课间日常行为安全课件图片

课间日常行为安全教育课件课间安全为何如此关键？时间占比大易发生意外基本素养课间活动时间每天超过分钟，是学生放松不安全行为容易导致意外伤害，影响学习和安全意识是每位学生必须具备的基本素养90和调整的重要时段这段时间的安全管理直健康从轻微擦伤到严重骨折，课间伤害事培养良好的安全习惯将受益终身接关系到学生的身心健康故屡见不鲜安全课间，快乐成长课间安全事故的真实案例楼道踩踏事件追逐打闹伤害恶作剧酿悲剧某校在课间放学时，由于楼道拥挤推搡，发生学生在课间追逐打闹时失去平衡，导致骨折、一名学生开玩笑故意绊倒同学，导致被绊倒者了严重的踩踏事故，造成多名学生受伤，其中脑震荡等严重伤害有的学生因此住院数周，头部着地，造成严重脑部损伤，给双方家庭都数人伤势较重需要住院治疗耽误了学业带来了巨大痛苦教训遵守秩序，有序行走至关重要教训课间活动要文明适度，不可过于激烈教训任何恶作剧都可能酿成无法挽回的后果第二章课间常见安全隐患楼道与楼梯安全隐患拥挤踩踏风险奔跑嬉闹危险课间下课时，大量学生同时涌入楼在楼梯间奔跑、追逐嬉闹，很容易因道，如果推搡拥挤，极易发生踩踏事为失去平衡而滑倒摔伤楼梯的台阶故特别是在楼梯转角处，视线受阻高度差使得摔倒的后果往往比平地更更增加了危险性严重不守规则碰撞不靠右行走、逆向行走或突然停下，都会导致与他人碰撞在人流密集的课间时段，这种碰撞可能引发连锁反应运动设施使用风险设施使用不当易受伤秋千、滑梯、双杠、单杠等体育设施是学生喜爱的活动项目，但如果使用不当或缺乏保护措施，很容易造成摔伤、扭伤等意外秋千摆动时未保持安全距离•滑梯上逆向攀爬或多人同时使用•双杠、单杠动作超出能力范围•篮球场、足球场冲撞碰撞•特别提醒过激运动和追逐打闹会大大增加受伤概率，课间应选择适度的活动方式危险物品与恶作剧危险物品危险恶作剧严重后果携带小刀、剪刀、仿真枪等危险物品到学校，故意绊人、从高处抛掷物品、突然推搡等恶作这些不负责任的行为可能导致同学受伤住院，在玩耍过程中极易伤害自己或他人，造成无法剧行为看似玩笑，实则隐藏着巨大的安全隐甚至造成终身残疾，给双方家庭带来无尽痛挽回的后果患苦切记玩笑开得过火就是危险！尊重他人的生命安全，就是尊重自己任何危险物品和恶作剧行为都应坚决杜绝恶作剧，安全隐患看似无心的恶作剧可能造成严重伤害让我们共同承诺绝不做任何可能伤害他人的危险行为，营造安全友善的校园氛围第三章课间安全行为规范基本行为守则010203走廊楼梯靠右行室内禁止剧烈活动不擅入特殊区域在走廊和楼梯上行走时务必靠右侧，轻声慢步，教室、走廊等室内空间不得奔跑、打闹、拍球或不随意进入专用教室、实验室、施工区域等有潜不推搡、不拥挤上下楼梯时要握好扶手，一步进行其他剧烈运动这些场所空间有限，剧烈活在危险的场所进入这些区域必须得到老师许可一个台阶，保持安全距离动容易发生碰撞并在老师指导下进行这些基本守则是保障课间安全的底线要求，每位同学都应该严格遵守只有人人守规则，才能共同创造安全的校园环境文明游戏与运动选择适度的活动方式课间时光是宝贵的休息调整时间，我们应该选择适度、文明的活动方式，避免过于剧烈的运动活动建议散步、聊天，放松身心•做简单的伸展运动•玩不激烈的游戏，如跳绳、踢毽子•在指定区域进行体育活动•使用设施规范使用体育设施时要遵守使用规则，听从体育老师或值班老师的指导不做超出自己能力范围的危险动作，与他人保持安全距离防范恶作剧与危险物品零容忍危险物品拒绝危险恶作剧严禁携带任何刀具、仿真枪械、打火不做任何可能伤害他人的恶作剧，包机、鞭炮等危险物品到学校这些物括绊人、推搡、抛掷物品、藏起他人品不仅威胁自身安全，更可能伤害无物品等尊重同学的人身安全是基本辜同学的道德底线及时报告隐患发现校园内的安全隐患，如损坏的设施、地面积水、可疑人员等，要立即报告老师每个人都是校园安全的守护者文明守规，安全第一文明有序的行为习惯是课间安全的根本保障让我们从小事做起，从自己做起，让文明守规成为每个人的自觉行动第四章课间安全应急处理受伤急救基本知识严重伤情处置头部受伤应对遇到骨折、大量出血、失去意识等严重情轻微擦伤处理头部受伤要格外谨慎让受伤者保持安静，况，不要随意移动伤者立即报告老师并拨对于轻微的擦伤、划伤，首先用清水冲洗伤避免剧烈活动如有肿胀可用冷毛巾冷敷，打急救电话，等待专业医护人员到场处120口，去除污物和细菌然后用碘伏或酒精消但不要按压如出现头晕、呕吐等症状，必理毒，最后贴上创可贴或纱布保护伤口须立即就医重要提醒不要盲目处理自己不确定的伤情在任何受伤情况下，第一时间通知老师是最正确的选择踩踏事故应对事故发生时事故后处理1保持冷静镇定踩踏事故发生后，要立即协助受伤同学，呼叫老师和医护人员前来救援不要围观，保持通道畅通以便救援不要惊慌失措或大声尖叫，这会加剧混乱保持冷静，听从老师指挥2避免推挤加剧停止前进，不要继续推挤如可能，移动到侧边安全区域3保护自己安全如不幸摔倒，尽量蜷缩身体，双手抱头护住头颈部，保护重要器官心理疏导经历踩踏事故后，学生可能产生心理阴影学校要及时开展心理疏导，帮助学生克服恐惧，同时加强安全教育，防止类似事故再次发生突发事件预防与报告警惕陌生人远离危险区域化解课间纠纷课间如遇到陌生人搭讪、邀请外出或要求提供个发现校园内的危险区域，如施工地带、破损设与同学发生矛盾或目睹冲突时，不要采取暴力手人信息，要坚决拒绝，立即离开并告知老师记施、积水地面等，要立即绕行避开，并及时报告段解决及时向老师反映情况，通过正确途径化住任何陌生人的邀请都不可轻信老师，防止其他同学受伤解矛盾，避免矛盾升级造成伤害预防胜于应对提高警惕意识，及时发现和报告潜在危险，是避免突发事件的最有效方法安全教育，人人参与通过定期的急救演练和安全培训，每位同学都能掌握基本的应急处理技能当危险来临时，我们就能更加从容应对，最大限度地保护自己和他人第五章课间安全行为优秀示范学生安全行为榜样团结班集体文明小明安全小红五年级二班的同学们自发成立了安全互助小组,小明同学每次课间都自觉靠右行走，在楼梯上小红热爱体育运动,但她始终把安全放在第一课间互相监督、互相提醒全班同学共同维护从不奔跑推挤看到有同学需要帮助，他总是位使用体育设施前认真检查设备,运动时严课间秩序营造了安全和谐的班级氛围,主动伸出援手，扶助行动不便的同学上下楼格遵守规则,从不做危险动作她还经常提醒团结的力量让这个班级成为全校安全标兵梯其他同学注意安全小明的文明礼让行为赢得了全校师生的赞扬小红的安全意识为同学们树立了良好榜样学校安全管理措施1错峰管理实施不同年级错峰上下课制度分区域开展课间活动有效减少人流拥挤降,,,低安全风险2值班巡查安排值班老师在楼道、操场等关键区域巡查及时发现和制止危险行为配,,合监控系统全方位保障安全3定期演练每学期组织消防、地震、踩踏等多种应急演练定期开展安全教育主题班,会提升师生安全意识和应急能力,学校通过科学的管理制度和完善的安全措施为学生营造安全的学习环境但安全工作需,要全校师生的共同努力和配合家校合作，共筑安全校园三方协同，安全有保障课间安全不仅是学校的责任，更需要家庭的配合和支持家长要积极配合学校的安全教育工作，在家中强化孩子的安全意识•与孩子讨论学校的安全规定•了解孩子的课间活动情况•教育孩子远离危险行为•发现安全隐患及时与学校沟通共同监督，持续改进家长、学校、学生三方保持密切沟通，及时反馈安全问题，共同寻找解决方案，不断完善安全管理体系学校教育系统化安全教育课程,规范化管理制度家长配合家庭安全教育,行为习惯培养学生践行携手共建平安校园安全校园的建设需要学校、家庭、学生三方的共同努力让我们携起手来，为孩子们创造一个安全、快乐、健康的成长环境第六章课间安全知识小测试让我们通过一个小测试来检验学习成果吧！选择题示例123在楼梯上应该怎样行走？课间可以携带哪些物品？发现同学受伤应该怎么办？快速奔跑，节省时间小刀，用来削铅笔围观看热闹A.A.A.靠右侧行走，轻声慢步仿真枪，和同学玩立即报告老师B.B.B.随意走，没有规定书本和文具假装没看见C.C.C.边走边玩手机打火机，很酷自己随便处理D.D.D.正确答案靠右侧行走，轻声慢步，握好正确答案严禁携带任何刀具、仿真枪正确答案立即报告老师，并在老师指导B CB扶手，保持安全距离械、打火机等危险物品到学校下进行适当帮助判断题示例判断题1判断题2课间可以在教室内追逐打闹，只要不弄坏东西就行课间应选择文明游戏，避免激烈冲撞，保护自己和他人安全❌错误✓正确教室空间有限，追逐打闹容易发生碰撞，造成人身伤害课间应文明活动，禁课间活动应适度文明，选择不激烈的游戏方式，既能放松身心，又能保证安止在室内进行剧烈运动全，为下节课学习做好准备判断题3判断题4看到同学携带危险物品，只要不告诉老师，我们就是好朋友使用体育设施时要遵守规则，听从老师指导，不做超出能力的危险动作❌错误✓正确发现危险物品必须立即报告老师真正的友谊是帮助朋友远离危险，而不是包体育设施使用不当容易造成伤害遵守规则、量力而行、听从指导是安全使用庇错误行为设施的基本要求互动环节分享你遇到的课间安全故事讨论主题分享与思考你见过哪些不安全的课间行为？请同学们积极分享自己的课间安全经•历，无论是亲身经历还是目睹的事件你是如何避免课间安全事故的？•通过真实案例的讨论，我们能够更深刻你帮助过遇到危险的同学吗？•地理解安全的重要性你有什么课间安全的好建议？•思考问题每个人都有自己的安全故事和如果再遇到类似情况，你会怎么做？

1.经验通过分享交流，我们可从这些故事中，你学到了什么？

2.以互相学习，共同提高安全意你能为班级的课间安全做些什么？

3.识让我们把今天学到的安全知识应用到日常生活中，成为课间安全的实践者和传播者课间安全，人人有责安全是基础规范需遵守安全是快乐学习的基本保障，没有安全让我们共同遵守课间安全规范，从自己就没有一切只有在安全的环境中，我做起，从小事做起靠右行走、文明游们才能专心学习，健康成长戏、远离危险，让安全成为习惯校园更美好通过全校师生的共同努力，我们一定能创建一个文明、和谐、平安的校园环境，让每一个课间都充满欢声笑语安全承诺我承诺严格遵守课间安全规范，做到文明活动、互相帮助、及时报告危险让我们携手共建平安校园，让安全伴随成长的每一天！感谢大家认真学习课间安全知识让我们把今天学到的内容运用到实际生活中，成为课间安全的守护者和践行者记住课间安全，人人有责！。