正确使用灭火器只有通过反,,,火要点从源头上消除火灾隐患电线杆等危险区域前往空旷安全地带复演练才能在真正的危险来临时做到临危不,,,乱、有序自救防火防灾教育是生命教育的重要内容通过系统学习和实践演练学生能够掌握基本的防火防灾知识和自救互救技能在突发情况下最大限度地保护自己,,和他人的生命安全火灾案例分析事故回顾某中学化学实验室因老化电线短路引发火灾所幸发现及时师生按照演练流程迅速疏散消防队,,员及时赶到将火扑灭未造成人员伤亡但实验室设备损失严重,,深刻教训安全用电意识薄弱未及时检查更换老化线路•,实验室电器设备超负荷使用存在严重安全隐患•,缺乏日常安全检查和维护机制•应急处理流程发现火情立即启动报警系统拨打

1.,119切断电源使用灭火器进行初期扑救

2.,组织人员有序疏散清点人数

3.,配合消防人员开展灭火救援工作

4.消防安全演练现场消防演练是提高师生应急反应能力的有效途径通过模拟真实火灾场景让学生学会正确使用灭火器、掌握逃生技巧、熟悉疏散路线每一次演练都是,一次生命教育每一次实操都在为未来可能的危险做准备学校应定期组织消防演练活动确保每一位师生都能熟练掌握基本的消防技能,,第五章网络安全教育:保护个人信息识别网络诈骗合理使用网络不在网上随意透露姓名、住址、学校、电话学会辨别钓鱼网站、虚假中奖信息、冒充熟控制上网时间养成良好的用网习惯网络,等个人信息警惕各类填写资料送礼品的人借钱等常见诈骗手段记住天上不会掉只是学习和娱乐的工具不能沉迷其中影响,陷阱拒绝在不明网站注册账号个人信息馅饼凡是要求转账汇款的都要提高警惕及学习和身体健康学会自我管理远离网络,,,,一旦泄露可能带来无穷后患时与家长老师沟通核实游戏成瘾和不良信息侵害,网络安全真实案例案例详情案例剖析初中生小丽在社交平台结识网友对方声称可以提供兼职赚钱机会小骗术特点利用未成年人涉世未深、急于证明自己的心理以兼职赚钱,:,丽在网友诱导下先后向对方提供了家长的银行卡信息并按要求进行了为诱饵,,多次转账操作共损失万余元事后才发现是精心设计的诈骗陷阱,3关键环节通过建立信任、制造紧迫感、要求保密等手段逐步实施诈骗:我当时真的以为可以帮家里减轻负担没想到会是骗局现在想起来,防范要点不轻信陌生人不向任何人透露家长银行卡信息遇事及时与家特别后悔如果当时能和爸妈商量一下就好了小丽:,,,——长沟通如何防范增强个人信息保护意识

1.学会识别各类网络诈骗套路

2.建立与家长的良好沟通机制

3.遇到可疑情况及时报警求助

4.网络安全知识小测试问题如何识别钓鱼网站安全上网小贴士1:答案要点使用强密码定期更换不同网站不用同一密码:•,,不在公共电脑上登录个人账号或进行网银操作检查网址是否与官方网站一致注意字母相似替换••,及时更新系统和软件补丁安装正规杀毒软件查看网站是否有安全证书网址开头的•,•https不随意连接陌生避免信息泄露警惕要求输入过多个人信息的页面•WiFi,•遇到网络欺凌或不良信息及时告知家长老师遇到可疑网站不点击链接不下载文件••,通过互动问答的形式让学生在轻松愉快的氛围中学习网络安全知识提高自我保护能力鼓励学生分享自己的上网经验和疑惑共同探讨解决方案形成,,,,良好的网络安全意识第六章自护自救技能培训:擦伤处理鼻出血急救扭伤处理轻微擦伤要先用清水冲洗伤口去除污物然后用发生鼻出血时身体前倾坐下用拇指和食指捏住扭伤后立即停止运动让受伤部位休息小时,,,,,24碘伏消毒最后贴上创可贴如果伤口较深或出鼻翼两侧持续分钟切忌仰头以免血液内冷敷消肿之后热敷促进血液循环轻度扭伤,,5-10,,血较多应及时就医倒流若持续出血应就医可自行恢复严重扭伤需就医检查,,自救技能模拟演练情景模拟设计演练流程眼睛进沙分组准备将学生分成若干小组每组分配不同的情景任务:,实践操作学生根据所学知识在教师指导下进行实际操作演练:,模拟户外活动时沙子进入眼睛的场景学习正确的处理方法不要揉眼,:角色轮换组内成员轮流扮演伤者和施救者确保人人参与睛轻轻闭眼让泪水冲刷或用清水冲洗:,,,教师点评观察学生操作指出不足强调关键要点纠正错误动作:,,,鼻出血总结提升分享演练心得巩固学习成果增强应急处理信心:,,模拟体育活动中发生鼻出血的情况练习正确的止血姿势和方法学会,,温馨提示演练过程要注意安全使用模拟道具避免造成真实伤在紧急情况下保持冷静并正确处置:,,害强调急救知识的实用性鼓励学生在日常生活中学以致用,轻微烫伤模拟接触热水或热物体造成的轻度烫伤学习冲、脱、泡、盖、送五,字原则掌握基本的烫伤急救知识,紧急情况正确应对01保持冷静遇到紧急情况首先要让自己冷静下来慌乱只会让情况更糟深呼吸理清思路才能做出正确判断,,,02拨打急救电话拨打或清楚说明地点、伤情、联系方式地点要详细具体如学校教学楼三楼方便120110,,XX,救援人员快速到达03简单急救处理在等待救援期间根据所学知识进行必要的急救处理如止血、固定受伤部位等但不要随意移动伤者,,,04通知家长老师及时通知家长和老师寻求成年人的帮助和指导不要隐瞒或试图独自解决成年人有更丰富的经验,,和资源第七章心理安全与校园欺凌防范:识别欺凌行为建立良好关系勇敢求助校园欺凌包括身体欺凌营造友爱互助的班级氛围遇到欺凌不要忍气吞声,,推搡、殴打、言语欺凌学会尊重他人、包容差异也不要以暴制暴第一时辱骂、嘲笑、关系欺凌主动帮助有困难的同学间告诉家长、老师寻求,,孤立、排斥和网络欺凌用善意化解矛盾用友谊成年人的保护和帮助记,传播谣言、恶意评论等温暖彼此住求助不是软弱而是智,,多种形式慧和勇敢真诚待人以诚换心•,被长期孤立或排挤保留证据聊天记录、•学会换位思考理解他••,照片等个人物品被损坏或索人•要及时向信任的成年人主动沟通化解误会••,倾诉遭受言语侮辱或身体•共同进步互相鼓励•,伤害配合学校调查处理•被迫做不愿意的事情必要时寻求法律保护••心理安全案例分享年月欺凌开始120229-初一学生小华因性格内向成为同学小李等人的欺凌对象最初,是言语嘲笑和孤立逐渐发展到推搡、索要钱物小华选择隐忍,,不敢告诉任何人2年月心理崩溃202212-长期的欺凌让小华出现严重的心理问题不愿上学、失眠、焦虑、:自我否定成绩下滑明显整个人变得沉默寡言对任何事都提不,,年月家长发现320231-起兴趣细心的妈妈发现小华的异常通过耐心沟通了解到真相立即向,学校反映情况班主任高度重视启动校园欺凌处理机制,,4年月心理辅导20232-学校心理老师对小华进行专业辅导帮助他重建自信、学会表达、,建立支持系统同时对欺凌者进行批评教育和心理疏导分析欺,年月走出阴影520236-凌行为的严重后果在学校、家长和心理老师的共同努力下小华逐渐走出阴影重新,,融入班集体班级也建立了反欺凌互助小组营造了更加友爱的,氛围预防校园欺凌活动设计情景剧展演反欺凌海报创作通过角色扮演的方式让学生深入体验欺凌者、被欺凌者和旁观者的不同感受情景设置包括组织学生设计制作反欺凌主题海报用艺术的形式表达对校园欺凌的认识和反对态度,:,场景一新同学被排斥孤立的情境创作要求::场景二网络语言暴力的传播过程:主题鲜明传递正能量

1.,场景三勇敢站出来制止欺凌的故事:色彩搭配合理视觉冲击力强

2.,演出后组织讨论让学生分享感受思考正确的应对方式通过换位思考培养同理心和正义感口号简洁有力易于传播,,,

3.,融入学校特色和班级文化

4.优秀作品在校园展览营造反欺凌的浓厚氛围这个活动不仅提高了学生的认识也锻炼了他们的创造,,力和表达能力第八章安全教育活动总结与反思:通过这次安全教育活动我学会了很多自最让我印象深刻的是消防演练当我真正网络安全教育让我意识到原来我之前的,,,护自救的知识以前觉得事故离我很远拿起灭火器的时候才发现理论和实践差很多上网习惯都存在隐患现在我会更加,,现在知道安全意识真的很重要要时刻保距很大多亏了老师的耐心指导现在我注意保护个人信息也会提醒家人注意网,,,持警惕六年级小明已经能熟练操作了初二小红络安全初一小刚——————教师总结本次安全教育活动取得了显著成效学生从被动接受到主动参与从知识学习到技能掌握安全意识明显提升通过理论讲解、案例分析、实:,,操演练、互动体验等多种形式构建了立体化的安全教育体系我们深刻认识到安全教育不是一蹴而就的需要持续开展、常抓不懈让安全意识真正内,,,,化于心、外化于行安全教育家长联动家校合作的必要性学生的安全教育不能仅靠学校单方面努力需要家校形成合力家庭是孩子的第一,课堂父母是孩子的第一任老师只有家校携手共同关注学生安全才能真正筑牢安,,,全防线为孩子创造安全健康的成长环境,家长安全教育指导以身作则家长要做好榜样遵守交通规则安全用电用气规范网络行为:,,,日常教育利用生活中的真实场景随时随地进行安全教育和提醒:,沟通引导与孩子建立良好的沟通关系及时了解他们在学校的情况:,技能培养教会孩子基本的自护自救技能提高应急处理能力:,关注心理重视孩子的心理健康及时发现和疏导负面情绪:,建立沟通机制通过家长会、家长微信群、家访等多种方式建立畅通的家校沟通渠道定期通报,学校安全工作情况及时反馈学生安全表现鼓励家长参与学校安全活动如担任交,,通安全志愿者、参与消防演练等形成全员参与、齐抓共管的良好局面,安全知识竞赛与评比知识竞赛形式评比表彰1必答题环节通过公平公正的评比,树立先进典型,激励全体学生积极参与安全活动安全小卫士评选在安全活动中表现突出、安全意识强的个人颁发荣誉涵盖交通安全、消防安全、网络安全等各个方面的基础知识每位:,,证书选手必须作答考察知识掌握的全面性,安全先进班级评选安全管理规范、无安全事故的班级给予奖励和表彰:,2抢答题环节最佳创意奖表彰在安全宣传活动中有创新想法和突出表现的团队:紧张刺激的抢答环节考验选手的反应速度和知识储备让竞赛氛,,围达到高潮通过竞赛和评比活动将安全教育融入趣味性和竞争性极大地,,提高了学生的参与热情和学习积极性让安全知识在快乐中得到,3情景模拟题巩固和提升给出具体的安全情景选手需要分析问题并给出正确的应对方案,,考察实际应用能力创意安全宣传活动安全主题黑板报安全主题绘画比赛校园广播宣传各班级围绕不同的安全主题精心设计制作黑板以我眼中的安全、美好生活安全相伴等为主利用校园广播站定期播放安全小知识、安全小,,报从版面布局到内容选择从文字书写到插图题举办绘画和手工制作比赛学生用画笔描绘故事、安全提醒等内容学生可以作为小主播,,,绘制每一个环节都凝聚着同学们的智慧和创意安全场景用彩泥制作安全标志用剪纸展现安全分享自己的安全心得体会广播的形式生动活泼,,,,优秀作品在全校展示交流营造浓厚的安全文化理念艺术化地表达对安全的理解和重视传播范围广能够让安全教育深入每一个角落,,,氛围安全宣传活动精彩瞬间学生们手持自己精心制作的安全宣传海报脸上洋溢着自豪的笑容这些海报色彩鲜艳、,设计新颖有的用漫画形式展现交通安全知识有的用标语口号强调消防安全有的用图表,,,数据说明网络安全的重要性每一张海报都是学生创意和智慧的结晶也是他们对安全,教育深刻理解的体现通过这样的活动安全意识已经深深植根于每个孩子的心中,第九章未来安全教育展望:培养安全小卫士科技赋能教育在学生中选拔培养安全小卫士让他们成为建立长效机制,引入虚拟现实、增强现实等现代科技安全教育的宣传员和践行者通过朋辈教育VR AR将安全教育纳入学校教育教学计划,制定系手段,让学生在沉浸式的虚拟环境中体验各的方式,让学生影响学生,扩大安全教育的覆统的安全教育课程体系定期开展安全主题种危险场景学习应对方法利用互联网平盖面和影响力形成人人讲安全、人人懂安,,活动,持续更新安全教育内容,确保安全教育台开发安全教育APP,实现随时随地学习安全的良好氛围工作常态化、制度化、规范化开展全知识安全教育是一项长期而艰巨的任务需要我们持之以恒地努力我们要不断创新教育方式方法丰富教育内容载体让安全教育更加贴近学生实际、更加,,,符合时代要求只有这样才能真正培养出具有强烈安全意识和自护能力的新时代学生为他们的健康成长保驾护航,,说课总结安全意识显著提升自护能力有效增强安全教育融入日常通过本次安全教育活动课的系统学习学生实操演练环节让学生亲身体验各种应急情景安全教育不是一次性的活动而是要融入日,,,对各类安全隐患有了更清晰的认识安全意掌握了基本的自护自救技能面对突发状况常教育教学的全过程我们将继续通过主题,,识得到显著提升从被动接受到主动思考学生能够保持冷静、正确判断、科学应对班会、实践活动、家校联动等多种方式让,,,从理论学习到实践应用学生真正认识到安大大增强了自我保护能力和应急处理能力安全教育常态化、长效化真正保障学生健,,全第一生命至上的重要性康成长,教育初心每一个孩子都是家庭的希望、国家的未来守护他们的安全就是守护我们共同的明天让我们携手并进用爱心、耐心、细心筑牢校园:,,安全防线为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境,!谢谢聆听让我们携手共筑安全校园守护每一个孩子,的未来!安全教育永远在路上期待您的宝贵意见生命至上安全第一让我们将安全意识如果您对本次说课内容有任何建议或想,根植于心将安全行为践行于行共同营造法欢迎随时与我交流让我们共同探讨,,,,平安和谐的校园环境不断完善安全教育工作!。