课间安全教育班会课件

课间安全教育班会第一章课间安全为何如此关键高发时段共同责任课间是学生活动最频繁的时段也是安全事故的高发期短短十分钟内成,,百上千名学生同时活动稍有不慎就可能发生意外,课间安全事故案例奔跑摔伤事件楼梯踩踏事故某校一名学生在课间为赶时间冲向厕所在楼梯转角处滑倒导致手臂另一所学校发生课间楼梯拥挤事件由于学生下楼时过于集中且互相,,,骨折住院治疗两周不仅耽误学习还给家庭带来经济负担和心理压推搡引发小规模踩踏造成多人受伤和心理恐慌影响了整个学校的正,,,,,,力常秩序课间安全的目标树立安全意识掌握保护技能营造安全环境通过教育培养学生的安全意识让安全成为每学习自我保护的方法和应急处理的技能在危通过全员参与共同营造安全、和谐、文明的,,,个人的自觉行为从源头预防各类事故的发险来临时能够正确应对最大限度地保护自己校园环境让每位同学都能在安全的氛围中健,,,生和他人康成长安全从细节开始每一个有序的脚步都是对生命的尊重,第二章课间常见安全隐患认识隐患是预防事故的第一步让我们一起了解课间可能存在的各种安全风险,课间奔跑与拥挤奔跑的危险许多同学为了赶时间在走廊和楼梯上奔跑这是非常危险的行为学校地面可能因为清洁,而湿滑楼梯转角处视线受阻高速奔跑极易与他人相撞或自己滑倒摔伤,,拥挤的风险下课铃响后大量学生同时涌向楼梯、厕所或操场在狭窄空间形成拥挤楼梯拥挤是最危,,险的情况一旦有人摔倒后面的人来不及停步就可能发生严重的踩踏事故,,,危险游戏与攀爬123攀爬栏杆窗台危险游戏使用危险物品有些同学喜欢攀爬走廊栏杆、窗台或其他高追逐打闹、推搡玩笑、模仿危险动作等看似携带刀具、弹弓等危险物品到学校或在课,处这是极其危险的行为一旦失手从高处有趣的游戏实际上蕴含着巨大风险力度间玩耍时使用尖锐物品都可能造成伤害事,,,,坠落的后果不堪设想可能造成终身残疾甚掌握不当就可能导致意外伤害故,至危及生命校园欺凌与冲突校园欺凌不仅伤害身体更会造成严重的心理创伤言语侮辱、恶意排挤、肢体冲突等行,为都属于校园欺凌范畴欺凌的危害预防的关键造成受害者身心伤害及时报告老师和家长••破坏校园和谐氛围勇敢说不••影响学习和成长互相尊重和包容••可能触犯法律旁观者积极干预••课间饮食安全食品卫生问题进食安全隐患过敏反应风险购买和食用来源不明、过期变质或不卫生的食品在教室走动、楼道奔跑或说笑时进食食物容易误食用含有过敏原的食物可能引发过敏反应轻则皮,,,可能引发食物中毒出现腹痛、呕吐、腹泻等症入气管造成窒息课间时间短促狼吞虎咽也增加肤瘙痒重则呼吸困难有过敏体质的同学要特别,,,状严重时需要住院治疗了噎食风险注意食品成分,文明有序安全第一,良好的行为习惯是安全的最佳保障第三章课间安全行为规范遵守安全规范养成良好习惯让安全成为我们的自觉行动,,上下楼梯安全守则扶好扶手靠右慢行养成扶扶手的好习惯这能在失去平衡时提供支撑特别是在上行或下,上下楼梯时始终保持靠右行走,给对向的同学留出通道步伐要稳,速度行时,扶手是最好的安全保护要慢切勿奔跑或跳跃台阶,保持距离避免推搡与前面的同学保持适当距离避免过于拥挤如遇人多时要耐心等待不,,在楼梯上绝对不能推搡、打闹或突然停步前面有人摔倒时,立即停止要强行挤入人流前进并大声提醒后面的同学课间活动安全注意选择安全游戏遵守游戏规则远离危险区域课间玩耍要选择安全、文参与任何活动都要遵守规不攀爬高处、围栏或建筑明的游戏项目避免剧烈则控制好力度和范围物远离施工区域、高压电,,,运动或危险动作棋类、不做危险动作不恶意伤设施等危险场所在指定的,,绳类等静态或温和的活动害他人做到友谊第一安全区域内活动,最为合适防止校园欺凌尊重他人理性沟通尊重每一位同学不嘲笑他人的缺点或不足不给同学起侮辱性的绰号遇到矛盾和冲突时要保持冷静通过理性沟通解决问题避免使用暴力,,,,,用友善的语言和行为对待所有人或过激言语必要时请老师帮助调解,及时求助共建和谐如果遭遇欺凌或看到他人被欺凌要勇敢地向老师、家长或学校报告每个人都是校园安全的守护者让我们携手营造互相尊重、友爱互助、,,保护自己和他人是每个人的责任和谐安全的校园环境饮食安全小贴士12选择安全食品注意食品卫生只购买有生产日期、保质期、生产厂家等信息的正规食品不吃陌生吃东西前要洗手不吃过期变质的食物不吃掉在地上的食品打开包,,人给的食物不购买校外流动摊贩的食品装后的食品要尽快食用完毕,34安全进食方式了解过敏原在安全的地方坐下来慢慢吃不边走边吃不边笑边吃食物要充分咀有食物过敏史的同学要清楚自己的过敏原食用前仔细查看食品配料,,,嚼后再吞咽避免噎食窒息表避免误食引发过敏反应,,第四章应急处理与自救技能掌握应急处理技能在危险时刻能够正确应对保护自己和他人的生命安全,,受伤时的正确处理及时报告简单处理避免二次伤害受伤后立即告诉身边的老师或同学不要隐瞒小伤口可用清水冲洗用干净纱布或毛巾按压怀疑骨折或头部受伤时不要随意移动伤者,,,伤情轻伤找老师处理重伤立即送医务室或止血不要用手直接接触伤口避免感染保持伤者平躺等待专业人员到来进行处理,,,拨打120记住遇到紧急情况保持冷静是最重要的冷静才能做出正确判断:,火灾逃生基本知识发现火情发现火情要立即大声呼喊着火了,通知周围的人迅速按下火警警报按钮或拨打119火警电话,说清楚地点和火情正确逃生火灾中有毒烟气往往比火更危险逃生时要弯腰低姿前进,用湿毛巾或湿布捂住口鼻,沿着墙壁快速向安全出口移动•不要乘坐电梯,选择楼梯逃生地震避险要点0102保持冷静就近躲避感觉到地震时不要惊慌迅速判断所处位置选择最近的避险点教室里听从迅速躲到课桌下、讲台下或墙角等坚固的家具旁用书包或双手保护头部,,,老师指挥有序行动远离窗户、玻璃、吊灯等易掉落物体,0304震后撤离自救互救主震过后迅速有序撤离到开阔地带注意避开建筑物、电线杆、高大树木如被埋压保持冷静节省体力敲击管道或墙壁发出求救信号不要大声呼,,,,到达安全区域后原地待命等待老师清点人数喊以免吸入过多灰尘,防止走失与陌生人接触警惕陌生人记住联系方式寻求帮助不要轻信陌生人的话不接受陌生人的食物或牢记父母的手机号码、家庭住址和学校地遇到危险或走失时要向警察、保安或穿制服,,礼物不随陌生人离开学校即使对方自称是址最好能记住一位家人或老师的联系方式的工作人员求助也可以到商店、银行等公,,家长的朋友也要先向老师或家长确认以备紧急情况下使用共场所寻求帮助不要在街上乱跑,,演练保障生命安全每一次认真的演练都是对生命的最好保护,第五章互动环节设计通过互动学习让安全知识入脑入心转化为实际行动能力,,安全知识问答现在我们来测试一下大家对课间安全知识的掌握情况请同学们积极举手回答问题!12上下楼梯时应该注意什么发现火灾时应该怎么做参考答案靠右慢行、扶好扶手、不奔跑、不推搡、保持距离参考答案大声呼喊、按警报、拨打、用湿毛巾捂口鼻、弯腰快::119速撤离34地震来临时如何保护自己课间饮食要注意什么参考答案保持冷静、躲到桌下或墙角、保护头部、远离窗户和悬参考答案选择正规食品、注意卫生、坐下慢慢吃、了解过敏原::挂物角色扮演演练场景一:火灾逃生场景二:应对校园欺凌模拟教室发生火灾的情境同学们分组演练正确的逃生步骤模拟遇到校园欺凌的情况学习如何保护自己和帮助他人,,发现火情并报警勇敢说不并保持距离

1.

1.用湿毛巾捂住口鼻立即向老师或家长报告

2.

2.弯腰沿墙快速移动旁观者勇敢制止或求助

3.

3.有序通过安全出口受害者寻求心理支持

4.

4.到达安全区域集合共同营造反欺凌氛围

5.

5.案例分析讨论让我们分组讨论这些真实案例思考如何预防类似事故的发生,案例一:楼梯摔伤案例二:食物中毒案例三:攀爬坠落小明课间为了赶时间冲向厕所在楼梯上奔几名同学在校外小摊购买了过期的零食食小华课间攀爬走廊栏杆时失手坠落造成严,,,跑时不慎踩空从楼梯上滚落导致手臂骨用后出现腹痛、呕吐症状被送往医院治重摔伤给家庭和个人带来巨大痛苦,,,折疗讨论要点攀爬有哪些危险如何劝阻同学的:讨论要点为什么会发生这样的事故如何避讨论要点如何选择安全的食品为什么不能危险行为::免时间紧张时应该怎么办购买流动摊贩的食品安全承诺签名课间安全承诺书我郑重承诺将自觉遵守以下课间安全规则,:上下楼梯靠右慢行不奔跑不推搡遇到危险及时向老师报告

1.,

1.课间活动选择安全项目不做危险游戏掌握应急逃生技能

2.,

2.不攀爬栏杆、窗台等高处不随陌生人走记住家长联系方式

3.

3.,尊重同学不参与校园欺凌积极参与安全演练活动

4.,

4.注意饮食卫生安全进食做校园安全的守护者和宣传者

5.,

5.让我们每个人都签上自己的名字承诺共同维护安全、和谐的校园环境,!第六章总结与展望安全教育永远在路上让我们携手共创美好未来,安全伴我成长安全意识是成长的基石通过今天的学习我们深刻认识到课间安全的重要性安全不是一句口号而是需要我们每,,时每刻用实际行动去践行的责任每一个安全的细节每一次正确的选择都是对生命的尊重和珍惜让我们把今天学到的安,,全知识牢记心中转化为日常行为习惯,让我们携手共建平安、和谐、文明的校园在安全的环境中健康成长快乐学习实现我们的!,,梦想!100%0365安全意识事故目标天天平安每个人都是校园安全的守护者零事故是我们共同的目标每一天都平安快乐。